Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần cơ học vật lí 10 cơ bản

Môn Vật lí là một trong những môn học thực nghiệm, cung cấp cho học sinh các kiến thức cơ bản về thế giới tự nhiên và môi trường xung quanh. Trong chương trình Vật lí phổ thông, kiến thức cơ bản làm hành trang cho học sinh tiếp cận các kiến thức khác chính là phần cơ học. Cơ học là một ngành của vật lí nghiên cứu về chuyển động của vật chất trong không gian và thời gian dưới tác dụng của các lực và những hệ quả của chúng lên môi trường xung quanh. Nội dung phần cơ học rất phong phú được trình bày với nhiều câu hỏi mở gắn liền với thực tế cuộc sống. Qua dạy học phần này, bên cạnh những kiến thức từ nội dung bài học, các em còn có thể tích lũy được các kiến thức về môi trường. Từ đó, học sinh có thể hiểu và vận dụng kiến thức để giải thích các vấn đề cấp bách, mang hơi thở của thời đại đó là vấn đề về môi trường, bảo vệ môi trường. Thông qua các bài giảng, giáo viên có thể cung cấp thêm thông tin, mở rộng kiến thức và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh. Vì vậy để đáp ứng những yêu cầu đặt ra, cùng với các môn học khác trong quá trình giảng dạy vật lí phần cơ học thì việc tích hợp nội dung bảo vệ môi trường là vấn đề không thể thiếu. Tuy nhiên việc lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học nói chung và môn vật lí nói riêng ở các trường THPT còn nhiều hạn chế như: việc tiến hành hoạt động ngoại khóa còn gặp nhiều khó khăn, học sinh còn thiếu kiến thức thực tế, trong thời gian một tiết học khó có thể lồng ghép, mở rộng kiến thức bên ngoài... Trong quá trình dạy học Vật lí, các giáo viên đã đề cập đến các biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường. Tuy nhiên việc làm này còn chưa thường xuyên, đôi khi còn mang tính sách vở, thiếu sự gần gũi với đời sống thực tế học sinh. Trong khi đó, Vật lí là môn khoa học mang tính thực tiễn cao, chúng ta hoàn toàn có thể vừa đưa ra các biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường liên quan đến từng nội dung trong các bài học cụ thể lại vừa gần gũi với sự hiểu biết của học sinh. Những nội dung này sẽ tạo hứng thú học tập, khơi dậy niềm say mê môn vật lí cho học sinh, đặc biệt là hướng sự quan tâm của các em tới môi trường để từ đó biết cách bảo vệ môi trường. Giáo dục môi trường là việc làm thiết thực của mỗi giáo viên vật lí vì sự phát triển bền vững của toàn cầu và mỗi quốc gia. Với những lí do trên, tôi lựa chọn khóa luận với tên đề tài: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần cơ học vật lí 10 cơ bản. Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường là một giải pháp bảo vệ môi trường cho tương lai.