ĐỀ CƯƠNG KHTN 7-SINH Cân 1:“Tại nhai cơm lâu lại cảm thấy vị ? Do biến đổi tinh bột thành đường khoang miệng – hoạt động trình trao đổi chất thể Câu Trong trình quang hợp, xanh lấy mơi trường chất trả lại cho mơi trường chất ? khí cacbonic nước; chất sản phẩm quang hợp : glucơzơ khí oxi Năng lượng ánh sáng Khí cacbonic + nước glucơzơ + khí oxi Hệ sắc tố (diệp lục) – Hơi nước –Khí cacbonic – Khí oxi –Ánh sáng – Tinh bột – Nước muối khoáng – Muối khoáng –Chất thải Câu 3/cho biết chất trao đổi xanh với môi trường ? Vai trò nước với ?Vai trò q trình nước qua ?Em dự đốn, điều xảy ngừng trao đổi chất với môi trường ?  Cây không sinh trưởng, sinh trưởng chậm hay chết,… Miễn HS thấy trao đổi chất với môi trường cần thiết cho trình sống + Nước thành phần cấu tạo : nước chiếm khối lượng lớn thể thực vật + Nước tham gia vào hoạt động trao đổi chất : nguyên liệu q trình quang hợp + Nước mơi trường diễn hoạt động trao đổi chất + Nhờ có q trình nước qua lá, hút nước muối khoáng + Thoát nước giúp làm mát… Câu 4/– Ý nghĩa q trình tốt mồ với thể ?Điều xảy thể thiếu nước? Các cách đảm bảo đủ nước cho thể ngày (em nên uống nước vào khoảng thời gian ngày ?) + Điều hoà thân nhiệt + Thải chất độc khỏi thể  Các hoạt động trao đổi chất khơng thể diễn bình thường  Nếu uống nhiều nước, phải tiểu nhiều, gây áp lực cho thận Việc nước tích tụ nhiều thể pha loãng chất điện giải máu, dẫn tới hạ natri Cạnh lượng nước dư thùa gây phù sưng não, chức hơ hấp kiểm sốt bắp nguyên nhân gây ngộ độc nước Trong điều kiện thể bình thường, ngày bạn cần cung cấp 40ml nước cho kg thể, trung bình từ 1,5 -2 l nước uống ngày Ngược lại, uống nước dẫn đến kết cục khơng mong muốn 70% trọng lượng thể nước, thể thiếu nước, bạn thấy đau đầu, mệt mỏi, phản ứng chậm Nếu thể tới 20% lượng nước, dẫn tới tử vong Ngoài ra, thể thiếu nước, bạn phải đối mặt với nhiều nguy Nào xấu xí da bạn khơ, tóc giòn dễ gẫy; Các bệnh táo bón, sỏi thận ghé thăm… Câu 5: Hệ quan thực q trình trao đổi khí thể người ? Vì vận động mạnh tập thể dục, nhịp hô hấp tăng ? Hệ hô hấp  cần nêu thể cần lượng oxi nhiều nên nhịp hô hấp tăng Câu 6:Năng lượng chuyển hoá thể ? Chuyển hoá vật chất lượng có ý nghĩa với sinh vật Trong thể, chuyển hố lượng q trình biến đổi từ hoá thức ăn thành dạng lượng khác giúp cho hoạt động cần thiết cửa thể Câu 8:Nếu bắt giun đất để lên mặt đất khô, giun nhanh bị chết Tại ? Tại phải thường xuyên tắm gội, giữ vệ sinh thể ? Gợi ý : giun khơng thể thực q trình trao đổi khí da bị khơ Giun đất hơ hấp chủ yếu qua da, da khô giun hô hấp chết  Thường xuyên tắm gội, giữ vệ sinh thể giúp thể có sức khoẻ tốt, phòng chống bệnh tật Ăn uống khoa học: ăn chín uống sơi, ăn chậm nhai kĩ, rửa rau, củ quả, sử dụng thực phẩm khơng hóa chất độc hại, không ăn thức ăn ôi thiu - Lập phần theo bữa ăn chính: sáng trưa tối Câu 7:Thế bệnh còi xương ? Nguyên nhân bệnh còi xương ?Làm để chữa bệnh còi xương ?Làm để SV lớn lên bình thường khỏe mạnh?  Chúng ta định nghĩa bệnh còi xương bệnh lý phát triển xương, ảnh hưởng đến chiều cao trẻ em thời kỳ tăng tưởng Còi xương bệnh loạn dưỡng xương rối loạn chuyển hố calci, phospho hậu tình trạng thiếu vitamin D - Còi xương bệnh toàn thân, ảnh hưỏng xấu tới tăng trưỏng sức khỏe trẻ Các xương dài bị mềm, yếu, dị dạng, dẫn đến chúng bị cong phải đỡ trọng lượng thể trẻ em bắt đầu tập  Nguyên nhân chủ yếu gây còi xương trẻ tình trạng thiếu ánh sáng mặt trời Nhà chật chội, thiếu ánh sáng, trẻ mặc q nhiều quần áo, khơng đưa ngồi trời tắm nắng, trẻ sinh vào mùa đông vùng cao có nhiều mây mù… nguyên nhân khiến tiến trình tự tổng hợp vitamin D bị ảnh hưởng Nguyên nhân thứ hai chế độ ăn uống không hợp lý: không bú sữa mẹ thường xuyên, hay bị tiêu chảy làm giảm hấp thu vitamin D  Cho trẻ tắm nắng hàng ngày: Để lộ chân, tay, lưng, bụng trẻ da vùng tiếp xúc trực tiếp với ánh nắng lúc trước sáng Thời gian tắm nắng tăng dần, ngày đầu lúc đầu khoảng 10-15 phút, sau tăng dần tới 30 phút Ánh nắng mặt trời phải chiếu trực tiếp da có tác dụng, qua lần vải tác dụng - Về mùa đơng khơng có ánh nắng cho trẻ tắm điện khoa vật lý liệu pháp bệnh viện Khi tắm nắng tắm điện tiền thân vitamin D chuyển thành vitamin D giúp điều hòa chuyển hóa hấp thu calci, phospho - Cho trẻ bú sữa mẹ  Cung cấp đầy đủ ĐK cần thiết: dưỡng chất, mơi trường… - Mỗi nhóm báo cáo tìm hiểu nhóm Câu 8:Tìm hiểu sinh trưởng, phát triển sinh vật Sinh trưởng Bản chất Sự tăng kích thước khối lượng thể Phát triển Hình thức biểu Sự tăng khối lượng kích thước tế bào làm cho thể lớn lên, thay đổi lượng Bản chất Những biến đổi diễn đời sống cá thể Hình thức biểu Biểu ba trình liên quan mật thiết với nhau, sinh trưởng, phân hố (biệt hố) phát sinh hình thái quan thể Mối quan hệ Sinh trưởng phát triển có liên quan mật thiết với nhau, đan xen sinh trưởng phát liên quan đến môi trường sống Sự sinh trưởng tạo tiền đề cho phát triển triển Nếu khơng có sinh trưởng khơng có phát triển ngược lại Cau 9:Tìm hiểu giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh vật Sơ đồ phát triển đậu : Hạt đậu cây  trưởng thành cây hoa, kết hạt - Sơ đồ phát triển người : Hợp tử  em bé  người trưởng thành - Sơ đồ phát triển châu chấu : Trứng  ấu trùng  ấu trùng lớn lột xác nhiều lần châu chấu trưởng thành  trứng - Sơ đồ phát triển ếch : Trứng thụ tinh  nòng nọc  ếch  ếch trưởng thành  trứng  Đều trải qua giai đoạn sinh trưởng ; kích thước non/cây non tăng dần Ở thực vật, châu chấu người, hình dạng non/con non giống cây/châu chấu/người trưởng thành - Các giai đoạn sinh trưởng, phát triển bao gồm : sinh trưởng, phát triển sinh dưỡng phát triển sinh sản - - Ở động vật người, giai đoạn sinh trưởng, phát triển bao gồm : giai đoạn sinh trưởng, phát triển phôi sinh trưởng, phát triển hậu phôi Phát triển đậu Phát triển người Phát triển châu chấu Phát triển ếch Hình dạng Hình dạng em bé Hình dạng non Hình dạng non trưởng thành người trưởng trưởng thành giống trưởng thành khác nhau, giống Nhưng thành giống để lớn được, non môi trường sống khác khác chiều Khác phải trải qua nhiều lần lột Kích thước khác chiều cao, chiều xác Kích thước khác nhau cao, chiều ngang ngang Câu 10:Thế phát triển có biến thái đv? - Trong lồi động vật sau : mèo, chó, cá, ếch nhái, bướm, ruồi, gián, loài phát triển trải qua biến thái, lồi phát triển khơng qua biến thái ? - Hãy vẽ vòng đời muỗi Muỗi vật trung gian truyền bệnh Chúng ta tiêu diệt chúng cách ? - Sự sinh trưởng phát triển thực vật gồm có sinh trưởng sơ cấp (giúp tăng chiều cao) sinh trưởng thứ cấp (giúp tăng chiều ngang - đường kính cây) - Động vật sinh trưởng phát triển không qua biến thái (con người) qua biến thái (châu chấu, ếch)  Biến thái đv thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lý đvsau sinh nở từ trứng + Khơng qua biến thái : mèo, chó, cá, + Qua biến thái : ếch nhái, bướm, ruồi, gián  Bốn giai đoạn vòng đời muỗi : + Trứng, bọ gậy, nhộng, muỗi trưởng thành Ba giai đoạn đầu phòng ngừa cách hạn chế tối đa chỗ đọng nước ẩm thấp mà muỗi đẻ trứng : phát quang xung quanh nhà, dọn dẹp chai, lọ ứ đọng nước Riêng giai đoạn muỗi trưởng thành sử dụng cửa lưới chống muỗi, thuốc xịt muỗi, vợt điện để tiêu diệt muỗi Câu 11: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển thực vật Cho ví dụ minh hoạ - Hãy xác định nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật Cho ví dụ minh hoạ? - Hãy lấy hai ví dụ để chứng minh sinh trưởng phát triển sinh vật phụ thuộc vào loài.? Tl:- Hãy lấy số ví dụ chứng minh sinh trưởng người chịu ảnh hưởng chất dinh dưỡng có thức ăn.? - Sự sinh trưởng phát triển thực vật chịu ảnh hưởng nhân tố bên bên : + Nhân tố bên : tuỳ thuộc vào lồi cây, hoocmơn, + Nhân tố bên : chất dinh dưỡng, nhiệt độ, ánh sáng, nước, - Sự sinh trưởng phát triển động vật chịu ảnh hưởng nhân tố bên bên : + Nhân tố bên : tuỳ thuộc vào loài động vật, hoocmơn sinh trưởng, + Nhân tố bên ngồi : thức ăn, nhiệt độ, nước,  Hai Ví dụ : + Sự sinh trưởng phát triển lợn khác với sinh trưởng, phát triển mèo, cá, + Sự sinh trưởng bàng khác sinh trưởng, phát triển lúa + Ví dụ bệnh béo phì, bệnh còi xương : GV chiếu video tranh ảnh cho HS xem loại bệnh + Ví dụ chứng minh sinh trưởng người chịu ảnh hưởng hoocmôn sinh trưởng : người lùn, người khổng lồ Câu 12:Hãy cho biết : Cần làm để lồi vật ni sinh trưởng phát triển nhanh, cho suất cao đảm bảo an tồn thực phẩm mơi trường ? Cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng, khơng sử dụng thuốc kích thích tăng trưởng, cách ly thời gian xuất bán sau có sử dụng kháng sinh… Câu 13 Thế ss sv? - Sinh sản sinh vật trình sinh học tạo thể bảo đảm phát triển liên tục loài - Nêu kiểu sinh sản mà em biết? Giải thích khác kiểu sinh sản đó? - Sinh sản sinh vật bao gồm hình thức : sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính SSVT khơng có kết hơp giao tử đực giao tử cái, SSHT có có kết hơp giao tử đực giao tử - Vì bưởi trồng từ chiết cành thường nhanh cho trồng từ hạt? Vì trửơng thành trãi qua giai đoạn sinh trưởng Bảng 10.2 Các hình thức sinh sản vơ tính sinh vật Hình thức Đại diện Đặc điểm sinh sản Phân đôi Động vật đơn bào giun Dựa phân chia đơn giản tế bào chất dẹp nhân Nảy chồi Tái sinh Bọt biển ruột khoang Bọt biển, giun dẹp Bào tử Rêu, dương xỉ Sinh dưỡng Khoai tây, khoai lang, cỏ tranh, thuốc bỏng Dựa nguyên phân nhiều lần, tạo thành chồi thể mẹ ^ cá thể Từ mảnh vụn thể, qua nguyên phân tạo thể Cơ thể phát triển từ bào tử Bào tử thể ^ túi bào tử ^ bào tử ^ cá thể Cơ quan sinh dưỡng phần quan sinh dưỡng thể mẹ (rễ, thân, lá) Nguyên phân > Cá thể Hãy lấy ví dụ sinh sản vơ tính sv mà em biết? Con thằn lằn bị đứt tái sinh có phải SS khơng ? Tại sao? Hãy nêu vai trò SSVT thực tiễn cho ví dụ? Ưu nhược điểm hình thức sinh sản vơ tính?  SSVT cách phân đôi thể: Trùng roi, trùng giày, trùng biến hình Mọc chồi: Thủy tức, san hơ… SSVT khoai lang( giâm cành), mía( giâm ngọn)…  Khơng phải SS, tái sinh phần thể khơng hình thành cá thể  Sinh sản vơ tính giúp trì nòi giống, sống qua mùa bất lợi dạng thân củ, thân rễ, phát triển nhanh gặp điều kiện thuận lợi Giữ lại nguồn tốt thực vật - Vai trò hình thức sinh sản sinh dưỡng ngành nơng nghiệp: trì tính trạng tốt cho người, nhân nhanh giống cần thiết thời gian ngắn, tạo giống trồng bệnh, giống khoai tây bệnh, phục chế giống trồng quý bị thối hố nhờ ni cấy mơ tế bào thực vật, giá thành thấp, hiệu kinh tế cao - Ưu điểm: + Giữ gen quý mẹ + Cá thể độc lập có khả sinh sản + Làm tăng nhanh số lượng loài thời gian ngắn + Có khả thích nghi cao điều kiện môi trường ổn định - Nhược điểm: + Thế hệ đa dạng, phong phú + Cá thể thích nghi điều kện mơi trường thay đổi, gây thối hố giống →ảnh hưởng đến suất 17/ Sơ đồ sinh sản hữu tính sinh vật : Bảng 10.3 Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính Sinh sản vơ tính Giống Khác Đều q trình sinh học tạo thể bảo đảm phát triển liên tục loài - - Các đại diện Sinh sản hữu tính - Khơng có kết hợp giao tử đực giao tử Cơ thể gốc tách thành hai nhiều phần, phần cho cá thể Các hình thức sinh sản vơ tính dựa nguyên phân để tạo hệ Động vật đa bào bậc thấp Rêu, dương xỉ, khoai tây, khoai lang, cỏ tranh, thuốc bỏng, - Cá thể tạo từ kết hợp giao tử đực giao tử - Sinh sản hữu tính có kết hợp ngun phân, giảm phân thụ tinh để tạo thể - Động vật đa bào bậc cao Thực vật bậc cao Bảng so sánh ưu nhược điểm sinh sản vơ tính hữu tính Đặc điểm Sinh sản vơ tính Đặc điểm cá thể so với đời trước Con sinh giống hệt thể bố mẹ ban đầu Sinh sản hữu tính Ưu điểm Nhược điểm Cá thể sống độc lập, đơn lẻ Sinh sản hữu tính có tổ hợp di sinh cháu, có lợi truyền, cá thể mang đặc điểm di trường hợp mật độ quần thể thấp truyền phong phú bố mẹ nên - Tạo số lượng lớn cháu phát triển điều kiện môi trường giống thời gian thay đổi ngắn Sinh sản hữu tính ưu việt sinh sản - Tạo cá thể thích nghi với vơ tính mơi trường sống ổn định Tạo hệ cháu giống hồn tồn mặt di truyền, vậy, điều kiện sống thay đổi, dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, chí tồn quần thể bị tiêu diệt - Sinh sản hữu tính khó giữ dòng Khơng có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp Câu 14/ Nêu yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản sinh vật Cho ví dụ minh hoạ + Yếu tố bên : di truyền, hoocmôn, + Yếu tố bên ngồi : mơi trường sống, dinh dưỡng, mật độ cá thể, - Ví dụ trùng giày đủ thức ăn ssvt, thiếu thức ăn ssht Nêu vai trò SS SV người?  Đối với đời sống sinh vật : Giúp cho tồn phát triển loài Đối với người : Tăng hiệu kinh tế nông nghiệp ; phát triển ngành chăn nuôi, trồng trọt, thực phẩm, -Phương pháp nhân giống vơ tính - Ghép chồi ghép cành - Chiết cành giâm cành Nuôi cấy tế bào mô thực vật : + Lấy tế bào từ phần khác thể thực vật (củ, lá, đỉnh sinh trưởng, bao phấn, túi phôi,.) + Ni cấy mơi trường dinh dưỡng thích hợp (in vitro) để tạo + Các thao tác phải thực điều kiện vô trùng + Cơ sở khoa học tính tồn tế bào thực vật - Ý nghĩa : + Đảm bảo tính trạng di truyền mong muốn + Đạt hiệu cao số lượng chất lượng giống Nuôi mô sống - Là tách mô từ thể động vật, ni mơi trường có đủ chất dinh dưỡng, vơ trùng nhiệt độ thích hợp giúp cho mơ tồn phát triển - Ứng dụng : nuôi cấy da người để chữa cho bệnh nhân bị bỏng da Nhân vơ tính - Nhân vơ tính (hay gọi tạo dòng vơ tính) q trình tạo một tập hợp thể giống hệt mặt di truyền giống bố (hoặc mẹ) ban đầu phương thức sinh sản vơ tính Nhân vơ tính dựa quan điểm cho rằng, tế bào thể đa bào xuất từ tế bào hợp tử ban đầu qua phân bào nguyên nhiễm, nhân chúng hồn tồn giống hệt mặt di truyền Ví dụ : Cừu Dolly, số lồi động vật chuột, lợn, bò, chó, ?Vì chim thú thường sinh sản vào cuối xuân đầu hè?  Vào thời gian : + Khí hậu ấm áp, ơn hòa phù hợp để sinh sản + Lượng thức ăn, lương thực phát triển phong phú + Sinh sản vào thời gian lí tưởng q trình ấp ni dưỡng trước mùa đơng lạnh giá ? Vì trinh nữ cụp lại ngón tay chạm vào ? Vì người có phản ứng tốt mồ nóng ? - trinh nữ cụp lại ngón tay (hay vật khác) chạm vào để bảo vệ  Tốt mồ giúp điều hồ thân nhiệt .?Cảm ứng sinh vật - Cảm ứng khả tiếp nhận phản ứng thích hợp (trả lời) với kích thích từ mơi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn phát triển Cảm ứng thực vật thường diễn chậm biểu vận động sinh trưởng vận động dinh dưỡng (ví dụ : vận động bắt mồi nắp ấm, vận động cụp trinh nữ bị chạm phải), cảm ứng động vật diễn với tốc độ nhanh Ở động vật có hệ thần kinh, phản xạ dạng điển hình cảm ứng ?Hãy cho biết tác nhân kích thích gây phản ứng thí nghiệm giun đất - Bộ phận tiếp nhận : Các tế bào bề mặt da giun - Bộ phận điều khiển : Các hạch thần kinh phần khác thể giun - Trả lời kích thích : Hệ phần hay toàn thành thể giun Kích thích Bộ phận tiếp nhận Bộ phận điều khiển (phân tích, tổng hợp) Trả lời kích thích VD:Tính cảm ứng thực vật: Gieo hạt đậu xanh vào chậu điều kiện có ánh sáng sau hạt nảy mầm mang để cửa sổ có ánh sáng chiếu vào quan sát ngày - Tính cảm ứng động vật đơn bào tính hướng sáng trùng roi xanh: Trùng roi xanh bơi phía có ánh sáng - Tính cảm ứng động vật đa bào: - Phản xạ khơng ĐK: Ví dụ: trời lạnh sởn da gà, tay chạm phải vật nóng rút tay lại… - Phản xạ có ĐK: Ví dụ: Thấy đèn đỏ dừng xe lại, nghe chuông xếp hàng vào lớp, sáng thức dậy đánh rang ?Thế phản xạ có điều kiện?Cho ví dụ Là px hình thành đời sống cá thể, học tập, không di truyền, không bền vững ? Thế phản xạ có điều kiện?Cho ví dụ PX vốn bẩm sinh , di truyền, chung cho lồi có tính bền vững , khơng đòi hỏi phải học tập rèn luyện ?Vậy đa dạng sinh học ? Cho ví dụ giải thích đa dạng nhóm sinh vật?  Định nghĩa Quỹ Bảo vệ Thiên nhiên Quốc tế - WWF) (1989) quan niệm: “Đa dạng sinh học phồn thịnh sống trái đất, hàng triệu loài thực vật, động vật vi sinh vật, gen chứa đựng loài Hệ sinh thái vơ phức tạp tồn mơi trường”.Ví dụ Đa dạng loài bao gồm toàn loài sinh vật sống trái đất, từ vi khuẩn đến loài động, thực vật loài nấm Hãy cho biết nơi sống vi khuẩn? Vi khuẩn có lợi gốm lồi nào? Vi khuẩn có hại gốm loài  VK sống khắp nơi: đất, nước lạnh, nước nóng, sâu đại dương, vũ trụ…  VK có lợi như: vk lên men giấm, sữa chua, …  VK có hại như: loại gây bệnh cho người, đv, tv… - Kể tên đv thuộc ngàng đv không xương sống? - Kể tên đv thuộc ngàng đv có xương sống?  ĐV không xương sống: bướm giun, ốc, bạch tuộc, vắt, cua,tơm… Cá, cò,bò,chó, lươn,  Màu sắc lơng, kích thước thể, kích thước chân, kiểu tai, kiểu đi, Liệt kê đặc điểm thể đa dạng chó trong?  Màu sắc lơng, kích thước thể, kích thước chân, kiểu tai, kiểu đi, 10 ... 17/ Sơ đồ sinh sản hữu tính sinh vật : Bảng 10.3 Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính Sinh sản vơ tính Giống Khác Đều q trình sinh học tạo thể bảo đảm phát triển liên tục loài - - Các đại diện Sinh. .. kháng sinh Câu 13 Thế ss sv? - Sinh sản sinh vật trình sinh học tạo thể bảo đảm phát triển liên tục loài - Nêu kiểu sinh sản mà em biết? Giải thích khác kiểu sinh sản đó? - Sinh sản sinh vật... triển bao gồm : sinh trưởng, phát triển sinh dưỡng phát triển sinh sản - - Ở động vật người, giai đoạn sinh trưởng, phát triển bao gồm : giai đoạn sinh trưởng, phát triển phôi sinh trưởng, phát