Giáo án Tiếng Việt lớp Học vần: ĂC, ÂC (T1) I.Mục tiêu: - HS đọc viết được: ăc, âc, mắc áo, gấc - Đọc từ, đoạn thơ ứng dụng: màu sắc, ăn mặc, gấc ngủ, nhấc chân “Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu,….” - Phát triễn lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Ruộng bậc thang.” - Giáo dục học sinh biết rèn chữ giữ vở, thi đua có ý thức phấn đấu học tập tốt II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ (vật thật) SGK đồ dùng TV III Các hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: tổ viết từ (GV đọc): hạt thóc, cóc, nhạc, vạc HS đọc câu thơ ứng dụng 76- Hs & GV nhận xét ghi điểm B/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu GV giới thiệu trực tiếp, ghi bảng, đọc – Hs đọc theo: ăc, âc Hoạt động 2: Dạy vần a Bước 1: Vần ăc + Nhận diện vần: (GV tô chữ nói) vần ăc có âm ghép thành? Vị trí âm nào? Hãy so sánh ăc với vần ac? Hs trả lời em + Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần ăc theo CN - tổ - lớp Hs viết vần ăc vào bảng Hs viết thêm âm m trước vần oc dấu sắc để tạo thành tiếng GV: Ta có tiếng gì? (mắc) Giáo án Tiếng Việt lớp HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng mắc (CN-lớp) + GV giới thiệu tranh vẽ - Hs nêu GV ghi bảng GV cho HS đọc: ăc, mắc, mắc áo (5 em - lớp) b Bước 2: Dạy vần ấc (Thực theo quy trình dạy vần ăc với âc, gấc, gấc.) c Bước 3: Dạy từ câu ứng dụng GV viết từ ứng dụng mục tiêu HS đọc thầm từ, tìm tiếng có vần (GV gạch chân tiếng đó) HS đọc tiếng, từ- phân tích số tiếng (CN-lớp) GV giải thích nhanh từ đọc mẫu: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân GV nhận xét học Học vần: ĂC, ÂC (T2) Hoạt động 3: Luyện tập a Bước 1: Đọc SGK HS quan sát nhận xét tranh số 1, 2, vẽ gì? HS nhận xét HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng, tìm tiếng mới: mặc HS: Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng, luyện đọc tồn SGK ( CN - nhóm - lớp) GV theo dõi sửa lỗi sai cho HS b Bước 2: HD viết: GV nhận xét viết ăc, âc có khác nhau? GV chỉnh sửa cho HS cách ngồi, cầm bút, cách viết liền mạch GV viết mẫu bảng lớp HD viết: mắc áo, gấc HS viết bảng con, GV nhận xét chỉnh sửa lỗi sai cho hs HS: Tập viết tập viết Giáo án Tiếng Việt lớp GV tuyên dương em viết đẹp, tiến bộ, giữ c Bước 3: Luyện nói: 2-3 Học sinh đọc tên : “Ruộng bậc thang” Hd HS quan sát thảo luận trả lời thành câu theo câu hỏi gợi ý sau: Tranh vẽ gì? Em tranh dùng lời giới thiệu với bạn nơi trồng lúa ruộng bậc thang? Xung quanh ruộng bậc thang có gì? GV khuyến khích động viên tun dương em nói tốt d Bước 4: Trò chơi HS (2 nhóm/ lần): thi tìm tiếng tiếp sức có ăc, âc HS khác cổ động viên cho bạn HS & GV nhận xét tính điểm thi đua GV dùng HS cho em luyện đọc Hoạt động nối tiếp: GV cho hs đọc lại toàn GV nhận xét học- dặn dò: làm BT VBT TV, đọc SGK, tìm tiếng có vần ăc, âc  .. .Giáo án Tiếng Việt lớp HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng mắc (CN-lớp) + GV giới thiệu tranh vẽ - Hs nêu GV ghi bảng GV cho HS đọc: ăc, mắc, mắc áo (5 em - lớp) b Bước 2: Dạy vần ấc... trình dạy vần ăc với âc, gấc, gấc.) c Bước 3: Dạy từ câu ứng dụng GV viết từ ứng dụng mục tiêu HS đọc thầm từ, tìm tiếng có vần (GV gạch chân tiếng đó) HS đọc tiếng, từ- phân tích số tiếng (CN-lớp)... chân GV nhận xét học Học vần: ĂC, ÂC (T2) Hoạt động 3: Luyện tập a Bước 1: Đọc SGK HS quan sát nhận xét tranh số 1, 2, vẽ gì? HS nhận xét HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng, tìm tiếng mới: mặc HS: Đọc