Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ LỚP 9 ĐỀ SỐ: 01Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)(Đề thi HSG Sử 9– Huyện Thiệu Hóa, ngày 24102017 Năm học 20172018)ĐỀ BÀII. Lịch sử thế giới. Câu 1(4.0 điểm): Trình bày những thành tựu của Liên Xô từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX? Ý nghĩa của những thành tựu này?Câu 2 (4.0 điểm) Nêu những nét chính về cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Cộng hòa Nam Phi? Trong đó, nhân dân Nam Phi giành được thắng lợi nào có ý nghĩa lịch sử to lớn nhất? Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ Apácthai của nhân dân Nam Phi giành được thắng lợi? Câu 3 (5.0 điểm) Lập bảng thống kê các nước Đông Nam Á (theo các nội dung: Tên nước; Thủ đô; Thời gian giành độc lập; Thời gian gia nhập ASEAN). Nêu những khó khăn mà hiện nay các nước Đông Nam Á đang phải đối mặt. Để giải quyết các khó khăn trên, các nước Đông Nam Á cần phải làm gì?II. Lịch sử Việt Nam.Câu 4 (5.0 điểm) Đầu thế kỉ XX, những người yêu nước Việt Nam đã hăng hái lao vào cuộc vận động cứu nước mới theo khuynh hướng dân chủ tư sản. Bằng kiến thức đã học, em hãy: a. Giải thích: Vì sao đầu thế kỉ XX những người yêu nước Việt Nam lại mạnh dạn đón nhận những luồng tư tưởng mới và hăng hái đi theo con đường cứu nước mới? b. Nêu những nét chính về hoạt động của phong trào Đông Du và cho biết mặt hạn chế, tiến bộ trong tư tưởng yêu nước của Phan Bội Châu? c. Chỉ rõ những nguyên nhân thất bại của các phong trào yêu nước trên.III. Lịch sử địa phương.Câu 5 (2 điểm). Tháng 6 năm 2013, Thanh Hóa vinh dự được đón bằng công nhận một khu di tích lịch sử là di tích quốc gia đặc biệt. Em hãy cho biết đó là khu di tích lịch sử nào và giới thiệu những nét chính về khu di tích lịch sử đó. Nêu thái độ của em đối với việc gìn giữ, bảo tồn di tích lịch sử. Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN LỊCH SỬ LỚP 9 ĐỀ SỐ: 01(Đề thi HSG Sử 9– Huyện Thiệu Hóa, ngày 24102017 Năm học 20172018)Câu 1 (4,0 điểm)Nội dungĐiểm Bối cảnh lịch sử: Khó khăn: Tuy là nước thắng trận, nhưng Liên Xô bị chiến tranh tàn phá nặng nề về người và của. Ngoài ra còn bị các nước đế quốc đứng đầu là Mỹ bao vây kinh tế, cô lập chính trị, phát động chiến tranh lạnh ... Thuận lợi: ĐCS và Nhà nước Liên Xô tạo được uy tín trong nhân dân. Nhân dân Liên Xô phấn khởi hăng say lao động …0,5 đ Thành tựu: Công cuộc khôi phục kinh tế (1945 1950):+ Hoàn thành kế hoạch 5 năm (1945 1950) trong 4 năm 3 tháng. Nhiều chỉ tiêu vượt kế hoạch.+ Đến năm 1950, tổng sản lượng công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh. Nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh.+ Năm 1949, chế tạo thành công bom nguyên tử, phá thế độc quyền hạt nhân của Mĩ.0,75 đ Từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX:+ Liên Xô thực hiện nhiều kế hoạch dài hạn nhằm tiếp tục xây dựng CSVC KT của CNXH và thu được nhiều thành tựu to lớn.0,25 đ+Về kinh tế: Trong những năm 5060 của thế kỉ XX, sản xuất công nghiệp tăng bình quân hàng năm là 9,6 %. Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới( sau Mĩ), chiếm khoảng 20% sản lượng công nghiệp thế giới.0,5 đ+Về khoa họckĩ thuật: Năm 1957 Liên Xô phóng thành công vệ tinh nhân tạo của trái đất, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người. Năm 1961: Phóng tàu “Phương Đông” đưa nhà du hành vũ trụ Gagarin bay vòng quanh trái đất và là nước dẫn đầu thế giới về những chuyến bay dài ngày trong vũ trụ. 0,5 đ+Về quân sự: Đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX, đạt được thế cân bằng chiến lược về sức mạnh quân sự nói chung và sức mạnh lực lượng hạt nhân nói riêng đối với Mĩ. 0,5 đ+Về đối ngoại: Liên Xô thực hiện chính sách đối ngoại hòa bình, quan hệ hữu nghị với tất cả các nước và tích cực ủng hộ phong trào cách mạng thế giới... 0,5 đ Ý nghĩa của những thành tựu: Làm thay đổi bộ mặt kinh tế, xã hội và đời sống người dân... Nâng cao uy tín chính trị và địa vị quốc tế của Liên Xô. Làm đảo lộn chiến lược toàn cầu của đế quốc Mĩ. Liên Xô trở thành chỗ dựa vững chắc cho phong trào cách mạng và hòa bình thế giới. 1,0 đCâu 2 (4,0 điểm)Nội dungĐiểm Giới thiệu về Cộng hòa Nam Phi: Cộng hòa Nam Phi là một đất nước ở cực Nam Châu Phi có diện tích 1,2 triệu km vuông, dân số 43,6 triệu người (tính đến 2002), trong đó người da trắng chỉ chiếm 13,6%, người da đen và da màu chiếm tới 86,4%. 0,5 đ Năm 1662 người Hà Lan chiếm Nam Phi. Đầu thế kỉ XIX, Anh chiếm Nam Phi. Năm 1961, cộng hòa Nam Phi ra đời.0,25 đ Trình bày cuộc đấu tranh: Trong hơn 3 thập kỉ, chính quyền thực dân da trắng ở Nam Phi đã thi hành chính sách phân biệt chủng tộc Apacthai cực kì tàn bạo đối với người da đen và người da màu. 0,25đ Ở Nam Phi lúc đó có tới 70 đạo luật về phân biệt chủng tộc. Người da đen hoàn toàn không có quyền tự do dân chủ, phải sống trong khu biệt lập cách biệt với người da trắng. 0,25 đ Dưới sự lãnh đạo của tổ chức “Đại hội dân tộc Phi” (ANC), người da đen đã đấu tranh kiên trì chống chủ nghĩa Apacthai. 0,5 đ Năm 1990, trước cuộc đấu tranh ngoan cường của người da đen, chính quyền thực dân da trắng Nam Phi đã trả lại tự do cho lãnh tụ ANC Nenxơn Manđêla. Năm 1993, tuyên bố xóa bỏ chế độ Apacthai.0,5 đ Tháng 41994, Cuộc bầu cử dân chủ đa chủng tộc đầu tiên được tổ chức ở Nam Phi. Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống da đen đầu tiên trong lịch sử nước này (51994). 0,75 đ Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử to lớn nhất là: sự kiện tháng 51994 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống da đen đầu tiên trong lịch sử nước này, vì chứng tỏ: Chế độ phân biệt chủng tộc đã bị xóa bỏ ngay tại sào huyệt cuối cùng của nó sau hơn 3 thế kỉ tồn tại.0,5 đ Cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi giành được thắng lợi vì: Nhân dân Nam Phi kiên trì và anh dũng đấu tranh. Có tổ chức và đường lối lãnh đạo đúng đắn ... Được sự ủng hộ của nhân dân tiến bộ trên thế giới, các tổ chức quốc tế, đặc biệt là sự giúp đỡ của tổ chức Liên Hợp Quốc. Thắng lợi này mang tính tất yếu, phù hợp với quy luật phát triển của xã hội bởi đó là cuộc đấu tranh chính nghĩa để giành quyền tự do, dân chủ, công bằng và tiến bộ xã hội của nhân dân Nam Phi. 1,0 đCâu 3 (5 điểm) Lập bảng thống kê các nước Đông Nam Á: (Hoàn thành mỗi nước đạt 0,25 điểm). TTTên nướcThủ đôNăm giànhđộc lậpNăm gia nhập ASEAN1Việt NamHà Nội029194528719952LàoViêng Chăn1210 194519973CampuchiaPhnôm Pênh1954419994Thái LanBăng Cốc08819675MianmaYangun01194819976MalaixiaCuala Lămpơ8195708819677InđônêxiaGiacácta178194508819678XingapoXingapo195708819679BrunâyBanđa Xêri Bêgaoan198410PhilíppinManila719460088196711Đông TimoĐili20022,75 đ Những khó khăn các nước Đông Nam Á phải đối mặt: Tăng trưởng kinh tế không đều, trình độ phát triển chênh lệch dẫn tới một số nước có nguy cơ tụt hậu. 0,25 đ Còn một bộ phận dân chúng có mức sống thấp, còn tình trạng đói nghèo cản trở tới sự phát triển và là nhân tố gây ra mất ổn định xã hội.0,25 đ Tuy không còn tình trạng chiến tranh, song tình trạng bạo loạn, khủng bố ở một số quốc gia vẫn nổ ra, gây nên mất ổn định cục bộ. 0,25 đ Khó khăn lớn hiện nay là việc giải quyết vấn đề biển Đông giữa ASEAN và Trung Quốc. Nhất là việc Trung Quốc có những hành động trái phép trong vùng đặc quyền của Việt Nam.0,25 đ Để giải quyết các khó khăn trên, các nước Đông Nam Á cần: + Tăng cường đoàn kết hữu nghị, hợp tác toàn diện, hiệu quả giữa các thành viên trong khối để xây dựng tổ chức ASEAN ngày càng phát triển mạnh mẽ, ổn định… + Giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình, tranh thủ sự ủng hộ của bạn bè quốc tế. 0,5 đ0,25 đ+ Đoàn kết và thể hiện trách nhiệm chung đối với các vấn đề liên quan tới hòa bình, an ninh và phát triển khu vực. Thể hiện vai trò trung tâm trong vấn đề biển đông, lên án mạnh mẽ hoạt động của Trung Quốc, yêu cầu Trung Quốc tôn trọng luật pháp quốc tế...0,5 đCâu 4 (5.0 điểm)a. Giải thích: Về chủ quan: + Đầu thế kỉ XX các phong trào chống Pháp theo ngọn cờ phong kiến đã hoàn toàn thất bại. 0.25 đ+ Triều đình phong kiến đã đầu hàng và cấu kết với thực dân Pháp..............0.25 đ+ Công cuộc khai thác bóc lột của thực dân Pháp đã làm cho xã hội Việt Nam có sự phân hóa sâu sắc, một số giai cấp và tầng lớp mới ra đời: Tư sản, tiểu tư sản, công nhân…0.25 đ Về khách quan: + Đầu thế kỉ XX tư tưởng dân chủ tư sản Châu Âu qua sách báo mới từ Trung Quốc du nhập vào Việt Nam. 0.25 đ+ Nhật Bản trở thành tấm gương cho những nhà yêu nước Việt Nam học tập và noi theo.0.25 đ+ Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà được độc lập và trở nên giàu mạnh, các nhà yêu nước Việt Nam hăng hái đón nhận luồng tư tưởng mới và đi tìm con đường cứu nước mới theo khuynh hướng dân chủ tư sản. 0.25 đb, Nêu những nét chính về hoạt động của phong trào Đông Du: Năm 1904 Phan Bội Châu thành lập hội Duy Tân. Mục đích là lập ra một nước Việt Nam độc lập. Đầu năm 1905 Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp đỡ khí giới và tiền bạc để đánh Pháp, người Nhật chỉ hứa đào tạo cán bộ cho cuộc bạo động vũ trang sau này. Từ đó, Phan Bội Châu phát động thành viên tham gia phong trào Đông Du. Tháng 9 1908, Nhật cấu kết với Thực dân Pháp trục xuất những người yêu nước Việt Nam. Tháng 31909 Phan Bội Châu buộc phải rời Nhật Bản, phong trào tan rã. Tiến bộ và hạn chế: Tiến bộ: Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiến bộ nhất phong trào cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX. Ông kiên quyết đánh Pháp giải phóng dân tộc rồi sau đó đưa nước nhà tiến lên con đường TBCN. Đây là con đường tiến bộ lúc bấy giờ. Hạn chế: Phan Bội Châu chủ trương dựa vào Nhật đánh Pháp là chưa đúng đắn, còn “ấu trĩ”, cách mạng muốn thành công không chỉ trông chờ vào sự giúp đỡ của nước ngoài, mà cách mạng muốn thành công phải do nhân tố bên trong quyết định. Mặt khác, Phan Bội Châu còn ảo tưởng về chủ nghĩa đế quốc. 0,5đ0,5đ0,5đ0,5đc, Chỉ rõ những nguyên nhân thất bại. Thiếu sự lãnh đạo của một tổ chức chính trị vững mạnh, đường lối lãnh đạo chưa đúng đắn (dựa vào Nhật đế đánh Pháp hay dựa vào Pháp để canh tân đất nước là điều không thể thực hiện được...)0,5 đ Các phong trào yêu nước còn diễn ra lẻ tẻ, rời rạc, chưa có sự thống nhất, phối hợp chặt chẽ, chưa tập hợp được rộng rãi các lực lượng của dân tộc, nhất là chưa tập hợp đuợc 2 lực lượng cơ bản: công nhân và nông dân. 0,5 đ Tương quan lực lượng hai bên chênh lệch. Các phong trào nổ ra khi thực dân Pháp còn mạnh và đã bị Pháp đàn áp khốc liệt bằng nhiều thủ đoạn dã man....0,5 đCâu 5 (2.0 điểm) Khu di tích lịch sử Lam Kinh .0.5 đ Khu di tích lịch sử Lam Kinh hiện thuộc xã Xuân Lam, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa; cách thành phố Thanh Hóa 50 km về phía Tây Bắc. Lam Kinh được công nhận là di tích lịch sử cấp quốc gia từ năm 1962. Tháng 9 năm 2013, khu di tích này được công nhận là di tích quốc gia đặc biệt.0.5 đ Khu di tích lịch sử Lam Kinh rộng khoảng 200 hécta, bao gồm lăng mộ của các vua và hoàng hậu thời Hậu Lê, đền miếu và hệ thống thành điện, hành cung của các vua nhà Hậu Lê khi về quê hương bái yết tổ tiên.0.25 đ Ngày 22 tháng 8 âm lịch hàng năm, ở nơi đây còn tổ chức Lễ hội Lam Kinh nhằm ôn lại truyền thống hào hùng, tri ân công đức người anh hùng giải phóng dân tộc Lê Lợi cùng các tướng sỹ, nhân dân thời Lê ...0.25 đ Thái độ của học sinh: nêu ngắn gọn sự biết ơn, tự hào, ý thức giữ gìn, bảo vệ các di tích lịch sử và biết quảng bá, giới thiệu các di tích này tới mọi người xung quanh...0.5 đ Hết ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ LỚP 9 ĐỀ SỐ: 02Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)(Đề thi HSG Sử 9– Huyện Tĩnh Gia Năm học 2016 2017)ĐỀ BÀI
Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ: 01 (Đề thi HSG Sử 9– Huyện Thiệu Hóa, ngày 24/10/2017- Năm học 2017-2018) ĐỀ BÀI I Lịch sử giới Câu 1(4.0 điểm): Trình bày thành tựu Liên Xô từ sau chiến tranh giới thứ hai đến đầu năm 70 kỉ XX? Ý nghĩa thành tựu này? Câu (4.0 điểm) Nêu nét đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Cộng hòa Nam Phi? Trong đó, nhân dân Nam Phi giành thắng lợi có ý nghĩa lịch sử to lớn nhất? Vì đấu tranh chống chế độ A-pác-thai nhân dân Nam Phi giành thắng lợi? Câu (5.0 điểm) Lập bảng thống kê nước Đông Nam Á (theo nội dung: Tên nước; Thủ đô; Thời gian giành độc lập; Thời gian gia nhập ASEAN) Nêu khó khăn mà nước Đông Nam Á phải đối mặt Để giải khó khăn trên, nước Đơng Nam Á cần phải làm gì? II Lịch sử Việt Nam Câu (5.0 điểm) Đầu kỉ XX, người yêu nước Việt Nam hăng hái lao vào vận động cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản Bằng kiến thức học, em hãy: a Giải thích: Vì đầu kỉ XX người u nước Việt Nam lại mạnh dạn đón nhận luồng tư tưởng hăng hái theo đường cứu nước mới? b Nêu nét hoạt động phong trào Đông Du cho biết mặt hạn chế, tiến tư tưởng yêu nước Phan Bội Châu? c Chỉ rõ nguyên nhân thất bại phong trào yêu nước III Lịch sử địa phương Câu (2 điểm) Tháng năm 2013, Thanh Hóa vinh dự đón cơng nhận khu di tích lịch sử di tích quốc gia đặc biệt Em cho biết khu di tích lịch sử giới thiệu nét khu di tích lịch sử Nêu thái độ em việc gìn giữ, bảo tồn di tích lịch sử Hết https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN LỊCH SỬ - LỚP ĐỀ SỐ: 01 (Đề thi HSG Sử 9– Huyện Thiệu Hóa, ngày 24/10/2017- Năm học 2017-2018) Câu (4,0 điểm) Nội dung * Bối cảnh lịch sử: - Khó khăn: Tuy nước thắng trận, Liên Xô bị chiến tranh tàn phá nặng nề người Ngồi bị nước đế quốc - đứng đầu Mỹ bao vây kinh tế, lập trị, phát động "chiến tranh lạnh" - Thuận lợi: ĐCS Nhà nước Liên Xô tạo uy tín nhân dân Nhân dân Liên Xơ phấn khởi hăng say lao động … * Thành tựu: - Công khôi phục kinh tế (1945 - 1950): + Hoàn thành kế hoạch năm (1945 - 1950) năm tháng Nhiều tiêu vượt kế hoạch + Đến năm 1950, tổng sản lượng công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh Nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh + Năm 1949, chế tạo thành công bom nguyên tử, phá độc quyền hạt nhân Mĩ - Từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX: + Liên Xô thực nhiều kế hoạch dài hạn nhằm tiếp tục xây dựng CSVC - KT CNXH thu nhiều thành tựu to lớn +Về kinh tế: Trong năm 50-60 kỉ XX, sản xuất cơng nghiệp tăng bình quân hàng năm 9,6 % Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới( sau Mĩ), chiếm khoảng 20% sản lượng công nghiệp giới +Về khoa học-kĩ thuật: Năm 1957 Liên Xơ phóng thành công vệ tinh nhân tạo trái đất, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ loài người Năm 1961: Phóng tàu “Phương Đơng” đưa nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin bay vòng quanh trái đất nước dẫn đầu giới chuyến bay dài ngày vũ trụ +Về quân sự: Đến đầu năm 70 kỉ XX, đạt cân chiến lược sức mạnh quân nói chung sức mạnh lực lượng hạt nhân nói riêng Mĩ +Về đối ngoại: Liên Xơ thực sách đối ngoại hòa bình, quan hệ hữu nghị với tất nước tích cực ủng hộ phong trào cách mạng https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Điểm 0,5 đ 0,75 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) giới * Ý nghĩa thành tựu: - Làm thay đổi mặt kinh tế, xã hội đời sống người dân - Nâng cao uy tín trị địa vị quốc tế Liên Xô - Làm đảo lộn chiến lược toàn cầu đế quốc Mĩ - Liên Xô trở thành chỗ dựa vững cho phong trào cách mạng hòa bình giới Câu (4,0 điểm) Nội dung * Giới thiệu Cộng hòa Nam Phi: - Cộng hòa Nam Phi đất nước cực Nam Châu Phi có diện tích 1,2 triệu km vng, dân số 43,6 triệu người (tính đến 2002), người da trắng chiếm 13,6%, người da đen da màu chiếm tới 86,4% - Năm 1662 người Hà Lan chiếm Nam Phi Đầu kỉ XIX, Anh chiếm Nam Phi Năm 1961, cộng hòa Nam Phi đời * Trình bày đấu tranh: - Trong thập kỉ, quyền thực dân da trắng Nam Phi thi hành sách phân biệt chủng tộc Apacthai tàn bạo người da đen người da màu 1,0 đ Điểm 0,5 đ 0,25 đ 0,25đ - Ở Nam Phi lúc có tới 70 đạo luật phân biệt chủng tộc Người da đen 0,25 đ hoàn toàn khơng có quyền tự dân chủ, phải sống khu biệt lập cách biệt với người da trắng - Dưới lãnh đạo tổ chức “Đại hội dân tộc Phi” (ANC), người da đen 0,5 đ đấu tranh kiên trì chống chủ nghĩa Apacthai - Năm 1990, trước đấu tranh ngoan cường người da đen, 0,5 đ quyền thực dân da trắng Nam Phi trả lại tự cho lãnh tụ ANC Nen-xơn Man-đê-la Năm 1993, tuyên bố xóa bỏ chế độ Apacthai - Tháng 4/1994, Cuộc bầu cử dân chủ đa chủng tộc tổ chức 0,75 đ Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống da đen lịch sử nước (5/1994) * Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử to lớn là: kiện tháng 5/1994 Nen-xơn 0,5 đ Man-đê-la trở thành tổng thống da đen lịch sử nước này, chứng tỏ: Chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ sào huyệt cuối sau kỉ tồn * Cuộc đấu tranh nhân dân Nam Phi giành thắng lợi vì: - Nhân dân Nam Phi kiên trì anh dũng đấu tranh - Có tổ chức đường lối lãnh đạo đắn https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) - Được ủng hộ nhân dân tiến giới, tổ chức quốc tế, đặc biệt giúp đỡ tổ chức Liên Hợp Quốc - Thắng lợi mang tính tất yếu, phù hợp với quy luật phát triển xã hội 1,0 đ đấu tranh nghĩa để giành quyền tự do, dân chủ, công tiến xã hội nhân dân Nam Phi Câu (5 điểm) * Lập bảng thống kê nước Đơng Nam Á: (Hồn thành nước đạt 0,25 điểm) 2,75 đ Năm giành Năm gia TT Tên nước Thủ đô độc lập nhập ASEAN Việt Nam Hà Nội 02/9/1945 28/7/1995 Lào Viêng Chăn 12/10/ 1945 1997 Cam-pu-chia Phnôm Pênh 1954 4/1999 Thái Lan Băng Cốc 08/8/1967 Mi-an-ma Y-an-gun 01/1948 1997 Cua-la Lăm6 Ma-lai-xi-a 8/1957 08/8/1967 pơ In-đô-nê-xi-a Gia-các-ta 17/8/1945 08/8/1967 Xin-ga-po Xin-ga-po 1957 08/8/1967 Ban-đa Xê-ri Bru-nây 1984 Bê-ga-oan 10 Phi-líp-pin Ma-ni-la 7/1946 008/8/1967 11 Đơng Ti-mo Đi-li 2002 * Những khó khăn nước Đơng Nam Á phải đối mặt: - Tăng trưởng kinh tế khơng đều, trình độ phát triển chênh lệch dẫn tới 0,25 đ số nước có nguy tụt hậu - Còn phận dân chúng có mức sống thấp, tình trạng đói nghèo cản 0,25 đ trở tới phát triển nhân tố gây ổn định xã hội - Tuy khơng tình trạng chiến tranh, song tình trạng bạo loạn, khủng bố 0,25 đ số quốc gia nổ ra, gây nên ổn định cục - Khó khăn lớn việc giải vấn đề biển Đông ASEAN 0,25 đ Trung Quốc Nhất việc Trung Quốc có hành động trái phép vùng đặc quyền Việt Nam * Để giải khó khăn trên, nước Đơng Nam Á cần: + Tăng cường đoàn kết hữu nghị, hợp tác toàn diện, hiệu thành 0,5 đ viên khối để xây dựng tổ chức ASEAN ngày phát triển mạnh mẽ, ổn định… https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) + Giải tranh chấp biện pháp hòa bình, tranh thủ ủng hộ bạn bè quốc tế + Đoàn kết thể trách nhiệm chung vấn đề liên quan tới hòa bình, an ninh phát triển khu vực Thể vai trò trung tâm vấn đề biển đông, lên án mạnh mẽ hoạt động Trung Quốc, yêu cầu Trung Quốc tôn trọng luật pháp quốc tế Câu (5.0 điểm) a Giải thích: - Về chủ quan: + Đầu kỉ XX phong trào chống Pháp theo cờ phong kiến hồn tồn thất bại + Triều đình phong kiến đầu hàng cấu kết với thực dân Pháp + Cơng khai thác bóc lột thực dân Pháp làm cho xã hội Việt Nam có phân hóa sâu sắc, số giai cấp tầng lớp đời: Tư sản, tiểu tư sản, công nhân… - Về khách quan: + Đầu kỉ XX tư tưởng dân chủ tư sản Châu Âu qua sách báo từ Trung Quốc du nhập vào Việt Nam + Nhật Bản trở thành gương cho nhà yêu nước Việt Nam học tập noi theo + Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà độc lập trở nên giàu mạnh, nhà yêu nước Việt Nam hăng hái đón nhận luồng tư tưởng tìm đường cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản b, Nêu nét hoạt động phong trào Đông Du: - Năm 1904 Phan Bội Châu thành lập hội Duy Tân Mục đích lập nước Việt Nam độc lập Đầu năm 1905 Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp đỡ khí giới tiền bạc để đánh Pháp, người Nhật hứa đào tạo cán cho bạo động vũ trang sau Từ đó, Phan Bội Châu phát động thành viên tham gia phong trào Đông Du - Tháng 9- 1908, Nhật cấu kết với Thực dân Pháp trục xuất người yêu nước Việt Nam Tháng 3-1909 Phan Bội Châu buộc phải rời Nhật Bản, phong trào tan rã *Tiến hạn chế: - Tiến bộ: Phan Bội Châu nhà yêu nước tiến phong trào cách mạng Việt Nam đầu kỉ XX Ông kiên đánh Pháp giải phóng dân https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 0,25 đ 0,5 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0,5đ 0,5đ Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) tộc sau đưa nước nhà tiến lên đường TBCN Đây đường tiến lúc 0,5đ -Hạn chế: Phan Bội Châu chủ trương dựa vào Nhật đánh Pháp chưa đắn, “ấu trĩ”, cách mạng muốn thành cơng khơng trơng chờ vào giúp đỡ nước ngồi, mà cách mạng muốn thành công phải nhân tố bên định Mặt khác, Phan Bội Châu ảo tưởng chủ 0,5đ nghĩa đế quốc c, Chỉ rõ nguyên nhân thất bại - Thiếu lãnh đạo tổ chức trị vững mạnh, đường lối lãnh đạo chưa đắn (dựa vào Nhật đế đánh Pháp hay dựa vào Pháp để 0,5 đ canh tân đất nước điều thực ) - Các phong trào yêu nước diễn lẻ tẻ, rời rạc, chưa có thống 0,5 đ nhất, phối hợp chặt chẽ, chưa tập hợp rộng rãi lực lượng dân tộc, chưa tập hợp đuợc lực lượng bản: công nhân nông dân - Tương quan lực lượng hai bên chênh lệch Các phong trào nổ thực 0,5 đ dân Pháp mạnh bị Pháp đàn áp khốc liệt nhiều thủ đoạn dã man Câu (2.0 điểm) - Khu di tích lịch sử Lam Kinh 0.5 đ - Khu di tích lịch sử Lam Kinh thuộc xã Xuân Lam, huyện Thọ 0.5 đ Xuân, tỉnh Thanh Hóa; cách thành phố Thanh Hóa 50 km phía Tây Bắc Lam Kinh cơng nhận di tích lịch sử cấp quốc gia từ năm 1962 Tháng năm 2013, khu di tích cơng nhận di tích quốc gia đặc biệt - Khu di tích lịch sử Lam Kinh rộng khoảng 200 héc-ta, bao gồm lăng mộ 0.25 đ vua hoàng hậu thời Hậu Lê, đền miếu hệ thống thành điện, hành cung vua nhà Hậu Lê quê hương bái yết tổ tiên - Ngày 22 tháng âm lịch hàng năm, nơi tổ chức Lễ hội Lam 0.25 đ Kinh nhằm ôn lại truyền thống hào hùng, tri ân cơng đức người anh hùng giải phóng dân tộc Lê Lợi tướng sỹ, nhân dân thời Lê - Thái độ học sinh: nêu ngắn gọn biết ơn, tự hào, ý thức giữ gìn, 0.5 đ bảo vệ di tích lịch sử biết quảng bá, giới thiệu di tích tới người xung quanh Hết - https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ: 02 (Đề thi HSG Sử 9– Huyện Tĩnh Gia - Năm học 2016 - 2017) ĐỀ BÀI I Lịch sử giới Câu 1(2.0 điểm): Điền kiện lịch sử giới tương ứng với mốc thời gian sau: Thời gian Sự kiện 17/8/1945 12/10/1945 01/10/1949 8/01/1949 14/5/1955 01/01/1959 1960 1961 8/8/1967 21/12/1991 Câu (5.0 điểm): Bằng kiến thức học làm rõ thắng lợi phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi khu vực Mĩ la tinh năm 1945, 1949, 1959, 1960 Vị trí, ý nghĩa phong trào phát triển quan hệ quốc tế? Câu (5.0 điểm): Trình bày nét tình hình kinh tế Liên Xơ Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nửa đầu năm 70 kỉ XX Nêu nhận xét phát triển kinh tế địa vị quốc tế hai nước này? II Lịch sử Việt Nam Câu (6.0 điểm): Trên sở trình bày diễn biến phong trào Đơng Du Duy Tân nước ta đầu kỷ XX, làm rõ điểm giống khác xu hướng cứu nước người lãnh đạo phong trào này? Nguyên nhân dẫn tới thất bại hai xu hướng cứu nước này? III Lịch sử địa phương Câu (2.0 điểm): Kể tên khởi nghĩa phong trào Cần Vương Thanh Hóa? Phong trào có ý nghĩa đấu tranh vũ trang chống Pháp dân tộc cuối kỉ XIX? Hết - https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP ĐỀ SỐ: 02 (Đề thi HSG Sử 9– Huyện Tĩnh Gia - Năm học 2016 - 2017) Câu 1: (2.0 điểm): Hoàn thiện bảng sau: (Mỗi ý 0,2 điểm) Thời gian 17/8/1945 12/10/1945 01/10/1949 8/01/1949 14/5/1955 01/01/1959 1960 1961 8/8/1967 21/12/1991 Sự kiện In-đô-nê-xi-a tuyên bố độc lập Lào tuyên bố độc lập Thành lập nước CHND Trung Hoa Hội đồng tương trợ kinh tế SEV thành lập Thành lập khối Hiệp ước Vác-sa-va Cách mạng Cu Ba thành công 17 nước châu Phi giành độc lập (năm Châu Phi) Lần Liên Xô đưa người vào vũ trụ Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) đời Thành lập Cộng đồng quốc gia độc lập SNG Câu Nội dung Câu * Thắng lợi năm 1945: 5,0 đ - Tháng 8/1945, phát xít Nhật đầu hàng, dân tộc Đông Nam Á dậy giành quyền, lật đổ ách thống trị thực dân Tiêu biểu thắng lợi nhân Inđônêxia (17/8/1945) đưa tới thành lập nước Cộng hòa Inđơnêxia; Ngày 19/8/1945, nhân dân Việt Nam tổng khởi nghĩa giành quyền, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa; Tháng 8/1945, nhân dân Lào dậy ngày 12/10/1945, tuyên bố Lào vương quốc độc lập có chủ quyền - Ý nghĩa: Mở đầu cho phong trào đấu tranh GPDT sau CTTG thứ Hai * Thắng lợi năm 1949: - Từ năm 1946 đến năm 1949, Trung Quốc diễn nội chiến Quốc dân đảng Đảng Cộng sản Trung Quốc Đến cuối năm 1949, tập đoàn Tưởng Giới Thạch thua trận phải rút chạy Đài Loan - Ngày 01/10/1949, Mao Trạch Đơng tun bố trước tồn giới đời nước CH nhân dân Trung Hoa - Ý nghĩa: Đây thắng lợi có ý nghĩa lịch sử to lớn Trung Quốc giới: + Đối với Trung Quốc: Kết thúc 100 năm nô dịch Đế quốc, hàng nghìn năm chế độ phong kiến Đưa TQ bước vào kỉ nguyên độc lập, tự + Đối với giới: Nối liền hệ thống CNXH từ châu Âu sang châu Á https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Điểm 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) * Thắng lợi năm 1959: - Tháng 3/1952, chế độ độc tài Batixta thiết lập Cu ba xóa bỏ Hiến pháp tiến bộ, cấm đảng phái trị hoạt động, bắt giam hàng chục vạn người yêu nước.Nhân dân Cu ba đứng lên đấu tranh lật đổ chế độ độc tài Batixta, mở đầu công vào pháo đài Môncađa ngày 26/7/1953 - Ngày 01/01/1959, chế độ độc tài Batixta bị lật đổ, cách mạng nhân dân Cu ba giành thắng lợi - Ý nghĩa: Là cờ đầu PT GPDT Mĩ latinh, làm thất bại mưu đồ thơn tính Cuba Mĩ Đây thắng lợi to lớn nhân dân Cu ba, có ảnh hưởng sâu sắc tới nước khu vực Mĩ la tinh giới * Thắng lợi năm 1960: - Sau chiến tranh giới thứ hai, phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, đòi độc lập diễn sôi châu Phi - Năm 1960, 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập lịch sử ghi nhận “Năm châu Phi” - Ý nghĩa:Thắng lợi nhân dân châu Phi đấu tranh giành độc lập dân tộc góp phần làm tan rã hệ thống chủ nghĩa thực dân cũ lục địa giới *Vị trí: Là phận quan trọng đấu tranh chống lại lực lượng phản cách mạng sau chiến tranh giới thứ hai * Ý nghĩa: - Từng bước phá vỡ hệ thống thuộc địa - sở tồn chủ nghĩa đế quốc, thu hẹp phạm ảnh hưởng Mĩ nước phương Tây, bước xói mòn trật tự giới sau Chiến tranh giới thứ hai - Phong trào đưa đến đời 100 quốc gia độc lập ngày có vai trò quan trọng đời sống trị giới với ý chí chống chủ nghĩa thực dân, hồ bình, độc lập dân tộc tiến xã hội, … - Tất quốc gia độc lập tiếp tục đấu tranh để thiết lập giới cơng bằng, góp phần bảo vệ hòa bình an ninh dân tộc Câu * Quá trình khủng hoảng sụp đổ (2.5đ) 5,0 đ - Bắt đầu từ khủng hoảng dầu mỏ năm 1973 tiếp đến khủng hoảng trị, kinh tế, tài chình, khủng hoảng chung tồn giới đòi hỏi nước phải cải cách kinh tế- xã hội Nhà nước Liên Xô không tiến hành cải cách nên lâm vào khủng hoảng tồn diện - Tháng – 1985 Gic-Ba-Chốp lên nắm quyền tiến hành cải tổ: + Kinh tế: Có đưa phương án ko thực hiên-> kinh tế trượt dài khủng hoảng + Chính trị: Đẩy mạnh cải cách: Thực chế độ tổng thống tập trung quyền lực Đa nguyên trị, xóa bỏ chế độ đảng Dân chủ, cơng khai mặt https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) =>Liên Xô lún sâu vào khủng hoảng: mâu thuẫn sắc tộc bùng nổ, phong trào li khai, tệ nạn xã hội phát sinh, lực phản động chống phá - Ngày 19/8/1991 diễn đảo lật đổ Gic-Ba-Chốp hậu nghiêm trọng (Đảng cộng sản Liên Xơ bị đình hoạt động, phủ Xơ Viết bị giải thể, 11 nước cộng hồ đòi tách khỏi liên bang, ) - Ngày 21/12/1991 lãnh đạo 11 nước kí hiệp định giải tán liên bang Xơ Viết thành lập khối SNG - Ngày 25/12/1991 Gioóc-Ba-Chốp từ chức, chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô sụp đổ sau 74 năm tồn * Nguyên nhân: (2.5đ) - Khách quan: + Khủng hoảng kinh tế 1973 đòi hỏi nước giới phải tiên hành cải cách kinh tế- xã hội + Do chống phá lực thù địch - Chủ quan: +Trước yêu cầu khủng hoảng năm 1973, Liên xơ chủ quan , ý chí ko tiến hành cải cách cần thiết cải cách => ngược lại yêu cầu thời đại + Đến 1985 tiến hành cải cách, nhiên cải cách lại sai lầm (cải cách trị) thiếu sót (khơng cải tổ kinh tế) + Mơ hình CNXH sau cải cách Giơc-ba-chốp chưa dắn, chưa phù hợp( Xóa bỏ nguyên tắc đảng lãnh đạo : Đảng cộng sản Chế độ tổng thống, nhiều đảng tham gia lãnh đao ) làm chất CNXH +Một số lãnh đạo đảng, nhà nước tha hóa, biến chất Lưu ý: Nên khuyến khích làm có thêm phần liên hệ thực tế với công xây dựng CNXH Việt Nam giới 0,5 0,25 0,25 0.5 0.25 0.5 0.5 0.5 0.25 Câu * Diễn biến chính: 6.0 đ Phong trào Đông Du( 1.0đ) - Người khởi xướng: Phan Bội Châu (quê Nam Đàn - Nghệ An) năm 0.25 1902 ông lên đường vào Nam Bắc tìm người chí hướng tháng 5/1904 Phan Bội Châu đồng chí ơng thành lập Hội Duy Tân tổ chức phong trào Đông Du đưa học sinh sang Nhật học 0.25 - Tháng 8/1908 phủ Nhật câu kết với thực dân pháp trục xuất học sinh Việt Nam nước, phong trào Đông Du tan rã 0.5 - Tháng 6/1912 Quảng Châu (Trung Quốc), tập hợp người chí hướng ngồi nước thành lập Việt Nam Quang phục hội với tôn chỉ: “Đánh đuổi giặc Pháp, khôi phục nước Việt Nam, thành lập nước cộng hoà Dân Quốc Việt Nam” tiến hành bạo động, cử người nước trừ khử tên thực dân đầu sỏ, Pháp đàn áp ngày https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 10 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) - Sự thắng lợi Trung Quốc Việt Nam đổi khẳng định đường lên CNXH phát triển tất yếu nhân loại xã hội tương lai loài người (0,5đ) Câu 2:a Lập bảng niên biểu: (0,5 đ) THỜI GIAN CÁC THỜI KÌ LỊCH SỬ TRUNG QUỐC 1946-1949 Nội chiến Quốc dân đảng Đảng Cộng sản 1949-1959 Mười năm đầu xây dựng chế độ 1959-1979 Đất nước thời kì biến động 1979-đến Công cải cách mở cửa b Nguyên nhân quan trọng nhất: (1,5 đ) - Sự phát triển đất nước TQ từ tháng 12/1978 đến bắt nguồn từ nhiều nhân tố nhân tố quan trọng Đảng cộng sản Trung Quốc tiến hành công cải cách kinh tế xã hội mang màu sắc Trung Quốc, lấy xây dựng kinh tế làm trọng tâm (0,5 đ) - Thực cải cách mở cửa phấn đấu xây dựng Trung Quốc thành nước xã hội chủ nghĩa đại hoá, giàu mạnh dân chủ, văn minh, thực sách đối ngoại hữu nghị, hợp tác giới (0,5 đ) - Từ thực cải cách, Trung Quốc đạt thành tựu to lớn kinh tế, ổn định tình hình trị xã hội địa vị Trung Quốc nâng cao trường quốc tế (0,5 đ) Câu 3: Những biến đổi mặt trị, xã hội nước khu vực Đông Nam Á trước sau Chiến tranh giới lần thứ hai: a Trước chiến tranh: (0,5 đ) + Là thuộc địa, lệ thuộc vào CNTB phương Tây; bị nước tư phương Tây sức bóc lột tàn bạo,đời sống nhân dân khốn khổ (0,25 đ) + Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn mạnh mẽ thất bại (0,25 đ) b Từ sau chiến tranh: (1,5 đ) + Sau Nhật đầu hàng nước ĐNA chớp thời dậy giành quyền Lần lượt nước giành độc lập dân tộc thiết lâp chế độ trị phù hợp cho nước: số nước Thái Lan, Phi-líp-pin tham gia vào khối quân ĐNA(SEATO); số nước thực hồ bình trung lập (In-đơ-nê-xia, Miến-Điện); số nước tiếp tục đấu tranh chống can thiệp nước ĐQ (Việt Nam, Lào, Cam-puchia) (0,5 đ) https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 115 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) + Từ sau giành độc lập dân tộc, nước sức xây dựng phát triển KT - XH mình, nhiều nước đạt nhiều thành tự to lớn (NIC, rồng) Nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân (0,5đ) + Trong thời kì “chiến tranh lạnh” nước ĐNÁ có phân hóa đường lối đối ngoại, nước đối đầu với nước Đông Dương (0,25đ ) + Từ cuối năm 80 kỉ XX nước ĐNÁ chuyển từ “đối đầu” sang “đối thọai” hội nhập, Hiệp hội nước ĐNÁ (ASEAN) tham gia hoà nhập phát triển khu vực giới (0,25đ) II PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM: ( 12đ) Câu 1: ( 3đ) Điểm giống Đều đấu tranh chống Pháp Được nhân dân ủng hộ Biết lợi dụng địa bàn để xây dựng Tinh thần kiên cường bất khuất huy nghĩa quân Điểm 0,25 Kết bị thất bại 0,25 0,25 0,5 Khác nhau: Nguyên nhân khởi nghĩa Thành phần lãnh đạo Thời gian tồn Điểm 0,25 0,25 0,25 0,5 Câu 2:(3đ) - Nêu tiểu sử Bác (0,5 điểm) - Nguyên nhân: Người sinh lớn lên hoàn cảnh nước nhà bị vào tay thực dân Pháp, nhiều khởi nghĩa phong trào cách mạng nổ liên tục, song khơng đến thắng lợi Tuy khâm phục Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Nguyễn Tất Thành không tán thành đường lối hoạt động họ nên định tìm đường cứu nước cho dân tộc (1,5 điểm) - Trình bày hoạt động từ 1911-1919 (1,0 điểm) Câu 3: (3đ) Lập bảng thống kê : THẾ KỈ THỜI ĐẠI Thế kỉ X Buổi đầu độc lập Ngô- Đinh - Tiền Lê Thế kỉ XI-XII Nước đại việt thời Lý https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm (0,5 đ) (0,5 đ) 116 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) Thế kỉ XIII- XIV Thế kỉ XV- XVI Thế kỉ XVI- XVIII Đầu kỉ XIX Nước Đại Việt thời Trần Nước Đại Việt thời Lê sơ Nước Đại Việt Viềt Nam (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Câu 4: (3 điểm) Nửa sau kỉ XIX, thực dân Pháp riết đẩy mạnh việc xâm lược nước ta, triều đình Huế thi hành sách nội trị ngoại giao lỗi thời, Đường lối khiến đất nước rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng (0,75 đ) * Tích cực: Trong hoàn cảnh bế tắc xã hội phong kiến Việt Nam cuối kỉ XIX, số quan lại, sĩ phu yêu nước như: Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế, Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch…đã mạnh dạn đưa đề nghị, yêu cầu đổi công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa…của nhà nước phong kiến nhằm canh tân đất nước (0,75 đ) * Hạn chế: Tuy nhiên đề nghị cải cách nói mang tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ sở bên trong, chưa động chạm đến vấn đề giải mâu thuẫn chủ yếu xã hội Việt Nam: Mâu thuẫn nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược nông dân với địa chủ phong kiến (0,75 đ) * Kết quả: Triều đình phong kiến Nguyễn bảo thủ, bất lực việc thích ứng với hồn cảnh nên không chấp nhận thay đổi từ chối cải cách, kể cải cách hồn tồn có khả thực Điều làm cản trở phát triển tiền đề mới, khiến xã hội luẩn quẩn vòng bế tắc chế độ thuộc địa nửa phong kiến * ý nghĩa: Dù không thành thực, song tư tưởng cải cách cuối kỉ XIX gây tiếng vang lớn, dám công vào tư tưởng bảo thủ phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết, thức thời (0,75 đ) Hết https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 117 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ SỐ: 24 MÔN: LỊCH SỬ - LỚP Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI I Lịch sử giới: Câu 1: (5 điểm) Vì hồn cảnh lịch sử Châu Á (cuối kỉ XIX đầu kỉ XX) Nhật thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc? Câu 2: (2 điểm) Hãy điền kiện tương ứng với mốc thời gian sau: Thời gian Sự kiện 17-8-1945 12-10-1945 08-01-1949 04-4-1949 14-5-1955 08-8-1967 21-12-1991 25-12-1991 Câu 3: (3 điểm) a/ Trình bày nét tình hình nước châu Phi từ sau Chiến tranh giới thứ hai b/ Giới thiệu nước Cộng hòa Nam Phi c/ Em biết ơng Nen-xơn Man-đê-la ? II Lịch sử Việt Nam: Câu 1: (4 điểm) Nêu nguyên nhân, mục đích, tính chất, học kinh nghiệm phong trào Cần Vương? Đóng góp nhân dân Thanh Hóa phong trào Cần vương? Câu 2: (3 điểm) Về khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX, em làm rõ yêu cầu sau: a/ Điểm mạnh điểm yếu Ba Đình? b/ Những điểm khác khởi nghĩa Bãi Sậy so với khởi nghĩa Ba Đình? c/ Diễn biến khởi nghĩa Hương Khê Câu 3: (3 điểm) Những đề nghị cải cách Việt Nam vào nửa cuối kỉ XIX Em nêu nhận xét mặt tích cực, mặt hạn chế, kết ý nghĩa đề nghị cải cách ? Hết -https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 118 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 24 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN SỬ - LỚP I Lịch sử giới: Câu 1: (5 điểm) Vì hồn cảnh lịch sử châu á(cuối kỉ XIX đầu kỉ XX) Nhật thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc? * Bối cảnh chung: - Do nhu cầu nguyên vật liệu, thị trường tiêu thụ hàng hóa nguồn nhân cơng, nửa sau kỉ XIX, nước tư phương Tây đẩy mạnh sách xâm lược vào châu á, lúc này,chế độ phong kiến đà khủng hoảng, suy yếu dẫn đến kết cục quốc gia châu trở thành đối tượng xâm lược CNTD, CNĐQ Thực dân Anh chiếm ấn Độ, Trung Quốc, ĐNA, Pháp chiếm Đông Dương, Hà Lan chiếm In-đônê-si-a, …Cũng nước châu khác, CĐPK Nhật Bản đà khủng hoảng,suy yếu Lợi dụng điều này, Anh, Pháp, Mĩ, Nga…Bắt đầu gây áp lực buộc Nhật Bản phải “mở cửa” Nhật Bản đứng trước lựa chọn: Hoặc “đóng cửa” cự tuyệt tiếp xúc với nước phương Tây để dẫn đến kết cục bị xâm lược Việt Nam, Trung Quốc, In-đô-nê-si-a, ấn Độ…,hoặc thực cải cách “mở cửa” nhằm đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng từ phát triển lên * Nội dung Duy Tân Minh trị: - Tháng 1/1868 Minh trị lên ngơi Hồng đế bắt tay tiến hành cải cách đất nước * Kinh tế: Thực thống tiền tệ, xóa bỏ độc quyền ruộng đất giai cấp phong kiến, phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn, xây dựng sở hạ tầng đường xá, cầu cống, thông tin liên lạc * Chính trị – xã hội: Bãi bỏ chế độ Nơng nơ, đưa q tộc tư sản hóa đại tư sản lên nắm quyền, thực sách giáo giục bắt buộc, trọng nội dung khoa học – kĩ thuật chương trình giảng dạy, cử học sinh ưu tú du học phương Tây * Quân sự: Quân đội tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây, thay chế độ trưng binh chế độ nghĩa vụ qn Cơng nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí trọng * Tác dụng: Cải cách giúp Nước Nhật phát triển kinh tế theo mơ hình tư chủ nghĩa, đất nước dần khỏi khủng hoảng, từ tránh nguy xâm lược * Liên hệ với Việt Nam lúc đó: - Việt Nam thất bại: Triều đình bảo thủ, bất lực, cải cách lẻ tẻ, rời rạc… https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 119 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) - Nhật Bản thành cơng: Cải cách người đứng đầu(Nhật hồng) khởi xướng, giai cấp tầng lớp xã hội ủng hộ nên có cản trở, cải cách mang tính tồn diện, triệt để… Câu 2: (2 điểm) Hãy điền kiện tương ứng với mốc thời gian sau: Thời gian Sự kiện 17-8-1945 In-đô-nê-si-a tuyên bố độc lập 12-10-1945 Lào tuyên bố độc lập 08-01-1949 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) thành lập 04-4-1949 Khối quân Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) thành lập 14-5-1955 Tổ chức hiệp ước phòng thủ Vác-sa-va thành lập 08-8-1967 Hiệp hội nước Đông Nam thành lập 21-12-1991 Thành lập Cộng đồng quốc gia độc lập (SNG) 25-12-1991 Liên bang Xô viết tan rã Câu 3: (3 điểm) a/ Những nét tình hình nước châu Phi từ sau Chiến tranh giới thứ hai: - Từ sau năm 1945, phong trào đấu tranh đòi độc lập dân tộc diễn sơi nổi, sớm Bắc Phi với kiện tiêu biểu binh biến tháng 7/1952 lật đổ chế độ quân chủ thành lập nước Cộng hòa Ai Cập ngày 18/6/1953 - Năm 1960 gọi “Năm châu Phi” với kiện 17 nước tuyên bố độc lập Sau hệ thống t.địa nước đ.quốc tan rã, nước châu Phi giành lại độc lập, chủ quyền - Trong công xây dựng đất nước, thu số thành tựu định không làm thay đổi mặt châu Phi: nhiều nước đói nghèo lạc hậu Từ cuối năm 80 kỉ XX tình hình ngày khó khăn khơng ổn định với nhiều xung đột, nội chiến, đói nghèo, dịch bệnh…Gần đây, nhờ giúp đỡ cộng đồng quốc tế, phủ nước tích cực tìm kiếm giải pháp khắc phục khó khăn.Các nước châu Phi thành lập tổ chức thống châu Phi (AU) b/ Giới thiệu nước Cộng hòa Nam Phi - Cộng hòa Nam Phi nằm cực nam Châu Phi D.tích: 1,2 triệu km2, dân số: 43,6 triệu người (2002) đó: 75,2% người da đen, 11,2% người da màu, 13,6% người da trắng - Năm 1662 Hà Lan thiết lập xứ thuộc địa Kếp, đầu kỉ XX Anh chiếm xứ từ tay Hà Lan, năm 1910 thành lập nên Liên bang Nam Phi thuộc khối liên hiệp Anh https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 120 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) - Năm 1961, Liên bang Nam Phi rút khỏi khối Liên hiệp Anh tuyên bố thành lập nước Cộng hòa Nam Phi – Trong kỉ, quyền da trắng thi hành sách phân biệt chủng tộc (A-pác-thai) tàn bạo người da đen người da màu Trước đấu tranh nhân dân Nam Phi lên án cộng đồng quốc tế, năm 1993 quyền da trắng phải trả tự cho Nen-xơn Man-đê-la - Năm 1994, bầu cử đa chủng tộc tiến hành, Nen-xơn Man-đê-la trúng cử trở thành Tổng thống da đen nước này, đánh dấu chế độ phân biệt chủng tộc chấm dứt tồn sau kỉ Từ năm 1996, quyền đưa Chiến lược kinh tế vĩ mô nhằm thúc đẩy phát triển đất nước mặt c/ Em biết ơng Nen-xơn Man-đê-la ? Nen-xơn Man-đê-la sinh năm 1919 Nam Phi Năm 1942 ông tốt nghiệp Đại học luật khoa Năm 1952 ông mở văn phòng luật để bênh vực người da đen bị quyền da trắng cấm hoạt động Năm 1956, ông bị kết án xúi giục bạo loạn, năm 1961 ông bị kết án lần 2, tháng 6/1964 ơng bị tòa đại hình Nam Phi kết án chung thân tội “âm mưu gây lật đổ”, tù ơng tích cực hoạt động Tháng 2/1990 ông trả tự do, 7/1991 ông bầu chủ tịch đảng ANC, Năm 1994 ông trở thành tổng thống da đen Cộng hòa Nam Phi Nen-xơn nghỉ hưu năm 1999 Ông người nhận giải Nơ-ben hòa bình II Lịch sử Việt Nam: Câu 1: (4 điểm) Nêu nguyên nhân, mục đích, tính chất, học kinh nghiệm phong trào Cần vương? Đóng góp nhân dân Thanh Hóa phong trào Cần vương? - Hiệp ước Hác-măng Pa-tơ-nốt gây nên phong trào phản đối lan rộng nhân dân Ngay kinh thành, nội triều đình chia rẽ thành phe: chủ chiến chủ hòa, phe chủ chiến đứng đầu Tôn Thất Thuyết.Đêm rạng ngày 5/7/1885 phe chủ chiến Tôn Thất Thuyết lãnh đạo công thực dân Pháp kinh thành Huế, cơng nhanh chóng thất bại, ơng đưa vua Hàm Nghi chạy Tân Sở(Quảng Trị) Tại đây, ngày 13/7/1885 vua Hàm nghi xuống chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân giúp vua cứu nước - Phong trào Cần Vương danh nghĩa giúp vua khôi phục lại ngai vàng thực chất phong trào yêu nước chống Pháp xâm lược nhân dân ta diễn vào cuối kỉ XIX - Phong trào Cần Vương văn thân sĩ phu yêu nước lãnh theo ý thức hệ phong kiến lãnh đạo https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 121 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) - Phong trào cần phải có liên kết khởi nghĩa, vùng miền, địa phương để tạo khối đoàn kết dân tộc, phải có đường cứu nước phù hợp, cách đánh, cách huy đắn, sáng tạo… Đóng góp nhân dân Thanh Hóa phong trào Cần Vương: - Thanh Hóa có khởi nghĩa hưởng ứng chiếu Cần Vương khởi nghĩa Ba Đình khởi nghĩa Hùng Lĩnh - Hai khởi nghĩa thất bại gây cho địch nhiều tổn thất, thể trí thơng minh, lòng dũng cảm người xứ Thanh nghiệp chống thực dân Pháp xâm lược vào cuối kỉ XIX Câu 2: (3 điểm) Về khởi nghĩa lớn phong trào Cần vương cuối kỉ XIX, em làm rõ yêu cầu sau: a/ Điểm mạnh điểm yếu Ba Đình: * Điểm mạnh: - H.thống phòng thủ kiên cố, có sơng, ruộng lúa, lũy tre, đầm lầy bao bọc, cơng chắn - Vị trí làng Thượng Thọ, Mậu Thịnh, Mĩ Khê tạo chân kiềng phối hợp hỗ trợ chiến đấu * Điểm yếu: - Dễ bị lập, khó khăn tiếp tế vũ khí, lương thực từ bên ngồi vào - Khó liên kết với khởi nghĩa khác, hạn chế cho cơng, khó rút lui bị bao vây b/ Những điểm khác khởi nghĩa Bãi Sậy so với khởi nghĩa Ba Đình? Khởi nghĩa Ba Đình Khởi nghĩa Bãi Sậy Nổ sau chiếu Cần Nổ trước vua Hàm Vương ban, thời gian tồn Nghi ban hịch Cần Vương, Thời gian ngắn (1886-1887) thời gian tồn lâu (18831892) Địa bàn hẹp Thuộc làng Địa bàn rộng Vùng lau sậy Thượng Thọ, Mậu Thịnh, um tùm thuộc huyện Văn Địa bàn Mĩ Khê huyện Nga Sơn Giang, Văn Lâm, n Mĩ, (Thanh Hóa) Khối Châu (Hưng n) Xây dựng cơng trình phòng Dựa vào địa hình để đánh Cách xây dựng thủ kiên cố địch Phòng thủ kiên cố, bị động áp dụng chiến thuật du kích Cách đánh cách đánh đánh địch, chủ động linh hoạt cách tập trung https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 122 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) lực lượng cách đánh c/ Diễn biến khởi nghĩa Hương Khê - Bùng nổ năm 1885, lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao Thắng Địa bàn hoạt động: gồm tỉnh: Thanh Hóa,-Nghệ An-Hà Tĩnh-Quảng Bình Căn chính: Hương Khê (Hà Tĩnh) - Từ năm 1885-1888: nghĩa quân lo tổ chức huấn luyện, xây dựng công sự, rèn đúc khí giới, tích trữ lương thực Lực lượng gồm 15 quân thứ (đơn vị từ 100->500 người) - Từ 1888-1895: thời kì chiến đấu, dựa vào địa hiểm trở, có huy thống phối hợp chặt chẽ nên đẩy lùi nhiều công Pháp - Thực dân Pháp xây dựng hệ thống đồn bốt bao vây cứ, nhiều lần cơng lên Ngàn Trươi Nghĩa quân chiến đấu anh dũng suy yếu dần, sau chủ tướng Phan Đình Phùng hi sinh (12/1895) khởi nghĩa trì thêm thời gian tan rã Câu 3: (3 điểm) Nửa sau kỉ XIX, thực dân Pháp riết đẩy mạnh việc xâm lược nước ta, triều đình Huế thi hành sách nội trị ngoại giao lỗi thời, Đường lối khiến đất nước rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng * Tích cực: Trong hồn cảnh bế tắc xã hội phong kiến Việt Nam cuối kỉ XIX, số quan lại, sĩ phu yêu nước như: Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế, Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch…đã mạnh dạn đưa đề nghị, yêu cầu đổi công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa…của nhà nước phong kiến nhằm canh tân đất nước * Hạn chế: Tuy nhiên đề nghị cải cách nói mang tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ sở bên trong, chưa động chạm đến vấn đề giải mâu thuẫn chủ yếu xã hội Việt Nam: Mâu thuẫn nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược nông dân với địa chủ phong kiến * Kết quả: Triều đình phong kiến Nguyễn bảo thủ, bất lực việc thích ứng với hồn cảnh nên khơng chấp nhận thay đổi từ chối cải cách, kể cải cách hồn tồn có khả thực Điều làm cản trở phát triển tiền đề mới, khiến xã hội luẩn quẩn vòng bế tắc chế độ thuộc địa nửa phong kiến * ý nghĩa: Dù không thành thực, song tư tưởng cải cách cuối kỉ XIX gây tiếng vang lớn, dám công vào tư tưởng bảo thủ phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết, thức thời Hết https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 123 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ: 25 ĐỀ BÀI Câu (4,0 điểm) Có kiến cho rằng: “thế kỉ XXI kỉ châu Á” Bằng hiểu biết tăng trưởng kinh tế Ấn Độ, Trung Quốc số nước Đông Nam Á thập niên qua, em làm sáng tỏ nhận định trên? Câu (5,5 điểm) Tại phát triển kinh tế Nhật Bản năm 70 kỉ XX gọi “thần kì”? Nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản? Trong cơng đổi nay, Việt Nam học tập từ kinh nghiệm Nhật Bản? Câu (5,5 điểm) “Chiến tranh lạnh” gì? Biểu hậu “chiến tranh lạnh”? Sau “chiến tranh lạnh”, tình hình giới biến chuyển diễn theo xu hướng nào? Câu (5,0 điểm) Trình bày thái độ trị khả cách mạng giai cấp nông dân công nhân nước ta sau Chiến tranh giới thứ nhất? Nêu mâu thuẫn xã hội Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ nhất? Theo em mâu thuẫn nhất? Hết https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 124 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN SỬ - LỚP ĐỀ SỐ: 25 Câu Nội dung cần đạt Điểm * Giới thiệu khái quát châu Á: Câu - Đất rộng, người đông, tài nguyên phong phú; trước Chiến tranh (4,0 điểm) giới thứ hai chịu bóc lột nơ dịch nặng nề đế quốc 0,5 thực dân, đời sống nhân khổ cực - Sau Chiến tranh giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc 0,5 châu Á phát triển mạnh, hầu giành độc lập Sau giành độc lập, nước châu Á bước vào thời kỳ xây dựng đất nước theo nhiều đường khác đạt thành tựu to lớn * Chứng minh tăng trưởng kinh tế: - Ấn Độ: Nhờ “Cách mạng xanh” tự túc lương thực cho 0,75 tỉ người dân, công nghiệp phát triển mạnh: thép, dệt, xe hơi, công nghệ phần mềm… - Trung Quốc: Từ tiến hành cải cách mở cửa từ năm 1978 đến 0,75 nay, kinh tế phát triển nhanh chóng, tăng trưởng cao giới; GDP hàng năm tăng 9,6% đứng thứ giới Đời sống nhân dân nâng cao rõ rệt Từ 1978 đến 1997 thu nhập bình quân đầu người nông thôn tăng 133,6 đến 2090,1 nhân dân tệ; thành phố từ 343,4 lên 5160,3 nhân dân tệ… - Một số nước Đông Nam Á: 0,75 + Xin-ga-po: Từ năm 1968 đến năm 1973 kinh tế tăng bình quân hàng năm khoảng 12% trở thành “con rồng châu Á” + Ma-lai-xi-a: Từ năm 1965 đến 1983 tốc độ tăng trưởng 6,3% + Thái Lan: Từ năm 1987 đến năm 1990, tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 11,4% https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 125 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) * Kết luận: Với tăng trưởng kinh tế nhanh chóng nước 0,75 châu Á tiêu biểu Ấn Độ, Trung Quốc số nước Đông Nam Á nên nhiều người dự đoán “ kỉ XXI kỉ châu Á” - Sự phát triển kinh tế Nhật Bản năm 70 Câu kỉ XX gọi “thần kì” vì: Từ nước bại trận sau (5,5 điểm) Chiến tranh giới thứ hai, hết thuộc địa, kinh tế bị tàn 1,0 phá nặng nề… sau vài thập niên, Nhật Bản vươn lên trở thành siêu cường kinh tế, nhiều người gọi phát triển “thần kì” Nhật Bản - Nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản: + Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời người Nhật Bản… 0,5 + Hệ thống tổ chức có hiệu xí nghiệp, cơng ti Nhật 0,5 Bản + Vai trò Nhà nước việc đề chiến lược phát 0,5 triển… + Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo, có ý thức vươn lên 0,5 + Áp dụng thành tựu tiến khoa học kĩ thuật vào sản 0,5 xuất Chi phí quốc phòng thấp nên có điều kiện tập trung vốn đầu tư cho kinh tế + Tận dụng tốt yếu tố bên để phát triển nguồn viện 0,5 trợ Mĩ, lợi dụng việc Mĩ tiến hành chiến tranh với Triều Tiên (1950 - 1953) với Việt Nam (1954 - 1975) để làm giàu… - Trong công đổi nay, Việt Nam học tập từ kinh nghiệm Nhật Bản: + Coi trọng nhân tố người, ưu tiên phát triển giáo dục đào tạo, 0,5 tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước… https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 126 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) + Vận dụng kịp thời, sáng tạo tiến khoa học kĩ thuật - 0,5 công nghệ vào sản xuất đời sống + Vai trò Nhà nước việc nắm bắt thời cơ, điều tiết 0,5 kinh tế, đề chiến lược phát triển… Câu - “Chiến tranh lạnh": sách thù địch mặt Mĩ (5,5 điểm) nước đế quốc quan hệ với Liên Xô nước xã 0,5 hội chủ nghĩa - Biểu hiện: + Mĩ nước đế quốc chạy đua vũ trang, tăng cường ngân 1,0 sách quân sự, thành lập khối quân quân bao quanh Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa Tiến hành nhiều chiến tranh xâm lược + Trước tình hình bị đe dọa đó, Liên Xơ nước xã hội chủ 0,5 nghĩa phải tăng ngân sách quốc phòng, củng cố khả phòng thủ - Hậu quả: Thế giới ln tình trạng căng thẳng, chí 1,0 có lúc đứng trước nguy bùng nổ chiến tranh giới mới, đồng thời làm tiêu tốn khối lượng khổng lồ tiền sức người vơ ích - Sau “chiến tranh lạnh”, tình hình giới biến chuyển diễn theo xu hướng sau: + Một là, xu hồ hỗn hồ dịu quan hệ quốc tế… 0,5 + Hai là, tan rã trật tự hai cực I-an-ta giới tiến 0,5 tới xác lập giới đa cực, nhiều trọng tâm + Ba là, từ sau "chiến tranh lạnh" tác động to lớn 0,5 cách mạng khoa học - kĩ thuật, hầu sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm… + Bốn là, hồ bình giới củng cố, từ đầu 0,5 năm 90 kỉ XX, nhiều khu vực lại xảy vụ xung https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 127 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) đột quân nội chiến phe phái (Liên bang Nam Tư cũ, châu Phi, số nước Trung Á ) + Tuy nhiên, xu chung giới ngày hòa bình ổn 0,5 định hợp tác phát triển kinh tế Đây vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc bước vào kỉ XXI - Giai cấp nông dân: Câu + Chiếm 90% dân số, bị thực dân, phong kiến áp bóc lột (5,0 điểm) nặng nề sưu cao, thuế nặng… Họ bị bần hóa phá 0,5 sản quy mơ lớn + Nơng dân Việt Nam giàu lòng u nước, có tinh thần chống đế 0,5 quốc phong kiến lực lượng hăng hái đông đảo cách mạng - Giai cấp công nhân: + Phát triển nhanh số lượng chất lượng thời kì 0,5 khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp….Tập trung vùng mỏ, thành phố công nghiệp, đồn điền cao su + Cơng nhân Việt Nam có đặc điểm riêng: bị ba tầng áp 1,0 bóc lột thực dân, phong kiến, tư sản người Việt; có quan hệ tự nhiên gắn bó với giai cấp nơng dân; kế thừa truyền thống yêu nước anh hùng bất khuất dân tộc + Công nhân Việt Nam đời, tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, 0,5 ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga nên sớm trở thành lực lượng độc lập, hồn tồn có khả lãnh đạo cách mạng Việt Nam - Những mâu thuẫn xã hội Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ nhất: + Mâu thuẫn nông dân với địa chủ phong kiến (mâu thuẫn giai 0,75 cấp) + Mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 0,75 128 Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) (mâu thuẫn dân tộc) - Mâu thuẫn là: mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt 0,5 Nam với thực dân Pháp Hết https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 129 .. .Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN LỊCH SỬ - LỚP ĐỀ SỐ: 01 (Đề thi HSG Sử 9 Huyện Thi u Hóa, ngày... https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408 296 -loc-tin-tai.htm Đề thi học sinh giỏi cấp huyện mơn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP ĐỀ SỐ: 02 (Đề thi HSG Sử 9 Huyện... cấp huyện môn Lịch sử lớp (25 đề có đáp án chi tiết) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ: 03 (Đề thi HSG Sử 9 Huyện Thi u Hóa,