GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 15: ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU I/ Mục tiêu: (chuẩn kiến thức) 1/ Kiến thức: - Nêu tượng đông máu ý nghĩa đông máu, ứng dụng - Nêu ý nghĩa truyền máu - Cơ chế truyền máu nguyên tắc truyền máu 2/ Kĩ năng: - Quan sát sơ đồ thí nghiệm tìm kiến thức - Hoạt động nhóm - Vận dụng lí thút giải thích tượng liên quan đến đông máu đời sống Kĩ sống: - Kĩ giải quyết vấn đề: Xác định cho hay nhận nhóm máu - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin đọc sgk, qs tranh ảnh để tìm hiểu ngun nhân đơng máu ngun tắc truyền máu - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ thể, biết xử lí bị chảy máu giúp đỡ người xung quanh II/ Phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Dạy học theo nhóm - Động não - Giải quyết vấn đề TaiLieu.VN Page III/ Chuẩn bị: - Gv: Tranh phóng to hình SGK 48; 49, bảng phụ, phiếu học tập - HS: Xem trước nội dung IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định (1’) 2/ Kiểm tra cũ (5’) (?) Các bạch cầu tạo nên hàng rào phòng thủ để bảo vệ thể? (?) Miễn dịch gì? Có loại miễn dịch nào? Nêu khác loại miễn dịch đó? 3/ Các hoạt động dạy học a/ Khám phá: Gv: Có thể nêu vấn đề: Cơ thể người có khoảng – lít máu Nếu bị thương chảy máu khoảng 1/3 lượng máu thể tính mạng bị đe doạ Trong thực tế với vết thương nhỏ VD: Khi bị đứt tay máu chảy vài phút Sau chậm dần ngưng hẳn Đó khả tự bảo vệ thể.Vậy khả đâu Chúng ta tìm hiểu qua học hơm nay… b/ Kết nối: T gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu thành máu – chức huyết tương 13’ Trình bày chế đông máu nêu ý nghĩa đông máu đời sống I/ Đông máu: - Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức cũ (?) Nêu thành phần cấu tạo máu? - HS: Huyết tương tế bào máu (?) Chức huyết tương, hồng cầu, bạch cầu? - HS: Nhắc lại + HT: Duy trì máu trạng thái lỏng, v/c chất dinh dưỡng, chất thải + HC: V/c O2 CO2 - Gv: Chốt lại kiến thức vào nội TaiLieu.VN + BC: Tạo thành hàng rào để bảo vệ Page dung thể - Gv: Y/c hs nghiên cứu thông tin SGK, sơ đồ đông máu, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục lệnh SGK - HS: Tự thu thập thông tin, quan sát sơ đồ, (?) Sự đơng máu có ý nghĩa trao đổi nhóm thống ý kiến sống thể ? - HS: Bảo vệ thể giúp cho thể không (?) Sự đông máu liên quan đến yếu tố bị máu nhiều bị thương máu ? - HS: Liên quan đến hoạt động tiểu cầu chủ yếu (?) Máu không chảy khỏi mạch đâu? - HS: nhờ búi tơ máu hình thành ơm giữ tế bào máu tạo thành khối máu (?)Tiểu cầu đóng vai trò q đơng bịt kín vết thương trình đơng máu? - HS: Dựa theo thơng tin để trả lời - Gv: Chốt lại y/c hs kết luận: (?) Qua phần thảo luận em cho biết đơng máu ? - Đơng máu chế bảo vệ thể - đông máu liên quan đến hoạt động tiểu chủ yếu, để hình thành búi tơ máu ơm giữ tế bào máu thành khối máu đông bịt kín vết thương - Gv: Khi bị thương đứt mạch máu → TaiLieu.VN Page máu chảy lúc ngừng nhờ khối máu bịt vết thương theo sơ đồ sau: Tế bào máu → Tiểu cầu vỡ → Giải phóng Máu Enzim chảy → Tơ máu giữ tế bào máu Huyết tương → Chất sinh tơ máu Khối máu đông ion Ca++ Hoạt động 2: Tìm hiểu Các nguyên tắc truyền máu 20’ HS nắm nhóm máu người Nêu nguyên tắc truyền máu II/ Các nguyên tắc truyền máu: 1/ Các nhóm máu người - Gv: Y/c hs nghiên cứu thí nghiêm SGK quan sát hình 15 trả lời - HS: Tự thu thập thông tin câu hỏi sau: (?) Hồng cầu máu người cho có loại kháng nguyên nào? (?) Huyết tương máu người nhận có - HS: Có loại kháng nguyên A B loại kháng thể nào? - HS: Có loại kháng thể α β (?) Ở người có nhóm máu? - Ở người có nhóm máu: A, B, AB, O (?) Nhóm máu O có loại kháng nguyên nào? (?) Huyết tương người có nhóm máu O có loại kháng thể nào? TaiLieu.VN - HS: Nhóm máu O hồng cầu khơng có A B - HS: Huyết tương người nhóm máu có Page kháng thể α β (?) Vậy chúng có gây kết dính hồng cầu máu người cho hay khơng? - HS: Khơng gây kết dính hồng cầu máu - Gv: Y/c hs hoàn thành sơ đồ truyền người cho máu (?) Hãy đánh dấu chiều mũi tên để phản - HS: Hoàn thành sơ đồ ánh mqh cho nhận nhóm máu để khơng gây kết dính hồng cầu sơ đồ sau SGK A A O - Gv: nhận xét đánh giá phần kết quảthảo luận nhóm - Gv: hồn thiện kiến thức để HS sữa chữa O Chuyên cho AB B B AB Chuyên nhận - HS: Hoàn thành tập "Mối quan hệ cho nhận nhóm máu", HS viết sơ đồ "Mối quan hệ cho nhận nhóm máu" 2/ Các nguyên tắc cần tuân thủ truyền máu (?) Căn vào sơ đồ truyền máu cho biết Máu có kháng nguyên A B truyền cho người có nhóm máu O khơng? Vì sao? - HS: khơng Vì gây kết dính hồng cầu (?) Máu khơng có kháng nguyên A B truyền cho người có nhóm máu O khơng? sao? (?) Máu có nhiễm tác nhân gây - HS: Được Vì khơng gây kết dính hồng bệnh ( vi rút viêm gan B, vi rút HIV…) cầu đem truyền cho người khác khơng? sao? TaiLieu.VN Page - Gv: Liên hệ thực tế - HS: Khơng Vì truyền người khác bị (?) Vậy Khi truyền máu ta phải tuân thủ nhiễm bệnh nguyên tc no? - Trớc truyền máu nên xột nghim m¸u: - Gv: Khi bị chảy máu vấn đề đầu tiờn - Ngời cho ngời nhận có nhóm máu thích hợp để không cn gii quyờt l gỡ? gây kết dính - Nhóm máu ngời cho tác nh©n g©y bƯnh - Gv:Y/c hs trình bày: (?) Bài học hôm giúp em nắm bắt thêm điều gì? - HS: Cầm máu vết thương to chảy nhiều máu, vết thương nhỏ máu tự động khỏi - HS: Trình bày ý kiến qua học 5’ Hoạt động 3: Củng cố tóm tắt - Tế bào máu tham gia vào q trình đơng máu: a Hồng cầu c Tiểu cầu b Bạch cầu d Hồng cu, bch cu - Máu có kháng nguyên A B truyền cho ngời có nhóm máu: a Nhóm máu A b Nhóm máu AB c Nhóm máu B d Nhóm máu O - Hång cÇu có A B, huyết tơng đặc điểm ca nhúm mỏu: a Nhúm máu O TaiLieu.VN b Nhóm máu A Page c Nhóm máu B d Nhóm máu AB - Cho biết nguyên tắc truyền máu? 1’ Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi tr 50 - Đọc mục “ Em có biết ? ” - Chuẩn bị sau: Tuần hoàn máu lưu thông bạch huyết TaiLieu.VN Page ... sinh tơ máu Khối máu đông ion Ca++ Hoạt động 2: Tìm hiểu Các nguyên tắc truyền máu 20’ HS nắm nhóm máu người Nêu nguyên tắc truyền máu II/ Các nguyên tắc truyền máu: 1/ Các nhóm máu người - Gv:... nhóm máu" , HS viết sơ đồ "Mối quan hệ cho nhận nhóm máu" 2/ Các nguyên tắc cần tuân thủ truyền máu (?) Căn vào sơ đồ truyền máu cho biết Máu có kháng nguyên A B truyền cho người có nhóm máu. .. Page c Nhóm máu B d Nhóm máu AB - Cho biết nguyên tắc truyền máu? 1’ Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi tr 50 - Đọc mục “ Em có biết ? ” - Chuẩn bị sau: Tuần hồn máu lưu thơng