TUẦN 18 Năm học: 2017 - 2018 Thø hai ngµy 18 tháng 12 năm 2017 Toán: Điểm - Đoạn thẳng I MụC tiêu: Giúp HS: *KT: Nhận biết đợc Điểm - Đoạn thẳng - Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm - Biết đọc tên điểm đoạn thẳng *KN: Rèn kĩ nhận biết điểm, đoạn thẳng , kĩ vẽ đoạn thẳng *TĐ: Giáo dục H yêu thích mơn học, tính cẩn thận học tốn II §å DïNG D¹Y - HäC: - Hộp đồ dùng Tốn III CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 3' - Trả kiểm tra, nhận - HS nghe nhận xét B Bài mới: xét GT Điểm, đoạn thẳng: GT Điểm, đoạn - Trên trang sách có 7' thẳng: ®iĨm A, ®iĨm B - GV YC HS xem h×nh vẽ - Trên bảng có sách, HD HS đọc điểm ta gọi tên tên điểm điểm điểm A, - GV vẽ điểm điểm điểm B bảng, yêu cầu HS nhìn - HS đọc: Đoạn GT cách vẽ lên bảng nói thẳng AB đoạn thẳng: - GV lấy thớc nối điểm 8' lại để có đoạn thẳng AB - HS lấy thớc thẳng GT cách vẽ đoạn thẳng: a GV GT dơng vÏ : - §Ĩ vÏ đoạn thẳng ta thờng dùng thớc thẳng GV - Viết A vào bên HD HS quan sát mép th- cạnh ®iĨm thø nhÊt íc gäi ®ã lµ ®iĨm A b HD HS vẽ đoạn Viết B vào bên cạnh thẳng theo bớc: điểm thứ gọi B1: Dùng bút chì chấm điểm B điểm vào tờ giấy, đặt tên cho điểm Thực hành: B2: Đặt mép thớc qua - HS thực hành vẽ 12' điểm A điểm B đoạn thẳng vẽ - HS đọc tên B3: Nhấc thớc bút điểm đoạn Vng Th Hng Duyờn TUN 18 Nm hc: 2017 - 2018 ta có đoạn thẳng AB c GV cho HS thùc C CđNG Cè - hµnh vẽ Thực hành: DặN Dò: 5' Bài 1: Cho HS đọc tên điểm đoạn thẳng Bài 2:GV HD HS dùng thớc bút nối cặp điểm Bài 3: Cho HS nêu số đoạn thẳng - Về tập vẽ đoạn thẳng thẳng SGK HS dùng thớc bút nối cặp điểm Sau đọc tên, HS nêu số điểm - HS nêu số đoạn thẳng TING VIT: Bi 4:Nguyờn õm ụi M5: iê Vần / iên , iêt / ( Tiết 1,2) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD) Thứ ba , ngày 19 tháng 12 năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần / iên, iêt / ( Tiết 3,4) ( Thưc hiện Sách thiết k Tiờng Viờt 1/Tp CGD) Toán: Độ dài đoạn thẳng I MụC tiêu: Giúp HS: *KT: Có biểu tợng dài hơn, ngắn Từ có biểu tợng độ dài đoạn thẳng tùy ý cách so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian *KN: Rốn k nng nhn biết điểm, đoạn thẳng , kĩ vẽ kiểm tra đoạn thẳng *TĐ: Giáo dục H u thích mơn học, tính cẩn thận học tốn II §å DïNG D¹Y - HäC: - Hộp đồ dùng Tốn III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 5' - Cho mét sè HS vÏ c¸c -mét sè HS vÏ B Bài mới: đoạn thẳng, nhận xét đoạn thẳng 1.Dạy biểu t- cũ ợng: 7' Dạy biểu tợng: - HS so sánh trực - Dài hơn, ngắn tiếp cách chập so sánh trực tiếp ®é dµi chiÕc thíc cho Vương Thị Hồng Duyên TUẦN 18 Năm học: 2017 - 2018 So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng: 8' Thực hành: 10' C CủNG Cố DặN Dò: 5' đoạn thẳng a GV giơ thớc bút chì dài ngắn khác hỏi: Làm để biết dài hơn, nài ngắn ? - GV yêu cầu HS xem hình vẽ SGK nói đợc: Thớc dài dới, thớc dới ngắn thớc b Từ biểu tợng dài nói So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian: - GV thực hành độ dài đoạn thẳng vẽ sẳn bảng gang tay để HS quan sát GV nhận xét Thực hành:Theo nhúm a Bài 1: HD HS đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp chúng có đầu nhìn vào đầu biết dài - HS lên bảng so sánh que tính, màu sắc độ dài khác - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS so ánh cặp đoạn thẳng BT1 nói: đoạn thẳng MN dài đoạn thẳng PQ, đoạn thẳng PQ ngắn đoạn thẳng MN - HS nhận đoạn thẳng có độ dài định - HS xem hình vẽ SGK, so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay - HS xem hình vẽ tiếp trả lời câu hỏi - HS đếm ô vuông, b Bài 2: - GV nªu YC BT, HD HS ghi sè thÝch hợp vào đoạn thẳng tlàm - Về nhà thực hành đo ơng ứng độ dài đồ vật nhà HS tự làm chữa ễN LUYN TỐN : ƠN TUẦN 18 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT5,6,7,8 em tư ôn luyện Toán ) Thứ tư , ngày 20 tháng 12 năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần khơng có âm cuối : ia ( Tiết 5,6) ( Tập viết cở chữ nhỏ ) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD) Vương Thị Hồng Duyên TUẦN 18 Năm hc: 2017 - 2018 Toán: Thực hành đo độ dài I MụC tiêu: Giúp HS: - Biết cách so sánh ®é dµi sè ®å vËt quen thuéc nh: bµn HS, bảng đen, vở, hộp bút chiều dài, chiều rộg lớp học cách chọn sử dụng đơn vị đo cha chuẩn nh: gang tay, bớc chân, thớc kẻ HS, que tính, que diêm - Nhận biết đợc gang tay, bớc chân ngời khác không thiết giống Từ ®ã cã biĨu tỵng vỊ sù sai lƯch, tÝnh xÊp xỉ hay ớc lợng trình đo độ dài đơn vị đo cha chuẩn - Bớc đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo chuẩn để đo độ dài II Đồ DùNG DạY - HọC: - Thớc kẻ HS, que tính III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 5' - So sánh độ dài - HS thực hành B Bài mới: đoạn thẳng, nhận xét GT độ dài cũ gang tay:5' GT độ dài gang tay: - HS xác định độ - GV nói gang tay độ dài gang tay dài tính từ đầu ngón thân HD đo độ tay tới đầu ngón tay cách chấm dài gang điểm nơi đặt đầu tay: 5' HD đo độ dài ngón tay gang tay:-HD đo điểm nơi đặt đầu cạnh bảng gang ngón tay tay - GV làm mẫu nối điểm để HD cách đo HD cách đo độ dài đợc đoạn thẳng độ dài b- bớc chân AB nói: độ dài ớc chân: 5' - Hãy đo độ dài bục gang tay em giảng bớc chân độ dài đoạn - GV làm mẫu đọc thẳng AB Thực hành: kết 10' Thực hành:Theo nhúm a Giúp HS nhận biết: - Thực hành đo cạnh - Đơn vị đo gang bàn gang tay tay, đo độ dài đoạn em đọc thẳng gang tay kết đo điền số tơng ứng Vng Th Hng Duyờn TUN 18 Nm hc: 2017 - 2018 nêu kết b Giúp HS nhận biết: - Đơn vị đo bớc chân - Đo độ dài đoạn C CủNG Cố - thẳng bớc chân DặN Dò: 5' c Giúp HS biết: - Đơn vị đo độ dài que tính T.hành đo độ dài bàn, bảng d GT đơn vị đo sải tay - HS thực hành đo đoạn thẳng bớc chân, nêu kết đo - HS thực hành đo độ dài bàn, bảng, sợi dây que tính, nêu kết ®o - HS thùc hµnh ®o - VỊ nhµ thùc hành đo độ dài sải tay độ dài ®å vËt ë nhµ Thứ năm , ngày 21 tháng 12 năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần / uya, uyên, uyêt / ( Tiết 7,8) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD) LUYỆN VIẾT : BÀI vần / oay, y / I/ Mơc tiªu: KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ : cú vần oay, uây tập đọc theo yêu cầu KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG 1Bài cũ : ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc ting cú học tuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhËn xÐt, Bµi míi: a/ Giíi thiƯu * T giới thiệu bài, ghi ( 1-2) đề b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng HS nhận xét, sửa sai -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt b¶ng - H nhËn xÐt, s÷a sai Vương Thị Hồng Duyên TUẦN 18 Năm học: 2017 - 2018 b¶ng ( 5- 7)’ quy trình viết chữ: cú oay, uõy - T y/c H luyện viết theo GV hớng dẫn Giúp đỡ thêm cho sè H c/ Lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn vë luyÖn viÕt xÐt - T nhËn xÐt sưa sai ch÷ * T híng dÉn H lun (12 -15') viÕt ë vë lun ch÷ : lÉn * H theo dâi - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét GV đọc cho HS vit Củng cố dặn dò (3-4') Hớng dẫn cách tô, viết - H lắng nghe, ghi nhớ - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H - G chấm số bài, nhận - H lắng nghe, ghi nhớ xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H Toán: Một chục - Tia số I MụC tiêu: Giúp HS: *KT : Nhận biết 10 đơn vị gọi chục - Biết đọc ghi số tia sè *KN : Rèn cho H có kĩ nhận biết đọc số tia số *TĐ : Giáo dục H u thích mơn học II §å DïNG D¹Y - HäC: - Hộp đồ dùng Tốn III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 5' - Cho mét sè HS ®o ®é - mét sè HS đo độ B Bài mới: dài bàn, bảng Nhận dài bàn, bảng GT Một xét cũ chôc: 7' GT Mét chôc: - HS xem tranh, - GV nêu 10 gọi đếm số chục, GV hỏi: 10 que nói số lợng tính gọi chục quả, HS ®Õm sè que tÝnh ? que tÝnh bó - GV nêu lại câu hỏi que tính nói số lđúng HS ợng que tính - Hỏi 10 đơn vị gọi chục? Vng Th Hồng Duyên TUẦN 18 Năm học: 2017 - 2018 - Ghi 10 đơn vị = chục GT tia số: 8' -1 chục đơn vị ? GT tia sè: - VÏ tia sè råi GT Đây tia số, tia số có điểm gốc O Các điểm cách đợc ghi số, điểm ghi số, theo thứ tự tăng dÇn (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) cã thĨ dïng tia Thùc hµnh: sè để minh họa việc so 10' sánh: số bên trái bé số bên phải nó; số bên phải lớn số bên trái nã Thùc hµnh: a Bµi 1: - HD HS đếm số chấm tròn hình vẽ GV C CủNG Cố - giúp đỡ HS DặN Dò: 5' b Bài 2: - HD HS đếm lấy chục vật hình c Bài 3: - Gọi số HS đọc viết số tia số GV giúp đỡ HS - Về ôn bài, chuẩn bị tiết sau: Mời một, mời hai - HS nhắc lại kết luận - Đếm số chấm tròn hình vẽ thêm vào cho đủ chục chấm tròn - Đếm lấy chục vật hình vẽ khoanh vào chục - Viết số vào dới vạch theo thứ tự tăng dần Th sỏu ngy 22 thỏng 12 năm 2017 TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiết 9,10) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD) ƠN LUYỆN TỐN : ƠN TUẦN 18 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT : Vận dụng em tư ơn luyện Tốn ) Vương Thị Hồng Duyên TUẦN 18 Năm học: 2017 - 2018 LUYỆN VIẾT : BÀI vần / iên , iêt / I/ Mục tiêu: KT: HS nhận biết viết đợc đợc ch : cú iờn, iờt KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG 1Bài cũ : ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc ch cú học tuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xÐt, Bµi míi: a/ Giíi thiƯu bµi ( 1-2)’ * T giới thiệu bài, ghi đề b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn bảng quy trình viết ch÷: ( 5- 7)’ T y/c H lun viÕt theo GV hớng dẫn Giúp đỡ thêm cho số H c/ Lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn vë lun viÕt xÐt - T nhËn xÐt sưa sai ch÷ * T híng dÉn H lun (12 -15') viÕt ë vë lun ch÷ : ( GV đọc cho H viết đoạn TĐ) - G theo dõi giúp đỡ, H3 Củng cố ớng dẫn H dặn dò (3-4') - G chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H HĐTT: I/ Mục tiêu: Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng HS nhận xét, sửa sai -Lắng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn * H theo dâi - H viÕt vµo vë - Nép vë nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhớ - H lắng nghe, ghi nhớ Sinh hoạt Vương Thị Hồng Duyên TUẦN 18 Năm học: 2017 - 2018 - Giúp H nắm đợc u, khuyết , việc làm đợc cha làm đợc theo kế hoạch lớp tuần qua Biết phát huy u điểm khắc phục tồn để thực tốt kế hoạch tuần tới - Giáo dơc H cã ý thøc v× tËp thĨ thùc hiƯn tốt nề nếp lớp mình,sao II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III/ Nội dung bớc tiến hành: ND TG 1.Tổ chức sinh hoạt văn nghệ ( 3-5 ) 2.GV nhận xét , đánh giá hoạt động tuần ( 8-10 ) 3.Kế hoạch tuần tới ( 810 ) Dặn dò: Hoạt ®éng cđa GV - GVPT tỉ chøc cho líp sinh hoạt văn nghệ đầu tiết Tập thể cá nhân GVCN nhận xét khen số cá nhân đạt thành tích tốt tuần -GV nhận xét việc làm đợc , cha làm đợc tuần qua cho H thấy đợc công việc cần phải thực theo kế hoạch chung trờng theo kế hoạch lớp để hoàn thành nhiệm vụ ngời học sinh - Tuyên dơng số em thực tốt việc chăm sóc hoa phát biểu xây dựng ,vệ sinh lớp học ,cá nhân - GV nêu kế hoạch tuần tới Biệp pháp khắc phục tồn - Phát động PT thi đua chào mừng kt thỳc hc kỡ Hoạt động HS - Lớp hát 1-2 tập thể Phát huy tính tự nhiên H hát cá nhân theo tinh thần xung phong -H lắng nghe, đóng góp ý kiến -H l¾ng nghe, tham gia ý kiÕn H nghe, thùc hiƯn Vương Thị Hồng Duyên TUẦN 18 Năm học: 2017 - 2018 - GV dặn nhắc nhở công việc tuần sau Vương Thị Hồng Duyên ... - HS so sánh trực - Dài hơn, ngắn tiếp cách chập so sánh trực tiếp độ dài thớc cho Vương Thị Hồng Duyên TUẦN 18 Năm học: 2 017 - 2 018 So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng: 8' Thực hành: 10 ' C CủNG... 1, 2) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/ Tập – CGD) Thứ ba , ngày 19 tháng 12 năm 2 017 TIẾNG VIỆT: Vần / iên, iêt / ( Tiết 3,4) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/ Tập – CGD) Toán:... vạch theo thứ tự tăng dần Th sỏu ngày 22 tháng 12 năm 2 017 TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiết 9 ,10 ) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/ T2 – CGD) ƠN LUYỆN TỐN : ƠN TUẦN 18 ( TIẾT ) ( Hướng