BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN ĐỖ THƢ HƢƠNG CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN PHẦN MỀM KẾ TOÁN TẠI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TRUNG CẤP UẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN ĐỖ THƢ HƢƠNG CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN PHẦN MỀM KẾ TOÁN TẠI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TRUNG CẤP Chuyên ngành: Kế toán Mã số: 8340301 UẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN THỊ THANH HẢI Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tác giả Các số liệu luận văn trung thực Những kết luận văn chƣa đƣợc công bố cơng trình khác Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 09 năm 2018 Ngƣời thực luận văn Nguyễn Đỗ Thƣ Hƣơng MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cần thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Phạm vi đối tƣợng nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu .3 Đóng góp đề tài .4 Kết cấu đề tài CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Các nghiên cứu nƣớc 1.2 Các nghiên cứu nƣớc 12 1.3 Khe hổng nghiên cứu 16 KẾT LUẬN CHƢƠNG 17 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 18 2.1 Lý luận chung phần mềm kế toán 18 2.1.1 Khái niệm phần mềm kế toán 18 2.1.2 Phân loại phần mềm kế toán 18 2.1.3 Lợi ích việc sử dụng PMKT 20 2.1.4 Các tiêu chuẩn đánh giá lựa chọn PMKT .21 2.1.5 Quy trình lựa chọn PMKT 23 2.2 Lý thuyết 24 2.2.1 Lý thuyết hành vi dự định (Theory of planned behaviour - TPB) 25 2.2.2 Lý thuyết hợp chấp nhận sử dụng công nghệ (UTAUT) .26 KẾT LUẬN CHƢƠNG 28 CHƢƠNG 3: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29 3.1 Thiết kế nghiên cứu 29 3.1.1 Quy trình nghiên cứu 29 3.1.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 30 3.2 Mơ hình nghiên cứu đề xuất thang đo nháp 31 3.2.1 Mô hình nghiên cứu đề xuất .31 3.2.2 Thang đo nháp 32 3.2.2.1 Yêu cầu ngƣời sử dụng .32 3.2.2.2 Chức phần mềm kế toán 34 3.2.2.3 Nhà cung cấp phần mềm 37 3.2.2.4 Chi phí lợi ích sử dụng phần mềm .39 3.2.2.5 Sự lựa chọn phần mềm 40 3.3 Nghiên cứu sơ (định tính) .41 3.4 Mơ hình nghiên cứu thức 41 3.4.1 Mơ hình nghiên cứu 41 3.4.2 Thang đo nghiên cứu 44 3.5 Nghiên cứu thức (định lƣợng) 46 3.5.1 Thiết kế bảng câu hỏi khảo sát 46 3.5.2 Mẫu phƣơng pháp chọn mẫu .47 3.5.3 Cơng cụ thu thập phân tích liệu 47 3.5.3.1 Phân tích mô tả 47 3.5.3.2 Kiểm định đánh giá thang đo .47 3.5.3.3 Phân tích hồi quy bội 49 3.5.3.4 Kiểm định khác biệt .50 KẾT LUẬN CHƢƠNG 51 CHƢƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 52 4.1 Kết nghiên cứu định tính .52 4.2 Kết nghiên cứu định lƣợng 52 4.2.1 Kết thống kê mô tả 52 4.2.1.1 Kết thống kê mô tả đặc điểm mẫu 52 4.2.1.2 Kết thống kê mô tả thang đo 54 4.2.2 Kết kiểm định đánh giá thang đo 55 4.2.2.1 Kết kiểm định độ tin cậy Cronbach Alpha 55 4.2.2.2 Kết phân tích nhân tố khám phá 56 4.2.3 Kết phân tích hồi quy bội 61 4.2.3.1 Phân tích tƣơng quan 61 4.2.3.2 Kết phân tích hồi quy bội 62 4.2.3.3 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu 64 4.2.3.4 Dị tìm vi phạm giả định mơ hình 64 4.2.4 Kết kiểm định khác biệt 68 4.3 Bàn luận .69 KẾT LUẬN CHƢƠNG 71 CHƢƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 72 5.1 Kết luận 72 5.2 Hàm ý sách .72 5.3 Hạn chế hƣớng nghiên cứu .75 5.3.1 Hạn chế .75 5.3.2 Hƣớng nghiên cứu .76 KẾT LUẬN CHƢƠNG 77 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Từ gốc CĐ Cao đẳng CNTT Công nghệ Thông tin CT HĐQT Chủ tịch Hội đồng Quản trị DN Doanh nghiệp DNNVV Doanh nghiệp nhỏ vừa ĐH Đại học NCC Nhà cung cấp PMKT Phần mềm kế toán TC Trung cấp ANOVA Analysis of Variance EFA Exploratory Factor Analysis TPB Theory of Planned Behaviour TRA Theory of Reasoned Action UTAUT Unified Theory of Acceptance nad Use of Technology DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 3.1: Thang đo yêu cầu ngƣời sử dụng 34 Bảng 3.2: Thang đo chức phần mềm 36 Bảng 3.3: Thang đo nhà cung cấp phần mềm 38 Bảng 3.4: Thang đo chi phí lợi ích sử dụng phần mềm 39 Bảng 3.5: Sự lựa chọn phần mềm 40 Bảng 3.6: Thang đo yêu cầu ngƣời sử dụng sau điều chỉnh 44 Bảng 3.7: Thang đo chức phần mềm sau điều chỉnh 44 Bảng 3.8: Thang đo nhà cung cấp phần mềm sau điều chỉnh 45 Bảng 3.9: Thang đo chi phí lợi ích sử dụng phần mềm sau điều chỉnh 45 Bảng 3.10: Sự lựa chọn phần mềm sau điều chỉnh 46 Bảng 4.1: Thống kê thông tin mẫu khảo sát 53 Bảng 4.2: Thống kê mô tả thang đo 54 Bảng 4.3: Bảng kết kiểm định thang đo 55 Bảng 4.4: Kết kiểm định KMO Bartlett biến độc lập 57 Bảng 4.5: Tổng phƣơng sai trích biến độc lập 57 Bảng 4.6: Bảng ma trận nhân tố xoaya 58 Bảng 4.7: Kết kiểm định KMO and Bartlett's Test biến phụ thuộc 60 Bảng 4.8: Tổng phƣơng sai trích biến phụ thuộc 60 Bảng 4.9: Kết phân tích nhân tố biến phụ thuộc 60 Bảng 4.10: Ma trận hệ số tƣơng quan Pearson 61 Bảng 4.11: Kiểm định phù hợp cho mơ hình hồi quy 62 Bảng 4.12: Kết kiểm định ANOVA 62 Bảng 4.13: Kết phân tích hồi quy bội 63 Bảng 4.14: Phân tích khác biệt theo thuộc tính 68 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ Hình 1.1: Mơ hình chất lƣợng sản phẩm phần mềm ISO/IEC 9126-1 Hình 1.2: Mơ hình nhân tố McCall Hình 1.3: Mơ hình chất lƣợng Boehm cộng (1976) 11 Hình 4.1: Đồ thị phân tán Scatterplot 65 Hình 4.2: Đồ thị Histogram Q-Q Plot 66 Sơ đồ 2.1: Mơ hình TPB 25 Sơ đồ 2.2: Mơ hình UTAUT 26 Sơ đồ 2.3: Mơ hình UTAUT2 27 Sơ đồ 3.1: Quy trình nghiên cứu 29 Sơ đồ 3.2: Mơ hình nghiên cứu đề xuất 32 Sơ đồ 3.3: Mơ hình nghiên cứu thức 42 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cần thiết đề tài Trong năm qua, với phát triển vƣợt trội kinh tế phát triển mạnh mẽ cơng nghệ thơng tin Những năm 1990 tồn cầu hóa làm xuất khuynh hƣớng mới, chuyển trạng thái từ xã hội công nghiệp sang xã hội kiến thức thơng tin giữ vai trò trọng yếu Sự phát triển ứng dụng CNTT ngày báo trƣớc thời kỳ với thay đổi xã hội lớn lao CNTT nhƣ công nghệ chung xâm nhập vào lĩnh vực kinh tế xã hội Trong đó, xuất hệ thống thông tin sản phẩm phần mềm giúp CNTT phát triển góp phần thành cơng vào việc quản lý nguồn lực, qua tăng tính cạnh tranh, giúp tổ chức tồn phát triển thời kỳ hội nhập Đi đôi với phát triển hệ thống thông tin việc tin học hóa cơng tác kế tốn Một ứng dụng CNTT vào cơng tác tổ chức kế tốn ứng dụng PMKT PMKT công cụ đắc lực việc hỗ trợ, giúp đỡ ngƣời làm công tác kế tốn q trình thu thập, ghi nhận, xử lý liệu kế tốn cung cấp thơng tin kế tốn hữu ích theo u cầu quản lý tổ chức đơn vị bên ngồi tổ chức (ví dụ nhƣ quan thuế) Nhu cầu gói phần mềm đáng tin cậy chất lƣợng đƣợc liên tục tăng lên Để đáp ứng nhu cầu khách hàng, công ty sản xuất phần mềm cho đời PMKT tùy chỉnh, cải tiến nhƣ đáp ứng nhu cầu tổ chức Tuy nhiên, việc tìm hiểu, đánh giá, lựa chọn ứng dụng phần mềm thích hợp thách thức lớn cho tổ chức Vì thị trƣờng cung cấp dịch vụ, phần mềm, hệ thống thông tin đa dạng, với nhiều nhà cung cấp khác nhau, phiên khác nhau, kèm theo đa dạng tiêu chí lựa chọn nhƣ yêu cầu khách hàng khác nhau, tạo nên phức tạp tiến trình định cho doanh nghiệp (Jadhav Sonar, 2009) Thách thức lớn việc tổ chức lựa chọn PMKT tính hiệu khả đáp ứng mục tiêu tổ chức Lựa chọn PMKT không phù hợp gây thiệt hại tài ảnh hƣởng trình kinh doanh tổ chức (Abu Musa, Ahmad A., PHỤ ỤC 06: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH CRONBACH A PHA Yêu cầu ngƣời sử dụng: Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 891 Scale Mean if Item Deleted YC1 YC2 YC3 YC4 YC5 YC6 22.44 22.43 22.57 22.38 22.36 22.37 Item-Total Statistics Corrected ItemScale Variance if Total Item Deleted Correlation 7.627 587 7.255 738 7.021 703 7.230 787 7.240 786 7.562 676 Cronbach's Alpha if Item Deleted 891 867 874 860 860 877 Chức phần mềm: Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 887 Scale Mean if Item Deleted CN1 CN2 CN3 CN4 CN5 CN6 22.03 21.64 21.69 22.00 21.97 21.97 Item-Total Statistics Corrected ItemScale Variance if Total Item Deleted Correlation 8.814 710 9.459 682 8.955 715 9.294 706 8.587 804 8.923 614 Cronbach's Alpha if Item Deleted 866 871 865 867 850 884 Nhà cung cấp phần mềm: Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 899 Scale Mean if Item Deleted NCC1 NCC2 NCC3 NCC4 NCC5 NCC6 21.13 21.17 21.03 21.32 21.31 21.13 Item-Total Statistics Corrected ItemScale Variance if Total Item Deleted Correlation 8.856 705 8.543 694 8.831 676 8.101 770 8.350 725 8.369 795 Cronbach's Alpha if Item Deleted 885 886 889 875 882 871 Chi phí lợi ích sử dụng phần mềm: Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 907 Scale Mean if Item Deleted CP1 CP2 CP3 8.42 8.42 8.37 Item-Total Statistics Corrected ItemScale Variance if Total Item Deleted Correlation 2.178 819 2.060 875 2.268 751 Sự lựa chọn phần mềm: Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 891 Cronbach's Alpha if Item Deleted 862 814 918 Scale Mean if Item Deleted LC1 LC2 LC3 LC4 12.58 12.67 12.66 12.60 Item-Total Statistics Corrected ItemScale Variance if Total Item Deleted Correlation 3.641 764 3.350 796 3.639 762 3.805 721 Cronbach's Alpha if Item Deleted 858 846 859 874 PHỤ LỤC 07: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ (EFA) Phân tích nhân tố nhóm biến độc lập KMO and Bartlett's Testa Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity df Sig a Based on correlations 805 1769.68 210 000 Component Total Variance Explained Initial Eigenvalues Total % of Cumulative Variance % Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Total % of Cumulative Variance % 7.063 33.634 33.634 7.063 33.634 3.220 15.332 48.966 3.220 15.332 2.894 13.780 62.746 2.894 13.780 1.389 6.615 69.361 1.389 6.615 879 4.184 73.545 831 3.957 77.502 679 3.234 80.736 594 2.827 83.563 526 2.507 86.070 10 467 2.225 88.295 11 436 2.077 90.372 12 340 1.618 91.991 13 320 1.525 93.516 14 304 1.447 94.962 15 218 1.037 95.999 16 202 964 96.963 17 183 872 97.835 18 139 664 98.499 19 115 549 99.047 20 112 534 99.582 21 088 418 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis 33.634 48.966 62.746 69.361 Total 4.148 3.979 3.925 2.514 % of Cumulative Variance % 19.750 18.946 18.692 11.973 19.750 38.696 57.388 69.361 Rotated Component Matrixa Component 807 792 785 775 755 692 854 838 805 774 741 718 856 804 802 793 768 702 NCC6 NCC4 NCC2 NCC5 NCC1 NCC3 YC4 YC5 YC2 YC3 YC1 YC6 CN5 CN3 CN1 CN4 CN2 CN6 CP1 869 CP2 868 CP3 827 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Phân tích nhân tố nhóm biến phụ thuộc KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity df Sig .805 278.104 000 Componen t Total Variance Explained Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings % of Cumulative Total Variance % 3.016 75.395 75.395 3.016 464 11.588 86.983 300 7.507 94.490 220 5.510 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Total Component Matrixa Component LC2 892 LC3 870 LC1 869 LC4 842 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted % of Cumulative Variance % 75.395 75.395 PHỤ LỤC 08: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH HỒI QUY Phân tích tƣơng quan Correlations YC CN NCC * YC Pearson Correlation 208 349** Sig (2-tailed) 023 000 N 120 120 120 * CN Pearson Correlation 208 341** Sig (2-tailed) 023 000 N 120 120 120 ** ** NCC Pearson Correlation 349 341 Sig (2-tailed) 000 000 N 120 120 120 ** CP Pearson Correlation 241 142 548** Sig (2-tailed) 008 123 000 N 120 120 120 ** ** LC Pearson Correlation 506 465 690** Sig (2-tailed) 000 000 000 N 120 120 120 * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed) ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) CP 241** 008 120 142 123 120 548** 000 120 120 571** 000 120 LC 506** 000 120 465** 000 120 690** 000 120 571** 000 120 120 Phân tích hồi quy Variables Entered/Removeda Variables Model Variables Entered Method Removed CP, CN, YC, NCCb Enter a Dependent Variable: LC b All requested variables entered Model Summaryb Adjusted R Std Error of Model R R Square Square the Estimate a 809 655 643 37163 a Predictors: (Constant), CP, CN, NCC, YC b Dependent Variable: LC Durbin-Watson 1.807 ANOVAa Sum of Mean Df Squares Square Regression 30.159 7.540 Residual 15.882 115 138 Total 46.042 119 a Dependent Variable: LC b Predictors: (Constant), CP, CN, YC, NCC Model Coefficientsa Unstandardize Standardized d Coefficients Coefficients Model Std B Beta Error (Constant) -.947 371 YC 303 068 261 CN 259 062 247 NCC 394 076 366 CP 237 057 273 a Dependent Variable: LC t F 54.594 Sig Sig .000b Collinearity Statistics Tolerance -2.551 4.436 4.211 5.161 4.151 012 000 000 000 000 865 871 598 694 VIF 1.156 1.148 1.672 1.440 PHỤ LỤC 09: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH SỰ KHÁC BIỆT Giới tính: Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F LC Equal variances assumed Equal variances not assumed t-test for Equality of Means Sig t df 04 840 1.064 Sig (2tailed) Std Mean Error Difference Differen ce 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 118 289 12813 12039 -.11027 36652 1.075 80.193 286 12813 11920 -.10909 36534 Trình độ: Test of Homogeneity of Variances LC Levene Statistic 3.015 df1 df2 117 Sig .085 ANOVA LC Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 810 45.232 46.042 df 117 119 Mean Square 405 387 F 1.047 Sig .354 Chức vụ: Test of Homogeneity of Variances LC Levene Statistic 622 df1 df2 117 Sig .538 ANOVA LC Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 1.923 44.119 46.042 df 117 119 Mean Square 961 377 F 2.549 Sig .082 Mean Square 563 384 F 1.465 Sig .235 Loại hình đào tạo: Test of Homogeneity of Variances LC Levene Statistic 431 df1 df2 117 Sig .651 ANOVA LC Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 1.125 44.917 46.042 df 117 119 Quy mô đào tạo; Test of Homogeneity of Variances LC Levene Statistic 1.155 df1 df2 117 Sig .319 ANOVA LC Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 827 45.215 46.042 df 117 119 Mean Square 413 386 F 1.069 Sig .347 PHỤ ỤC 10: DANH SÁCH CÁC TRƢỜNG ĐH, CĐ, TC KHẢO SÁT Tên trƣờng STT Trƣờng Đại học Bách Khoa TP.HCM Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Trƣờng Đại học Quốc tế Marketing Trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM Đại học Kiến 16 17 18 Trƣờng Đại học Tài - Trƣờng Tên trƣờng STT trúc TP.HCM 19 20 Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên TPHCM Trƣờng Đại học Công nghệ Thông tin Trƣờng Đại học Kinh tế - Luật Trƣờng Đại học Công nghiệp TP.HCM Trƣờng Đại học Giao thông vận tải TP.HCM 21 Trƣờng Đại học Mỹ thuật TP.HCM Trƣờng Đại học Sài Gòn 22 Trƣờng Đại học Tôn Đức Thắng Trƣờng Đại học Y Dƣợc Cần Thơ 23 Trƣờng Đại học Tây Đô Trƣờng Đại học Luật TP.HCM 24 Trƣờng Đại học Kinh tế TP.HCM 10 Trƣờng Đại học Bà Rịa Vũng Tàu 25 Trƣờng Đại học Y Dƣợc TP.HCM 11 12 13 14 15 Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP HCM Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Vĩnh Long Trƣờng Đại học Giao thông vận tải - Cơ sở Trƣờng Đại học Nông Lâm TP.HCM Trƣờng Đại học Dầu khí Việt Nam 26 27 28 29 30 Trƣờng Đại học Tài nguyên Môi trƣờng TP.HCM Trƣờng Đại học Hàng hải Việt Nam Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.HCM Trƣờng Đại học Quốc tế miền Đông Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM 31 32 33 Trƣờng Đại học Công nghệ Đồng Nai Trƣờng Đại học Mở TP.HCM Trƣờng Đại học Quốc tế Hồng Bàng 52 Trƣờng Đại học Văn hóa TP.HCM 53 Trƣờng Đại học Bình Dƣơng 54 34 Trƣờng Đại học Kiên Giang 55 35 Trƣờng Đại học Văn Hiến 56 36 Trƣờng Đại học Kinh tế - Tài TP.HCM 57 Trƣờng Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn Trƣờng Cao đẳng Bến Tre Trƣờng Cao đẳng Giao thông Vận tải Trung ƣơng VI Trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Kiên Giang 37 Trƣờng Đại học Võ Trƣờng Toản 58 Trƣờng Cao đẳng Y tế Cà Mau 38 Trƣờng Đại học An Giang 59 Trƣờng Cao đẳng Quốc tế VABIS 39 Trƣờng Đại học Bạc Liêu 60 Trƣờng Cao đẳng Đại Việt 40 Trƣờng Đại học Đồng Tháp 61 Trƣờng Cao đẳng nghề Vĩnh Long 41 Trƣờng Đại học Thủ Dầu Một 62 Trƣờng Cao đẳng nghề Đà Lạt 42 43 Trƣờng Đại học Xây dựng Miền Tây Trƣờng Đại học Kỹ thuật - Công nghệ TP.HCM 63 64 Trƣờng Cao đẳng Xây dựng TP.HCM Trƣờng Cao đẳng nghề Việt Nam – Hàn Quốc Cà Mau 44 Trƣờng Đại học Đà Lạt 65 Trƣờng Cao đẳng Lê Quý Đôn 45 Trƣờng Đại học Văn Lang 66 Trƣờng Cao đẳng nghề An Giang 46 Trƣờng Đại học Công nghệ thông tin Gia Định 67 Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp cao Đồng An 47 Trƣờng Đại học Việt Đức 68 Trƣờng Cao đẳng Xây dựng số 48 Trƣờng Đại học Cần Thơ 69 Trƣờng Cao đẳng Bách Việt 49 Trƣờng Đại học Nha Trang 70 Trƣờng Cao đẳng nghề Bạc Liêu 50 Trƣờng Đại học Trà Vinh 71 Trƣờng Cao đẳng Viễn Đông 51 Trƣờng Đại học Tiền Giang 72 Trƣờng Cao đẳng Thống kê II 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 Trƣờng Đại học Ngoại thƣơng Cơ sở Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM Trƣờng Cao đẳng Công nghệ cao Đồng Nai Trƣờng Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật TP.HCM Trƣờng Cao đẳng Kinh tế TP.HCM Trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau Trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Hậu Giang Trƣờng Cao đẳng Công nghệ Ladec Trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long Trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng Trƣờng Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật TP.HCM Trƣờng Cao đẳng Phát Truyền hình Trƣờng Cao đẳng nghề Bình Thuận 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp cao su Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang Trƣờng Cao đẳng VHNT Du lịch Sài Gòn Trƣờng Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP.HCM Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Tài Vĩnh Long Trƣờng Cao đẳng Cơng nghệ Thủ Đức Trƣờng Cao đẳng Công thƣơng TP.HCM Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ TP.HCM Trƣờng Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Trƣờng Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Cần Thơ Trƣờng Trung cấp nghề Kỹ thuật Công nghệ Hùng Vƣơng Trƣờng Trung cấp Bách khoa Sài Gòn Trƣờng Trung cấp nghề Quang Trung 101 102 103 104 105 106 107 Trƣờng Cao đẳng Y tế Bình Dƣơng Trƣờng Cao đẳng Y tế Kiên Giang Trƣờng Cao đẳng nghề Kiên Giang Trƣờng Cao đẳng nghề Du lịch Vũng Tàu Trƣờng Trung cấp Công nghệ lƣơng thực thực phẩm Trƣờng Trung cấp Bách nghệ Trƣờng Cao đẳng nghề Sóc Trăng 111 112 113 114 115 Trƣờng Trung cấp nghề Lê Thị Riêng Trƣờng Trung cấp Du lịch Hồ Chí Minh Trƣờng Trung cấp nghề Đông Dƣơng Trƣờng Trung cấp Bách khoa TP.HCM Trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh 116 Trƣờng Trung cấp Cửu Long 117 Trƣờng Trung cấp Hồng Hà 108 Trƣờng Trung cấp Nhân đạo 118 Trƣờng Trung cấp Bến Thành 109 Trƣờng Trung cấp Âu Việt 119 Trƣờng Trung cấp Y tế Bến Tre Trƣờng Trung cấp Cán Quản 110 lý Nông nghiệp Phát triển Nông thôn II 120 Trƣờng Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Số ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN ĐỖ THƢ HƢƠNG CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN PHẦN MỀM KẾ TOÁN TẠI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TRUNG CẤP Chuyên ngành: Kế toán. .. hƣởng đến lựa chọn phần mềm kế toán trƣờng ĐH, CĐ, TC  Đo lƣờng mức độ ảnh hƣởng nhân tố đến lựa chọn phần mềm kế toán trƣờng ĐH, CĐ, TC 3 Câu hỏi nghiên cứu  Các nhân tố ảnh hƣởng đến lựa chọn. .. giả chọn nghiên cứu đề tài ? ?Các nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn phần mềm kế toán trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp? ?? Mục tiêu nghiên cứu Đề tài có mục tiêu nghiên cứu:  Xác định nhân tố ảnh