VĂN HÓA GIAO THÔNG LOP 5 BAI 3

3 11 1
  • Loading ...
1/3 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 25/11/2018, 10:19

THIẾT KẾ BÀI DẠY MƠN: VĂN HĨA GIAO THƠNGLỚP Bài 3: ĐI XE BUÝT MỘT MÌNH AN TOÀN I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: HS biết số điều cần lưu ý để đảm bảo an tồn xe bt 2/ Kĩ năng: HS biết đảm bảo an toàn, biết cách dùng xe bt lưu thơng 3/ Thái độ: HS thực nhắc nhở bạn bè, người thân điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn xe buýt II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: Tranh ảnh SGK 2/ Học sinh: Sách giáo khoa; thẻ màu xanh, đỏ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên I/ Bài cũ: An toàn xe đạp qua cầu đường 1/ Khi qua cầu đường bộ, phải để đảm bảo an toàn? 2/ Em đồng ý với ý kiến sau đây: a Khi qua cầu đường bộ, dàn hàng hai hàng ba b Khi qua cầu đường bộ, có dốc cao, vừa vừa kéo tay lên cầu c Khi qua cầu đường bộ, cần chậm, quan sát cẩn thận tuyệt đối không đùa nghịch -GV nhận xét II/ Bài mới: Đi xe bt an tồn GV giới thiệu 1/ Hoạt động trải nghiệm: GV nêu câu hỏi: -Em xe buýt chưa? - Khi lên xuống xe buýt, em thường Hoạt động học sinh -HS trả lời cá nhân -HS bày tỏ ý kiến cách đưa thẻ xanh, đỏ -HS lắng nghe -HS lắng nghe chia sẻ trải nghiệm thân thế nào? 2/ Hoạt động bản: Đi xe bt an tồn -u cầu 1HS đọc truyện Nhớ lời chị dặn (tr 12, 13) -H: Lần Tuấn tự làm việc gì? -H: Điều giúp Tuấn xe buýt thăm nội mà khơng bị lạc an tồn? -u cầu HS thảo luận nhóm đơi (thời gian: phút) câu hỏi sau: + Qua câu chuyện này, em học tập điều Tuấn? + Để xe bt an tồn, cần lưu ý điều gì? -Nhận xét, tun dương nhóm có câu trả lời tốt *GV chốt: Khi xe buýt Em nên nắm vững lộ trình tuyến Leo lên, bước xuống vội chi Coi chừng té ngã, hiểm nguy vô Không đứng lối chung Hai tay vịn chặt vào khung an toàn 3/ Hoạt động thực hành: -Yêu cầu HS quan sát hình SGK (kết hợp xem hình) -Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến xem hình ảnh -GV nhận xét, chốt: Đi xe buýt nhớ điều Lấn chen, xơ đẩy khơng hay tí Nguy tai nạn cao Luôn cẩn thận không thừa -1HS đọc truyện – lớp theo dõi SGK -HS trả lời -HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời -HS lắng nghe, nhắc lại -HS quan sát -HS nêu ý kiến hình ảnh -HS lắng nghe, nhắc lại 4/ Hoạt động ứng dụng: -GV nêu tình câu hỏi: -u cầu HS thảo luận nhóm đơi (thời gian phút) cho biết: + Tại Nga lại nhầm xe? + Nga nên làm nhầm xe buýt? -GV nhận xét, tuyên dương nhóm -HS lắng nghe, theo dõi SGK -2 nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung *GV chốt: Khi dùng xe buýt lưu thông Em nhớ tuyến để khơng nhầm đường III/ Củng cố, dặn dò: -HS lắng nghe, nhắc lại -H: Khi xe buýt mình, em cần lưu ý điều để đảm bảo an tồn? -H: Khi dùng xe bt lưu thơng, em cần nhớ -HS trả lời điều để tránh nhầm đường? - GV nhận xét, nhắc nhở HS thực tốt nội dung học -Dặn dò HS chuẩn bị sau Lịch xe -HS lắng nghe đạp đường ...thế nào? 2/ Hoạt động bản: Đi xe buýt an tồn -u cầu 1HS đọc truyện Nhớ lời chị dặn (tr 12, 13) -H: Lần Tuấn tự làm việc gì? -H: Điều giúp Tuấn xe buýt thăm nội mà khơng bị lạc an tồn? -u cầu... vội chi Coi chừng té ngã, hiểm nguy vô Không đứng lối chung Hai tay vịn chặt vào khung an toàn 3/ Hoạt động thực hành: -Yêu cầu HS quan sát hình SGK (kết hợp xem hình) -Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến
- Xem thêm -

Xem thêm: VĂN HÓA GIAO THÔNG LOP 5 BAI 3 , VĂN HÓA GIAO THÔNG LOP 5 BAI 3

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay