Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

68 1.5K 2
Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ SỐ 1. SỞ GD & ĐT ĐỀ THI TUYỂN VÀO THPT Thời gian làm bài 120 phút ( không kể giao đề ) Bài 1 ( 2 điểm) Cho biểu thức 2 9 3 2 1 5 6 2 3 x x x A x x x x − + + = − − − + − − . a) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa . b) Rút gọn biểu thức A. Bài 2 ( 1,5 điểm) Giả sử x 1 ; x 2 là nghiệm của phương trình : x 2 + 2kx + 4 = 0 . Tìm tất cả các giá trị của k sao cho có bất đẳng thức : 2 2 1 2 2 1 3 x x x x     + ≥  ÷  ÷     . Bài 3 ( 1 điểm) Cho x 3 + y 3 + 3(x 2 +y 2 ) +4(x + y) + 4 = 0 và xy > 0 . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : 1 1 M x y = + . Bài 4 ( 2 điểm) Cho phương trình : 2 2 2 2 2 2 2 x x x x + − + = + + − − . a) Tìm điều kiện của x để phương trình có nghĩa . b) Giải phương trình . Bài 5 ( 3 điểm) Cho hình thang ABCD (CD > AB) với AB // CD và AB BD⊥ . Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại G . Trên đường thẳng vuông góc với AC tại C lấy điểm E sao cho CE = AG và đoạn thẳng GE không cắt đường thẳng CD . Trên đoạn thẳng DC lấy điểm F sao cho DF = GB a) Chứng minh FDG∆ đồng dạng với ECG∆ . b) Chứng minh EGF F ⊥ . HẾT ĐÁP ÁN Bài 1 ( 2 điểm) Cho biểu thức 2 9 3 2 1 5 6 2 3 x x x A x x x x − + + = − − − + − − . a) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa . b) Rút gọn biểu thức A . - 1 - Điều kiện : 0; 4; 9x x x≥ ≠ ≠ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 9 3 2 1 5 6 2 3 2 9 3 2 1 = 2 3 3 2 2 9 3 3 2 1 2 = 3 2 2 9 9 2 4 2 = 3 2 1 2 2 1 = 3 3 2 3 2 x x x A x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x − + + = − − − + − − − + + − + − − − − − − + − + + − − − − − + + + − − − − + − − − + = = − − − − − Bài 2 ( 1,5 điểm) Giả sử x 1 ; x 2 là nghiệm của phương trình : x 2 + 2kx + 4 = 0 . Tìm tất cả các giá trị của k sao cho có bất đẳng thức : 2 2 1 2 2 1 3 x x x x     + ≥  ÷  ÷     . Phương trình : x 2 + 2kx + 4 = 0 có hai nghiệm x 1 ; x 2 , 2 2 4 0 4(*)k k⇔ ∆ = − > ⇔ > . Khi đó ta có : 1 2 1 2 2 4 x x k x x + = −   =  Vậy : ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 4 8 3 2 3 4 2 3 2 3 (**) 2 3 x x x x x x x x x x x x x x k k k k k k   + −       + + ≥ ⇔ ≥ ⇔ ≥    ÷  ÷  ÷            − ≤ −   − ⇔ ≥ ⇔ − ≥ ⇔   ÷ − ≥      ≤ − ⇔  ≥ +   Kết hợp (*) và (**) ta có : 2 2 4 2 k k k ≤ −  ≥ ⇔  ≥  Vậy để phương trình : x 2 + 2kx + 4 = 0 có hai nghiệm x 1 ; x 2 thỏa : 2 2 1 2 2 1 3 x x x x     + ≥  ÷  ÷     thì : 2x < − hoặc 2x > . Bài 3 ( 1,5 điểm) Cho x 3 + y 3 + 3(x 2 +y 2 ) +4(x + y) + 4 = 0 và xy > 0 . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : 1 1 M x y = + . - 2 - Ta có : x 3 + y 3 + 3(x 2 +y 2 ) +4(x + y) + 4 = 0 ⇔ x 3 + 3x 2 + 3x +1 + y 3 + 3y 2 + 3y + 1 + x + y + 2 = 0 ⇔ (x + 1) 3 + (y + 1) 3 + (x + y + 2) = 0 ⇔ (x + y + 2)[(x + 1) 2 – (x + 1)(y + 1) + (y + 1) 2 + 1] = 0 (*) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 V x 1 – x 1 y 1 y 1 1 1 3 = 1 1 1 1 0 2 4 ì x y y + + + + + +   + − + + + + >     Nên (*) ⇔ x + y + 2 = 0 ⇔ x + y = - 2 1 1 2 Ta c : x y ó M x y xy xy + − = + = = vì ( ) 2 1 2 4 4 4 1 2x y xy xy xy xy − + ≥ ⇒ ≥ ⇒ ≥ ⇒ ≤ − . Vậy MaxM = -2 ⇔ x = y = -1 . Bài 4 ( 2 điểm) Cho phương trình : 2 2 2 2 2 2 2 x x x x + − + = + + − − . a) Tìm điều kiện của x để phương trình có nghĩa . b) Giải phương trình . a) điều kiện : 0 4x< ≤ 2 2 b) 2 2 2 2 2 2 2 2 (1) 2 4 2 2 4 2 x x x x x x x x + − + = + + − − + − ⇔ + = + + − − Đặt 4 2 x+ = a ; 4 2 x− = b ( a ; b ≥ 0) . ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 8 Ta c : 2 2 2 8 2 8 4 2 8 4 2 4 0 8 (I) 2 4 0 a b ó a b a b a b a b ab a b a b ab a b a b ab ab a b a b ab  + =   + =  + −   + =   + − − = + − −    + =  ⇔  − + − + =    + =  ⇔  − − + =   Vì ab + 4 > 0 nên : - 3 - ( ) ( ) 2 2 2 2 8 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 0 1 3 (loai v a 0) 3 1 4 2 3 1 3 3 1 4 2 3 1 ab a b ab I a b a b b b a b a a a a a a a a ì a x x b x  =  − + =  ⇔ ⇔   − = − =      =   =  =    ⇔ ⇔ ⇔     = +    − = − − =      = − <      = + + = +   ⇔ ⇔ ⇔ =   = −   − = −   Bài 5 ( 3 điểm) Cho hình thang ABCD (CD > AB) với AB // CD và AB BD⊥ . Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại G . Trên đường thẳng vuông góc với AC tại C lấy điểm E sao cho CE = AG và đoạn thẳng GE không cắt đường thẳng CD . Trên đoạn thẳng DC lấy điểm F sao cho DF = GB c) Chứng minh FDG∆ đồng dạng với ECG∆ . d) Chứng minh EGF F ⊥ . ABCD : AB // CD ; CD > AB ; AB BD⊥ . AB BD⊥ ; AG = CE ; BG = DF . Chứng minh : a) FDG ∆ ~ ECG ∆ . b) EGF F ⊥ Chứng minh : a) Ta có AB // CD BG GD AG GC ⇒ = , mà AG = CE ; BG = DF DF GD CE GC ⇒ = Xét FDG∆ và ECG∆ có : · · 0 ; 90 DF GD GDF GCE CE GC = = = FDG⇒ ∆ ~ ECG∆ ( c- g-c) b) Ta có FDG∆ ~ ECG∆ · · GFD GEC⇒ = ⇒ GFCE nội tiếp ⇒ · · GCE GFE= cùng chắn » GE mà · · 0 0 90 90GCE GFE GF FE= ⇒ = ⇒ ⊥ - 4 - \\ // X X F E D C G B A S 2. THI TUYN VO THPT Nm hc: 2007 - 2008 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) Bài 1: ( 1 điểm ) Chứng minh đẳng thức: 3 2 6 150 1 4 3 3 27 3 6 ì = ữ ữ Bài 2: ( 2 điểm) Rút gọn các biểu thức: a) ( ) 2 2 3 4 9 6 1 3 1 A x x x x = + với 1 0 3 x< < . b) 4 7 4 7 4 7 4 7 B + = + + Bài 3: ( 2 điểm) Một xe lửa đi từ Huế ra Hà Nội. Sau đó 1 giờ 40 phút, một xe lửa khác đi từ Hà Nội vào Huế với vận tốc lớn hơn vận tốc của xe lửa thứ nhất là 5 km/h. Hai xe gặp nhau tại một ga cách Hà Nội 300 km. Tìm vận tốc của mỗi xe, giả thiết rằng quãng đ- ờng sắt Huế - Hà Nội dài 645 km. Bài 4: ( 3,5 điểm ) Cho tứ giác ABCD có hai đỉnh B và C ở trên nửa đờng tròn đờng kính AD, tâm O. Hai đờng chéo AC và BD cắt nhau tại E. Gọi H là hình chiếu vuông góc của E xuống AD và I là trung điểm của DE. Chứng minh rằng: a) Các tứ giác ABEH, DCEH nội tiếp đợc; b) E là tâm đờng tròn nội tiếp tam giác BCH; c) Năm điểm B, C, I, O, H ở trên một đờng tròn. Bài 5: ( 1,5 điểm ) Để làm một cái phểu hình nón không nắp bằng bìa cứng bán kính đáy 12r cm= , chiều cao 16h cm= , ngời ta cắt từ một tấm bìa ra hình khai triển của mặt xung quanh của hình nón, sau đó cuộn lại. Trong hai tấm bìa hình chữ nhật: Tấm bìa A có chiều dài 44cm, chiều rộng 25cm; tấm bìa B có chiều dài 42cm, chiều rộng 28cm, có thể sử dụng tấm bìa nào để làm ra cái phểu hình nón nói trên mà không phải chắp nối ? Giải thích. - 5 - P N Bi 1. ( ) ( ) ( ) 2 3 3 6 3 1 3 2 6 6 3 27 3 3 3 3 3 3 1 = = = ( 1 ) 150 5 6 3 3 = ( 2 ) T ( 1 ) v ( 2 ) ta cú: 3 2 6 150 1 6 5 6 1 4 6 1 4 3 3 3 3 3 27 3 6 6 6 ì = ì = ì = ữ ữ ữ ữ Bi 2. a) A = ( ) ( ) 2 2 2 6 3 1 3 4 9 6 1 3 1 3 1 x x x x x x x + = ( ) 6 3 16 3 1 6 3 1 3 1 x xx x x x x = = = (vì 1 0 3 x< < nên 0x > và 3 1 0x < ) b) ( ) ( ) 2 2 4 7 4 7 4 7 4 7 4 7 4 7 9 9 3 4 7 4 7 B + + + + = + = + = + 4 7 4 7 8 3 3 3 B + = + = (vì 16 7 4 7> > ). B i 3. Gọi x (km/h) là vận tốc của xe lửa thứ nhất đi từ Huế đến Hà Nội. k: x > 0. Vận tốc của xe lửa thứ hai đi từ Hà Nội là: x + 5 (km/h). Theo giả thiết, ta có phơng trình: 300 5 345 5 3x x + = + ( ) ( ) 2 900 5 5 1035 5 22 1035 0x x x x x x + + = + = Giải phơng trình ta đợc: 1 23x = (loại vì x > 0) và 2 45 0x = > . Vậy vận tốc xe lửa thứ nhất là: 45 km/h và vận tốc xe lửa thứ hai là: 50 km/h S: v 1 = 45 km/h v 2 = 50 km/h B i 4. a) Tứ giác ABEH có: à 0 90B = (góc nội tiếp trong nửa đờng tròn); à 0 90H = (giả thiết) Nên: ABEH nội tiếp đợc. - 6 - Tơng tự, tứ giác DCEH có à à 0 90C H= = , nên nội tiếp đợc. b) Trong tứ giác nội tiếp ABEH, ta có: ã ã EBH EAH= (cùng chắn cung ẳ EH ) Trong (O) ta có: ã ã ã EAH CAD CBD= = (cùng chắn cung ằ CD ). Suy ra: ã ã EBH EBC= , nên BE là tia phân giác của góc ã HBC . + Tơng tự, ta có: ã ã ã ECH BDA BCE= = , nên CE là tia phân giác của góc ã BCH . + Vậy: E là tâm đờng tròn nội tiếp tam giác BCH. Suy ra EH là tia phân giác của góc ã BHC c) Ta có I là tâm của đờng tròn ngoại tiếp tam giác vuông ECD, nên ã ã 2BIC EDC= (góc nội tiếp và góc ở tâm cùng chắn cung ằ EC ). Mà ã ã EDC EHC= , suy ra ã ã BIC BHC= . + Trong (O), ã ã ã 2BOC BDC BHC= = (góc nội tiếp và góc ở tâm cùng chắn cung ằ BC ). + Suy ra: H, O, I ở trên cung chứa góc ã BHC dựng trên đoạn BC, hay 5 điểm B, C, H, O, I cùng nằm trên một đờng tròn. B i 5. + Đờng sinh của hình nón có chiều dài: 2 2 20( )l r h cm= + = . + Hình khai triển của mặt xung quanh của hình nón là hình quạt của hình tròn bán kính l , số đo của cung của hình quạt là: 0 0 360 360 12 216 20 r n l ì = = = ã ã 0 72 cos OI AOI AOI OA = = 0 20cos72 6,2( )OI cm = . + Do đó, để cắt đợc hình quạt nói trên thì phải cần tấm bìa hình chữ nhật có kích thớc tối thiểu: dài 40cm, rộng (20 + 6,2) = 26,2cm. Vậy phải dùng tấm bìa B mới cắt đợc hình khai triển của mặt xung quanh của hình nón mà không bị chắp vá. S 3. S GD & T THI TUYN VO THPT Nm hc: 2006 - 2007 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) Bi 1: ( 2 im ) Cho biu thc P= a) Rỳt gn biu thc P b) Tỡm x P < - 7 - Bài 2: ( 2 điểm ) Một người đi xe đạp từ A đến B cách nhau 24km. Khi từ B trở về A người đó tăng vận tốc thêm 4km/h so với lúc đi, vì vậy thời gian về ít hơn thời gian đi 30 phút. Tính vận tốc của xe đạp khi đi từ A đến B. Bài 3: ( 2 điểm ) Cho phương trình ( * ) a) Giải phương trình khi b= -3 và c=2 b) Tìm b,c để phương trình ( * ) có hai nghiệm phân biệt và tích của chúng bằng 1. Bài 4: ( 3 điểm ) Cho đường tròn (O; R) tiếp xúc với đường thẳng d tại A. Trên d lấy điểm H không trùng với điểm A và AH <R. Qua H kẻ đường thẳng vuông góc với d, đường thẳng này cắt đường tròn tại hai điểm E và B ( E nằm giữa B và H) a) Chứng minh góc ABE bằng góc EAH và tam giác ABH đồng dạng với tam giác EAH. b) Lấy điểm C trên d sao cho H là trung điểm của đoạn AC, đường thẳng CE cắt AB tại K. Chứng minh AHEK là tứ giác nội tiếp. c) Xác định vị trí điểm H để AB= R . Bài 5: ( 1 điểm) Cho đường thẳng y = (m-1)x+2 Tìm m để khoảng cách từ gốc tọa độ đến đường thẳng đó là lớn nhất. ĐÁP ÁN Bài 1: P= a) Kết quả rút gọn với điều kiện xác định của biểu thức P là b) Yêu cầu . Đối chiếu với điều kiện xác định của P có kết quả cần tìm là Bài 2: Gọi vận tốc khi đi là x (đơn vị tính km/h, điều kiện là x >0) Vận tốc khi về là x + 4 ( km/h ) Thời gian khi đi là 24/x Thời gian khi về là: 24/x+4 - 8 - Theo bài ra ta có phương trình . Giải ra ta có nghiệm x = 12 ( km/h ) Vận tốc khi đi từ A đến B là 12 km/h Bài 3: 1. Khi b=-3, c= 2 phương trình x 2 -3x+2=0 có nghiệm là x=1, x=2 2. Điều kiện cần tìm là Bài 4: 1. vì cùng chắn cung AE. Do đó tam giác ABH và EHA đồng dạng. 2. nên hay . Vậy tứ giác AHEK là nội tiếp đường tròn đường kính AE. 3. M là trung điểm EB thì OM vuông góc BE, OM=AH. Ta có đều cạnh R. Vậy AH= OM= Bài 5: Đường thẳng y = (m-1)x+2 mx= y+x-2đi qua điểm cố định A(0;2). Do đố OA=2. Khoảng cách lớn nhất từ gốc tọa độ đến đường thẳng d là OA=2, xảy ra khi d vuông góc với OA hay hệ số góc đường thẳng d là 0 tức là m-1. - 9 - ĐỀ SỐ 4. SỞ GD & ĐT ĐỀ THI TUYỂN VÀO THPT Năm học: 2005 - 2006 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài 120 phút ( không kể giao đề ) Câu 1: ( 1, 5 điểm ) Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a) x 2 – 2 x + 4 = 0 b) x 4 – 29x 2 + 100 = 0 c) Câu 2: ( 1, 5 điểm ) Thu gọn các biểu thức sau: a) b) Câu 3: ( 1 điểm ) Một khu vườn hình chữ nhật có diện tích bằng 675 m 2 và có chu vi bằng 120 m. Tìm chiều dài và chiều rộng của khu vườn. Câu 4: ( 2 điểm ) Cho phương trình x 2 – 2mx + m 2 – m + 1 = 0 với m là tham số và x là ẩn số. a) Giải phương trình với m = 1. b) Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x 1 ,x 2 . c) Với điều kiện của câu b hãy tìm m để biểu thức A = x 1 x 2 - x 1 - x 2 đạt giá trị nhỏ nhất. Câu 5: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn (AB < AC). Đường tròn đường kính BC cắt AB, AC theo thứ tự tại E và F. Biết BF cắt CE tại H và AH cắt BC tại D. a) Chứng minh tứ giác BEFC nội tiếp và AH vuông góc với BC. b) Chứng minh AE.AB = AF.AC. c) Gọi O là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC và K là trung điểm của BC. Tính tỉ số khi tứ giác BHOC nội tiếp. d) Cho HF = 3 cm, HB = 4 cm, CE = 8 cm và HC > HE. Tính HC. - 10 - [...]... kính hình trụ và bán kính hình cầu là A.2 ; B 3 2 ; C 3 3; 2 3 bình Tỉ số giữa bán D một kết quả khác Bìa2: 1) Giải phơng trình: 2x4 - 11 x3 + 19x2 - 11 x + 2 = 0 2) Cho x + y = 1 (x > 0; y > 0) Tìm giá trị lớn nhất của A = x + y Bài 3: 1) Tìm các số nguyên a, b, c sao cho đa thức : (x + a)(x - 4) - 7 Phân tích thành thừa số đợc : (x + b).(x + c) 2) Cho tam giác nhọn xây, B, C lần lợt là các điểm cố định... = 12 ; Giải hai hệ trên ta đợc : Nghiệm của hệ là : (3 ; 2) ; (-4 ; 2) ; (3 ; -3) ; (-4 ; -3) và các hoán vị Bài 4 a.Ta có CA = CM; DB = DM Các tia OC và OD là phân giác của hai góc AOM và MOB nên OC OD Tam giác COD vuông đỉnh O, OM là đờng cao thuộc cạnh huyền CD nên : MO2 = CM MD R2 = AC BD b .Các tứ giác ACMO ; BDMO nội tiếp m ã ã ã ã MCO = MAO;MDO = MBO c VCOD : VAMB ( g g ) (0,25đ) Chu.vi.VCOD... S 11 S GD & T THI TUYN VO THPT Nm hc: 2006 - 2007 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) Bài 1: 1) Cho đờng thẳng d xác định bởi y = 2x + 4 Đờng thẳng d/ đối xứng với đờng thẳng d qua đờng thẳng y = x là: A.y = 1 2 x + 2 ; B.y = x - 2 ; C.y = Hãy chọn câu trả lời đúng 1 2 x - 2 ; D.y = - 2x - 4 2) Một hình trụ có chiều cao gấp đôi đờng kính đáy đựng đầy nớc, nhúng chìm vào bình một hình... MIC = 900 ) ã ã ã ã IDM + O ' DC = 900 mà MDC = 1800 IDO ' = 900 do đó ID DO ID là tiếp tuyến của đờng tròn (O') 0.25 0.25 Chú ý: Nếu thí sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa S 8 S GD & T Câu1 : THI TUYN VO THPT Nm hc: 2004 - 2005 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) Cho biểu thức x 3 1 x 3 + 1 x (1 x 2 ) 2 + x x : x + 1 x2 2 x 1 A= a, Ruý gọn biểu thức A b ,... max A = 2 x = y = Bài3 Câu 1Với mọi x ta có (x + a)(x - 4) - 7 = (x + b)(x + c) Nên với x = 4 thì - 7 = (4 + b)(4 + c) Có 2 trờng hợp: 4 + b = 1 và 4+b=7 4+c=-7 4+c=-1 Trờng hợp thứ nhất cho b = - 3, c = - 11, a = - 10 Ta có (x - 10)(x - 4) - 7 = (x - 3)(x - 11) Trờng hợp thứ hai cho b = 3, c = - 5, a = 2 Ta có (x + 2)(x - 4) - 7 = (x + 3)(x - 5) 1 2 Câu2 (1,5điểm) Gọi D là điểm trên cạnh AB sao cho:... 18 x ( x + 1) y ( y + 1) = 72 Bài 4 ( 2,5 im )Cho đờng tròn tâm O đờng kính AB bán kính R Tiếp tuyến tại điểm M bbất kỳ trên đờng tròn (O) cắt các tiếp tuyến tại A và B lần lợt tại C và D - 32 - B a.Chứng minh : AC BD = R2 b.Tìm vị trí của điểm M để chu vi tam giác COD là nhỏ nhất Bài 5 ( 1, 5 im ) Cho a, b là các số thực dơng Chứng minh rằng : ( a + b) 2 + a+b 2a b + 2b a 2 Bài 6 ( 1,5 im )... dơng phân biệt t1 và t2 b,Chứng minh: x1 + x2 + t1 + t2 4 Bài 4: Cho tam giác có các góc nhọn ABC nội tiếp đờng tròn tâm O H là trực tâm của tam giác D là một điểm trên cung BC không chứa điểm A a, Xác định vị trí của điẻm D để tứ giác BHCD là hình bình hành b, Gọi P và Q lần lợt là các điểm đối xứng của điểm D qua các đờng thẳng AB và AC Chứng minh rằng 3 điểm P; H; Q thẳng hàng - 24 - c, Tìm vị... = AQ = AD và PAQ = 2BAC không đổi nên cạnh đáy PQ đạt giá trị lớn nhất AP và AQ là lớn nhất hay AD là lớn nhất D là đầu đờng kính kẻ từ A của đờng tròn tâm O S 10 S GD & T THI TUYN VO THPT Nm hc: 2007 - 2008 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) Bài 1: Cho biểu thức: P = x ( x + y )(1 y ) y x + y )( x + 1) ( xy )( x +1 1 y ) a) Tìm điều kiện của x và y để P xác định Rút gọn... y y x = (1 y ) (1 y ) x + y 1+ x 1 Vậy P = b) P = 2 x + x + xy ( x1+ ( )( xy ) ( y x 1 1 + y ) =2 = x + xy y y ) y +1 =1 y =1 Ta có: 1 + y 1 x 1 1 0 x 4 x = 0; 1; 2; 3 ; 4 Thay vào ta c các cặp giá trị (4; 0) và (2 ; 2) thoả mãn Bài 2: a) Đờng thẳng (d) có hệ số góc m và đi qua điểm M(-1 ; -2) Nên phơng trình đờng thẳng (d) là : y = mx + m 2 Hoành độ giao điểm của (d) và (P) là... c) Gi H l giao im ca AB v PQ Chng minh c cỏc tam giỏc AHP v PHB ng dng HP HA = HP2 = HA.HB HB HP + + Tng t, HQ2 = HA.HB HP = HQ H l trung im PQ - 18 - + + + ++ S 7 S GD & T THI TUYN VO THPT Nm hc: 2004 - 2005 MễN: TON Thi gian lm bi 120 phỳt ( khụng k giao ) I.Trắc nghiệm:( 1 điểm) Hãy ghi lại một chữ cái đứng trớc khẳng định đúng nhất Câu 1: Kết quả của phép tính ( 8 18 2 98 + 72 ) : 2 là : . là m-1. - 9 - ĐỀ SỐ 4. SỞ GD & ĐT ĐỀ THI TUYỂN VÀO THPT Năm học: 2005 - 2006 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài 120 phút ( không kể giao đề ) Câu 1: ( 1,. Vậy HC = 6 (cm). ĐỀ SỐ 5. SỞ GD & ĐT ĐỀ THI TUYỂN VÀO THPT Năm học: 2004 - 2005 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài 120 phút ( không kể giao đề ) Bài 1 : (2

Ngày đăng: 19/08/2013, 08:10

Hình ảnh liên quan

a) Tứ giác AMCN là hình gì? Tại sao? b) Chứng minh tứ giác NIDC nội tiếp? - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

a.

Tứ giác AMCN là hình gì? Tại sao? b) Chứng minh tứ giác NIDC nội tiếp? Xem tại trang 20 của tài liệu.
AN// MC (cạnh đối hình thoi AMCN). - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

c.

ạnh đối hình thoi AMCN) Xem tại trang 21 của tài liệu.
2) Một hình trụ có chiều cao gấp đôi đờng kính đáy đựng đầy nớc, nhúng chìm vào bình một hình cầu khi lấy ra mực nớc trong bình còn lại  - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

2.

Một hình trụ có chiều cao gấp đôi đờng kính đáy đựng đầy nớc, nhúng chìm vào bình một hình cầu khi lấy ra mực nớc trong bình còn lại Xem tại trang 30 của tài liệu.
AB= AC R⇒ ABOC là hình - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

l.

à hình Xem tại trang 41 của tài liệu.
Gọi E', F' lần lợt là hình chiếu củ aD trên MA và MB. Đặt HE = H1 - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

i.

E', F' lần lợt là hình chiếu củ aD trên MA và MB. Đặt HE = H1 Xem tại trang 49 của tài liệu.
Câu 5: Từ một đỉn hA của hình vuông ABCD kẻ hai tia tạo với nhau một góc 45 0. Một tia cắt cạnh BC tại E cắt đờng chéo BD tại P - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

u.

5: Từ một đỉn hA của hình vuông ABCD kẻ hai tia tạo với nhau một góc 45 0. Một tia cắt cạnh BC tại E cắt đờng chéo BD tại P Xem tại trang 56 của tài liệu.
Bài 4: Vẽ hình đúng – viết giả thiết – kết luận        a.  Sđ ∠CDE =   - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

i.

4: Vẽ hình đúng – viết giả thiết – kết luận a. Sđ ∠CDE = Xem tại trang 65 của tài liệu.
Bài 4: (3đ) Vẽ hình đúng 0,25đ - Tổng hợp các đề đáp án Toán thi vào THPT.

i.

4: (3đ) Vẽ hình đúng 0,25đ Xem tại trang 67 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan