Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 TuÇn MÜ thuËt 1: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh thiếu nhi: Đề tài môi trờng I/ Mục tiêu - HS tiÕp xóc lµm quen víi tranh cđa thiÕu nhi,của hoạ sĩ đề tài - Biết cách mô tả,nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - Có ý thức bảo vệ môi trờng HSNK: Nhận xét đợc toàn tranh II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm số tranh, ảnh TN đề tài môi trờng đề tài khác - Tranh hoạ sĩ có đề tài HS : - Su tầm tranh,ảnh đề tài môi trờng - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy III/Hoạt động dạy-học chủ yếu Nội dung- Thời gian Kiểm tra đồ dùng .Bài Giới thiệu ( 10 ) Hoạt động 1: Xem tranh Hoạt động giáo Hoạt động học viên sinh - GV giới thiệu đề tài Môi trờng để HS quan sát - GV giới thiệu hoạt động bảo vệ môi trờng sống - GV giíi thiƯu mét sè tranh cđa thiÕu nhi vỊ c¸c đề tài khác gợi ý để HS nhận ra: + Tranh đề tài môi trờng đề tài + HS quan sát tranh trả lêi: phong phó VD… + C¶nh vƯ sinh trêng häc… GV cho HS quan sát tranh + Các bạn gom đặt câu hỏi? giác - Tranh vẽ hoạt động gì? Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Nêu h.ảnh tranh? - H.dáng,động tác h.ảnh tranh nh nào? - Màu có nhiỊu ë tranh? * GV nhÊn m¹nh: + Xem tranh,tìm hiểu tranh em tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng - GV động viên,khích lệ HS trả lời cần bổ sung HS trả lời sai + Hình dáng sinh động đợc thay đổi liên tục + Màu xanh * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV Dặn dò HS: - GV nhận xét chung học - Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng phù hợp với nội dung tranh - Tìm xem ®å vËt cã trang trÝ ®êng diỊm Chn bÞ ®å dùng cho học sau Thứ ngày Thứ tháng ngày năm 2010 tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật 1: Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm I/ Mục tiêu - HS tìm hiểu cáh trang trí đờng diềm đơn giản - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết đờng diềm vẽ màu vào đờng diềm - HS thấy đợc vẻ đẹp ®å vËt ®ỵc trang trÝ ®êng diỊm HSNK; Chän häa tiết đẹp vẽ màu đều, gọn, đẹp II/Chuẩn bị GV: - Su tầm vài đồ vật đợc trang trí đờng diềm đơn giản,đẹp - Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh hoàn chỉnh HS : - Su tầm tranh,ảnh vẽ đờng diềm HS líp tríc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu Kiểm tra đồ dùng .Bài Nội dung- Thời Hoạt động giáo Hoạt động học gian viên sinh Hoạt động 1: - GV giới thiệu đờng Quan sát,nhận diềm vai trò,tác xét dụng đờng diềm + HS quan sát trả - GV cho HS quan sát lời câu hỏi: đờng diềm chuẩn bị hỏi HS ? + Đây trang trí - Em có nhận xét gì? đờng diềm, có - Có hoạ tiết (h.thành cha đ.diềm? h.thành) - Các h.tiết đợc + Hoạ tiết hoa,lá đợc xếp ntn? cách điệu - Những màu đợc + Xếp theo ngyên vẽ đ.diềm? tắc nhắc lại,xen kẽ -GV nêu y/c bổ kéo dài thành đờng Hoạt động 2: sung học diềm Đờng diềm tr2 Cách vẽ hoạ tiết -GV y/c HS quan sát đồ vật đc đẹp h.3.Có thể hớng dẫn mẫu bảng Lu ý:- Cách phác + HS vẽ tiếp hoạ tiết trục,phác nhẹ = chì tô màu - Chọn màu thích + HS quan sát h.3 hợp,màu sáng SGK ( Vở TV3-) Hoạt động 3: hài hoà + Dùng ngyên tắc đối Thực hành - GV hớng dẫn tô xứng màu + Sử dụng từ 3-4 - GV yêu cầu HS màu Hoạt động 4: hận xét,đánh giá Dặn dò HS: Thứ ngày Thứ - GV đến bàn để hớng dẫn - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại vẽ - GV nhận xét chung học - Chuẩn bị đồ dùng cho sau - Quan sát h/dáng,màu sắc số loại tháng ngày + Hoạ tiết # tô màu ngợc lại + Màu sắc khác đậm nhạt + Tô kín màu + Vẽ tiếp hoạ tiÕt ë vë tËp vÏ HS thùc hµnh vÏ năm 2010 tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật 1: Vẽ theo mẫu: Vẽ ( Trái ) I/ Mục tiêu - HS biết phân biệt màu sắc hình dáng vài loại hoa,quả - Biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại -Vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp loại HSNK:Vẽ đợc tô màu đều, gọn II/ Chuẩn bị GV: - Một vài loại sẵn có địa phơng - Hình gợi ý cách vẽ HS : - MÉu qu¶ tranh, ¶nh vỊ qu¶ - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/ Hoạt ®éng d¹y-häc chđ u KiĨm tra ®å dïng Néi dung- Thời Hoạt động giáo Hoạt động học gian viên sinh Hoạt động 1: - GV giới thiệu vài Quan sát,nhận quả: xét - GV hỏi? + HS quan sát theo h- Tên loại quả? ớng dẫn GV - Đặc điểm hình dáng + HS suy nhgĩ trả - Tỉ lệ chung tỉ lệ lời: riêng + Quả Hoạt động 2: -GV hớng dẫn quan sát xoài,cam,chuối Cách vẽ mẫu,đặt mẫu + Khác - Vẽ phác hình quả(MH + Tỉ lệ khác Hoạt động Thực hành 3: Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá Dặn dò HS Thứ ngày Thứ tháng ngày Bảng) - Sửa hình cho giống mẫu - Vẽ màu theo ý thÝch - Dïng GCTQ - ®DDH +HS quan sát, nhận xét + So sánh ớc lợng kích - GV đặt y/c : thớc chiều ngang - GV đến bàn quan chiều cao sát hớng dẫn em lúng túng Thực hành + HS quan sát kĩ - GV gợi ý HS nhận mẫu xét,xếp loại vẽ + HS lu ý ớc lợng - GV nhËn xÐt chung giê khung h×nh chiỊu häc cao chiều ngang - Khen ngợi, động viên +Chỉnh hình cho # học sinh,nhóm mẫu,gợi đậm nhạt học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng phù hợp với nội dung tranh HS nhận xét,xếp loại - Quan sát phong cảnh vẽ trờng học Chuẩn bị đồ dùng cho học sau Lắng nghe- ghi nhớ năm 2010 tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật 1: I/ Mục tiêu Vẽ tranh:Đề tài TRƯờNG EM - HS biết tìm tòi,chọn nội dung phù hợp - Vẽ đợc tranh đề tài trờng em - HS thêm yêu mến trờng lớp HSNK: Vẽ đề tài,tô màu đều,gọn hình II/ Chuẩn bị GV: - Tranh HS đề tài trờng học đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ tranh HS : - Su tÇm tranh vỊ trêng häc- GiÊy vÏ, vë tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu Kiểm tra đồ dùng Bài Nội dung- Thời Hoạt động giáo gian viên Hoạt động 1: - GV giíi thiƯu mét sè T×m chän n/dung đt tranh đề tài khác Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV hỏi? - Đề tài nhà trờng vẽ gì? - Các hình ảnh thể đợc nội dung tranh? - Cách xếp hình, màu? - GV gơị ý để học sinh tìm nội phù hợp với khả HS - Vẽ phác hình ( MH B¶ng ) - Híng dÉn cho häc sinh biÕt tìm,chọn hình ảnh chính,phụ cho cân đối bố cơc vµ néi dung - VÏ mµu theo ý thÝch - Dùng GCTQ - đDDH - GV đặt y/c : - GV đến bàn q/sát ,bao quát lớp h/dẫn em lúng túng - Nhắc HS xếp bố cục,gợi ý tìm dáng,hình,động tác cho phù hợp - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại vẽ về: + Hoạt động học sinh + HS quan sát trả lời + Phong cảnh trờng học + Giờ chơi + Nhà, cây, vờn, ngời + Sắp xếp chặt chẽ, màu sắc rõ ràng Ví dụ : + Vui chơi sân trờng + ĐI học,lao động + Phong cảnh trờng * Nên: + Vẽ hình đơn giản,không nên vẽ tham nhiều hình,nhiều chi tiết + Vẽ màu,phù hợp với nội dung tranh + HS tù vÏ bµi theo híng dÉn cđa GV + Vẽ vừa với phần giấy chuẩn bị hay vÏ vµo vë tËp vÏ + VÏ mµu theo ý thích Hạn chế 4-5 màu Bố cục + Hình vẽ Dặn dò HS: - Quan sát loại c/bị đất nặn C/bị đồ dùng sau Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật 1: Tập nặn tạo dáng: Nặn I/ Mục tiêu: - HS nhận biết hình, khối số - Nặn đợc gần giống mẫu - HS thêm yêu mến cối , thiên nhiên HS Khá giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống mẫu II/ Chuẩn bị: GV: - Mẫu quả, tranh ảnh quả( HĐ1) - Hình gợi ý cách nặn quả( HĐ 2) - Bài nặn HS Đất nặn, bảng nặn.( HĐ3) HS : - Su tầm tranh (HĐ1) - Đất nặn , bảng con( HĐ3) III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: Đ/c : Nặn đợc Nội dung Hoạt động GV Kiểm - Kiểm tra đồ dùng học vẽ Nhận tra: xét- Tuyên dơng (12phút) Bài mới: * Giới thiệu bài:(1-2 phút) HĐ1: Quan sát, nhận xét : (4-5phút) - Mục tiêu: - Hát Quả- Trong hát nhắc đến loại nào? - Giáo viên giới thiệu vài loại quả: + Tên quả? + Các phận quả? Hoạt động HS - Đặt dụng cụ lên bàn- Tổ trởng kiểm tra- Báo cáo kết - HS hát- Trả lời - HS TB-Y Trả lời + Thân, cuống, lá, ngấn, +Quả hồng: Tròn, màu hồng HS nhận + Đặc điểm, hình dáng, màu biết sắc khác hình, khối vài loại số loại * GV chốt: Mỗi có hình dáng riêng, màu sắc riêng, mùi vị riêng nhng chúng ngon, tốt cho sức khoẻ - Gợi ý cho học sinh kể thêm số khác mà em biết? HĐ2:Hớng * GV Tổ chức cho HS nhớ lại cách dẫn cách nặn: nặn quả: - Treo tranh quy trình- Hớng dẫn (4-5phút) - Mục tiêu: nặn: HS biết cách - Đầu tiên, phải nhào đất nặn nặn cho kĩ gần - Muốn nặn quả, ta giống mẫu làm gì? HĐ3: Thực hành: (17-18phút) - Mục tiêu: Nặn đợc gần giống mẫu tạo dáng sinh động +Quả khế: Nhiều cạnh, màu xanh - HS kể - HS quan sát- nắm vững cách nặn + HS TB-Y trả lời: - Nặn thành khối có dáng - Nắn, gọt dần cho giống mẫu - Sửa hoàn chỉnh, đính kết chi tiết ( cuống, lá, ) + HS nhắc lại bớc nặn - Tiếp theo làm gì? - Xem nặn bạn- Học tập cho nặn Theo dõi- Gợi ý cho HS lúng túng * Lu ý HS chọn màu đất theo ý thích * Chốt lại bớc nặn - HS thảo luận nhóm nêu nặn - HS thực hành nặn cá nhân theo nhóm + Lu ý nhào đất kĩ, đặt bảng cho + TB-Y: Nặn đợc gần giống mẫu + KG: Hình nặn cân đối, gần giống mẫu , xếp nặn theo chủ đề * Tổ chức cho HS xem nặn bạn năm trớc- Nhận xét về: + Hình nặn? + Tạo dáng? * Tổ chức cho HS thảo luận: Kể em nặn- Gợi ý cho HS *Tổ chức cho HS thực hành theo cá nhân nhóm - Yêu cầu: HS vừa quan sát mẫu vừa nặn - Giáo viên gợi ý hớng dẫn thêm - Chọn nặn HĐ4: Nhận số học sinh lúng túng đẹp- Nhận xét xét, đánh cách nặn bạn: giá * Đối với em Khá giỏi + Hình dáng (3-4phút) xếp nặn theo chủ đề: + Giống mẫu - Mục tiêu: Mâm ngũ quả, Biết nhận xét, đánh giá bạn Biết học tập - Tổ chức cho HS chọn nặn - Xếp nặn bạn theo bạn nặn đẹp- Trng bày sản phẩm: đẹp Yêu - Gợi ý cho HS nhận xét nặn mức sản bạn theo gợi ý bên phẩm + Em thích nặn nào? Vì em nặn sao? - Xếp nặn theo mức: + Hoàn thành (A): Nặn đợc - HS liên hệ hình gần giống mẫu + Dặn dò + Hoàn thành Tốt (A ): Nặn đợc hành gần giống mẫu, cân HS: đối - TL nghe- Chuẩn bị (1-2 phút) + Những em cha hoàn thành nhà đánh giá vào buổi chiều - Tuyên dơng * Nhà em có trồng ăn không? - Trồng ăn để làm gì? * GV chốt tác dụng sức khoẻ - Nhận xét tiết học- Tuyên dơng HS có ý thức, tiến - Chuẩn bị Màu vẽ cho học sau Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật 1: Vẽ trang trí - Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông I Mục tiêu: - HS biết thêm trang trí hình vuông - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông - Cảm nhận đợc vẻ đẹp hình vuông đợc trang trí II Chuẩn bị: + Giáo viên: - Đồ vật dạng hình vuông có trang trí - Bài trang trí hình vuông - Hình minh hoạ cách trang trí - Bài vẽ H năm trớc + Học sinh: - Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ III.Hoạt động dạy học: Nội dung 1.Phần mở đầu 1.1.Bài củ (2phút) 2.1.Bàimới (2phút) 2.Phần hoạt động HĐ1:Quan sát, nhận xét (5phút) Hoạt động Thầy Hoạt động trò - Kiểm tra dụng cụ học tập - H để dụng cụ lên bàn - H theo dâi - H l¾ng nghe - H quan sát trả lời câu hỏi - Gv nhận xét - Giíi thiƯu bµi - Gv giíi thiƯu mét sè đồ vật dạng hình vuông số trang trí hình vuông, đặt câu hỏi để H nhận ra: + Vẻ đẹp hình vuông đợc trang trí (cái khăn vuông khay, ) + Đồ vật dùng sinh hoạt có sử dụng trangtrí hìnhvuông + Các hoạ tiết thờng dùng để trang trí: hoa, lá, lợn sóng, cá, bớm, + Cách xếp hoạ - H nhận xét tiết: * Hoạ tiết - H lắng nghe * Hoạ tiết phụ góc - H quan sát - Một số trang trí hình chữ nhật HS Học sinh: - Vở tập vẽ , bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập -Trng bày đồ dùng häc (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc tËp m«n mĩ thuật lên Giới thiệu sinh bàn (1-2 phút) Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận * Phơng pháp: trực quan xét - Cho HS quan sát hình - Quan sát, nhận biết (3-5 phút) chữ nhật trang trí, gợi ý đợc: để HS quan sát nhận xét Cách xếp họa tiết hình chữ nhật - Gợi ý HS quan sát tập cách vẽ màu hình thực hành Vở tập vẽ trang trí hình chữ Hoạt động 2: * Phơng pháp: làm mẫu nhật Vẽ tiếp họa tiết - Yêu cầu HS xem hình vẽ - Quan sát biết đợc vẽ màu vào tiếp Vở tập vẽ 3, đặt họa tiết cần vẽ hình chữ nhật câu hỏi để em nhận hoàn chỉnh (3-7) biết Hoạt động 3: - Giới thiệu số vẽ - Quan sát biết đợc Thực hành HS hình dạng họa (15-17 phút) * Phơng pháp: thực tiết cần phải vẽ tiếp hành - Quan sát để tham - Yêu cầu hớng dẫn HS vẽ khảo Hoạt động 4: vào Vở tập vẽ Đánh giá, nhận - Quan sát hớng dẫn - Vẽ trang trí hình xét HS lúng túng vuông vào Vở tập vẽ (3-5 phút) vẽ - Tiếp thu lời nhận xét Dặn dò : - Trng bày số vẽ của GV (1-2 phút) HS - Quan sát đa - Bổ sung câu trả lời kiến nhận xét, đánh HS giá - Nhận xét chung giê - L¾ng nghe häc - Ghi nhí - Su tầm trang trí hình chữ nhật Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ tháng năm 2010 ngày Tuần 26 Mĩ thuật 1: vật Tập nặn tạo dáng tự do:Vẽ I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách vẽ vẽ đợc vật theo ý thích ( Đối với HSNK: Hình vẽ cân đối, gần giống với vật mẫu ) II Chupẩn bị: Giáo viên: - Tranh, ảnh vật - Bài vẽ vËt cña HS Häc sinh: - Vë tËp vÏ , bút chì, màu vẽ, III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Trng bày đồ dùng (1-2 phút) m«n mÜ tht cđa häc sinh häc tËp m«n mÜ thuật Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng lên bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phơng pháp: trực quan Quan sát, nhận - Giới thiệu số vật, gợi xét ý để HS quan sát, nhận xét - Quan sát biết đ(3-5 phút) ợc: + Tên vật - Yêu cầu HS chän mét vËt + C¸c bé phËn cđa sÏ vẽ vật Hoạt động 2: * Phơng pháp làm mẫu: + Đặc điểm Cách xé dán - Vẽ minh họa bớc lên bảng: vật vật + VÏ bé phËn chÝnh tríc - Chän vËt ®Ĩ vÏ (3-7) + VÏ chi tiÕt c¸c bé phËn + Vẽ thêm hình ảnh phụ - Quan sát biết đợc + Vẽ màu theo ý thích cách vẽ vật - Giới thiệu vẽ HS Hoạt động 3: * Phơng pháp thực hành: Thực hành - Yêu cầu HS chọn vật (15-17 phút) - Quan sát để tham theo ý thích để vẽ vào khảo tập vẽ - Quan sát hớng dẫn Hoạt động 4: HS lúng túng vẽ - Chọn vật theo ý Đánh giá, nhận - Trng bày 3-4 vẽ đẹp thích ®Ĩ vÏ vµo vë xÐt tËp vÏ HS (3-5 phút) - Tiếp thu hớng dẫn Dặn dò : (1-2 phót) Thø ngµy - NhËn xÐt chung vỊ học GV - Su tầm tạo dáng vật - Quan sát đa ý kiến nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ tháng năm 2010 Thứ tháng ngày năm 2010 Tuần 27 MÜ thuËt 1: VÏ theo mÉu Lä hoa vµ I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm lọ hoa - Biết cách vẽ màu vào hình - HS vẽ đợc hình lọ hoa ( Đối với HSNK: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc khác - Mét vµi bµi vÏ cđa HS Häc sinh: - Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ, tẩy III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập -Trng bày đồ dïng (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc sinh häc tập môn mĩ Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng thuật lên bàn (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phơng pháp quan sát: Quan sát, nhận - Giới thiệu vài lọ hoa xét quả, đặt câu hỏi: - Quan sát trả lời (3-5 phút) + Hình dáng lọ hoa câu hỏi ? giáo viên + Vị trí lọ hoa vả ? + Độ đậm nhạt mẫu nh ? - Kết luận - Lắng nghe - Yêu cầu HS chọn mẫu - HS chọn mẫu Hoạt động 2: cho có bố cục hợp lý cho có bố cục hợp lý Cách vẽ (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) Thứ ngày * Phơng pháp làm mẫu: - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu - Hớng dẫn cách vẽ: Vẽ minh họa lên bảng giải thích bớc vẽ - Giới thiệu vẽ HS lớp trớc * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vÏ bµi - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vÒ giê häc - Về nhà tập quan sát, nhận xét vẽ đồ vật xung quanh tháng - 2-3 HS đứng dậy trả lời - Quan sát, biết đợc cách vẽ lọ hoa - Quan sát để tham khảo - Thùc hµnh ë Vë tËp vÏ - TiÕp thu híng dÉn cđa GV - Quan s¸t nhËn xÐt - Lắng nghe - Ghi nhớ năm 2010 Thứ tháng ngày năm 2010 Tuần 28 Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn Mĩ thuật 1: I Mục tiêu: - HS hiểu biết thêm cách vẽ màu - Biết cách vẽ màu vào hình - Vẽ đợc màu vào hình có sẵn ( Đối với HSNK: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ) Chuẩn bị: Giáo viên: - Bài vẽ màu đợc phóng to hình vẽ sẵn tập vẽ - Bài vẽ màu HS năm trớc Học sinh: - Vở tập vẽ 3, màu vẽ III hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh Bµi cò (1-2 phót) Giíi thiƯu (1-2 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian (3-5 phút) -Kiểm tra đồ dùng học tập môn mÜ tht cđa häc sinh - Giíi thiƯu bµi * Phơng pháp quan sát: - Giới thiệu vẽ màu đợc phóng to hình vẽ sẵn tập vẽ để HS nhận biết: + Trong hình vẽ sẵn vẽ ? + Tên hoa ? + Vị trí lọ hoa hoa hình Hoạt vẽ động 2: * Phơng pháp làm mẫu: Cách vẽ - GV hớng dẫn mẫu: Vẽ màu màu xung quanh trớc, sau, (3-7) Không nên vÏ chång nÐt nhiỊu lÇn - Cho HS xem vẽ HS Hoạt * Phơng pháp thực hành: động 3: -Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ Thực hành -Quan sát hớng dẫn (15-17 HS lúng túng vẽ phút) - Trng bµy bµi vÏ cđa HS - Bỉ sung, kÕt luận câu trả Hoạt lời HS động 4: Đánh gi¸, nhËn xÐt - NhËn xÐt chung vỊ giê häc (3-5 phút) - Su tầm tranh, ảnh lọ hoa Dặn dò : (1-2 phút) Thứ ngày tháng -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Quan sát trả lời câu hỏi GV: + VÏ lä vµ hoa + Hoa sen + Hoa đơc cắm lọ đợc vẽ tranh - Quan sát, lắng nghe biết đợc cách vẽ màu - Quan sát, tham khảo - Thực hành Vë tËp vÏ - TiÕp thu lêi nhËn xÐt GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Ghi nhớ năm 2010 Thứ tháng năm 2010 Tuần 29 ngày Mĩ thuật 1: hoa ) VÏ tranh :TÜnh vËt ( lä vµ I Mơc tiªu: - HS nhËn biÕt thªm vỊ tranh tÜnh vËt - HS biết cách tranh tĩnh vật - Vẽ đợc tranh tĩnh vật đơn giản vẽ màu theo ý thích ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh thể loại khác - Tranh tĩnh vật họa sĩ vµ thiÕu nhi - MÉu vÏ: lä vµ hoa cã hình đơn giản màu đẹp Học sinh: - Vở tËp vÏ 4, tranh tÜnh vËt ( nÕu cã ), bút chì, màu vẽ, tẩy III Các hoạt động dạy- học Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Trng bày đồ dùng (1-2 phút) m«n mÜ tht cđa häc sinh häc tËp m«n mÜ Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng thuật lên bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phơng pháp: quan sát, Quan sát, nhận vấn đáp xÐt - Giíi thiƯu mét sè tranh - Quan s¸t, nhận (3-5 phút) tĩnh vật tranh khác loại, biết: Tranh tĩnh vật gợi ý để HS quan sát khác với loại tranh khác- loại tranh vẽ đồ vật vẽ - Gợi ý để HS nhận biết dạng tĩnh đặc điểm tranh tĩnh - Nhận biết đặc Hoạt động 2: vật điểm tranh Cách vẽ tranh * Phơng pháp: làm mẫu tĩnh vật (3-7) - Vẽ minh họa lên bảng giải thích bớc vẽ - Quan sát để biết Hoạt động 3: - Giới thiệu số vẽ đợc cách vẽ tranh Thực hành HS tĩnh vật (15-17 phút) * Phơng pháp thực hành: - Quan sát, tham - Yêu cầu, hớng dẫn HS vẽ khảo vào Vở tập vẽ Hoạt động 4: - Hớng dẫn HS - Vẽ tranh tĩnh vật Đánh giá, nhận lúng túng vẽ vào Vở tập vÏ xÐt - Trng bµy 3-4 bµi vÏ cđa HS - TiÕp thu sù híng (3-5 phót) DỈn dß : (1-2 phót) - NhËn xÐt chung vỊ giê học dẫn GV - Quan sát nhận xét - Về nhà su tầm tranh tĩnh - Lắng nghe vật - Ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 30 Mĩ thuật 1: Vẽ theo mẫu Cái ấm pha trà I Mục tiêu: - HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc ấm pha trà - Biết cách vẽ ấm pha trà - HS vẽ đợc ấm pha trà ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình gần với mẫu ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một vài ấm pha trà có hình dáng, cách trang trí khác - Một vµi bµi vÏ cđa HS Häc sinh: - Vë tËp vẽ 3, bút chì, màu vẽ, tẩy III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc gian sinh Bµi cò - KiĨm tra ®å dïng häc tËp -Trng bµy ®å dïng (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc sinh häc tËp m«n mÜ Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng thuật lên bàn (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phơng pháp quan sát: Quan sát, nhận - Giới thiệu vài kiểu dáng xét ấm pha trà, đặt câu hỏi: - Quan sát trả lời (3-5 phút) + Hình dáng ấm pha câu hỏi trà ? giáo viên + Các phận ấm pha trà ? + Tỉ lệ ấm? + Cách trang trí màu sắc ? - Kết luận - Lắng nghe - Híng dÉn HS vÏ bµi cã bè cơc - Lắng nghe Hoạt động 2: hợp lí Cách vẽ ấm pha * Phơng pháp làm mẫu: trà - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo (3-7) mẫu - Hớng dẫn cách vẽ: Vẽ minh họa lên bảng giải thích Hoạt động 3: bớc vẽ Thực hành - Giíi thiƯu bµi vÏ cđa HS líp tr(15-17 phót) ớc Hoạt động 4: * Phơng pháp thực hành: Đánh giá, nhận - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ xét - Quan sát hớng dẫn (3-5 phút) HS lúng túng vẽ Dặn dò : - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa (1-2 phót) HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - Về nhà tập quan sát, nhận xét vẽ đồ vật xung quanh Thứ ngày tháng - 2-3 HS đứng dậy trả lời - Quan sát, biết đợc cách vẽ ấm pha trà - Quan sát để tham khảo - Thực hành Vở tập vẽ - TiÕp thu híng dÉn cđa GV - Quan s¸t nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ năm 2010 Thứ tháng ngày năm 2010 Tuần 31 Mĩ thuật 1: Vẽ tranh : Đề tài vật I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật quen thuộc - HS biÕt c¸ch vÏ c¸c vËt - VÏ đợc tranh vật vẽ màu theo ý thích ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: + Tranh, ảnh vËt + Tranh vÏ cđa thiÕu nhi vÏ vỊ c¸c vËt Häc sinh: - Vë tËp vÏ , bút chì, màu vẽ, tẩy Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Trng bày ®å dïng (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc sinh học tập môn mĩ thuật Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng lên bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) * Phơng pháp: trực quan - Giới thiệu tranh, ảnh vật quen thuộc, gợi ý để HS nhận biết: + Tên vật ? + Con vật có dáng nh ? - Yêu cầu HS chọn vật định vẽ * Phơng pháp làm mẫu: - Vẽ minh họa lên bảng: + Vẽ hình dáng vật + Vẽ cảnh phụ phù hợp với nôi dung tranh + Hoµn thiƯn bµi vµ vÏ mµu - Giới thiệu vẽ vật HS * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lóng tóng vÏ bµi - Trng bµy 3-4 bµi vÏ ®Đp cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ học - Quan sát biết đợc: + Nêu đợc tên vật + T thế: đứng, nằm, đi, ăn, - Chọn vật để vẽ - Quan sát biết đợc cách vẽ tranh vật - Quan sát để tham khảo - Thùc hµnh ë vë tËp vÏ - TiÕp thu sù híng dÉn cđa GV - Quan s¸t nhËn xÐt, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ - Về nhà quan sát vật nuôi nhà III hoạt động dạy-học: Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ tháng ngày năm 2010 Tuần 32 Tập nặn tạo dáng tự Tập nặn xé dán hình dáng ngời MÜ tht 1: I Mơc tiªu: - HS nhËn biÕt hình dáng ngời hoạt động - HS biết cách nặn xé dán dáng ngời - Nặn xé dán đợc hình dáng ngời hoạt động ( Đối với HSNK: hình ặn xé dán cân đối, tạo đợc dáng ngời hoạt động ) II Chuẩn bị: Giáo viên: Một số tranh ảnh chụp ảnh ngời dáng ngời hoạt động - Bài vẽ HS năm trớc Học sinh: - Vở tập vẽ 3, bút chì, bút màu III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập môn -Trng bày đồ dùng (1-2 phút) mĩ thuật học sinh học tập lên bàn Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng - Lắng nghe (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phơng pháp quan sát: Quan sát, nhận - Yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh - Quan sát TLCH: xét dáng ngời, gợi ý (3-5 phút) câu hỏi: + Các nhân vật làm ? + Động tác ngời nh - HS thấy đợc t ? hoạt động - Gọi số HS lên làm mẫu Hoạt động 2: số dáng đứng, chạy, - Quan sát Cách nặn nhảy, đá bóng, xé dán * Phơng pháp làm mẫu: - Quan sát, tham - Nêu bớc nặn, xé dán minh khảo họa lên bảng số dáng ngời hoạt động t (3-7) khác Hoạt động 3: - Giới thiệu nặn, xé dán - Thực hành vẽ dáng Thực hành ngêi HS líp tríc (15-17 phót) - TiÕp thu lêi nhận * Phơng pháp thực hành: Hoạt động 4: - Yêu cầu HS vẽ t ngời theo xét GV Đánh giá, nhận ý thích - Nhận xét, đánh xét giá - Quan sát hớng dẫn (3-5 phút) - Lắng nghe HS lúng túng vẽ bµi - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - Ghi nhớ Dặn dò : - Nhận xét chung vỊ giê häc (1-2 phót) - VỊ nhµ tập quan sát, nhận xét dáng ngời Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ tháng ngày năm 2010 Tuần 33 Thờng thøc mÜ thuËt Xem tranh thiÕu nhi thÕ giíi MÜ tht 1: I Mơc tiªu: - HS hiĨu néi dung tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh, màu sắc ( Đối với HSNK: Chỉ hình ảnh, màu sắc tranh em yêu thích ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh Vở tập vẽ - Mét vµi bøc tranh cđa thiÕu nhi ViƯt Nam giới có đề tài Học sinh: - Vở tập vẽ 3, su tầm thêm tranh thiếu nhi Việt Nam giới III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh gian Giíi thiƯu bµi Giíi thiƯu - ghi bảng (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phơng pháp trực quan, Xem tranh vấn đáp ( 20-25 ) a) Tranh MĐ t«i cđa XvÐt-ta Ba-la-no-va: - Quan sát TLCH - Giới thiệu vài tranh, GV: đặt câu hỏi để HS nhận xét: + Có hình ảnh mẹ, em + Trong tranh có bé, bàn, bình hoa, hình ảnh ? + Mẹ em bé + Hình ảnh đợc vẽ bật + Mẹ vòng tay ôm em ? bé vào lòng, thể + Tình cảm mẹ đợc chăm sóc yêu thơng thể nh ? trìu mến - Tranh vẽ cảnh + Tranh diễn đâu ? phòng: Mẹ ngồi ghế sa lông, đằng sau rèm đẹp, phía bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh - Gợi ý để HS tả lại màu sắc tranh: + Màu sắc hình ảnh tranh nh ? Hoạt động 3: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) bóng - Lắng nghe TLCH: + Mẹ ngồi ghế màu đỏ, nét mặt vui tơi hồng hào, môi đỏ, mái tóc nâu đậm có nơ xanh, mẹ mặc váy dài có chấm vàng lung linh xanh đậm, em bé đợc ủ ấm + Tranh đợc vẽ nh ? chăn màu xanh nhạt, + Hình vẽ ngộ nghĩnh, mảng màu tơi tắn, b) Tranh Cùng giã gạo đơn giản, tạo cho Xa-rau-giu Thê Pxông Krao: tranh khỏe khoắn, rõ - Giới thiệu tranh, gợi ý để nội dung HS xem tranh: + Tranh vẽ cảnh ? + Các dáng ngời giã gạo có - Quan sát TLCH giống không ? GV: + Hình ảnh hình ảnh tranh ? + Tranh vẽ cảnh giã gạo + Mỗi ngời nhóm + Trong tranh có dáng vẻ hình ảnh ? + Những ngời giã gạo hình ảnh đợc vẽ to, rõ ràng + Còn có hình + Trong tranh có ảnh: phong cảnh bên màu ? bờ sông với nhà hàng cây, dòng sông nớc chảy, xa xa em bé nô đùa, + Có màu xanh - Gọi vài em nêu cảm khác củ dòng nhận sông, tán cây, thảm cỏ, tranh màu vàng - Tuyên dơng HS nhà, quần áo, hăng say xây dựng mảng màu khác - Nhận xét chung học - Về nhà tập nhận xét tranh tạo nên ấm áp, thích thú cho ngời xem - 3- em nêu cảm nhận tranh - Vỗ tay tuyên dơng - Lắng nghe - Ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ tháng ngày năm 2010 Tuần 34 Mĩ thuật 1: Vẽ tranh Đề tài mùa hè I Mục tiêu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài mùa hè - HS biết cách svẽ tranh đề tài mùa hè - HS vẽ đợc tranh vẽ màu theo ý thích ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh, ảnh đề tài Mùa hè - Tranh vÏ cđa thiÕu nhi vỊ Mïa hÌ H äc sinh: - Vở tập vẽ , bút chì, màu vẽ, tẩy Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc gian sinh Bµi cò - KiĨm tra ®å dïng häc tËp - Trng bµy ®å dïng (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc sinh häc tËp m«n mÜ tht Giíi thiƯu bµi Giíi thiƯu bµi - ghi bảng lên bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phơng pháp: trực quan Tìm, chọn nội - Giới thiệu tranh, ảnh, gợi ý dung đề tài để HS nhận xét, nêu đợc - Quan sát biết đợc (3-5 phút) hoạt động vui chơi hoạt động vui Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) ngày hè - Gợi ý để HS nhớ lại hình ảnh, màu sắc cảnh mùa hè nơi đến: bãi biển, nhà, cây, sông, núi, cảnh vui chơi, * Phơng pháp làm mẫu: - Vẽ minh họa lên bảng: + Vẽ hình trớc + Vẽ hình ảnh phụ + Vẽ màu tơi sáng cho với cảnh mùa hè - Giới thiệu vẽ HS * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bày 3-4 vẽ đẹp HS - NhËn xÐt chung vÒ giê häc - Quan sát hoạt động vui chơi ngày hè III hoạt động dạy-học: Thứ ngày tháng chơi ngày hè - HS nhớ lại hình ảnh, màu sắc cảnh mùa hè nơi đến: bãi biển, sông, núi, cảnh vui chơi, - Quan sát biết đợc cách vẽ tranh đề tài Vui chơi ngày hè - Quan sát để tham khảo - Thùc hµnh ë vë tËp vÏ - TiÕp thu sù híng dÉn cđa GV - Quan s¸t nhËn xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ năm 2010 Thứ tháng ngày năm 2010 Tuần 35 Mĩ thuật 1: Trng bày kết học tập I Mục tiêu: - GV, HS thấy đợc kết giảng, học tập năm - HS thêm yêu thích môn Mĩ thuật nâng dần trình độ nhận thức - Nhà trờng thấy đợc kết tác dụng thiết thực công tác quản lí dạy-học Mĩ thuật II Hình thức tổ chức: - Chọn vẽ đẹp ( Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài ) - Trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem - Hình thức: + Dán theo loại học + Có đầu đề iii đánh giá: - Tổ chức cho HS xem gợi ý để em nhận xét vẽ - Tuyên dơng HS có vẽ ®Ñp ... dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - Vẽ đợc tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo II Chuẩn bị: + Giáo viên: - Tranh, ảnh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 số... hoàn thiện - Xem trớc học sau tháng - H lắng nghe năm 2010 Thứ tháng năm 2010 ngày Tuần 12 Mĩ thuật 1: TTMT: Xem tranh thiếu nhi vui chơi Vẽ tranh:Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam I Mục tiêu: - HS... Quan sát h/dáng,màu sắc số loại tháng ngày + Hoạ tiết # tô màu ngợc lại + Màu sắc khác đậm nhạt + Tô kín màu + Vẽ tiếp hoạ tiết tập vẽ HS thực hành vẽ năm 2010 tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật 1: Vẽ