Giáo án Tiếng Việt lớp Học vần: IÊC - ƯƠC (T1) I Mục tiêu: - HS đọc viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Đọc từ, đoạn thơ ứng dụng: cá diếc, công việc, lược, thước kẻ “Quê hương diều biếc Chiều chiều thả đồng Quê hương đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông.” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “ Xiếc, múa rối, ca nhạc.” - Giáo dục học sinh biết rèn chữ giữ vở, thi đua có ý thức phấn đấu học tập tốt II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ (vật thật) SGK đồ dùng TV III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - tổ viết từ (GV đọc):con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc - Hs đọc câu thơ ứng dụng 79- HS & GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu GV giới thiệu trực tiếp, ghi bảng, đọc – HS đọc theo: iêc, ươc Hoạt động 2: Dạy vần a Bước 1: Vần iêc + Nhận diện vần: (GV tơ chữ nói) vần iêc có âm ghép thành? Vị trí âm nào? Hãy so sánh iêc với vần uôc? H trả lời em + Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần iêc theo CN - tổ - lớp HS viết vần iêc vào bảng HS viết thêm âm x trước vần iêc dấu sắc để tạo thành tiếng Giáo án Tiếng Việt lớp GV: Ta có tiếng gì? ( xiếc) HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng xiếc (CN-lớp) + GV giới thiệu tranh vẽ - H nêu T ghi bảng GV cho HS đọc: iêc - xiếc - xem xiếc (5 em - lớp) b Bước 2: Dạy vần ươc (Thực theo quy trình dạy vần iêc với ươc, rước đèn.) c Bước 3: Dạy từ câu ứng dụng GV viết từ ứng dụng mục tiêu HS đọc thầm từ, tìm tiếng có vần (GV gạch chân tiếng đó) HS đọc tiếng, từ- phân tích số tiếng (CN-lớp) GV giải thích nhanh từ đọc mẫu: cá diếc, công việc, lược, thước kẻ GV nhận xét học Tiếng Việt : IÊC - ƯƠC (T1) Hoạt động 3: Luyện tập a Bước 1: Đọc SGK HS quan sát nhận xét tranh số 1, 2, vẽ gì? HS nhận xét HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng, tìm tiếng mới: biếc HS: Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng, luyện đọc toàn SGK ( CN - nhóm - lớp) GV theo dõi sửa lỗi sai cho HS b Bước 2: HD viết: GV nhận xét viết iêc, ươc có khác nhau? GV uốn nắn cách nối ê, với c, chỉnh sửa cho HS cách ngồi, cầm bút, cách viết liền mạch GV viết mẫu bảng lớp.HD viết: xem xiếc, rước đèn HS viết bảng con, GV nhận xét chỉnh sửa lỗi sai cho HS HS: Tập viết tập viết Giáo án Tiếng Việt lớp GV tuyên dương em viết đẹp, tiến bộ, giữ c Bước 3: Luyện nói: 2-3 HS đọc tên : “ Xiếc, múa rối, ca nhạc” Hd HS quan sát thảo luận trả lời thành câu theo câu hỏi gợi ý sau: GV Tranh vẽ gì? Có loại hình biểu diễn nào? GV Em thích tiết mục nhất? GV Em xem xiếc chưa? Ở đâu? Em thích xiếc nhất? GV khuyến khích động viên tun dương em nói tốt d Bước 4: Trò chơi HS (2 nhóm/ lần): thi tìm tiếng tiếp sức có iêc, ươc HS khác cổ động viên cho bạn HS & GV nhận xét tính điểm thi đua GV dùng HS cho em luyện đọc Hoạt động nối tiếp: GV cho hs đọc lại toàn GV nhận xét học - dặn dò: làm BT VBT TV, đọc SGK, tìm tiếng có vần iêc, ươc  .. .Giáo án Tiếng Việt lớp GV: Ta có tiếng gì? ( xiếc) HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng xiếc (CN-lớp) + GV giới thiệu tranh vẽ - H nêu T ghi bảng GV cho HS đọc: iêc - xiếc - xem... Dạy vần ươc (Thực theo quy trình dạy vần iêc với ươc, rước đèn.) c Bước 3: Dạy từ câu ứng dụng GV viết từ ứng dụng mục tiêu HS đọc thầm từ, tìm tiếng có vần (GV gạch chân tiếng đó) HS đọc tiếng, ... từ- phân tích số tiếng (CN-lớp) GV giải thích nhanh từ đọc mẫu: cá diếc, công việc, lược, thước kẻ GV nhận xét học Tiếng Việt : IÊC - ƯƠC (T1) Hoạt động 3: Luyện tập a Bước 1: Đọc SGK HS quan