Đang tải... (xem toàn văn)
Hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng có thời gian làm công tác quản lý liên tục trong ngành giáo dục mầm non, ít nhất là 5 năm đối với hiệu trưởng và 3 năm đối với các phó hiệu trưởng; có bằng tốt nghiệp từ cao đẳng sư phạm mầm non trở lên, đã qua lớp bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giáo dục và lý luận chính trị theo quy định; có ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và chỉ đạo chuyên môn; Hằng năm, hiệu trưởng được cấp quản lý giáo dục trực tiếp đánh giá xếp loại từ khá trở lên theo quy định của chuẩn hiệu trưởng trường mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; có đủ số lượng phó hiệu trưởng theo quy định.
Phòng GD&ĐT CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày .tháng .năm BÁO CÁO KẾT QUẢ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Đơn Vị : - Căn qui chế công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (Ban hành kèm theo thông tư 47/2012/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo - Căn kết tự kiểm tra Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia xã Trường THCS , huyện báo cáo kết đạt sau: PHẦN I I - ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG VÀ NHÀ TRƯỜNG Nêu khái quát đặc điểm địa phương (địa hình, diện tích, dân số, hộ nghèo, tình hình phát triển kinh tế, xã hội) Nêu khái quát trường (năm thành lập, vị trí trường, quy mô phát triển, thành tựu bậc nhà trường năm gần đây) Thuận lợi Nêu tác động tích cực nhà trường việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (Sự quan tâm, hỗ trợ quyền địa phương, tổ chức trị khác, đội ngũ giáo viên, học sinh; sở vật chất trường học, đầu tư cấp ) Khó khăn Nêu vấn đề vướng mắc việc thực xây dựng trường chuẩn quốc gia PHẦN II QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC I QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA - Nêu rõ thời gian bắt đầu thành lập Ban đạo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, bước tiến hành xây dựng Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia - Nêu rõ mốc đạt kết theo tiêu chí tiêu chuẩn quy định Bộ - Lưu ý nêu rõ hỗ trợ tổ chức, cá nhân, hội phụ huynh cho nhà trường II KẾT QUẢ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA: Căn qui chế công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (Ban hành kèm theo thông tư 47/2012/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo) Trường THCS tổng kết đánh giá việc đầu tư hoàn thành tiêu chuẩn đạt sau : I - TIÊU CHUẨN : Tổ chức nhà trường Lớp học: Đủ khối lớp cấp học, nhà trường có lớp từ lớp đến lớp gồm học sinh, số học sinh khối lớp là: Khối 6: có lớp với .học sinh, bình quân học sinh/lớp; Khối 7: có lớp với .học sinh, bình qn học sinh/lớp; Khối 8: có lớp với .học sinh, bình qn học sinh/lớp; Khối 9: có lớp với .học sinh, bình qn học sinh/lớp; Tồn trường bình qn: học sinh / lớp Tổ chun mơn: - Có tổ CM thành lập hoạt động theo qui định Điều lệ trường THCS, trường THPT trường PT có nhiều cấp học(Nêu rõ tổ nhà trường: Tên tổ, số lượng người, đủ hay thiếu so với yêu cầu), có danh sách phụ lục kèm theo - Nêu rõ hoạt động tổ thực đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giảng dạy, thực hoạt động giáo dục, phù đọa học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi - Nêu rõ việc bồi dưỡng giáo viên thông qua sinh hoạt chuyên môn Nêu rõ tên chuyên đề mà tổ thực năm vừa qua Tổ chức hội giảng, thao giảng năm học, lưu ý đến việc xây dựng kế hoạch tổ chức thực Nêu rõ hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Nêu rõ sáng kiến thực có hiệu cấp công nhận - Nêu nội dung tập huấn cho giáo viên tổ Tổ văn phòng : Tổ VP thành lập hoạt động theo qui định Điều lệ trường THCS, trường THPT trường PT có nhiều cấp học Nêu rõ số lượng thành viên tổ a Có đầy đủ thành viên đảm nhận cơng việc: Thư viện, Văn thư, Kế tốn, thủ quỹ, Thiết bị, Y tế học đường b Đã xác lập đủ loại sổ, hồ sơ quản lý sử dụng theo quy định Điều lệ trường THCS, trường THPT trường PT có nhiều cấp học Tổ văn phòng năm qua hồn thành tốt nhiệm vụ giúp hiệu trưởng quản lý hành chính, giáo vụ, quản lý loại HSSS, quản lý tài tài sản, xây dựng thư viện đạt chuẩn theo QĐ 01 Tổ chức chăm sóc sức khỏe cho học sinh, phối hợp với trạm y tế tổ chức khám sức khỏe định kỳ cấp sổ theo dõi sức khỏe cho học sinh Tất nhân viên hồn thành tốt nhiệm vụ, khơng có nhân viên vi phạm kỷ luật Hội đồng trường hội đồng khác trường Nêu tên hội đồng thành lập trường như: Hội đồng trường, hội đồng thi đua-khen thưởng, hội đồng kỷ luật, hội đồng tư vấn thành lập thực chức năng, nhiệm vụ theo điều lệ nhà trường phổ thông qui định Ban đại diện cha mẹ học sinh năm xây dựng kế hoạch hoạt động có hiệu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục xây dựng CSVC cho nhà trường Các tổ chức Đảng Đoàn thể a Chi Đảng : Nêu rõ thực trạng kết đạt năm liền kề trước đó, nêu rõ tác động chi đảng đến công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia b Cơng đồn trường Nêu rõ thực trạng kết đạt năm liền kề trước đó, nêu rõ tác động Cơng đồn việc cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia c Chi đoàn niên CSHCM, Đội thiếu niên tiền phong HCM: Nêu rõ thực trạng kết đạt năm liền kề trước Nêu rõ thành tích bậc Chi đoàn thành niên, đội thiếu niên *Kết tự đánh giá tiêu chuẩn : II Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên nhân viên Tổng số CBGVNV: ; biên chế: .; hợp đồng: - Số giáo viên trực tiếp đứng lớp (không kể CBQL TPT): ., tỉ lệ giáo viên/lớp: Cán quản lý: - Hiệu trưởng: Nêu rõ trình độ lý luận trị, trình độ quản lý, trình độ chun mơn, kết đánh giá cấp thực nhiệm vụ giao năm qua - Phó hiệu trưởng: Nêu rõ trình độ lý luận trị, trình độ quản lý, trình độ chun mơn, kết đánh giá cấp thực nhiệm vụ giao năm qua Đội ngũ giáo viên: - Nêu rõ số lượng giáo viên môn, đạt chuẩn, chuẩn - Các danh hiệu giáo viên đạt năm qua: chiến sĩ thi đua, giáo viên giỏi cấp Nêu số lượng tỉ lệ đạt - Nêu kết đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên năm vừa qua Nhân viên - Nêu rõ số lượng nhân viên (có nhận xét đủ hay thiếu theo quy định Bộ), trình độ nghiệp vụ - Kết đạt nhân viên năm vừa qua *Kết tự đánh giá tiêu chuẩn : III Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục Nêu rõ tỉ lệ học sinh bỏ học, lưu ban năm liền kề trước (lưu ý: nêu số lượng, tỉ lệ năm (có bảng phụ lục kèm theo) Nêu chất lượng giáo dục năm học liền kề trước (trình bày theo bảng tổng hợp hạnh kiểm học lực cuối năm sau thi lại) - Tỉ lệ học sinh lớp tốt nghiệp THCS năm học liền kề: - Thành tích học sinh giỏi, học sinh khiếu năm qua (nêu rõ số lượng, giải đạt năm Các hoạt động giáo dục - Mô tả hoạt động giáo dục bật trường năm học qua, ý đến hoạt động đổi phương pháp giáo dục, hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, hội thi, hội giảng quy mơ tồn trường, hoạt động giời lên lớp cho học sinh quy mơn tồn trường (như đố vui để học, hội trại, Văn nghệ, hội khỏe phù ) - Kết xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhà trường(lưu ý mơ tả hoạt động liên quan đến phong trào này: xây dựng kế hoạch, tổ chức thực đánh giá kết đạt được) Nêu rõ kết trường cấp công nhận *Kết thi đua nhà trường: Nêu rõ kết nhà trường cấp công nhận năm qua Lưu ý: nêu kết cao mà nhà trường tường đạt Công tác phổ cập giáo dục: Nêu rõ năm mà xã đạt Cách tổ chức thực kết đạt theo tiêu chuẩn quy định +Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6: +Xét công nhận tốt nghiệp THCS đạt : +Tỷ lệ thiếu niên độ tuổi 15- 18 có tốt nghiệp THCS: Kết cơng nhận thời điểm kiểm tra: Công nghệ thông tin: - Nêu công cụ hỗ trợ thực ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học như: webside trường, hệ thống máy nối mạng phụ vụ cho việc quản lý dạy học - Nêu hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học(như điều hành công việc, chia sẻ thông tin quan mạng, ứng dụng phần mềm dạy học, tư liệu bải giảng điện tử trường, quản lý điểm học sinh ) - Nêu số kết ứng dụng công nghệ thông tin: + Số lượng giáo viên soạn giảng máy vi tính + Số lượng giảng có ứng dụng CNTT *Kết tự đánh giá tiêu chuẩn : IV.Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất thiết bị Khuôn viên nhà trường Một tả khn viên nhà trường diện tích (QĐ chứng nhận quyền sử dụng đất trường, bình quân diện tích/học sinh), tường rào, cổng ngõ, cấu khu trường Cơ cấu khối cơng trình trường: a Khu phòng học, phòng thực hành mơn: - Khu phòng học: nêu rõ số phòng học sử dụng(nhận xét thừa, thiếu so với yêu cầu), nêu cách trang trí phòng học, bàn ghế học sinh, giáo viên, bảng viết, đèn điện, quạt trang trí khác - Phòng học mơn: + Có phòng học mơn, phòng thí nghiệm thực hành môn trang bị thiết bị dạy học đạt tiêu chuẩn theo Quyết định số 37/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/7/2008 Bộ GD&ĐT ban hành + Nêu rõ loại phòng: thí nghiệm thực hành, phòng mơn -Phòng y tế học đường : + Nêu rõ trang thiết bị phục vụ + Xây dựng kế hoạch phối hợp với trạm y tế địa phương tổ chức khám lập sổ khám bệnh cho tất học sinh trường + Nhân viên y tế trường học đủ tiêu chuẩn + Thực tốt vệ sinh mơi trường, có hệ thống nước phục vụ nước uống cho thầy trò b Khu phục vụ học tập: - Trường có thư viện: Đạt chuẩn theo Quyết định 01/2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02 tháng 03 năm 2003 Bộ trưởng giáo dục đào tạo - Phòng truyền thống: Bố trí vị trí thuận lợi cho việc tổ chức học tập, giáo dục truyền thống nhà trường, trang trí nội dung thành tích, truyền thống nhà trường, truyền thống địa phương: - Khu luyện tập TDTT: Mô tả diên tích sử dụng, hoạt động thể dục thể thao thực - Phòng làm việc đồn thể, phòng sinh hoạt tổ mơn c Khu văn phòng: Nêu phòng thuộc khu văn phòng nhà trường d Khu sân chơi : Mơ tả diện tích hoạt động thực đ Khu vệ sinh : e Khu để xe : g Có đủ nước sạch: Hệ thống cơng nghệ thông tin Nêu tên trang webside trường, số máy tính sử dụng trường, hoạt động ứng dụng CNTT quản lý dạy học * Kết tự đánh giá tiêu chuẩn : V-Tiêu chuẩn 5: Cơng tác xã hội hóa giáo dục Mơ tả hoạt động xã hội háo giáo dục, nêu số kết đạt được(dẫn chứng số liệu cụ thể) Đánh giá chung đóng góp cho nhà trường q trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc giá *Kết đánh giá tiêu chuẩn : PHẦN III MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA (Phần nêu phương hướng, giải pháp cho tiêu chuẩn) I.Tiêu chuẩn II.Tiêu chuẩn III.Tiêu chuẩn IV.Tiêu chuẩn 10 V.Tiêu chuẩn HIỆU TRƯỞNG LƯU Ý: Trong báo cáo cần có phần phụ lục - Sơ đồ cấu khối cơng trình nhà trường - Liệt kê kết xã hội hóa giáo dục bảng tổng hợp kinh phí xây dựng sở vật chất, kinh phí phụ huynh học sinh, kinh phí từ xã hội hóa tổ chức tài trợ, hoạt động giáo dục - Liệt kê danh sách học sinh đạt giải hội thi cấp tổ chức - Danh sách GV đạt danh hiệu thi đua, giáo viên giỏi từ năm trở lại - Liệt kê thành tích trường Ví dụ: 11 PHỊNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày tháng năm 20 BẢNG TỔNG HỢP THÀNH TÍCH CỦA TRƯỜNG TT Nội dung khen thưởng Hình thức Cấp khen Thời gian khen thưởng định UBND tỉnh 20/11/2011 Chứng nhận UBND tỉnh 12/11/2011 thưởng Hoàn thành xuất sắc Bằng khen nhiệm vụ năm học 20102011 Tập thể lao động xuất sắc năm học 2010-2011 12 13 ... cho nhà trường II KẾT QUẢ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA: Căn qui chế công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (Ban hành... dựng trường chuẩn quốc gia PHẦN II QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC I QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA - Nêu rõ thời gian bắt đầu thành lập Ban đạo xây dựng trường. .. công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia b Cơng đồn trường Nêu rõ thực trạng kết đạt năm liền kề trước đó, nêu rõ tác động Cơng đồn việc cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia c Chi đoàn