Trờng T.H Sô Phong Thủy Thứ ngày 16 tháng năm 2010 (5A, 5B ) Tuần : bµi : Em lµ häc sinh líp ( t1) I Mơc tiªu: - BiÕt : H líp H lớp trờng cần phải gơng mẫu cho c¸c em líp díi häc tËp - Cã ý thøc häc tËp rÌn lun - Vui vµ tù hµo H lớp * H giỏi : Biết nhắc nhở bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện II Đồ dùng dạy học: GV: Hình vẽ trang 3,4/SGK; PHT, bảng phụ III Hoạt động dạy học : Nội dung- tg 1.Ôn định lớp Hoạt động GV H hát hát tập thể để ổn định trËt tù - Gv kiĨm tra s¸ch vë cđa H Bµi cò: 5’ - NhËn xÐt * Giíi thiƯu bài: Gv nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học Ghi Bài mới:25 đề * H Đ1: Quan * Gv yêu cầu H quan sát sát tranh tranh, ¶nh SGK trang ( 10’) 3.4 vµ th¶o luËn theo câu hỏi sau: ? Mỗi tranh vẽ cảnh gì? Em suy nghĩ xem tranh,ảnh trên? ? HS lớp có khác so với HS c¸c khèi líp kh¸c trêng? ? Theo em chóng ta phải làm để xứng đáng HS lớp 5? GV Trần Thị Loan Hoạt động HS - H hát hát tập thể để ổn định trật tự - Đa sách lên bàn - H lắng nghe - H quan sát tranh ảnh - H thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung - H Tb trả lời - H giỏi trả lời - H nghe Trờng T.H Sô Phong Thủy * H Đ2: Làm BT1/ SGK (7) * H Đ3:Tự liên hệ: (BT2, 3/SGK) (10) - Gv nhận xét kết luận: Năm em lên lớp HS lớn trờng nên phải gơng mẫu mặt để HS lớp dới noi theo * Gv nêu yêu cầu tập1 - Yêu cầu HS chọn ý trả lời cho hành động, việc làm HS lớp cần có - Gv chốt lại ý là: a,b,c,d,e Đây nhiệm vơ cđa HS líp chóng ta cÇn thùc hiƯn * Hớng dẫn HS tự liên hệ thân đẫ có điểm xứng đáng HS lớp 5, điểm cần * HĐ4: Trò cố gắng để xứng chơi phóng đáng HS lớp 5? viªn” - GV mêi mét sè em HS tù liªn hƯ tríc líp - GV nhËn xÐt, tuyªn dơng HS * GV nêu cách chơi: bạn nhóm vào vai phóng viên ngời đợc phỏnh vấn để hỏi, trả lời vai trò vị trí ngêi H líp Cđng - Cho HS tiÕn hành trò chơi cố,dặn dò:5 - GV theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng GV nhận xét, tuyên dơng HS thực tốt - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhí ë SGK - GVnhËn xÐt tiÕt häc, dỈn GV Trần Thị Loan -H hoạt động theo nhóm đôi chọn ý trả lời - Vài nhóm trình bày trớc lớp, nhóm khác nhận xét,bổ sung - H thảo luận nhóm em, trình bày cho nghe việc làm mình: Gơng mẫu việc thực hiƯn giê giÊc vµo líp, häc bµi vµ lµm -H khác nhận xét - H nắm bắt cách chơi - H tiến hành trò chơi: H hoạt động nhóm 2, em phóng viên, em ngời đợc vấn Ví dụ: + Theo bạn HS lớp phải làm gì? + Bạn cảm thấy thÕ nµo lµ HS líp 5? - H lắng nghe Trờng T.H Sô Phong Thủy HS chuẩn bị tiết sau ********************* Thứ ngày Tuần : GV Trần Thị Loan tháng : năm 2010 (5A, 5B ) Em lµ häc sinh líp ( t2) Trờng T.H Sô Phong Thủy I Mục tiêu: - BiÕt : H líp lµ H cđa líp nhÊt trờng cần phải gơng mẫu cho em lớp dới häc tËp - Cã ý thøc häc tËp rÌn lun - Vui tự hào H lớp (Đối với HS KG: Biết nhắc nhở bạn có ý thức học tập, rèn luyện) II Đồ dùng dạy học: Gv: Phân công H theo tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ đề trờng lớp Hs: Bảng kế hoạch phấn đấu cá nhân III Hoạt động dạy học : Nội dung- tg 1.ổn định lớp Hoạt động GV H hát hát tập thể để ổn định trật tự Bài cũ: - Gv nêu câu hỏi: ? Bản thân em làm để xứng đáng học sinh lớp 5? Bài mới: 25 - Nhận xét,đánh giá * Gv giới thiệu bài, ghi đề * H Đ1: thảo - Gv kiểm tra kế hoạch luận kế hoạch phấn đấu cá nhân phấn đấu * Hớng dẫn H trình bày năm học kế hoạch phấn đấu 10 thân năm học về: Đạo đức, học tập, hoạt động khác - Gv gợi ý: thân thấy có thuận lợi, khó khăn gì? ngời giúp đỡ cho thân em khắc phục khó * H Đ2: Kể khăn ? chuyện Gv nhận xét chung GV Trần Thị Loan Hoạt động HS - H hát hát tập thể để ổn định trật tự - H TB trả lời, lớp nhận xét - H nghe, nhắc đề - Hoạt động theo nhóm em, trình bày kế hoạch phấn đấu thân năm học với bạn nhóm -5 H trình bày tríc líp c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bỉ sung - H nghe Trêng T.H S« Phong Thđy tÊm gơng học sinh gơng mẫu 7-8 - Kết luận: Để xứng đáng H lớp 5, cần phải tâm phấn đấu rèn luyện cách có kế hoạch * Yêu cầu H hoạt động cá nhân, kể học sinh lớp gơng mẫu lớp, * H Đ3: Hát trờng, địa phơng em múa, đọc thơ, - Gv kết luận: Chúng ta cần giới thiệu tranh học tập theo gơng vẽ chủ đề tốt bạn bè để mau tiến trêng em bé * Gv híng dÉn H giíi thiƯu 7-8 tranh ảnh hoạt động H khối trờng đạt đợc thành tích cao - Yêu cầu nhóm trình bày tiết mục văn nghệ ca ngợi trờng, lớp - Kết luận: Chóng ta rÊt tù hµo lµ H líp 5; rÊt yêu quý Củng tự hào trờng mình, lớp cố,dặn dò: 3- đồng thời, thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng H lớp 5; xây dựng líp trë thµnh líp tèt, trêng ta trë thµnh trêng tốt * Gv nhận xét tuyên dơng học sinh tham gia xây dựng tốt - dặn dò H chuẩn bị sau GV Trần Thị Loan - H hoạt động cá nhân kể trớc lớp VD: bạn Bích lớp 5-2 nhà nghèo cố gắng học giỏi, tích cực hoạt động Đội, nhi đồng Bạn gơng tốt để H khối toàn trờng noi theo - H hoạt động theo nhãm líp theo dâi, bỉ sung - Thùc hiƯn theo nhóm chuẩn bị, cử ngời giới thiệu - H hát múa chuẩn bị: Em yêu trờng em, lớp đoàn kết, - H nghe - H lắng nghe, ghi nhớ Trờng T.H Sô Phong Thủy Thứ ngày tháng năm 2010 (5A, 5B) Tuần : : có trách nhiệm với việc làm mình.( t1) Truyện kể: Chuyện bạn Đức I Mục tiêu: - Biết có trách nhiệm việc làm - Khi làm việc sai biết nhận sữa chữa - Biết định kiên định kiên định bảo vệ ý kiến (Đối với HS KG: Không tán thành hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác ) II Chuẩn bị: Các nhóm chuẩn bị trò chơi Phân vai III Hoạt động dạy học: ND - TG ổn định lớp GV Trần Thị Loan Hoạt động GV H hát hát tập thể để ổn định trật tự Hoạt động HS H hát hát tập thể để ổn định trật Trờng T.H Sô Phong Thủy Bài cũ (3 phút) Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện: Chuyện bạn Đức (10 phút) ? Là học sinh lớp em cần làm gì? tự - H giỏi trả lời * Gọi HS đọc chuyện: Chuyện bạn Đức? Đức gây chuyện gì? ?Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên kết luận: Đức vô ý đá bóng vào bà Đoan có Đức với Hợp biết Nhng lòng Đức tự thấy có trách nhiệm với hành động suy nghĩ tìm cách giải phù hợp Theo em, Đức nên giải việc cho tèt? Rót ghi nhí: ? Qua c©u chun cđa Đức, - HS quan sát thảo luận theo nhóm hai em Hoạt động 2: rút điều cần ghi nhớ? Làm tập Tổng kết c¸c ý kiÕn, chèt ý s¸ch gi¸o khoa (5 phót) *Yêu cầu HS đọc nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS trình bày GV kết luận: a, b, d, g biểu ngời sống có trách nhiệm; c, đ, e Hoạt động 3: GV Trần Thị Loan - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe Đa tình (Đức cần phải rút kinh nghiệm lần sau phải có trách nhiệm với việc làm mình) - HS th¶o ln theo nhãm em, rót ghi nhớ - HS đọc nêu - HS hoạt động cá nhân đọc trả lời câu hỏi - HS trình bày trớc lớp, lớp theo dõi, nhận xét Trờng T.H Sô Phong Thủy Bày tỏ thái độ (8 phút) Hoạt động 4: Củng cố -Dặn dò (5 phút) biểu ngời sống có trách nhiệm * Cán lớp lên bảng thực điều khiển lớp hoàn thành tập 3: - Tán thành: ý kiến a, đ; không tán thành: b, c, d - GV yêu cầu vài HS giải thích tán thành phản đối ý kiến * Qua học hôm em rút đợc học ? Em cần làm bạn em ngời có trách nhiệm việc làm mình? Nhận xét tiết học Dặn dò - Lớp thực cách đồng ý hay không đồng ý với ý kiến bạn đa - HS giải thích - H TB trả lời - H giỏi Trả lời - Nghe ******************************* Thứ ngày tháng 2010 (5A, 5B) Tuần Bài 2: Có trách nhiệm việc làm (Tiết 2) GV Trần Thị Loan năm Trờng T.H Sô Phong Thủy I Mục tiêu: - Biết có trách nhiệm việc làm - Khi làm việc sai biết nhận sữa chữa - Biết định kiên định kiên định bảo vệ ý kiến (Đối với HS KG: Không tán thành hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác ) II Chuẩn bị: GV: Ghi tình tập vào bảng phụ HS: Tìm hiểu trớc cách xử lí tình tập trang Nhớ tìm hiểu số mẫu chuyện thân chứng tỏ có trách nhiệm thiếu trách nhiệm việc làm Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động dạy ổn định: - Chỉnh đốn nỊ nÕp líp KiĨm tra - Gäi häc sinh trả lời câu hỏi cũ: Thế ngời có trách nhiệm với việc làm ? Bµi míi: Cho vÝ dơ ? Giíi thiƯu bµi: GV nêu yêu cầu HĐ1: Xử lý tiết học tình * Gọi học sinh đọc nội (bài tập 3, dung bµi tËp SGK SGK/8) (15 ) - GV chia lớp thành nhóm nhỏ giao nhiệm vụ cho nhóm xữ lý tình tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm xữ lý tình GV giao - GV dán lên bảng tình Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng GV Trần Thị Loan Hoạt động học H hát hát tập thể - H giỏi trả lời - Học sinh đọc nội dung tập SGK - HS thảo luận nhóm xữ lý tình - Đại điện nhóm lên bảng trình bày cách xữ lý tình nhóm Trờng T.H Sô Phong Thủy trình bày cách xữ lý tình nhóm mình, lớp trao đổi, bổ sung - GV kết luận: Mỗi tình HĐ2:Tự liên hệ thân có nhiều cách giải Ng(15 phút ) ời có trách nhiệm cần phải chọn cách giải thể rõ trách nhiệm phù hợp với hoàn cảnh * GV nêu yêu cầu: Em nhớ kể lại việc làm chứng tỏ có trách nhiệm thiếu trách nhiệm - Gợi ý để HS nhớ lại việc làm chứng tỏ có trách nhiệm thiếu trách nhiệm: 1) Chuyện xãy lúc em làm gì? 2) Bây nghĩ lại em thấy nào? - Yêu cầu HS theo nhóm kể cho nghe câu chuyện - GV yêu cầu số HS trình bày câu chuyện trớc lớp - Sau phần trình bày HS, GV gợi ý cho em tự HĐ3: Củng cố rút học qua mẫu dặn dò chuyện kể - GV kết luận: Khi giải công việc hay xữ lý tình GV Trần Thị Loan - HS theo nhãm kĨ cho nghe vỊ c©u chun cđa - HS trình bày câu chuyện trớc lớp - Rút học qua câu chuyện - H đọc ghi nhớ - Nghe Trờng T.H Sô Phong Thđy bµi cò: (5 p) ViƯt Nam chóng ta thành viên thứ mấy? - Nhận xét, đánh giá Dạy học mới: * GV yêu cầu H xem ảnh HĐ1 : Tìm đọc thông tin hiểu thông tin trang 44( 10p) - GV kết luận mời H HĐ2 Làm BT1 đọc phần ghi nhớ SGK ( 8) * GV nêu yêu cầu tập - Cả lớp xem, trao đổi - Gv mời số H lên trình bày - GV kết luận : Trừ nhà máy xi măng vờn cà phê, lại tài nguyên thiên nhiên Tài nguyên thiên nhiên đợc sử dụng hợp lí điều kiện bảo đảm cho sống ngời, không hệ hôm mà hệ HĐ3 bày tỏ thái mai sau; trẻ em đợc sống độ( 8p) môi trờng lành, an toµn * GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho nhóm thảo luận GV Trần Thị Loan - Nghe - H đọc thông tin - Các nhóm thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm thảo luận bổ sung ý kiến - H đọc ghi nhớ - nghe H làm việc cá nhân H trình bày Nghe - Từng nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết đánh giá thái độ nhóm ý kiến - Các nhóm khác thảo luận bổ sung ý kiÕn - Nghe Trêng T.H S« Phong Thđy Củng cố dặn dò: (3 phút) - GV kết luận : + ý kiến (b), (c) + ý kiến (a ) sai GV yêu cầu H đọc phần ghi nhớ ? Qua học hôm em rút đợc học ? - Dặn dò - H đọc - H trả lời - Nghe ************************************ Thứ ngày tháng năm 2011(5A ) Thứ ngày tháng năm 2011(5B ) Tuần 31 : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (t2) I MụC TIÊU: - kể đợc vài tài nguyên thiên nhiên nớc ta địa phơng - Biết cần phảI bảo vệ tài nguyên thiên nhiên GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy - Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả * HSKG : Đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguên thiên nhiên II CHUẩN Bị: - GV: Tranh ảnh tài nguyên thiên nhiên ( Mỏ than, dầu mỏ, rừng cây.) III HOạT ĐộNG DạY Và HọC : ND /TG 1.Ôn ®Þnh: ChØnh ®èn nỊ nÕp líp (2P) KiĨm tra cũ: (5 p) Hoạt động dạy Chỉnh đốn nề nếp lớp Hoạt động học H ổn định nề nếp Em nêu tài nguyên thiên nhiên mà em biết ? - 2HS lên bảng Theo em cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? - Nghe - Nhận xét, đánh giá Dạy học mới: * GV cho em giới thiệu HĐ1 : Giới thiệu số tài nguyên thiên nhiên tài nguyên thiên nhiên ( 10p) - Gv kết luận : Tài nguyên thiên nhiên nớc ta không nhiều Do cần phải sử dụng tiết kiệm , hợp lí bảo vệ tài nguyªn thiªn nhiªn - H giíi thiƯu vỊ mét sè tài nguyên thiên nhiên - Cả lớp thảo luận nhận xét - Nghe - Chia nhóm HĐ2 Làm SGK ( 8) Bt4 * GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho nhóm thảo - Từng nhóm thảo luận luận tập - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác thảo luận bổ sung - Nghe GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy - GV kết luận : + (a),(đ), ( e) việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên + (b), (c), ( d) việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Con ngời cần biết sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho sống, - Chia nhóm HĐ3 Làm không làm tổn đến tài tập SGK ( 8p) nguyên thiên nhiên - Từng nhóm thảo luận * GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm : Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác th¶o ln bỉ sung - Nghe Cđng cè dặn dò: (3 phút) GV Trần Thị Loan - GV kết luận : Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên - H đọc ghi nhớ nhiên Các em cần thực biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với - H trả lời khả - GV kết luận mời H đọc phần ghi nhớ - Nghe ? Qua học hôm em rút đợc học ? ? Em cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? - Dặn dò Trờng T.H Sô Phong Thủy ************************************ Thứ ngày tháng năm 2011(5A ) Thứ ngày tháng năm 2011(5B ) I MụC TIÊU: Tuần 32 : Dành cho địa phơng Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (t1) - Biết đợc địa phơng có tài nguyên thiên nhiên - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả * HSKG : Đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguên thiên nhiên II CHUẩN Bị: - GV: Tranh ảnh tài nguyên thiên nhiên ( Mỏ than, dầu mỏ, rừng cây.) III HOạT ĐộNG DạY Và HọC : ND /TG 1.Ôn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp (2P) Kiểm tra cũ: (5 p) Hoạt động dạy Chỉnh đốn nề nếp lớp Hoạt động học H ổn định nề nếp Em nêu tài nguyên thiên nhiên mà em biết ? - 2HS lên bảng Theo em cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? - Nghe - Nhận xét, đánh giá Dạy học - H giới thiệu mét sè míi: * GV cho c¸c em giíi thiƯu tài nguyên thiên nhiên GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy HĐ1 : Giới thiệu số tài nguyên thiên nhiên - Cả lớp thảo luận nhận tài nguyên địa phơng xét thiên nhiên ( 10p) - Gv kết luận : Tài nguyên - Nghe thiên nhiên nớc ta không nhiều Do cần phải sử dụng tiết kiệm , hợp lí bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Chia nhóm HĐ2 : Các hoạt * GV chia nhóm giao động bảo vệ nhiệm vụ cho nhóm thảo tài nguyên luận : thiên nhiên ? em nêu hoạt động ( 13p) bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Từng nhóm thảo luận địa phơng? ?Em tham gia hoạt - Đại diện nhóm trình động ?Em có cảm nghĩ bày nh tham - Các nhóm khác thảo gia hoạt động đó? luận bổ sung - Nghe Củng cố dặn dò: (5 phút) GV Trần Thị Loan * Con ngời cần biết sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho sống, không làm tổn đến tài nguyên thiên nhiên - GV kết luận : Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên - H trả lời nhiên Các em cần thực biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả - Nghe - Bài học hôm em rút đợc học ? Trờng T.H Sô Phong Thủy ? Em cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? - Dặn dò ************************************ Thứ ngày tháng năm 2011(5A ) Thứ ngày tháng năm 2011(5B ) I MụC TIÊU: Tuần 33 : Dành cho địa phơng Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (t2) - Biết đợc địa phơng có tài nguyên thiên nhiên - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả * HSKG : Đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguên thiên nhiên II CHUẩN Bị: GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy - GV: Tranh ảnh tài nguyên thiên nhiên ( Mỏ than, dầu mỏ, rừng cây.) III HOạT ĐộNG DạY Và HọC : ND /TG 1.Ôn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp (2P) Kiểm tra cũ: (5 p) Hoạt ®éng d¹y ChØnh ®èn nỊ nÕp líp Ho¹t ®éng häc H ổn định nề nếp Dạy học mới: HĐ1 : Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên ( 10p) - H giíi thiƯu vỊ mét sè * GV cho em giới thiệu tài nguyên thiên nhiên số tài nguyên thiên nhiên - Cả lớp thảo luận nhận địa phơng xét Em nêu tài nguyên thiên nhiên mà em biết ? - 2HS lên bảng Theo em cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? - Nghe - Nhận xét, đánh giá - Gv kết luận : Tài nguyên - Nghe thiên nhiên nớc ta không nhiều Do cần phải sử dụng tiết kiệm , hợp lí bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Chia nhóm HĐ2 : Các hoạt * GV chia nhóm giao động bảo vệ nhiệm vụ cho nhóm thảo tài nguyên luận : thiên nhiên ? em nêu hoạt động ( 13p) bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Từng nhóm thảo luận địa phơng? ?Em tham gia hoạt - Đại diện nhóm trình động ?Em có cảm nghĩ bày nh tham - Các nhóm khác thảo gia hoạt động đó? luận bổ sung - Nghe GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy Củng cố dặn dò: (5 phút) * Con ngời cần biết sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho sống, không làm tổn đến tài nguyên thiên nhiên - GV kết luận : Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên - H trả lời nhiên Các em cần thực biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả - Nghe - Bài học hôm em rút đợc học ? ? Em cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? - Dặn dò ************************************ GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy Thứ ngày tháng năm 2011( 5A) Thứ ngày tháng năm 2011 ( 5B ) Tuần 35: Ôn tập thực hành kĩ I.Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại : - Em yêu quê hơng - ủy Ban Nhân xã ,( phêng) em - Em Yªu Tỉ Qc ViƯt Nam - Em yêu hoà bình II.Chuẩn bị: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Nội Dung Hoạt động Giáo viên 1.ổn định - GV cho HS hát tËp trËt tù thĨ (5p) -Bµi míi ?Em hiĨu quê hơng gì, * Giới thiệu để thể lòng yêu quê hbài: (2 p) a Hoạt động1: ơng phải làm ? ?UBND xã ( phờng ) làm Ôn tập công việc gì? (12p) phải tôn trọng UBND xã( phờng) - Vì ngời dân Việt Nam cần yêu tổ quốc mình? ? - Chúng ta cần thể lòng yêu Tổ quốc nh nào? ?Những biểu thể b Hoạt động đợc em tham gia bảo 3: Đóng vai vệ hoà bình ? GV Trần Thị Loan học kì cuối năm Hoạt động Học sinh lớp hát HS trả lời Xữ lí tình - Đóng vai - Xữ lí tình Trờng T.H Sô Phong Thủy (15p) 3.Cũng cố, dặn dò (3p) GV Trần Thị Loan ý nghĩa việc bảo vệ hoà bình? Hoạt động 3: Đóng vai - GV đa tình HS tìm cách xữ lí đóng vai - Mời vài nhóm lên đóng vai trớc lớp - HS nhận xét nhóm bạn, trao đổi trình bµy ý kiÕn - GV kÕt ln KÕt thóc: - Nhận xét , dặn dò đóng vai - Một số nhóm lên đóng vai trớc lớp - HS trao đổi, trình bày ý kiến - Nghe Trờng T.H Sô Phong Thủy GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy GV Trần Thị Loan Trờng T.H Sô Phong Thủy GV Trần Thị Loan ... xét, bổ sung - Giáo viên kết luận: Đức vô ý đá bóng vào bà Đoan có Đức với Hợp biết Nhng lòng Đức tự thấy có trách nhiệm với hành động suy nghĩ tìm cách giải phù hợp Theo em, Đức nên giải việc... hiểu câu chuyện: Chuyện bạn Đức (10 phút) ? Là học sinh lớp em cần làm gì? tự - H giỏi trả lời * Gọi HS đọc chuyện: Chuyện bạn Đức? Đức gây chuyện gì? ?Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? - Yêu cầu... ngời sống có trách nhiệm * Cán lớp lên bảng thực điều khiển lớp hoàn thành tập 3: - Tán thành: ý kiến a, đ; không tán thành: b, c, d - GV yêu cầu vài HS giải thích tán thành phản đối ý kiến *