Tuần 4 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – giáo án cô nga

42 246 0
Tuần 4 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – giáo án cô nga

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án lớp - Tuần 2018 - 2019 Năm học tuần ************** Th hai ngy 17 thỏng năm 2018 BUỔI SÁNG CHÀO CỜ: THỰC HIỆN THEO KẾ HOẠCH CỦA NHÀ TRƯỜNG TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ số ba chữ số, tính nhân, chia bảng học Biết giải tốn lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, đơn vị) - Rèn kĩ tính tốn đúng, nhanh Làm tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài - Giáo dục HS tính tốn cẩn thận thái độ tích cực làm - lực: Tự học, hợp tác nhóm *HS hạn chế: Biết thực tính cộng, trừ nhớ số ba chữ số, biết tìm thành phần chưa biết phép nhân, chia * HS HTT: Thực thành tho cỏc dng toỏn II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, B¶ng phơ - HS: SGK, bảng con, BT III Hoạt động học: A.Hoạt động bản: *Khởi động: Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhóm chơi trò chơi “ ném bóng”: Ôn lại bảng nhân, bảng chia - Nhận xét, tuyên dương nhóm chơi tốt - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B Hoạt động thực hành: Bài 1: Đặt tính tính -Việc : Cá nhân đọc yêu cầu làm vào bảng (theo dõi, giúp đỡ HS chậm (:nhớ thực cộng, trừ:) 415+415 234+432 162+370 356-156 652-126 728-245 Giáo viên: Nguyễn Thị Thamh Nga Giáo án lớp - Tuần 2018 - 2019 Năm học - Việc 2: GV sửa bài, nhận xét *Đánh giá: - Tiêu chí: HS nắm cách thực tính Biết đặt tính thẳng hàng thẳng cột thực phép tính cộng, trừ số ba chữ số Tính tốn nhanh, viết số đẹp Cẩn thận làm Phát triển lực tự học chia sẻ - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét lời Bài 2: Tìm x a) x x = 32 b) x : = - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành bạn đọc yêu cầu chia sẻ cáchbài làm trước nhóm.Làm bạn tìm thừa số số bị chia? - Việc : Cá nhân làm vào (hỗ trợ HS chậmÝ Như, Anh Tuấn) -Việc 3: Chia sẻ làm trước lớp, GVnhận xét, kết luận *Đánh giá: - Tiêu chí: HS nắm quan hệ thành phần kết phép tính để tính “Tìm x” Nắm cách tìm thừa số chưa biết phép nhân số bị chia chưa biết phép chia Tính tốn nhanh, viết số đẹp Cẩn thận làm Phát triển lực tự học, hợp tác chia sẻ - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Tính : a x + 27 b 80 : - 13 - Việc 1: Cá nhân đọc làm vào nháp (hỗ trợ HS Tuấn , Hòa, Ý Như), 1HS làm bảng phụ - Việc : Nhóm trưởng điều hành nhóm nêu cách làm mình, sửa sai thống kết - Việc : Chia sẻ trước lớp GV nhận xét kết luận *Đánh giá: - Tiêu chí: HS thực tính giá trị biểu thức theo bước Tính tốn nhanh, viết số đẹp Cẩn thận làm Phát triển lực tự học, hợp tác chia sẻ - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bng li Giáo viên: Nguyễn Thị Thamh Nga .. .Giáo án lớp - Tuần 2018 - 2019 Năm học - Vic 2: GV sa bi, nhn xột *Đánh giá: - Tiêu chí: HS nắm cách thực tính Biết đặt tính thẳng... phép chia Tính toán nhanh, viết số đẹp Cẩn thận làm Phát triển lực tự học, hợp tác chia sẻ - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Tính : a x... sẻ trước lớp GV nhận xét kết luận *Đánh giá: - Tiêu chí: HS thực tính giá trị biểu thức theo bước Tính tốn nhanh, viết số đẹp Cẩn thận làm Phát triển lực tự học, hợp tác chia sẻ - Phương pháp:

Ngày đăng: 13/11/2018, 23:58

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. Mục tiêu:

  • - Tự học, hợp tác nhóm

  • II. Đồ dùng dạy học:

    • III. Các hoạt động dạy học:

    • I. Mục tiêu:

    • - Giúp HS củng cố về cách thực hiện tính cộng, trừ các số có ba chữ số.- Tìm thừa số chưa biết, số bị chia. Biết xác định ¼ của một nhóm đồ vật. Biết vận dụng bảng nhân để giải bài toán liên quan

    • II. Đồ dùng dạy học:

      • III. Các hoạt động dạy học:

      • A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

      • 1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang 21)

      • - HĐTQ Tổ chức trò chơi :Ai nhanh , ai đúng “Đọc đúng giờ trên đồng hồ”

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan