Thiết kế, xây dựng tiến trình dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh Ngày Soạn : 26/09/2018 Ngày Dạy : 26/09/2018 Tuần: Tiết PPCT: CHƯƠNG II CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY Bài QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp HS nắm trình phát triển phong trào giải phóng dân tộcvà tan rã hệ thống thuộc địa châu Á, châu Phi Mĩ La-tinh: diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn khó khăn cơng xây dựng đất nước nước 2.Kĩ năng: - Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp phân tích kiện; rèn luyện kĩ sử dụng đồ kinh tế, trị châu giới 3.Thái độ: - Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nước Á, Phi, Mĩ La-tinh nghiệp giải phóng độc lập dân tộc - Tăng cường tình đồn kết hữu nghị với dân tộc Á, Phi, Mĩ La-tinh, tinh thần tương trợ, giúp đỡ lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung CNĐQ – thực dân - Nâng cao lòng tự hào dân tộc nhân dân ta giành thắng lợi to lớn công đấu tranh giải phóng dân tộc, nửa sau kỉ XX đóng góp to lớn, thúc đẩy mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc II Những lực phát triển học sinh Thơng qua học nhằm định hướng lực hình thành: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; lực tự học - Năng lực chuyên biệt: sử dụng lược đồ, đồ, phân tích III Phương pháp KTDH sử dụng - Làm việc nhóm IV Phương tiện dạy học - Bản đồ giới đồ châu Phi - Tranh ảnh chân dung Nen-xơn Man-đê-la… V Tổ chức hoạt học học sinh HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3 phút) (Hoạt động tạo tình hay tình xuất phát) a Mục tiêu: Với việc quan sát số đồ, hình ảnh học sinh biết sau chiến tranh Thế giới thứ hai, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn sơi châu Á, châu Phi Mĩ Latinh, làm cho hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã mảng lớn tới sụp đổ hoàn tồn Có thể phân chia q trình thành giai đoạn Tuy nhiên, em chưa biết đầy đủ chi tiết diễn biến đấu tranh giải phóng dân châu lục diễn Từ kích thích tò mò, lòng khát khao mong muốn tìm hiểu điều chưa biết hoạt động hình thành kiến thức học b Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát đồ giới, hình ảnh (hoặc video clip) đấu tranh giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ Latinh từ sau chiến tranh Thế giới thứ hai đến năm 90 kỉ XX Em cho biết đấu tranh diễn nào? c Kết mong đợi từ hoạt động: Mỗi HS trình bày sản phẩm với mức độ khác nhau, GV lựa chọn 01 sản phẩm HS để làm tình kết nối vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC TG Hoạt động giáo viên học sinh (hoạt động) Hoạt động 1: 16 I GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG phút NĂM 60 CỦA THẾ KỈ XX * Mục tiêu: Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc khu vực Á, Phi, Mĩ Latinh từ năm 1945 đến năm 60 kỉ XX * Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào việc quan sát đồ, thông tin SGK, thảo luận: - Tóm tắt diễn biến phong trào đấu tranh châu lục - Kết phong trào đấu tranh: đời số quốc gia độc lập Á, Phi, Mĩ Latinh GV gọi HS trả lời cho em bổ sung hoàn thiện Nội dung cần đạt (đơn vị kiến thức) I GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 60 CỦA THẾ KỈ XX - Phong trào đấu tranh khởi đầu từ Đông Nam Á với thắng lợi khởi nghĩa giành quyền tuyên bố độc lập nước như: Inđônêxia (17.08.1945), Việt Nam (02.09.1945) Lào (12.10.1945) - Phong trào tiếp tục lan sang Nam Á, Bắc Phi như: Ấn Độ, Ai Cập, An-giêri GV nhận xét chốt ý Nhấn mạnh: đầu năm 60 kỉ XX, hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc thực dân sụp đổ GV liên hệ giáo dục lòng kính u Bác Hồ * Sản phẩm mong đợi: - Các quốc gia giành độc lập Á, Phi, Mĩ Latinh giai đoạn - Năm 1960 có 17 quốc gia tuyên bố giành độc lập (“Năm châu phi”) - Ngày 01.01.1959 cách mạng nhân dân thắng lợi Cu-ba => Cuối năm 60 kỉ XX, hệ thống thuộc địa CNĐQ sụp đổ Hoạt động 2: 07 II GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN phút GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX * Mục tiêu: Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc châu Phi từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX * Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát đồ châu Phi tìm hiểu vấn đề đây: - Cuộc đấu tranh giành độc lập ba nước châu Phi chống thực dân Bồ Đào Nha - Sự tan rã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân Bồ Đào Nha châu Phi GV liên hệ giáo dục lòng khâm phục, ngưỡng mộ đấu tranh giành độc lập nước bạn * Sản phẩm mong đợi: - Ba nước giành độc lập: An-gơ-la, Mơ-dămbích, Ghi-nê Bít-xao - Hệ thống thuộc địa Bồ Đào Nha châu Phi bị tan rã II GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX Thắng lợi phong trào đấu tranh lật đổ ách thống trị Bồ Đào Nha, giành độc lập nước: + Ghi-nê-Bit-xao: tháng 9.1974 + Mơ-dăm-bích: tháng 6.1975 + An-gô-la: tháng 11.1975 III GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA Hoạt động 3: III GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN 12 GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX phút *Mục tiêu: Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc châu Phi từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX diễn hình thức chống chế độ phân biệt chủng tộc (A-pác-thai) * Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát đồ châu Phi hình ảnh, học sinh lớp hát “Thiếu nhi giới liên hoan”, anh hùng dân tộc Nen-xơn Man-đê-la thảo luận vấn đề đây: - Cuộc đấu tranh giành độc lập tập trung ba nước miền Nam châu Phi - Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc (A-pác-thai) bị xóa bỏ sau kỉ tồn GV gọi HS trả lời cho em bổ sung hoàn thiện GV nhận xét chốt ý Nhấn mạnh: chủ nghĩa phân biệt chủng tộc châu Phi hoàn toàn sụp đổ GV liên hệ giáo dục tư tưởng bình đẳng dân tộc dù có khác màu da * Sản phẩm mong đợi: - Ba nước miền Nam châu Phi Rơ-đê-di-a, Tây Nam Phi Cộng hòa Nam Phi thắng lợi đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc - Đến năm 90 kỉ XX, hệ thống thuộc địa chủa nghĩa đế quốc chủ nghĩa phân biệt chủng tộc bị sụp đổ hoàn toàn NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX - Sau nhiều năm đấu tranh ngoan cường người da đen, chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ Người da đen quyền bầu cử quyền tự dân chủ khác - Sau giành thắng lợi, quyền người da đen thành lập ở: + Rơ-đê-di-a (nay Cộng hòa Dimba-bu-ê): 1980 + Tây Nam Phi (nay Cộng hòa Nam–mi-bi-a): 1990 + Cộng hòa Nam Phi: 1993 - Năm 1994, Nen-xơn Man-đê-la bầu Tổng thống người da đen Cộng hòa Nam Phi 3 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (6 phút) a Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức về: phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc đấu tranh chống phân biệt chủng tộc Á, Phi, Mĩ Latinh b Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS: làm việc cá nhân trả lời câu hỏi, xác định vị trí quốc gia Á, Phi, Mĩ Latinh phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Trong trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo Câu Năm 1960 gọi “Năm châu Phi” vì: A có 14 quốc gia châu Phi giành độc lập B có 15 quốc gia châu Phi giành độc lập C có 16 quốc gia châu Phi giành độc lập D có 17 quốc gia châu Phi giành độc lập Câu Nối kiện với thời gian tương ứng theo bảng đây: Thời gian 12/10/1945 17/08/1945 02/09/1945 a b c d Sự kiện Việt Nam giành độc lập Lào giành độc lập In-do-ne-si-a giành độc lập Cam-pu-chia giành độc lập Câu Xác định đồ quốc gia giành độc lập Á, Phi, Mĩ Latinh giai đoạn từ năm 1945 đến năm 90 kỉ XX? c.Gợi ý sản phẩm: Câu D Câu 1.b; 2.c; 3.a Câu Học sinh xác định đồ quốc gia độc lập Á, Phi, Mĩ Latinh giai đoạn từ năm 1945 đến năm 90 kỉ XX 4 HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG (1 phút) a Mục tiêu: - Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn về: + Cuộc đấu tranh giành độc lập nước Á, Phi, Mĩ Latinh từ năm 1945 đến năm 90 kỉ XX + Học sinh xác định trách nhiệm thân việc học tập để sau góp phần bảo vệ Tổ quốc + Xác định mối liên hệ kiện tiêu biểu lịch sử giới xã hội Việt Nam - HS tự sưu tầm hình ảnh liên quan b Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS (học sinh làm tập nhà): Em nêu nhận xét đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc châu Phi? Liên hệ trách nhiệm thân việc xây dựng mối tình hữu nghị với bè bạn quốc tế - GV đánh giá sản phẩm HS: nhận xét, tuyên dương, khen gợi… c Sản phẩm mong đợi: (Gợi ý sản phẩm) Học sinh ủng hộ đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nêu trách nhiệm: - Tham gia phong trào Đoàn – Đội nhà trường, viết thư, gửi quà cho học sinh nước anh em  ... cho hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã mảng lớn tới sụp đổ hồn tồn Có thể phân chia q trình thành giai đoạn Tuy nhiên, em chưa biết đầy đủ chi tiết diễn biến đấu tranh giải phóng dân. .. đấu tranh giành độc lập ba nước châu Phi chống thực dân Bồ Đào Nha - Sự tan rã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân Bồ Đào Nha châu Phi GV liên hệ giáo dục lòng khâm phục, ngưỡng mộ đấu tranh giành... Ghi-nê Bít-xao - Hệ thống thuộc địa Bồ Đào Nha châu Phi bị tan rã II GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX Thắng lợi phong trào đấu tranh lật đổ ách thống trị Bồ Đào