Khảo sát từ láy trong các giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài (xuất bản tại việt nam giai đoạn 1980 đến nay)

149 135 0
Khảo sát từ láy trong các giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài (xuất bản tại việt nam giai đoạn 1980 đến nay)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHÍ HÀ CHI KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ VIỆT NAM HỌC Hà Nội – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHÍ HÀ CHI KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ VIỆT NAM HỌC Mã số: 60 22 01 13 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS NGUYỄN THIỆN NAM Hà Nội – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ với đề tài “Khảo sát từ láy giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngồi (xuất Việt Nam giai đoạn 1980 đến nay” cơng trình nghiên cứu tơi dƣới hƣớng dẫn PGS.TS Nguyễn Thiện Nam Các kết nghiên cứu đƣa luận văn chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khác Học viên Phí Hà Chi LỜI CẢM ƠN Trƣớc tiên tơi xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thiện Nam, giáo viên hƣớng dẫn tơi, ngƣời thầy nhiệt tình, tận tâm hƣớng dẫn, hỗ trợ chia sẻ kinh nghiệm quý báu suốt trình thực nghiên cứu Qua đây, xin trân trọng cảm ơn nhà trƣờng, quý thầy cô giảng dạy công tác khoa Ngôn ngữ học khoa Việt Nam học, trƣờng ĐH KHXH&NV – ĐHQG HN trang bị cho kiến thức chuyên môn nhƣ kĩ kinh nghiệm học tập, nghiên cứu suốt trình học tập, trau dồi thân đến Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ có chia sẻ, đóng góp chỉnh sửa để tơi hồn thiện luận văn Cuối cùng, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình đồng nghiệp quan, bạn bè ủng hộ, giúp đỡ động viên thời gian học tập nhƣ hoàn thành luận văn MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục tiêu nghiên cứu ý nghĩa luận văn 12 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 13 Phƣơng pháp nghiên cứu 16 Bố cục luận văn 16 NỘI DUNG Chƣơng Cơ sở lý luận từ láy tiếng Việt 17 1.1 Khái niệm từ láy tiếng Việt 17 1.2 Phân loại từ láy tiếng Việt 23 1.2.1 Phân loại từ láy đặc điểm cấu tạo 23 1.2.2 Phân loại từ láy đặc điểm ngữ nghĩa 28 1.3 Tiểu kết 31 Chƣơng Khảo sát từ láy giáo trình tiếng Việt 32 2.1 Mô tả khảo sát 32 2.1.1 Các từ láy xét khía cạnh cấu tạo 34 2.1.1.1 Từ láy đôi 35 2.1.1.2 Từ láy ba 36 2.1.1.3 Từ láy bốn 36 2.1.1.4 Từ láy đƣợc sử dụng phần phát âm, tả 39 2.1.2 Các từ láy xét khía cạnh ngữ nghĩa 46 2.2 Giảng dạy từ láy giáo trình tiếng Việt cho ngƣời nƣớc 58 2.2.1 Khái niệm cấu trúc từ láy đƣợc giới thiệu giáo trình 59 2.2.2 Bài luyện cho dạng láy từ láy giáo trình 2.3 Tiểu kết 68 77 Chƣơng Thực tế tiếp cận, sử dụng từ láy học viên nƣớc hƣớng đề xuất cách thức giới thiệu, luyện tập từ láy trình dạy 78 3.1 Thực tế tiếp cận, sử dụng từ láy học viên nƣớc 78 3.1.1 Số liệu khảo sát 78 3.1.2 Nhận định thực tế sử dụng từ láy học viên nƣớc 82 3.2 Hƣớng đề xuất cách thức giới thiệu, luyện tập từ láy trình giảng dạy 85 3.2.1 Hƣớng tiếp cận từ láy 85 3.2.2 Dạng luyện 89 3.3 Tiểu kết 93 KẾT LUẬN 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC Phụ lục Phụ lục 2 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT STT Ký hiệu / Viết tắt GT Chú thích Giáo trình dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc / Hoặc * Đƣợc giới thiệu lý thuyết từ láy = Tƣơng đƣơng nghĩa → Biến đổi thành LHT Láy hoàn toàn LBP Láy phận N1, N2, N3 Nghĩa 1, nghĩa 2, nghĩa (phân loại theo ngữ nghĩa) DT Danh từ 10 ĐT Động từ 11 TT Tính từ DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Sơ đồ 1.1 Phân loại từ láy theo cấu tạo theo Hoàng Văn Hành 26 Sơ đồ 1.2 Cơ sở phân loại từ láy đặc điểm cấu tạo luận văn 28 Bảng 2.1 Số lƣợng từ láy thu đƣợc giáo trình tiếng Việt 32 Biểu đồ 2.2 Loại từ láy phân theo cấu tạo 34 Biểu đồ 2.3 Các kiểu từ láy đôi 35 Bảng 2.4 Các từ láy bốn giáo trình tiếng Việt 37 Bảng 2.5 Các từ láy phần phát âm, tả 39 Biểu đồ 2.6 Từ láy dùng phần phát âm, tả phân theo cấu tạo 40 Biểu đồ 2.7 Các từ láy phân theo ngữ nghĩa 47 Bảng 2.8 Số lƣợng tập luyện từ láy giáo trình 75 Biểu đồ 3.1 Từ láy đôi phân theo cấu tạo (trong thực tế sử dụng từ láy) 79 Biểu đồ 3.2 Từ láy phân theo ngữ nghĩa (trong thực tế sử dụng từ láy) 80 Biểu đồ 3.3 Từ láy phân theo từ loại (trong thực tế sử dụng từ láy) 81 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, thời đại kỉ XXI, đất nƣớc Việt Nam dần khẳng định vị trƣờng quốc tế, đẩy mạnh trình phát triển, giao lƣu hội nhập kinh tế, văn hóa, giáo dục,… Thời kì tạo nhiều điều kiện, hội cho ngƣời nƣớc sinh sống, làm việc học tập Việt Nam, dẫn đến nhu cầu học tiếng Việt ngày tăng cao Số lƣợng ngƣời nƣớc học tiếng Việt nhiều so với trƣớc có xu hƣớng tăng nhanh Để đáp ứng nhu cầu thiết thực này, sở giảng dạy tiếng Việt đƣợc mở nhiều nơi, hai thành phố lớn Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh Các khóa học tiếng Việt đƣợc đƣa phong phú bổ ích, với số lƣợng học liệu dạy học trở nên nhiều đa dạng nhằm giúp cho ngƣời học đạt đƣợc mục tiêu thụ đắc tiếng Việt cách nhanh chóng hiệu Thực tế việc giảng dạy tiếng Việt nhƣ ngoại ngữ đƣợc khảo sát nghiên cứu đem lại nhiều kết đáng ghi nhận, góp phần vào việc ứng dụng dạy học tiếng Việt Song, mảng nghiên cứu có địa hạt chƣa đƣợc ý tới Trong thực tiễn giảng dạy tiếng Việt cho đối tƣợng học viên quốc tế, nhận thấy từ láy vấn đề khơng nằm ngồi trình dạy học tiếng Việt mà giáo viên nhƣ học viên gặp phải trở ngại việc giới thiệu cảm thụ Đƣợc cấu tạo phƣơng thức tổ hợp tiếng sở hoà phối ngữ âm, từ láy chiếm số lƣợng không nhỏ tiếng Việt Hơn nữa, từ láy đặc trƣng tiếng Việt – ngơn ngữ đơn lập, phân tích tính đặc biệt có hệ thống điệu đa dạng, điều khiến cho từ láy tiếng Việt xem nhƣ phong phú độc đáo so với ngôn ngữ khơng có điệu khác Nhƣ vậy, xét khía cạnh ngƣời nƣớc học tiếng Việt, bên cạnh phƣơng thức cấu tạo từ tất yếu từ đơn, từ ghép, hẳn nhiều họ biết đến sử dụng từ láy Nếu am hiểu sử dụng đƣợc từ láy việc biểu đạt suy nghĩ, ý tƣởng ngƣời nƣớc cụ thể, sinh động đa dạng Tuy nhiên, nhƣ nói trên, từ láy tiếng Việt phận thiếu tiếng Việt nhƣng không đơn giản bao gồm nhiều loại từ láy tạo nên từ phƣơng thức láy khác nhau, việc tìm hiểu áp dụng từ láy trình học thực tế sử dụng học viên quốc tế thực vấn đề đáng quan tâm Chúng định chọn đề tài: Khảo sát từ láy giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước (xuất Việt Nam giai đoạn 1980 đến nay) để tiến hành thu thập, đánh giá số liệu, đƣa đề xuất nhằm đóng góp phần nhỏ vào nghiên cứu tiếng Việt khía cạnh dạy tiếng Việt nhƣ ngoại ngữ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Là khía cạnh thiếu đặc biệt tiếng Việt, từ láy từ lâu đƣợc quan tâm, xem xét nghiên cứu Về mặt lí thuyết, trƣớc hết phải kể đến hƣớng nghiên cứu đặc điểm cấu tạo, phân loại, đặc trƣng ngữ nghĩa, giá trị biểu trƣng, giá trị gợi tả âm thanh, hình ảnh Những vấn đề từ láy đƣợc nêu sách cơng trình nghiên cứu tiêu biểu nhƣ: - “Ngữ pháp tiếng Việt” (Tiếng – từ ghép – đoản ngữ) – Nguyễn Tài Cẩn (1975) - “Những đặc điểm từ láy tiếng Việt” – Đào Thản (Tạp chí Ngơn ngữ, số 1, 1970) - “Vấn đề cấu tạo từ tiếng Việt đại” – Hồ Lê (1976) - “Thử tìm hiểu từ láy song tiết dạng X “ấp” XY” – Phi Tuyết Hinh (Tạp chí Ngơn ngữ, số 4, 1977) - “Từ vựng học tiếng Việt” – Nguyễn Thiện Giáp (1978) - “Về từ gọi “từ láy” tiếng Việt” – Hồng Tuệ (Ngơn ngữ, số 3, 1978) - “Về tƣợng láy tiếng Việt” – Hồng Văn Hành (Tạp chí Ngơn ngữ số 2, 1979) - “Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt” – Đỗ Hữu Châu (1981) 180 Rõ ràng em muốn chat với anh… Khi tung ngƣời lên vƣợt rào, anh thấy hình bóng em bên cửa sổ, hai mắt nhìn anh, hai tay run run cầm điện thoại… Ôi Tâm ơi, lúc anh cƣời tƣơi, cỏ vƣờn nhà em, quên hết đau đớn trái tim bị vỡ xƣơng đòn bị rạn ba nơi Hóa em yêu anh rất nhiều.(-) Nhƣng thật đen đủi em ơi, đến đại sứ quán Hàn Quốc ông quản lý cƣời phá lên, bảo bên nhận ngƣời lao động đến từ Hà Tây thôi, đến từ Tây thật ghê gớm quá! Rồi chị đột ngột sang Việt Nam Bà dẫn anh vào phòng nhỏ, bảo anh ngồi xếp hàng khoảng 30 anh Tây-ba-lơ gặp khó khăn tài Anh biết xứ sở lạ em nhớ (ngồi anh ra) nƣớc mắm Phú Quốc, có lần em nhẹ nhàng tâm với anh điều qua báo Luật sƣ bảo gì đấy, khủng bố mang tính nƣớc mắm, anh chƣa hiểu …giờ ăn si đƣợc trồng vào buổi chiều mát mẻ thuộc thời “khơng lâu sau đó” Bài hiệu Hơn 90% bác tham gia buổi nghiên cứu cảm thấy thuyết phục sẵn sàng tạm biệt Miễn cụ tiếng Anh, chuyện diễn cách suôn sẻ …từ vài khách ngồi nhắn tin điện thoại, có hàng trăm anh chị mắt xanh mũi lõ, tóc bù xù nhƣng nhiệt tình đến cùng, ôm hôn rể nhƣ vừa gặp lại bạn bè cấp Tuy nhiên có khách hàng gặp trục trặc phần trăng mật tơi sẵn sàng tƣ vấn miễn phí với tƣ cách anh Tây có chút hiểu biết liên quan (-) Nhờ tên ấy, Lạc Đà thêm nhiều bạn bè, trở nên tự tin nhiều Đúng nhiều ngƣời Mỹ thắc mắc cách phát âm tên (-) Nhiều ngƣời nói anh khơng “diễn viên trẻ tuổi” nữa, Clint Bim Bim bị lẩm cẩm, tự chủ Lạc Đà xin khẳng định tuổi tác ngôn ngữ khái niệm tƣơng đối (gầm) Tôi thấy nhiều phụ nữ xinh đẹp, mạnh mẽ, thông minh, tự lập, mà giữ đƣợc sắc văn hóa Chị có cơng ty nhỏ, nói tiếng Anh nhƣ ma (ma Tây), mạnh mẽ, giỏi giang Chị Phƣơng khơng muốn lấy ngƣời - chịu đƣợc đời lại phải “dạ dạ” “vâng vâng” ngƣời khơng có khả làm phụ nữ đại da gà (-) Với anh Minh, chị Phƣơng nhiều lựa chọn dù xinh đẹp, dù giỏi giang nhƣng Bài toán đơn giản Nhƣng 10 chị Phƣơng lại có 30 em Giang, Hiền Chi - em 25 tuổi, xinh xắn, nhanh nhẹn… 181 Các “chị Phƣơng” khó khăn tiêu chuẩn 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 131 Rõ ràng, LBP, N3 Run run, LHT, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Đau đớn, LBP, N3 Joe (Canada) Rất rất, LHT, N3 + Đen đủi, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Đột ngột, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Gì gì, LHT, N3 Joe (Canada) Mát mẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Suôn sẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Thắc mắc, LBP, N2 – B Lẩm cẩm, LBP, N2 – B Tuổi tác, LBP, N2 – A Mạnh mẽ, LBP, N3 Joe (Canada) Mạnh mẽ, LBP, N3 Giỏi giang, LBP, N3 Dạ dạ, LHT, N3 Vâng vâng, LHT, N3 Joe (Canada) Giỏi giang, LBP, N3 Joe (Canada) Xinh xắn, LBP, N3 Nhanh nhẹn, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 Vì mối nên tối anh Minh nằm không (theo cách nằm không đàn ơng nằm có) Kể máy có bị treo vài lần - giá sẵn sàng trả để không bị nút nhỏ làm phiền Mỗi tuần ngƣời “không bấm” nhƣ gặp gỡ lần, chia khó khăn ngƣời có bấm gây Trong đa số trƣờng hợp, muốn chắn có cách phải lấy lòng tất Ở Việt Nam, kinh doanh lẫn tình u, tơi thấy anh “cứ làm đi” thƣờng thành công, anh bƣớc phía trƣớc chết sớm mà thơi Tơi hay nói với bạn bè tơi thành lập CLB Un-Safe Remove Hardware,… Mỗi tuần ngƣời “không bấm” nhƣ tơi gặp gỡ lần, chia khó khăn ngƣời có bấm gây Mình ngƣời chồng đàng hồng… Mình đà phiền lòng mùa màng tồi tàn… Nói tóm lại, Christian Bok Việt Nam vất vả chút… Thấy tò mò muốn thử tơi ngồi viết 11 thơ ngắn, tặng nguyên âm Bác Nga bạn ta lang thang sang nhà An-đan Hằng ngắm đăm đăm, căng thẳng Mẹ Len lèm bèm, mẹ Len e hèm Mẹ em Len nem nép Chị Kim xinh xinh tìm sim chín chín chín chín Khi tìm sim, chị Kim bị bí rì rì Lớp Thơm nhờ tớ đơm cơm Tớ lờ ngờ, đờ đờ Thơm sợ lớp chờ 198 Thơm rơm rớm, tớ gờm Thỉnh thoảng, LBP, N3 Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Gặp gỡ, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Dần dần, LHT, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Gặp gỡ, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Đàng hồng, LBP, N2 - B Mùa màng, LBP, N3 Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Tò mò, LBP, N2 – B Joe (Canada) Lang thang Đăm đăm, LHT, N3 Lèm bèm, LBP, N2 – B Nem nép, LHT 2, N3 Xinh xinh, LHT 1, N3 rì rì, LHT 1, N2 – B Lờ ngờ, LBP, N3 Đờ đờ, LHT 1, N3 Rơm rớm, LHT 2, N3 Nhơn nhớt, LHT 2, N3 Rơn rớt, LHT 2, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Cù cù, LHT 1, N3 (2) Run run, LHT 1, N3 Bum bum, LHT 1, N1 Hu hu, LHT 1, N1 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) (Cơm nhơn nhớt, rơn rớt.) Chú Thu mù Chú Thu chùi súng lục (Súng lục phủ bùn.) 199 Đúng lúc Thu chùi vui, cụ Du (cũng mù) cù Thu Cù cù, cù cù Chú Thu run run 132 Súng lục bum bum! Cu Du “hu hu” Cƣng lừng khừng, bứt rứt, lử thử lừ thừ, cƣng! 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 “Trong câu „Một ngƣời đàn ông 60 tuổi tìm vợ vất vả ngƣời phụ nữ n tuổi tìm chồng‟ “n” số bao nhiêu?” Tôi dẫn bạn bỏ qua yếu tố bên đƣa câu trả lời dựa hai yếu tố tuổi tác giới tính Độ ế nam phát triển gần nhƣ theo đƣờng tuyến tính, tăng đều Đó từ thợ may dùng, nghe nhẹ nhàng, khơng tục, khơng thơ Thợ may ngƣời Việt đo vòng 3, thợ may ngƣời Anh đo hips Nhƣng từ “hips” nghe nhẹ nhàng nhiều “Tiếng Việt khác tiếng Anh nhƣ nào?” Đó câu hỏi dễ trả lời ẩu - “Khác phát âm từ vựng” - khó trả lời cách đàng hoàng sâu vào chất Nhiều quan trọng khơng phải học đâu mà may mắn vớ đƣợc giáo viên Tôi may mắn vớ đƣợc thầy Sơn, giáo viên tuổi (con ngựa), loại xe (con Vespa), gót chân Asin (con gái) Tơi may mắn vớ đƣợc cô Chi, giáo viên miêu tả thất bại quân Nguyên với mức độ nhiệt tình ngƣời trẻ tiết lộ bí mật cho bạn lớp nghe Tôi may mắn vớ đƣợc cô Thanh, cô giáo dạy phát âm tiếng Việt nhƣ dạy Vovinam; bắt tơi phải nói nói lại điệu nguyên âm đến ngất… “Hóa có em hiểu anh,” than vãn với em ấy, ánh mắt tha thiết nhƣ hồi bốn tuổi Cộng với thầy giáo đột phá, tơi tìmg có số thầy giáo “đột vòm”, lấy trộm nhiều thời gian, bỏ lại kỷ niệm vui vẻ nên kể viết nhƣ Sau tháng, nói câu đầu anh đảo lên đảo xuống nhƣ hình nộm chó gật gù mà anh lái taxi hay để lên bảng đồng hồ Học “thầy Anh”, xúc - nhƣng cách để biến cảm giác xúc thành lời khuyên tử tế Suốt thời gian đó, cháu tiếp xúc với bố mẹ, giáo viên bạn hè tiếng Việt Họ nghĩ cháu nói đùa, mỉa mai, cố tình bắt chƣớc giọng tiếng Anh ngƣời Châu Á để gây cƣời Tơi tò mò muốn biết du học sinh Việt Nam phản ứng gặp cháu Thế kỷ 21 mà lại bị mỉa mai nhƣ Loài A “thƣợng lƣu ADN”, ngƣời cao to, trắng trẻo, thông minh Hầu nhƣ ngày chứng kiến tai nạn văn hóa nhẹ, dấu vết hội nhập ngộ nghĩnh “Một ngày ngào” (One Sweet Day) trở thành “Một ngày 133 Lừng khừng, LBP, N2 – B Bứt rứt, LBP, N2 – B Lử thử lừ thừ, Láy bốn, N2 – B Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Tuổi tác, LBP, N3 Joe (Canada) Đều đều, LHT 1, N3 Joe (Canada) Nhẹ nhàng, LBP, N3 Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Đàng hoàng, LBP, N2 – B Joe (Canada) May mắn, LBP, N3 Joe (Canada) May mắn, LBP, N3 (3) Joe (Canada) Tha thiết, LBP, N2 Joe (Canada) Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Gật gù, LBP, N3 Joe (Canada) Tử tế, LBP, N2 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Mỉa mai Joe (Canada) Tò mò Joe (Canada) Mỉa mai Trắng trẻo, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Ngộ nghĩnh, LBP, N3 Joe (Canada) Ngọt ngào, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 chảy nhiều mồ hôi” Nếu Spiderman nhảy nhà cao tầng Batman lái xe lửa nhƣ Schumacher tơi tò mò muốn biết khả đặc biệt Toiletman Ảnh tơi chụp thang máy tòa nhà Parkson Hùng Vƣơng, nhiều ngƣời thắc mắc khơng hiểu anh Tây chụp biển quảng cáo dịch vụ di động (-) show nhóm em teen ngồi tâm khó khăn gặp… Thế đủ cho chuyến vui vẻ - miễn chuyện (c) không ảnh hƣởng nhiều đến chuyện (a), (d) đặc biệt (b) Có lẽ điều nên nói (nếu cố giải thích) chúng tơi, ngƣời may mắn đƣợc nói tiếng Anh mẹ đẻ đâu nghe ngƣời xung quanh sử dụng ngơn ngữ Trong gặp gỡ ngƣời nói tiếng Anh mẹ đẻ ngƣời nói tiếng Anh “đẻ thuê”, ngƣời nói tiếng Anh mẹ đẻ hầu nhƣ đƣợc quyền miễn trừ ngoại giao Chúng tơi nói khơng rõ ý, lẩm ba lẩm bẩm, ngữ pháp không giống Tuy nhiên câu lẩm bẩm giữ chuẩn định - tiếng mẹ đẻ Tơi nói rõ rồi, Ham Sandwich H-A-M, khơng phải B'E'E'F Thế cậu nhân viên xin lỗi, cƣời ngại ngùng … Cậu vất vả …nói tiếng mẹ đẻ nƣớc nhà biết chắn nƣớc nhà Hơi tiếc (tên truyện ngắn) Trong lúc bơ vơ hay nghĩ đến câu nhà thơ Xuân Diệu: “Thà phút huy hoàng tắt/ Còn buồn le lói suốt trăm năm.” Có nên tập trung nhiều vào phút huy hồng Chuẩn bị suốt trăm năm để làm cuối thứ tắt mà tắt trƣớc phút huy hồng đến Một phút huy hồng Tất phút huy hồng Có âm dễ chịu tiếng mƣa rơi lộp độp mái nhà sau tuần làm việc vất vả? Các thợ xây phải xếp máy khoan, máy búa, máy cƣa dƣới tầng một, ngồi tầng hai chơi tiến lên, chơi tá lả, chơi xập xám - lộp độp, lộp độp, quân rơi sàn xi măng Mƣa rơi rơi đƣờng phố đêm khuya Tơi thích tác phẩm nghệ thuật có nét buồn sâu sắc Huế thành phố sâu sắc Tiền thuế (chỉ áp dụng với giao dịch nƣớc) cảm giác ngại ngùng, gƣợng gạo “củ chuối” mà ngƣời trẻ đành phải chịu dùng tiếng Việt để mơ tả feeling “khó nói” Rất em du học sinh phải nƣớc ngồi năm bắt đầu dùng nó, bắt đầu cảm nhận khái niệm sâu sắc ý nghĩa Tuy nhiên, nhìn kỹ vào cảm giác “hay hay” đó, thấy nhiều cảm giác “sâu sâu” “sắc sắc” thuộc loại vừa miêu tả Có đất nƣớc Châu Á nhƣ Singapore Philippines nói 134 Tò mò Joe (Canada) Thắc mắc Joe (Canada) Khó khăn, LBP, N3 Joe (Canada) Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) May mắn, LBP, N3 Joe (Canada) Gặp gỡ, LBP, N3 Joe (Canada) Lẩm ba lẩm bẩm, N2 Lẩm bẩm, LBP, N2 Láy bốn, Joe (Canada) Joe (Canada) Ngại ngùng, LBP, N3 Joe (Canada) Vất vả, LBP, N3 Chắc chắn, LBP Joe (Canada) Joe (Canada) Hơi hơi, LHT 1, N3 Bơ vơ, LBP, N2 Huy hoàng, LBP, N3 Le lói, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Huy hồng, LBP, N3 (3) Joe (Canada) Lộp độp, LBP, N1 Vất vả, LBP, N3 Lộp độp, LBP, N1 (2) Joe (Canada) Rơi rơi, LHT 1, N3 Sâu sắc, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Joe (Canada) Ngại ngùng, LBP, N3 Gƣợng gạo, LBP, N3 Joe (Canada) Sâu sắc, LBP, N3 Joe (Canada) Hay hay, LHT 1, N3 Sâu sâu, LHT 1, N3 Sắc sắc, LHT 1, N3 Song song, LHT 1, Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 tiếng Anh song song với tiếng mẹ đẻ Tơi khơng muốn đóng vai (mặc dù đọc kịch thấy “hay hay”) Theo Từ điển tiếng Việt Viện Ngôn ngữ học, “ân hận” có nghĩa “Băn khoăn, day dứt tự trách trƣớc việc khơng hay để xảy ra” Hẳn ngƣời sẵn sàng thông báo “không ân hận điều gì” sẵn sàng thừa nhận có nhiều việc khơng hay xảy với Tôi ân hận nhiều thứ Tôi băn khoăn lắm, day dứt quá, Nhƣng thất bại mẹ thành cơng tơi sẵn sàng đá vài đứa khỏi nhà để khơng phải sống với bà mẹ chúng Tơi cƣời mỉm bạn bè đặt câu hỏi quan hệ tơi Vì thế, tơi khơng thể tỉnh táo mà bỏ, nên tơi nhìn ngƣời bỏ nhƣ nghiện phê ma túy “Trọn đời tôi, lo chết đói Nhƣ bảo nghĩ đến to tát đƣợc? Nói sợ quắt Thật tơi có chút mộng văn chƣơng Nhƣng mộng hơi… khỉ khỉ (-) Nhƣng giá thử viết mà khơng đƣợc đồng xu nhỏ có lẽ ham vừa vừa thôi.” Giọng Nam Cao khơng khó nhận Trong đoạn tâm (“Những truyện khơng muốn nói”), tơi thích câu “Nhƣng mộng hơi… khỉ khỉ” Đọc xong, tơi có cảm giác Nam Cao nghĩ hy sinh nhiều mộng “khỉ khỉ” Nhiều xã hội thích phức tạp hóa vấn đề, bỏ qua phƣơng án tự nhiên để đến với phƣơng án luẩn quẩn, ngoằn ngoèo, nhân tạo Thêm vào có thực tế ngƣời sẵn sàng chấp nhận, triết lý q, dạy đời q: khơng chọn đƣờng lựa chọn Nếu bạn trƣờng năm, có sống ổn định, có thu nhập tƣơng đối lúc cảm thấy buồn vu vơ bạn bị bệnh Kichi Kichi Nguyên nhân rõ ràng Triệu chứng dấu hiệu rõ ràng: bị ế, bị ly dị, bị trầm cảm Nhƣng phƣơng pháp điều trị chƣa rõ ràng Tôi lấy vợ hay không, lấp lánh… Lấy vợ làm gì, tơi tự hỏi sau ngủ dậy Ngơi lấp lánh… “Tồn áp lực vớ vẩn không đâu vào đâu! ” Hãy cảm nhận hƣơng vị cúa nó, chấm nƣớc mắm ăn từ từ Anh hiểu ý muốn kéo dài giai đoạn gái gú lâu Một đêm chat chit buồn ngủ, tơi vơ tình ngáp đƣợc ruồi (-) Rất tò mò (tên chƣơng 4) Gần có hai ngƣời mở tranh luận sơi nhằm mục đích trả lời câu hỏi: Ai Việt Nam ai? (-) Không phải theo ý nghĩa vui vẻ mà ngƣời Việt hay dùng để trêu ngƣời Tây - “Anh Joe giỏi quá, trở thành ngƣời Việt Nam 135 N2 Hay hay, LHT 1, N3 Joe (Canada) Băn khoăn Day dứt Joe (Canada) Sẵn sàng, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Băn khoăn Day dứt Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Tỉnh táo, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) To tát, LBP, N3 Joe (Canada) Khỉ khỉ, LBP, N3 Joe (Canada) Vừa vừa, LHT 1, N3 Joe (Canada) Khỉ khỉ (2) Joe (Canada) Luẩn quẩn, LBP, N3 Ngoằn ngoèo, LBP, N2 Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Vu vơ, LBP, N2 Joe (Canada) Rõ ràng, LBP, N3 (3) Joe (Canada) Lấp lánh, LBP, N2 (2) Vớ vẩn, LBP, N2 Từ từ, LHT 1, N2 Gái gú, LBP, N3 Joe (Canada) Tò mò Sơi Vui vẻ, LBP, N3 Sâu sắc, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 rồi!” - mà theo ý nghĩa sâu sắc nhất, gần với thiêng liêng cụm từ “Ngƣời Việt Nam” Khi tranh luận phải chọn quan điểm rõ ràng để bảo vệ “Tao Việt Nam hẳn!” tơi chọn quan điểm rõ ràng Các bác bên Cục xuất nhập cánh âm thầm hỏi Họ nhảy nhót bãi biển… Tơi xào nấu chút nhƣng chuyện có thật, diễn biến làm xôn xao xã hội Nhật Bản vào cuối kỷ 20 Bạn cầm sợi tóc màu đen lên săm soi lúc, tiếp tục nói Mày quê tao nói “xin chào” ngƣời háo hức Còn tao q nói câu dài ngƣời cƣời - tao phát âm lơ lớ Rõ ràng tao Việt Nam mày tao có dòng máu Việt mạch - tiêu chuẩn quan trọng ngƣời Việt đặt ra.” Nếu khơng vàng hẳn phải vàng vàng chút Nếu có ngƣời gốc Việt nhƣng khơng có họ hàng Việt Nam, khơng biết tiếng Việt, khơng rành văn hóa, khơng có liên quan với đất nƣớc du khách sang… giành giải Nobel tao chắn báo chí Việt Nam nhận ngƣời ngƣời Việt (-) “Nếu mày coi nuôi Phƣớc Sang Anh Thƣ ngƣời Việt rõ ràng văn hóa thắng dòng máu (-) Trong giới showbiz ln có vòng luẩn quẩn Số đơng cầm tay chửi số - từ việc số đông cảm thấy gần gũi Trong vụ ngộ độc thực phẩm, công ty bị ném đá hàng trăm công ty khác âm thầm rút kinh nghiệm Nhƣng xì- căng-đan Huyền-Henry mở cửa cho tranh luận sơi “Nói chung anh giỏi toán,” khái niệm sơ sơ đa số tác giả viết Bản chất sâu sắc hai lý thuyết không quan trọng đây… Hai móc bám vào hai tàu khiến nhà toán học giỏi giới sững sờ ngƣng thở (thêm tiếng trompet) Gần nghe nhiều ngƣời phàn nàn hệ 9X Bọn 9X kinh, bọn 9X khùng, bọn 9X đú đa đú đởn, vớ va vớ vẩn, lừ đà lừ đừ nhƣ ông Từ vào quán Playstation 283 284 285 286 287 Muốn hay không, anh chị 8X phải nhƣờng lại sân chơi ảo cho em 9X trẻ trung xinh tƣơi 8X hệ động (ở đâu xuất chữ 8X, xuất tính từ “năng động”) xây dựng kinh tế phát triển Vân vân mừng mừng (-) Nhƣng sáng thứ Hai lại thấy… quý quý Theo kinh nghiệm tơi, ngồi vài em tóc vàng, jean bó, em thỏa thuận với cách văn minh, nhẹ nhàng, 136 Thiêng liêng Rõ ràng, LBP, N3 Rõ ràng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Âm thầm Nhảy nhót, LBP, N3 Xơn xao, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Săm soi, LBP, N3 Háo hức, LBP, N2 Lơ lớ, LHT 2, N3 Rõ ràng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Vàng vàng, LHT 1, N3 Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Rõ ràng, LBP, N2 Joe (Canada) Luẩn quẩn, LBP, N3 Gần gũi, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Âm thầm Joe (Canada) Sôi Joe (Canada) Sơ sơ, LHT 1, N3 Joe (Canada) Sâu sắc Joe (Canada) Sững sờ, LBP, N2 Joe (Canada) Phàn nàn Đú đa đú đởn, LBP, N3 Vớ va vớ vẩn, láy bốn, N2 Lừ đà lừ đừ, LBP, N2, láy bốn Trẻ trung, LBP, N3 Joe (Canada) Vân vân, LHT 1, N3 Mừng mừng, LHT 1, N3 Quý quý, LHT 1, N3 Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 cần nói nói, đổi số điện thoại, lên xe tiếp nhƣng với họ, tờ giấy kỳ diệu mang tên “bằng” (nhất khen) khơng sáng sủa Ở Việt Nam, nhận xét văn hóa việc rủi ro Ngƣời công chúng hiểu rủi ro xuất phát từ lòng tự khán giả, độc giả, thính giả giả khác giả Việt Nam “…Mặt đỏ ngầu ngầu Hắn lè nhè hỏi tôi: Sao lại bảo chó “ “…Tơi nhà, lấy giấy bút viết truyện thằng say rƣợu.” (Nam Cao, Những truyện khơng muốn nói) Một phàn nàn bình thƣờng, giống hàng nghìn phàn nàn hàng trăm gái trẻ Giờ tơi khó hình dung blog gây xơn xao đến mức “Giám đốc Trung tâm Tƣ vấn phát triển thƣơng hiệu chất lƣợng TP HCM (NATƢSI) lại lý giải lu bu nên MC xƣớng nhầm tên Vedan vào danh sách doanh nghiệp đƣợc kêu tên lên nhận giải (!?)” (Pháp luật Thành phố Hồ Chí Minh) Sáng sủa, LBP, N3 Joe (Canada) Rủi ro, LBP, N3 Rủi ro Joe (Canada) Joe (Canada) Ngầu ngầu, LHT 1, N3 Lè nhè, LBP, N1 Lẳng lặng, LHT 2, N3 Phàn nàn (2) Joe (Canada) Xôn xao, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Lu bu, LBP, N2 Joe (Canada) “Anh Tuấn, nhân viên thiết kế phố Lê Văn Hƣu không giấu đƣợc ngại ngần: Con gái ngày khơng nhƣ xƣa, sống dễ dãi, buông thả mà việc kinh doanh màng trinh nhân tạo rầm rộ gái Việt Nam sao? Tất thay đổi hồn tồn Sự thỏa chí chơi bời, lừa dối làm hình ảnh gái Việt Nam, phong mỹ tục đâu (!?)” (VTC) Ngại ngần, LBP, N3 Dễ dãi, LBP, N3 Rầm rộ, LBP, N1 Chơi bời, LBP, N3 Joe (Canada) Rõ ràng phóng viên không đồng ý với quan điểm anh Tuấn Tơi hình dung phóng viên nữ đặt câu hỏi ngƣợc lại “sự thỏa chí chơi bời” vốn đƣợc chấp nhận trai Việt Nam Lúc đầu, tơi nghĩ lời khen xã giao để cảm thấy đƣợc quý mến Nhƣng sau thời gian, bắt đầu… tin tin …cứ ông Tây lịch lãm (trông lôi “có style”), ông Tây giỏi (trông ngố giấu giếm) Trong tác phẩm nghệ thuật ấy, phụ nữ thƣờng xuất với vẻ duyên dáng, bí ẩn Anh tên thật Phƣớc nhƣng bạn bè toàn gọi anh tên tiếng Anh Peter Tên giúp phát triển thƣơng hiệu với cộng đồng mang lại nhiều lợi ích Nhƣng thêm tên vui nhƣ việc rủi ro: ln có nguy lấn át tên thật (quả Dâu siết cổ Joe, cƣời tƣơi chơn xác ngồi vƣờn) Chính tơi phải vất vả chăm sóc hai Bởi chắn ngày có cảm giác nhàm chán Có thể hai ngƣời chán lúc, ngƣời chán đơn phƣơng - nhƣng chắn, ngày đó, buổi sáng đẹp trời, buổi chiều ẩm ƣớt, tình yêu để lâu bụng bị nôn Rõ ràng, LBP, N3 Joe (Canada) Chơi bời, LBP, N3 Joe (Canada) Tin tin, LHT 1, N3 Joe (Canada) Lôi Giấu giếm, LBP, N3 Duyên dáng, LBP, N3 Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Rủi ro, LBP, N3 Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Chắc chắn (2) Joe (Canada) 137 Joe (Canada) Joe (Canada) 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 Khi bão chán đến, khơng thích ngƣời - nhƣng chọn ngƣời thích thú với ngƣời thích thú (-) Có môi hôn môi cảm giác không nhƣ trƣớc, nhƣng gậy bóng cảm giác sung sƣớng nhƣ ngày đầu (-) Mà xảy chuyện lạ - lúc chán ngƣời nhƣng lúc tơi lại thấy thích thích Cơ nàng khóc, nói “Yes” (hoặc “No” khiến anh chàng khóc thay), hai ngƣời bãi biển vắng vẻ,… Thỉnh thoảng có ngƣời xung quanh chạy vào, vỗ tay Thỉnh thoảng thơi Với đa số ngƣời, đính anh định sống nốt đời em, phút thiêng liêng dành riêng cho Mọi ngƣời gặp để bàn bạc, nhiều thứ chƣa thỏa thuận Anh tỏ lo lắng “Cháu xin phép lấy Phƣơng,” anh hồi hộp nói… Có kiểu ngƣời lấy ngƣời nƣớc ngồi có nhân hạnh phúc, gia đình ấm áp - có kiểu ngƣời khơng có hết, ngồi phút khóc rƣng rƣng vào đêm tối Họ khơng cố tình đến với mục đích lớn lao mà mục đích lớn lao bất ngờ đến với họ Các hôn nhân xuyên văn hóa có ba-ri-e cao, khiến việc chia sẻ cảm xúc trở nên khó khăn Mà dƣới mát mẻ chứ! Mỗi lần thấy ngƣời Việt bị chửi mắng xƣng hơ “linh tinh” (thừa “thƣa”, thiếu “ạ”) tơi vui Chứ nói họ tạo cảm giác nhƣ họ không thực tồn tại; họ chó chạy lon ton qua đƣờng, khơng phải ngƣời có trái tim hai tai Tơi trả lời hóm hỉnh Ngƣời Việt ăn cơm với hay nhận xét cách phong phú ăn Máy tính đủ tỉnh táo để phát “Ta có nhiều lỗi ta phải sửa” (a) trƣờng hợp viết sai, (b) nên sửa thành “lỗi tả” (dựa ngữ cảnh bài) có nghĩa bọn rô-bốt đủ tỉnh táo để biết số phận chúng hoàn toàn nằm tay ngƣời… Tây thẳng thắn, Đơng vòng vo Tuy nhiên có điều mâu thuẫn giới trẻ nƣớc “rất ong” quay trở lại với văn hóa kiến… Họ lấy cảm hứng từ Thái Lan, từ Ấn Độ, từ Tây Tạng - từ đất nƣớc nhỏ có tên Việt Nam Họ lý giải cách sâu sắc, đồng thời dễ thƣơng… Tôi sinh đêm mùa đơng, tuyết rơi ầm ầm ngồi cửa sổ bệnh viện Tơi có tuyết mạch Nhƣng sang Việt Nam lâu lâu, tuyết tan Ít cảm nhận sâu sắc, dám nói bánh chƣng không ngon Khi trả lời vấn tiếng Việt, bị hạn chế điều - điều có khả thể hiện, vốn từ chƣa nhiều, cách diễn đạt chƣa lƣu lốt; kể có cảm nhận sâu sắc 138 Thích thú, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Sung sƣớng, LBP, N3 Joe (Canada) Thích thích, LHT 1, N3 Vắng vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Thỉnh thoảng, LBP, N2 (2) Thiêng liêng, LBP, N3 Bàn bạc, LBP, N3 Joe (Canada) Lo lắng, LBP, N3 Hồi hộp ấm áp, LBP, N3 rƣng rƣng, LHT 1, N2 Lớn lao, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Khó khăn, LBP, N3 Joe (Canada) Mát mẻ, LBP, N3 Linh tinh, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Lon ton, LBP, N2 Joe (Canada) Hóm hỉnh, LBP, N2 Phong phú, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Tỉnh táo, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Thẳng thắn, LBP, N3 Dần dần, LHT 1, N3 Joe (Canada) Thỉnh thoảng, LBP, N2 Sâu sắc, LBP, N3 ầm ầm, LHT 1, N2 Joe (Canada) Lâu lâu, LHT 1, N3 Joe (Canada) Sâu sắc, LBP, N3 Sâu sắc Lƣu loát, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 không thành lời cho Có nhiều ngƣời Việt sợ Tết vất vả - “Quanh năm suốt tháng làm mệt bở tai, lại thêm ngày Tết, chả đƣợc nghỉ ngơi chút nào!‟ Ngƣời Việt thích đầu tƣ rủi ro hơn: thắng thắng lớn, thua thua nặng, tiền đƣợc cá 12 tháng âm Sự thật phũ phàng nhiều ngƣời Tây thấy Tết Việt Nam khơng ngon Trong suy nghĩ số ngƣời Việt, mời đàng hoàng xếp vị trí tốt, gắp miếng ngon, thể ý mến tình cảm ánh mắt - đủ để khách Tây cảm thấy vui Tôi viết khơng phải chán đời, trầm cảm hay muốn làm bạn cảm thấy áy náy Họ sẵn sàng nói mặt phải, tơi, Việt Nam lâu khơng tự coi khách mời lịch nữa, sẵn sàng nói mặt trái Nhiều ngƣời nói với tơi đàn ơng bƣớc qua tuổi ba mƣơi mà chƣa có bắt đầu hâm hâm Thuộc dạng trên, bắt đầu lo lo Còn anh bƣớc qua tuổi ba mƣơi chƣa có bắt đầu hâm hâm, não bắt đầu phân hủy… Điều quan trọng đa số “đàn ơng ngồi ba mƣơi chƣa vợ hâm” (ĐONBMCV&ĐH) có hội tránh số phận đen đủi Cơ sẵn sàng tơi hơi sẵn sàng nốt Nhƣng “cũng hơi” khủng khiếp - gần miệng hay không, cơm khơng vào bụng chết đói Vậy chúng tơi khơng xứng đáng để nhận lòng thƣơng xã hội Nhƣng giữ hy vọng nhỏ nhoi Nếu hai tuổi, chúng tơi cần ngƣời phụ nữ bình thƣờng nhận nhẫn trì độ hâm hấp mức thƣờng, chúng tơi cần ngƣời phụ nữ đặc biệt Đó em có khả kéo độ hâm hấp xuống mức thƣờng nỗ lực đời để khơng quay lại mức cao Còn phút tắm nƣớc nóng khơng kết thúc khăn tắm mềm mại phút khơng kết thúc Mặc dù chúng tơi có khả nói chuyện xã giao với (đời ln tạo hội tập luyện) nhƣng vất vả, nhanh hết pin Chúng ghét ngƣời gây ồn quán cà phê đáng-lý-làyên-tĩnh Chúng đặc biệt ghét ngƣời gây ồn cách nói bậy Chúng tơi có cảm giác muốn khỏi phòng karaoke, nhà hàng, đám cƣới đơng Ai u (và đƣợc yêu lại) ngƣời may mắn Chúng không muốn thời gian bàn bạc Tơi biết câu hỏi vui vẻ nhƣng não tơi khơng chấm điểm cách xác nhƣ Có lẽ cảnh bao gồm nhiều nét đẹp thuộc nhiều lĩnh vực, khái niệm lãng mạn nhƣ “nét đẹp” chia theo 139 Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Rủi ro, LBP, N3 Joe (Canada) Phũ phàng, LBP, N3 Joe (Canada) Đàng hoàng Joe (Canada) Áy náy, LBP, N2 – B Joe (Canada) Sẵn sàng (2) Joe (Canada) Hâm hâm, LHT 1, N3 Lo lo, LHT 1, N3 Joe (Canada) Hâm hâm, LHT 1, N3 Joe (Canada) Đen đủi, LBP, N3 Joe (Canada) Sẵn sàng +(2) Hơi hơi, LHT 1, N3 Hơi Joe (Canada) Nhỏ nhoi, LBP, N3 Joe (Canada) Hâm hấp, LHT 2, N3 Joe (Canada) Hâm hấp, LHT 2, N3 Joe (Canada) Mềm mại, LBP, N3 Joe (Canada) Vất vả, LBP, N3 + Joe (Canada) ồn ào, LBP, N1 + Joe (Canada) ồn Thỉnh thoảng, LBP, N2 May mắn, LBP, N3 Bàn bạc, LBP, N3 Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Ngoan ngoãn, LHT 2, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 khái niệm khoa học nhƣ “lĩnh vực” Thiên nhiên, tuổi trẻ, niềm hy vọng Việc học hỏi, tính ngoan ngỗn, khả vƣợt qua Mỗi lần tơi ngƣời bạn cũ xe Minsk màu xanh lang thang vùng núi, thoáng thấy em mặc đồng phục, đeo cặp sách, đẩy xe đạp lên dốc (cố gắng không đạp đƣợc nữa), ngƣời xe thấy phê phê Tôi sợ đánh cảm giác phê phê đạp đạp lồng “Mở em đi,” laptop nhẹ nhàng nói với tơi “Vào trang tin tức vui chứ… Lúc đầu định chọn chủ đề khác Viết Việt rực rỡ thảm đỏ liên hoan phim Và nhƣ tình yêu thời tuổi trẻ, tình cảm đào nhiều vàng từ tim tơi; vàng lại chất lƣợng khơng bằng, khai thác vất vả Có lẽ lý Humbert Humbert bị ám ảnh cháu Lolita chết đột ngột Annabel Leigh lúc - tình yêu ghi vào tim lúc tim mềm Tơi nghĩ phút nói: “Thơng minh, dí dỏm, thích phƣợt.” “Ơng cần tìm đến - thơi thêm tiêu chuẩn đi, cho phong phú.” “Sao ơng nói đƣợc?” Tơi tò mò Với ngƣời may mắn tham gia đại lễ nghìn năm, có cảm giác Hà Nội lúc - cảm giác sáng hôm sau, cảm giác thêm vào - cảm giác thật lòng Tối qua đơng vui, nhộn nhịp, sắc màu Sự kiện nghìn năm có lần, cảm giác phải thật độc đáo, thật khó quên Trái tim bƣớng thật, bị năn nỉ lắc đầu Sự kiện yêu cầu cảm giác vui mừng nhƣng trái tim cho cảm giác hay hay? Các ca sĩ chờ chƣơng trình kết thúc hát hay Tôi sửa lại số viết cũ, mở cửa sổ để nghe tiếng ngƣời ta lại với hồi hộp họ Chụp hình xong tơi tiếp, cố gắng cảm nhận khơng khí thiêng liêng, nghìn năm có lần Tơi đốn cảm giác hai ngƣời thật hồi hộp, thêm chút căng thẳng Khi nhìn thể phụ nữ trẻ, mắt tơi hay rơi vào… mông mênh đáp án cho câu hỏi Thỉnh thoảng tơi gọi điện cho em để nghe giọng Anh ngào Khoảng năm sáng, bạn bè bên Canada bắt đầu lên Skype Bạn bè thật tuyệt, thành phố thật đẹp, sống thật hay Nhƣng có nhiều đàn ông ba tuổi khác bay bay gió gió - miễn bóng bay họ chƣa bị em trẻ đẹp buộc vào xe đạp, mang nhà Tiếng Việt có từ “hồi xuân”, tƣợng phụ nữ tuổi tiền 140 Lang thang + Phê phê, LHT 1, N3 Joe (Canada) Đạp đạp, LHT 1, N3 Phê phê, LHT 1, N3 Nhẹ nhàng, LBP, N3 Tin tức, LBP, N3 Rực rỡ, LBP, N2 + Joe (Canada) Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Đột ngột, LBP, N2 + Joe (Canada) Dí dỏm, LBP, N3 Joe (Canada) Phong phú, LBP, N2 + Tò mò + May mắn, LBP, N3 Joe (Canada) Nhộn nhịp, LBP N2 Độc đáo, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Năn nỉ, LBP, N3 Hay hay, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Thỉnh thoảng, LBP, N2 Hồi hộp + Joe (Canada) Thiêng liêng, LBP, N3 + Hồi hộp + Joe (Canada) Mông mênh, LBP, N2 + Thỉnh thoảng, LBP, N2 Ngọt ngào, LBP, N3 Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Bay bay, LHT 1, N3 Gió gió, LHT 1, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Mạnh mẽ, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 mãn kinh nhƣ đƣợc tiếp thêm sức mạnh mới, ham muốn “ấy” nhiên trỗi dậy mạnh mẽ thời trẻ “Hồi phục” nghe Bọn trở lại Nhẹ nhàng trở lại “Mùa xuân” mang lại cảm giác nặng nề so với phê phù phiếm mà bọn thƣởng thức Nó giống mùa thu - hƣng phấn sau buổi thu hoạch, ngủ vùi sau buổi chiều mát mẻ Gió thổi vi vu Em dịu dàng Em lặng lẽ chờ anh ngủ Ngƣời em ấm áp, mềm dịu Thỉnh thoảng mũi em chạm vào mũi anh Đối với em, buổi học em khoa vui vẻ em học với bạn mà dễ chịu Có lẽ tơi sống Việt Nam mãi, nhƣng tơi nhớ gia đình Hàng ngày ăn bái phở tái Thỉnh thoảng ăn hai bát! Trong đám rƣớc, rể đứng đầu, bố mẹ rể họ hàng, mâm phụ, cuối đám rƣớc múa Thái Ngƣời Việt Nam vứt rác đƣờng phố 395 396 397 398 399 400 Nặng nề, LBP, N3 Joe (Canada) Mát mẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Vi vu, LBP, N2 + Dịu dàng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Lặng lẽ, LBP, N3 + ấm áp, LBP, N3 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Mãi mãi, LHT 1, N3 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Họ hàng, LBP, N3 + Thỉnh thoảng, LBP, N2 Kiểu bán hàng đƣờng phố Nhật Bản họ chuyển xe ô tô Và họ chắn phải nhận giấy phép bán hàng cảnh sát Bất phố ngƣời Việt Nam đái bậy Chắc chắn + Tôi ln cảm thấy kì lạ trung tâm thành phố nơi có nhà vệ sinh nên mong dùng họ hỏi qn cà phê dùng đƣợc Ở Nhật Bản chúng tơi bít phía nơi cơng trình nhựa vinyl Chúng làm nhƣ để ngăn tai nạn tiếng ầm ầm Lúc em cảm thấy chắn họ đánh nhau…Nếu chuyện xảy Thái, chắn họ cãi nhau, đánh nhau… Bình thƣờng số vỉa hè có biển “cấm bán hàng” Tuy nhiên, ngƣời Việt Nam luôn bán hàng vỉa hè Chúng em đến chơi thác nóng Đặc điểm thác nƣớc ấm, cảm thấy nóng Đi tham quan nơi khiến em cảm thấy muốn đƣợc bảo vệ giữ gìn tất thứ tự nhiên ngày tốt Chúng em nghỉ ngơi nhà họ hàng bạn Luôn luôn, LHT 1, N3 393 394 Joe (Canada) Anh thích 391 392 Nhẹ nhàng, LBP, N3 141 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + ầm ầm, LHT 1, N1 Chắc chắn + (2) Luôn luôn, LHT 1, N3 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Giữ gìn + Họ hàng, LBP, N3 + Bow (Thái Lan) Daniel Kennedy (Anh) Joshua Iacono (Úc) Lalitpat (Thái Lan) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Lalitpat (Thái Lan) Lalitpat (Thái Lan) Lalitpat (Thái Lan) Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 Ngƣời cộng sản, lúc đó, họ có sống khó khăn Khó khăn, LBP, N3 Ở cơng viên có tƣợng Phật to đứng lên giống nhƣ chúc may mắn bảo vệ tất ngƣời Tất đƣợc bật đèn có màu sắc phong phú trở thành phong cảnh tuyệt đẹp Đầu tiên, tƣởng đặt tour bình thƣờng, nhƣng thực tế tour đặt lại tour chuyến vất vả Mẹ mệt cảm thấy đƣợc Con chúc mẹ mạnh khỏe, thành công tất việc mẹ mong muốn luôn hạnh phúc Từ hôm qua đến giờ, cảm ơn lời chúc Sinh Nhật ngƣời dành cho mình, hy vọng niềm vui, may mắn, sức khỏe Cảm ơn MỌI NGƢỜI! Nghe nói ngày quốc khánh Việt Nam đến gần Tất bạn quê khỏe mạnh, may mắn, bình an Nghe nói trung thu Việt Nam có lễ hội đẹp khu vực Bắc, Trung, Nam nhƣng số ngƣời làm ngƣời học chơi với gia đình bạn bè Từ sáng anh, chị em công ty IDC vất vả nha Mọi ngƣời luôn sức khỏe đầy vui Những học sinh bị vấn đại sứ quán cố gắng lên!! Sau bạn chịu thời gian vất vả nhƣ bạn khắc phục chuyện khó nhé! Thầy mong bạn chịu đƣợc khó khăn Sau chịu mơi trƣờng nhƣ chắn bạn thấy cực vui Lúc chia sẻ vui vẻ tổ chức liên hoan Chúc mừng năm Mọi ngƣời có ngày năm vui vẻ Thầy xin nhờ bạn chia sẻ kinh nghiệm thấy khó khăn học tiếng Hàn đƣợc khơng ạ? Thực tế, thầy muốn biết bạn dễ sai nhé! Chẳng hạn nhƣ: - Sai đếm số - Không biết rõ ràng cách nói kính trọng nói chuyện với ngƣời lớn tuổi Lái xe VN thật khó Nhƣng thầy chăm để sống VN Các em học sinh sang HQ Hãy chăm học tập làm việc Nhân thầy cảm ơn xin lỗi bạn giới thiệu nhiều điểm du lịch khác nhƣng lịch trình bận nên thầy khơng thể đến hết đƣợc Nhƣng chắn có dịp thầy đến nẻo đƣờng để hiểu thêm ngƣời thiên nhiên nơi Sau thời gian suy nghĩ thầy định “xuống tóc” tu Ý nhầm…xuống tóc cho mát Và bỏ kính, nhìn ngu ngu nhƣng khơng biết thay đổi nhƣ có hợp khơng nữa?! Mình ngƣời Hàn Quốc học tiếng Việt đƣợc năm Hồi sang thực khó khăn vấn đề học ngơn ngữ văn hóa Việt Nam May mắn, LBP, N3 142 Phong phú + Vất vả Thỉnh thoảng Luôn May mắn May mắn Bạn bè Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Vất vả Luôn Vất vả KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Khó khăn Chắc chắn + Vui vẻ Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc Khó khăn Rõ ràng KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Chăm (2) KeunHo Kim, Hàn Quốc Chắc chắn KeunHo Kim, Hàn Quốc Ngu ngu, LHT 1, N3 KeunHo Kim, Hàn Quốc Khó khăn (2) Chăm KeunHo Kim, Hàn Quốc 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 Mặc dù tiếng gặp nhiều khó khăn nhƣng bạn trang page “HANOI OPPA Productions” giúp đỡ động viên nhiều nên lần liều mạng thu âm thử clip âm nhạc để thay lời cảm ơn gửi tới bạn, em học sinh dậy tiếng Việt cho thầy thời gian qua Mình chăm học tiếng Việt thêm em học sinh thầy sang Hàn Quốc nhé! Thực hơm thầy vui ý, sản phẩm âm nhạc thầy vào “sâu bít” đƣợc bạn đón nhận thầy cảm thấy chƣa hoàn hảo post vào lúc 10h tối – Hôm tâm trạng vui nên huyên thuyên nhiều quá! Thôi chúc bạn cuối tuần vui vẻ bên ngƣời mà yêu thƣơng nha… Để clip đƣợc post lên sớm thầy […] cố gắng chỉnh sửa chăm làm việc để kịp tiến độ Gần ngƣời xung quanh thầy bị sốt xuất huyết nên hơi lo lắng Mình vừa ăn vừa đọc comment bạn nên tập trung đƣợc nói tiếng Việt Nam rõ ràng Chúc thầy […] ngày du lịch đảo Cát Bà vui vẻ Chúc bạn vui vẻ ngày đầu tuần Không biết bạn thích clip mà thầy chiến xem cho vui vẻ haha Chúc mừng thầy […] đạt giải tƣ thi nói tiếng Hàn! Hơm vất vả rồi, bọn ăn gà nè Mọi ngƣời vào nói chuyện đi! Thực hay nhƣng lần đầu quay video reaction nên gƣợng gạo Dù biết việc muốn làm khơng đƣợc nhƣ nghĩ đâu mà khổ thế! Chỉ muốn làm việc cách vui vẻ, đƣợc sống vui vẻ thơi có phải tham không bạn? À, dù trung thu tới nè Chúc ngƣời ngày trung thu vui vẻ Chúc 20 tháng 10 bạn học sinh nữ vui vẻ nha! Nghe nói hơm ngƣời vấn đại sứ hỏi gần 20 câu bạn Với ngƣời vấn có hỏi câu lung tung nhƣ “bạn biết tên núi Hàn khơng? Cho ví dụ.” Hơm trời nắng chang chang… […] Một lần anh chúc em Hà hạnh phúc bên mãi tới lúc đầu bạc long! Thầy nhậu với ngƣời quen thầy Ai có mà chƣa ngủ vào vui vẻ nha Thế nhƣng mà muốn thử thách nhiều ăn Việt Nam hay ho Trong tuần ngƣời vất vả Mọi ngƣời có rủ bạn bè chơi cho thay đổi khơng khí khơng? Trong tuần chăm học tập, cuối tuần nghỉ ngơi thoải mái ngƣời nhé! Lúc thầy nghĩ ngƣời Việt Nam thật hòa đồng dễ gần gũi Mình vừa duyệt chƣơng trình cho Bữa Trƣa Vui Vẻ Lễ Kỉ 143 Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc Chăm Hơi Lo lắng Rõ ràng Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Vui vẻ (2) Ha ha, LHT 1, N1 KeunHo Kim, Hàn Quốc Vất vả KeunHo Kim, Hàn Quốc Gƣợng gạo, LBP, N3 + Vui vẻ (3) KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Lung tung, LBP, N2 + Chang chang, LHT 1, N2 Mãi Vui vẻ Hay ho, LBP, N3 + Vất vả Bạn bè Chăm Gần gũi, LBP, N3 + Vui vẻ (2) KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 Niệm 15 Năm Thành Lập Khoa Tiếng Hàn Quốc Đại Học Hà Nội nè […] Và thành viên thứ ảnh anh Soonse đến từ […] Việt Nam Namae ạ! Anh thân thiện hiền Chúc ngƣời buổi tối vui vẻ! Chúc ngƣời ngày tết dƣơng lịch vui vẻ với gia đình nhé! Vui vẻ Và chúc ngƣời ngày 31 tháng 12 ấm áp vui vẻ với ngƣời quan trọng Chúc ngƣời cuối tuần vui vẻ ấm áp vui vẻ Vui vẻ Nếu nghe đƣợc chắn nói đƣợc Chắc chắn - Các bạn ơi, có tò mò khơng? Tò mò - Giờ học muộn nên thầy ĩn lỗi cho bạn Nhƣng cách học tốt cách đặn mà Chúng ta học chăm tiếng Hàn với thầy Pyo Dù lạnh nhƣng bạn cố gắng học chăm nha Đều đặn, LBP, N3 Em hy vọng cô tuổi trẻ, vui vẻ, sức khỏe hạnh phúc Vui vẻ Khi thấy ngƣời yêu quý buồn, an ủi nhƣ sao? Like page học tiếng Hàn vui vẻ với Sung Je nha Chúc bạn đón trung thu vui vẻ nha An ủi - Mình ln ln cám ơn ngƣời ủng hộ nhiều Ln ln, LHT, N3 Mình giúp nha! Đừng lo lắng nha Lo lắng, LBP, N3 Và muốn thân thiết với bạn Thân thiết, LBP, N3 Mình cảm thấy quên tiếng Việt Dần dần, LHT, N3 Em có tin tức tốt…em thi tiếng Việt Sài Gòn nhận trình độ trung cấp Khi đến em ý đến tiếng Việt khác nhau! Em bối rối! Hầu hết bình luận dƣới tin tức bóng đá nhƣ này: “Tơi cổ vũ Việt Nam Hôm qua xem trận đội Hàn Quốc đau long, muốn xem Việt Nam giành vô địch muốn cƣời lại.” Hơn nữa, dạo thời tiết Hàn Quốc xấu ghê Có nhiều bụi có kim loại nặng bị bay từ Trung Quốc Mọi ngƣời khó khăn thở Hàn Quốc Cảm ơn nhiều đồ ăn Tơi đáp lại học tiếng Việt chăm Tôi dạy tiếng Hàn cho nhân viên khách sạn Họ học chăm tơi hài lòng q học sinh có gia đình có mà họ học chăm Tin tức, LBP, N3 KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Jisu Kang (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Ali (Úc) Bối rối, LBP, N3 - Ali (Úc) Tin tức, LBP, N3 Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Khó khăn, LBP, N3 Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Chăm chỉ, LBP, N3 Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Choi Chi Yoo 144 Hàn Quốc Chăm chỉ, LBP, N3 Chăm chỉ, LBP, N3 Vui vẻ Vui vẻ Chăm Con cái, LBP, N3 458 459 460 461 Tôi đến để thử nghiệm đọc nhiều sách thay đổi nhƣ Vì chỗ khác có q nhiều bạn bè tơi lại Quy Nhơn để tập trung đọc sách thơi Ảnh bố chụp! Khoe tí tí! Chăm chỉ, LBP, N3 Bạn bè, LBP, N3 (Hàn Quốc) Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Tí tí, LHT 1, N3 Park Yongtae, (Hàn Quốc) Pui Songpon (Thái Lan) Anh làm so sánh Thái -Việt nên phải có chƣơng làm Thái, chƣơng Việt, chƣơng so sánh nên nhiều, hehe, nhƣng chƣơng ít thơi Ít ít, LHT 1, N3 Khi mẹ cho ăn tự nhƣng bố cho ăn tự Sạch sẽ, LBP, N3 145 Ondra Slowik (Séc) ... - PHÍ HÀ CHI KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ VIỆT NAM HỌC Mã số: 60 22 01 13... THIỆN NAM Hà Nội – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ với đề tài Khảo sát từ láy giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước (xuất Việt Nam giai đoạn 1980 đến nay” cơng trình nghiên... Chƣơng Khảo sát từ láy giáo trình tiếng Việt 32 2.1 Mô tả khảo sát 32 2.1.1 Các từ láy xét khía cạnh cấu tạo 34 2.1.1.1 Từ láy đôi 35 2.1.1.2 Từ láy ba 36 2.1.1.3 Từ láy bốn 36 2.1.1.4 Từ láy đƣợc

Ngày đăng: 12/02/2019, 22:06

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan