Giáo án sinh học 12 Tiết 43 - BÀI 37: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT I Mục tiêu: Sau học học sinh phải: Kiến thức: Học sinh cần: Nêu khái niệm kích thước quần thể, yếu tố ảnh hưởng tới kích thước quần thể Khái niệm tăng trưởng quần thể, ví dụ minh họa kiểu tăng trưởng quần thể Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích cho học sinh, nhận thức sách dân số kế hoạch hóa gia đình Thái độ: Giúp em hiểu rõ biện pháp bảo vệ quần thể góp phần bảo vệ môi trường II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị học sinh: Nghiên cứu trước nhà, tìm thêm vài biện pháp bảo vệ quần thể góp phần bảo vệ mơi trường Chuẩn bị giáo viên: Tranh phóng to hình 38.1-4 SGK III Hoạt động dạy – học 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ: (5 phút) Thế mật độ cá thể quần thể? mật độ cá thể có ảnh hưởng tới đặc điểm sinh thái khác quần thể nào? Dạy mới: Hoạt động thầy trò Hoạt động : Tìm hiểu tỉ lệ giới tính GV : u cầu hs nghiên cứu sgk, hình ảnh mơ tả trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi lệnh sgk? - Tỉ lệ giới tính thay đổi theo điều kiện môi trường? - Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa quần thể sinh vật? HS : nghiên cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung Nội dung I TỈ LỆ GIỚI TÍNH Tỉ lệ giới tính: tỉ lệ số lượng thể quần thể Tỉ lệ giới tính thay đỗi chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố như: môi trường sống, mùa sinh sản, sinh lý Tỉ lệ giới tính quần thể đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện mơi trường thay đổi Hoạt động : Tìm hiểu nhóm tuổi GV : Yêu cầu hs nghiên cứu sgk, hình ảnh mơ tả trả lời câu hỏi lệnh trang 162 Lệnh 1: A: Dạng phát triển B: Dạng ổn định C: Dạng suy giảm II NHÓM TUỔI Quần thể có nhóm tuổi đặc trưng thành phần nhóm tuổi quần thể lng thay đổi tùy thuộc vào lồi điều kiện sống mơi trường Giáo án sinh học 12 Dưới : Nhóm tuổi trước sinh sản Giữa: Tuổi sinh sản Trên: Sau sinh sản Lệnh 2: A: ít; B: vừa phải; C: Quá mức HS : nghiên cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung Hoạt động : Tìm hiểu phân bố cá thể quần thể GV : Yêu cầu hs nghiên cứu sgk, hình ảnh mô tả trả lời câu hỏi lệnh trang 164 + Các cá thể cạnh tranh thức ăn, nhiều thể bé thiếu thức ăn chậm lớn bị chết + Các non nở bị lớn ăn thịt, nhiều cá bố ăn thịt cá chúng + Hai tượng dẫn tới quần thể điều chỉnh mật độ cá thể HS : nghiên cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung Hoạt động : Tìm hiểu mật độ cá thể qt GV : Yêu cầu hs nghiên cứu sgk, hình ảnh mơ tả trả lời câu hỏi - Điều xảy với quần thể cá nuôi ao mật độ cá thể tăng cao? - Mật độ cá thể có ý nghĩa tồn quần thể ? HS : nghiên cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung III/ SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ Có kiểu phân bố + Phân bố theo nhóm + Phân bố đồng điều SGK + Phân bố ngẫu nhiên III MẬT ĐỘ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ Mật độ thể quần thể số lượng thể đơn vị hay thể tích quần thể Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, tới khả sinh sản tử vong cá thể IV Củng cố V Về nhà: trả lời câu hỏi sách giáo khoa, chuẩn phần Đáp án phiếu học tập Giáo án sinh học 12 ... MẬT ĐỘ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ Mật độ thể quần thể số lượng thể đơn vị hay thể tích quần thể Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, tới khả sinh sản tử vong cá thể IV Củng... Điều xảy với quần thể cá nuôi ao mật độ cá thể tăng cao? - Mật độ cá thể có ý nghĩa tồn quần thể ? HS : nghiên cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung III/ SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ Có kiểu phân.. .Giáo án sinh học 12 Dưới : Nhóm tuổi trước sinh sản Giữa: Tuổi sinh sản Trên: Sau sinh sản Lệnh 2: A: ít; B: vừa phải; C: Quá mức HS : nghiên