GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG I MỤC TIÊU Kiến thức: • HS phải nắm cấu tạo chung xương dài, từ giải thích lớn lên xương khả chịu lực xương • Xác định thành phần hóa học xương để chứng minh tính chất đàn hồi cứng rắn xương Kỹ năng: Rèn kỹ năng: • Quan sát tranh hình, thí nghiệm để tìm kiến thức • Tiến hành thí nghiệm đơn giản học lý thuyết • Hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ xương, liên hệ với thức ăn lứa tuổi HS Trọng tâm: • Cấu tạo xương dài tính chất xương: đàn hồi rắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: + Tranh vẽ hình 8.1, 8.2, 8.3, 8.4 SGK + Hai xương đùi ếch sạch, panh, đèn cồn, cốc nước lã, cốc đựng dung dịch axit HCl 10%  HS: Xương đùi ếch hay xương sườn gà III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra: • Bộ xương người gồm phần ? phần gồm xương ? Bài mới: HS đọc mục “Em có biết” trang 31 Thơng tin cho em biết xương có sức chịu đựng lớn Do đâu mà xương có khả ? TaiLieu.VN Page Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Hoạt động : Nội dung I Cấu tạo xương + Xương dài có cấu tạo - Cá nhân nghiên cứu thông Cấu tạo chức tin SGK, quan sát hình xương dài ? 8.1 , 8.2 trả lời cách + Cấu tạo hình ống đầu giới thiệu hình vẽ xương có ý nghĩa chức xương ? + Với cấu tạo hình trụ rỗng, - HS nêu: giống trụ phần đầu có nan hình vòng cầu, tháp Epphen, vòm nhà - Bảng 8.1 SGK T29 cung tạo ô giúp em thờ … liên tưởng tới kiến trúc đời sống ? - GV nhận xét bổ sung, ứng dụng xây dựng đảm bảo bền vững tiết kiệm vật liệu + Nêu chức xương dài + Hãy kể xương dẹt - HS nghiên cứu bảng 8.1 xương ngắn thể người ? trang 29 SGK + Xương dẹt xương ngắn - đến HS trình bày có cấu tạo chức ? - HS nghiên cứu thơng tin SGK hình 8.3 trang 29, trả lời câu hỏi - HS khác bổ sung, sau Cấu tạo xương ngắn xương dẹt HS rút kết luận * Cấu tạo: - Ngoài mô xương cứng - Trong mô xương xốp  Hoạt động : II Sự to dài xương + Xương dài to lên - HS nghiên cứu thông tin TaiLieu.VN Page đâu ? SGK, quan sát hình 8.4 - Xương dài ra: Do phân - GV dùng hình 8.5 mơ tả thí 8.5 trang 29, 30, ghi nhớ chia tế bào lớp sụn tăng trưởng nghiệm chứng minh vai trò kiến thức sụn tăng trưởng - Trao đổi nhóm trả lời câu - Xương to thêm bề ngang nhờ phân chia - GV đánh giá phần trao đổi hỏi nhóm giải thích - Đại diện nhóm trả lời, các tế bào màng xương SGV nhóm khác bổ sung + Giải thích tượng liền xương gãy xương?  Hoạt động : II Thành phần hóa học tính chất xương - GV cho nhóm biểu diễn thí - HS biểu diễn thí nghiệm + Thả xương đùi ếch vào cốc Thành phần hóa học nghiệm trước lớp dung dịch HCl 10% gồm : - GV đưa câu hỏi: + Kẹp xương đùi ếch, đốt - Chất vô cơ: Muối canxi + Phần xương cháy có đèn cồn, HS quan sát - Chất hữu cơ: Cốt giao mùi khét ? tượng xảy Tính chất : + Bọt khí lên ngâm - Nhóm làm thí nghiệm u xương khí gì? cầu lớp cho biết kết Bền mềm dẻo + Tại sau ngâm xương thí nghiệm: lại bị dẻo kéo dài, + Đối với xương ngâm thắt nút ? dùng kết chuẩn bị - GV giúp HS hoàn thiện kiến trước thức + Đối với xương đốt đặt lên - GV giải thích thêm: tỷ lệ giấy gõ nhẹ chất hữu vơ - HS trao đổi nhóm trả lời xương thay đổi theo tuổi câu hỏi Củng cố • Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK • GV cho HS làm tập trang 31 • GV chữa cách : + Cho HS đổi cho TaiLieu.VN Page + GV thông báo đáp án + HS tự chấm cho + GV tìm hiểu có em làm Hướng dẫn nhà • Học , trả lời câu hỏi 2, SGK • Đọc mục “em có biết” • Đọc trước TaiLieu.VN Page ...Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Hoạt động : Nội dung I Cấu tạo xương + Xương dài có cấu tạo - Cá nhân nghiên cứu thông Cấu tạo chức tin SGK, quan sát hình xương dài ? 8. 1 , 8. 2 trả lời... hỏi - HS khác bổ sung, sau Cấu tạo xương ngắn xương dẹt HS rút kết luận * Cấu tạo: - Ngồi mơ xương cứng - Trong mô xương xốp  Hoạt động : II Sự to dài xương + Xương dài to lên - HS nghiên cứu... 8. 1 xương ngắn thể người ? trang 29 SGK + Xương dẹt xương ngắn - đến HS trình bày có cấu tạo chức ? - HS nghiên cứu thơng tin SGK hình 8. 3 trang 29, trả lời câu hỏi - HS khác bổ sung, sau Cấu