Sinh 11 GV: Đỗ Thị Diễm Ngày soạn: Tuần: tiết: Bài 30: TRUYỀN TIN QUA XINÁP I Mục tiêu: Kiến thức: - Sau học xong này, HS cần phải: - Vẽ mô tả cấu tạo xináp - Trình bày trình truyền tin qua xináp Kỹ : - Rèn luyện khả phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm Thái độ, hành vi: II Phương tiện: tranh hình SGK, phiếu trắc nghiệm III Phương pháp: vấn đáp – tìm tòi phận, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Điện hoạt động gì? Cơ chế hình thành điện hoạt động? Bài mới:  Mở bài: Khi có kích thích, tế bào thần kinh chuyển từ điện nghỉ sang điện hoạt động Vậy sau xung động thần kinh lan truyền qua đến đoạn cuối tế bào thần kinh để xung điện tiếp tục lan truyền cần phận quan trọng xináp Vậy phận có cấu tạo hoạt động tìm hiểu qua “Truyền Tin Qua Xináp”  Vào bài: Hoạt động 1: khái niệm cấu tạo xináp: Tổ chức giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu hs quan sát hình 30.1 SGK tìm ý trả lời câu hỏi Thực nhiệm vụ Hoạt sau: động theo hình thức nhân H: Qua hình SGK, cho biết kiểu xináp quan sát được? H: Từ rút khái niệm xináp gì? H: Có loại xináp? H: Thành phần hóa học xináp gì? Nhận xét  kết kuận: I KHÁI NIỆM VÀ CẤU TẠO CỦA XINÁP: 1.Khái niệm: Xináp diện tích tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào thần kinh, tế bào thần kinh với loại tế bào khác tế bào cơ, tế bào tuyến, … 2.Cấu tạo: - Có loại xináp: hóa học điện - Thành phần hóa học: xináp có loại chất trung gian hóa học mà chủ yếu (ở thú) axêtincơlin norađrênalin - Các phận chính: theo trình tự từ xuống dưới: chùy xináp (bên chứa ti thể, bóng chứa chất Sinh 11 trung gian hóa học), màng trước xináp, khe xináp, màng sau xináp (trên có thụ thể tiếp nhận chất trung gian) Hoạt động 2: trình truyền tin qua xináp: Tổ chức giáo viên Yêu cầu hs nghiên cứu SGK kết hợp hình 30.1 trả lời câu hỏi sau: H: Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn chính? H: Hưng phấn dẫn truyền qua xináp dạng nào? H: Sau xung động tiếp tục lan truyền chất trung gian hóa học lúc biến đổi nào? Nhận xét  kết luận: II.QUÁ TRÌNH TRUYỀN TIN QUA XINÁP: - Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn chính:  Xung thần kinh lan truyền đến chùy xináp làm Ca+ vào chùy xináp  Ca+ làm cho bóng chứa chát trung gian hóa học gắn màng trước vỡ Chất trung gian hóa học qua khe xináp đến màng sau  Chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể màng sau xináp làm xuất điện hoạt động màng sau Điện hoạt động (xung thần kinh) lại tiếp tục lan truyền Phần chất hóa học lại (axêtincơlin enzim axêtincơlinesteraza đến phân giải thành axêtat + côlin  quay trở lại màng trước  tái tổng hợp axêtincơlin bóng xináp V Củng cố: - Yêu cầu HS hệ thống lại nội dung - Sử dụng phiếu học tập VI Dặn dò: - Học thuộc làm tập phía sau - Chuẩn bị mới: “tập tính động vật”: H: Tập tính gì? H: Phân loại tập tính? H: Cơ sở thần kinh tập tính? GV: Đỗ Thị Diễm Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ Hoạt động cá nhân, nhóm chỗ (2hs /bàn) ... TRÌNH TRUYỀN TIN QUA XINÁP: - Q trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn chính:  Xung thần kinh lan truyền đến chùy xináp làm Ca+ vào chùy xináp  Ca+ làm cho bóng chứa chát trung gian hóa học. . .Sinh 11 trung gian hóa học) , màng trước xináp, khe xináp, màng sau xináp (trên có thụ thể tiếp nhận chất trung gian) Hoạt động 2: trình truyền tin qua xináp: Tổ chức giáo viên Yêu... câu hỏi sau: H: Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn chính? H: Hưng phấn dẫn truyền qua xináp dạng nào? H: Sau xung động tiếp tục lan truyền chất trung gian hóa học lúc biến đổi nào? Nhận