Giáo án Tiếng việt Tập đọc Đi học I.Mục đích yêu cầu: Học sinh đọc trơn Đi học -Phát âm từ ngữ : Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Luyện nghỉ hết dòng thơ, khổ thơ Ơn vần ăn, ăng; tìm tiếng có vần ăn, tiếng ngồi có vần ăn, vần ăng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK Băng ghi lại hát học cho học sinh nghe -Bộ chữ GV học sinh III Tiến trình tiết dạy TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định: -Hát 5’ Kiểm tra cũ: Hỏi tên trước -Học sinh nêu tên trước -Gọi học sinh đọc bài: “Cây bàng” -2 học sinh đọc trả lời câu trả lời câu hỏi SGK hỏi: -GV nhận xét chung 1’ 3.Giảng a Giới thiệu : ( Ghi đề lên bảng ) 13’ b Giảng nội dung Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Nhắc tựa đề + Đọc mẫu thơ lần (giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh) Tóm tắt nội dung -Lắng nghe + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc -Lắng nghe theo dõi đọc thầm nhanh lần bảng TaiLieu.VN Page + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó khó đọc bài, giáo viên gạch chân đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm từ ngữ nhóm nêu: Lên khác bổ sung nương, tới lớp, hương rừng, nước suối -Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: Luyện đọc câu: -Vài em đọc từ bảng -Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ thứ Các em sau tự đứng dậy đọc dòng thơ nối tiếp -Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn -Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc bên trái dòng thơ) + Luyện đọc đoạn thơ: 5’ 10’ -Thi đọc thơ -Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ -3 học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ -Đọc đồng -2 học sinh thi đọc thơ * Nghỉ tiết Luyện tập: -2 em, lớp đồng Ôn vần ăn, ăng: -Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: -Tìm tiếng có vần ăng? Bài tập 2: -Tìm tiếng ngồi có vần ăn, ăng ? 5’ 19’ -Lặng, vắng, nắng -Các nhóm thi tìm tiếng ghi vào bảng con, thi đua nhóm -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên ăn: khăn, bắn súng, hẳn hoi, cằn nhận xét nhằn,… 3.Củng cố tiết 1: Tiết ăng: băng gia, giăng hàng, căng thẳng,… -2 em đọc lại thơ TaiLieu.VN Page 5’ 4.Tìm hiểu luyện nói: 10’ -Hỏi học -Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: Đường đến trường có cảnh đẹp? Nghỉ giải lao Thực hành luyện làm tập: 5’ 1’ -Hương thơm hoa rừng, có nước suối nói chuyện thầm, có cọ x che nắng Đề tài: Tìm câu thơ ứng với nội dung tranh -Học sinh luyện nói theo hướng dẫn -Giáo viên cho học sinh quan sát tranh giáo viên minh hoạ nêu câu hỏi gợi ý để -Tranh 1: Trường em be bé học sinh hỏi đáp tranh Nằm lăïng rừng SGK -Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ Dạy -Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai em hát hay -Tranh 3: Hương rừng thơm đồi vắng -Nước suối thầm -Tranh 4: Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em 4.Củng cố: -Hỏi tên bài, gọi đọc -Hát hát : Đi học 5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem -Học sinh nêu tên đọc lại -Hát tập thể Đi học -Thực hành nhà * Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... bàn -Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc bên trái dòng thơ) + Luyện đọc đoạn thơ: 5’ 10 ’ -Thi đọc thơ -Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ -3 học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ -Đọc đồng -2 học. .. -2 học sinh thi đọc thơ * Nghỉ tiết Luyện tập: -2 em, lớp đồng Ôn vần ăn, ăng: -Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: -Tìm tiếng có vần ăng? Bài tập 2: -Tìm tiếng ngồi có vần ăn, ăng ? 5’ 19 ’ -Lặng, vắng,... mát đường em 4.Củng cố: -Hỏi tên bài, gọi đọc -Hát hát : Đi học 5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem -Học sinh nêu tên đọc lại -Hát tập thể Đi học -Thực hành nhà * Rút kinh nghiệm: