học kì 1 văn 6,7,8,9 tân châu 2018 2019

9 17 0
  • Loading ...
1/9 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 31/12/2018, 15:54

UBND HUYỆN TÂN CHÂU PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC: I VĂN –TIẾNG VIỆT: (4,0 điểm) Em đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Nhà vua lấy làm lạ, cho đưa Thạch Sanh đến Trước mặt người, chàng kể hết đầu đuôi chuyện mình, từ chuyện kết bạn với Lí Thơng đến chuyện chém giết chằn tinh, giết đại bàng, cứu công chúa, bị Lí Thơng lấp cửa hang cuối bị bắt oan vào ngục thất Mọi người hiểu Vua sai bắt giam hai mẹ Lí Thơng, lại giao cho Thạch Sanh xét xử Chàng không giết mà cho chúng quê làm ăn Nhưng đến nửa đường chúng bị sét đánh chết, bị hóa kiếp thành bọ hung.” ( Ngữ văn 6- Tập 1) Đoạn văn trích từ văn nào? Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? (0,5đ) Xác định số từ lượng từ đoạn văn trên? (1đ) Chỉ cụm danh từ câu: “Vua sai bắt giam hai mẹ Lí Thơng, lại giao cho Thạch Sanh xét xử” (0,5đ) Đoạn văn thể phẩm chất nhân vật Thạch Sanh, đồng thời gởi gắm ước mơ nhân dân ta? (2đ) II LÀM VĂN: (6,0 điểm) Kể kỉ niệm đáng nhớ em Hết _ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn Ngữ văn Lớp Câu /Bài Nội dung Văn– Tiếng việt 1-.Đoạn văn trích từ văn Thạch Sanh - Phương thức biểu đạt tự 2.- Số từ : hai (mẹ con) - Lượng từ : (người) (sự) HS cụm danh từ : hai mẹ Lí Thơng 4.- Việc Thạch Sanh tha tội chết cho Lí Thơng thể Thạch Sanh người nhân nghĩa, phúc hậu, khoan dung, độ lượng giàu lòng vị tha - Qua gởi gắm ước mơ, niềm tin đạo đức, cơng lí xã hội lí tưởng nhân đạo Ước mơ xã hội công “ Ở hiền gặp lành” Tập làm văn Gợi ý dàn bài: 1.Mở - Giới thiệu khái quát kỉ niệm sâu sắc em người đó: cha mẹ, ơng bà, thầy cơ, bạn … ( việc, nhân vật, tình xảy câu chuyện) - Ấn tượng thân kỉ niệm Thân - Giới thiệu hồn cảnh xảy câu chuyện: + Thời gian, không gian + Giới thiệu đôi nét nhân vật câu chuyện ( hình dáng, tính cách…) - Kể diễn biến câu chuyện theo trình tự định + Mở đầu câu chuyện + Diễn biến câu chuyện + Kết thúc câu chuyện Kết Bày tỏ suy nghĩ, tình cảm em kỉ niệm đáng nhớ * Yêu cầu chung - Điểm - 6: Hiểu rõ yêu cầu đề bài, đáp ứng tốt yêu cầu nội dung phương pháp, diễn đạt tốt - Điểm - 4: Hiểu rõ yêu cầu đề bài, đáp ứng hầu hết yêu cầu nội dung phương pháp, diễn đạt tương đối tốt - Điểm - 2: Hiểu yêu cầu đề bài, đáp ứng yêu cầu nội dung phương pháp, có đoạn diễn xuôi mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 0: Lạc đề https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Thang điểm 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ 1đ 4đ 1đ UBND HUYỆN TÂN CHÂU PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn: Ngữ văn Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) _ ĐỀ CHÍNH THỨC: I VĂN – TIẾNG VIỆT: (4,0 điểm) Cho đoạn thơ sau: "Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: " Câu 1: Hãy viết câu thơ để hoàn thiện khổ thơ? (1,0 điểm) Câu 2: Cho biết đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? (1,0 điểm) Câu 3: Nêu nội dung đoạn thơ trên? (1,0 điểm) Câu 4: Tìm điệp ngữ đoạn thơ cho biết tác dụng điệp ngữ đó? (1,0 điểm) II LÀM VĂN: (6,0 điểm) Phát biểu cảm nghĩ người thân mà em yêu quý Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018- 2019 Môn: Ngữ văn Lớp Câu/ Bài Câu Câu Câu Câu Nội dung I VĂN – TIẾNG VIỆT: - Viết câu thơ tiếp: " Cục cục tác cục ta" Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ " - Đoạn thơ trích từ tác phẩm: "Tiếng gà trưa" - Tác giả: Xuân Quỳnh - Nội dung đoạn thơ: Trên đường hành quân, người cháu nghe tiếng gà trưa nhảy ổ tiếng gà đánh thức kỉ niệm tuổi thơ cách tự nhiên - Điệp ngữ: Nghe -Tác dụng: Nhấn mạnh cảm giác gợi nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ người cháu II LÀM VĂN: a) Mở bài: Giới thiệu người thân mà em yêu quý tình cảm em người b)Thân - Miêu tả nét bật, đáng ý: da, mái tóc, hành động,… người thân tình cảm, cảm xúc em - Biểu cảm vai trò người thân mối quan hệ người thân người xung quanh thái độ họ… - Kỉ niệm đáng nhớ em người thân, biểu cảm kỉ niệm - Tình cảm em người thân: Sự mong muốn biết ơn, đền đáp công ơn người thân, nỗ lực để xứng đáng với người thân c) Kết - Khẳng định vai trò người thân sống - Thể cảm xúc em người thân * Biểu điểm: - Điểm 5- 6: Đảm bảo yêu cầu Diễn đạt lưu lốt, dùng từ xác, khơng sai lỗi tả, trình bày đẹp, viết có cảm xúc, có sáng tạo - Điểm 3- 4: Đảm bảo ½ yêu cầu điểm 5- 6, đơi chỗ sai tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 1- 2: Bài viết sơ sài, nhiều lỗi tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu.https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Điểm 1: Chưa biết viết văn biểu cảm, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, chữ viết cẩu thả, xấu - Điểm 0: Lạc đề Thang điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập -Tự - Hạnh phúc KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn: Ngữ văn Thời gian : 90 phút ( Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC: I VĂN – TIẾNG VIỆT: (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “ Sáng hơm sau, tuyết phủ kín mặt đất, mặt trời lên, sáng, chói chang bầu trời xanh nhợt Mọi người vui vẻ khỏi nhà Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, xó tường, người ta thấy em gái có đơi má hồng đơi mơi mỉm cười Em chết giá rét đêm giao thừa ” (Ngữ văn 8- Tập1- NXB Giáo dục) Câu 1: Đoạn trích trích tác phẩm nào? Tác giả ai? ( 1,0 điểm) Câu 2: Trong đoạn trích trên, giá trị nhân đạo nhà văn thể ? ( 1,0 điểm) Câu 3: Tìm từ thuộc trường từ vựng “ thiên nhiên” đoạn trích (1,0 điểm) Câu 4: Tìm câu ghép đoạn trích xác định quan hệ ý nghĩa vế câu.(1,0 điểm) II LÀM VĂN: (6.0 điểm) Giới thiệu trường mà em học _Hết _ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018- 2019 Môn: Ngữ văn Lớp Câu Thang điểm Câu Nội dung I VĂN – TIẾNG VIỆT - Đoạn trích trích tác phẩm: “Cơ bé bán diêm" - Tác giả: An-đéc-xen Bằng ngòi bút nhân đạo trái tim chan chứa yêu thương, nhà văn An-đéc-xen miêu tả chết cô bé bán diêm thật huy hoàng cao đẹp, chết mà “đôi môi mỉm cười” cách hạnh phúc mãn nguyện điều diệu em trơng thấy qua ánh lửa diêm giây phút cuối Câu Trường từ vựng thiên nhiên: tuyết, mặt đất, mặt trời, bầu trời điểm (1 từ 0,25đ) Câu - Câu ghép đoạn trích: Sáng hơm sau, tuyết phủ kín mặt đất, mặt trời lên, sáng, chói chang bầu trời xanh nhợt - Xác định quan hệ ý nghĩa vế câu: Quan hệ tương phản II LÀM VĂN: Gợi ý: Mở bài: Giới thiệu khái quát trường: tên trường, địa điểm Thân bài: HS giới thiệu về: - Vị trí thời gian hình thành ngơi trường (tên trường có từ bao giờ, mang ý nghĩa gì? Q trình hình thành ngơi trường? - Giới thiệu đặc điểm trường: + Phong cảnh ngơi trường có đặc biệt, gây ấn tượng + Kiến trúc,quy mô bề trường( Số lượng phòng học, phòng chức năng, phòng thực hành, phòng hành chính, số lượng học sinh, số lớp học…) - Hoạt động dạy học nào? Bề dày thành tích năm qua hoạt động dạy học, hoạt động đội, thể dục thể thao … - Niềm tin tốt đẹp em trường tương lai Câu 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm Kết bài: - Khẳng định vị trí vai trò trường THCS việc điểm học tập học sinh * Biểu điểm: - Điểm 5- 6: Đảm bảo yêu cầu Diễn đạt lưu loát, dùng từ xác, khơng sai lỗi tả, trình bày đẹp, viết có cảm xúc, có sáng tạo - Điểm 3- 4: Đảm bảo ½ yêu cầu điểm 5- 6, đơi chỗ sai tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 1- 2: Bài viết sơ sài, nhiều lỗi tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu.https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Điểm 1: Chưa biết viết văn thuyết minh, sai nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, chữ viết cẩu thả, xấu - Điểm 0: Lạc đề PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU KỲ KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 20182019 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Thí sinh khơng phải chép đề vào giấy thi) I - VĂN_TIẾNG VIỆT: ( điểm) Câu 1: ( điểm) a Chép câu thơ cho biết tên thơ, tên tác giả “…Trăng tròn vành vạnh …………………………………………….” b Nêu nội dung nghệ thuật khổ thơ Câu 2: (2 điểm) a Có cách phát triển từ vựng ? Kể ? b Giải nghóa từ sau đây: công viên nước, cầu truyền hình II - LÀM VĂN: ( điểm) Sau nhiều năm xa cách, em có dịp thăm trường cũ Hãy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động _Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HK I (2018-2019) MÔN NGỮ VĂN Câu I- VĂN_ TIẾNG VIỆT Nội dung a Chép tiế Câu 1: (2,0đ) - Tên t b Nêu nội - Nghệ thuậ + Nhân hóa a Nêu đú + Phát triển + Phát triển b Giải ngh - Công viê - Caàu truye Câu 2: (2,0đ) II-LÀM VĂN a/Mở bài: - Giới thiệu ho b/Thân bài: - Kể theo trình + Em thăm + Có - Cảnh sắc sân - Em gặp - Hồi tưởng nh - Tâm trạng củ c/ Kết bài: ht - Tâm trạng, su * Yêu cầu cần - Cách kể, diễn *Biểu điểm: - Điểm 5-6: Đ - Điểm 3-4: Đả - Điểm 1-2: B ... 0,5đ 0,5đ 1 1 1 4đ 1 UBND HUYỆN TÂN CHÂU PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 018 -2 019 Môn: Ngữ văn Thời gian... câu, chữ viết cẩu thả, xấu - Điểm 0: Lạc đề PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 018 – 2 019 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ... điểm điểm điểm UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập -Tự - Hạnh phúc KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 018 -2 019 Môn: Ngữ văn Thời gian : 90 phút (
- Xem thêm -

Xem thêm: học kì 1 văn 6,7,8,9 tân châu 2018 2019 , học kì 1 văn 6,7,8,9 tân châu 2018 2019

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay