KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG học

3 10 0
  • Loading ...
1/3 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 31/12/2018, 11:14

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC - Đề tài : BÉ TẬP NẶN CÀ RỐT, CÀ CHUA, BÌ XANH - Lĩnh vực : Phát Triển Thẩm Mỹ - Thời gian thực :8h – 8h35’ I/ Mục tiêu : - Trẻ nặn số loại rau ăn củ chi tiết phụ Nêu đặc điểm riêng biệt rau củ - Rèn kĩ lăn dọc, xoay tròn, ấn bẹt viên đất, rèn khéo léo đôi bàn tay - Giáo dục ý thức học tập cho trẻ: biết ý lắng nghe, không bôi bẩn lên quần áo, đầu tóc + Trẻ biết chăm sóc rau, bảo vệ rau, II/Chuẩn bò: - Một số rau ăn củ thật: Cà rốt, cà chua, bí xah, - Mẫu nặn gợi ý cô - Bảng con, đất nặn - Địa Điểm : Trong lớp III Toå chức hoạt động : STT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ * Hoạt động - Cho trẻ đọc “đồng dao củ” : gây hứng - Các vừa đọc gì? thú - Trong hát có nhắc đến loại củ gì? - Ngồi loại củ có đồng dao vừa đọc biết loại củ nữa? - Đúng rồi! Ngồi có củ cải trắng, củ cà rốt, - Các loại rau củ đem lại lợi ích cho ta? - Cơ nói: Rau có chứa nhiều vitamin chất sơ giúp ích cho thể Vì nhớ ăn nhiều loại rau ngày Nhà bạn có trồng rau phải biết chăm sóc rau, bảo vệ rau không ngắt rau để chơi nhé! - Hơm cho lớp “nặn cà rốt, cà chua, bí xanh, ”các cố gắng nặn thật nhiều nhé! (cho trẻ nhắc lại đề tài) * Hoạt động - Nhìn xem! Nhìn xem! 2: Đàm thoại - Xem có đây? (quả cà chua) + Quả cà chua có màu gì? (màu đỏ) + Quả cà chua có dạng gì? (dạng tròn) + Vỏ cà chua nào? + Phía cà chua có gì? (có cuốn) + Cuốn nào? + Cà chua sống có màu xanh, chín có màu đỏ - Lắng nghe! Lắng nghe! - Nghe đọc câu đố đốn xem nhé! Cũng gọi chuột Mọc Rửa ăn Vừa giòn vừa mát Là gì? ( Quả dưa chuột) * Hoạt động 3: Gợi ý cách thực * Hoạt động 4: Trẻ thực * Hoạt động 5: Sản phẩm khen - Cơ nói: Dưa chuột hay gọi dưa leo bạn + Quả dưa leo có màu (màu xanh) + Quả dưa leo có dạng gì? + Vỏ nào? - Cô cho trẻ quan sát số rau ăn củ, ăn chuẩn bị : bí xanh, cà rốt, bí đỏ, đặt câu hỏi tượng tự - Nhìn xem ! Nhìn xem! - Nhìn xem có mẫu nặn đây? - Các nhìn xem có đây? - Quả cà chua có dạng gì? - Để nặn cà chua dùng kỹ gì? Con nặn ? - Phía có gì? - Cuốn nào? Con dùng kỹ để nặn ? Cơ nói: Để nặn cà chua dùng viên đất to xoay tròn làm thân ,sau dùng viên đất nhỏ làm - Còn gì? (quả bí xanh) - Quả bí xanh có dạng gì? - Để nặn bí đao nặn ? - Cho trẻ chơi “trời tối -trời sáng” - Đây củ gì? (củ cà rốt) - Củ cà rốt có dạng gì? - Phần đầu củ cà rốt so với phần đuôi? - Để nặn củ cà rốt dùng kỹ gì? Nặn gì? Nặn nào? Cơ nói: để nặn củ cà rốt lăn dọc, phần bóp nhọn , nhỏ phần đầu , sau lăn dọc viên đất nhỏ để làm đính vào phần đầu củ cà rốt - Cho trẻ chuyền tay xem củ cà rốt * Cô cho trẻ xem số mẫu nặn gợi ý đặt câu hỏi tương tự * Nêu ý định trẻ- vài trẻ - Con định nặn củ, gì? - Con dùng kỹ ? - Con nặn trước? Nặn sau? - Cho trẻ nhắc lại đề tài “nặn cà rốt, cà chua, bí xanh, ” -Khi nặn đất bạn nhớ không bôi bẩn lên quần áo, đầu tóc bạn nhé! - Khi trẻ thực cô quan sát, nhắc nhỡ hướng dẫn chung cách thực - Đối với trẻ lúng túng hướng dẫn thêm mẫu cô - Sắp hết cô nhắc để trẻ có bước chuẩn bị - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ quan sát chọn sản phẩm thích, nhận xét sản phẩm -Vì thích mẫu nặn ? bạn nặn nào? - Cô nhận xét sản phẩm trẻ tuyên dương cháu có sản phẩm đẹp *Rút kinh nghiệm: Cơ nhắc nhỡ sản phẩm chưa hoàn chỉnh hướng dẫn cách khắc phục *Củng cố, nhận xét - Cô vừa cho thực gì? (Nặn cà rốt, cà chua, bí xanh, ) - Ở nhà, có đất nặn nặn nhiều loại rau ăn củ, ăn khác nhé! - Khi nặn đất xong tay dơ làm gì? (Con rửa tay) - Khi rửa tay bạn thực tiết kiệm nước nào? (Con mở nhỏ vòi nước ) - Rửa tay xong nhớ tắt vòi nước nhé! - Cô nhận xét tiết học tuyên dương cháu ...3 * Hoạt động 3: Gợi ý cách thực * Hoạt động 4: Trẻ thực * Hoạt động 5: Sản phẩm khen - Cô nói: Dưa chuột hay gọi dưa leo bạn + Quả... tiết kiệm nước nào? (Con mở nhỏ vòi nước ) - Rửa tay xong nhớ tắt vòi nước nhé! - Cơ nhận xét tiết học tuyên dương cháu
- Xem thêm -

Xem thêm: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG học, KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG học

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay