Đang tải... (xem toàn văn)
“Trình bày hoàn cảnh ra đời, nội dung của thuyết rối loạn tổ chức xã hội của Emile Durkheim. Đánh giả khả năng áp dụng thuyết này trong việc giải thích nguyên nhân của tội phạm và phòng ngừa tội phạm ở Việt Nam”
A MỞ ĐẦU Tội phạm học ngành khoa học thực nghiệm nghiên cứu tội phạm thực nguyên nhân tội phạm kiểm soát tội phạm nhầm mục đích phòng ngừa tội phạm khơng biết nào, bặc tiền bối có giải thích tội phạm học Tuy nhiên giải thích mang tính thần bí siêu nhiên Tuân theo theo phát triển cuả xã hội người có tư tưởng tội phạm học, dù qng thời gian ban đầu chưa có cơng trình nghiên cứu tội phạm học Cessa Beccara cho rời đời tác phẩm “tội phạm hình phạt” năm 1764 đánh dấu bước ngoặt vơ quan cho đời nghành khoa học Tuy nhiên đến tận năm 1885 thuật ngữ tội phạm học đời vấn đề nan giải xã hội Làm để hạn chế phát triển tội phạm câu hỏi đặt tắt quốc gia giới Để trả lời cho câu hỏi trước hế ta phải tìm nguyên nhân tội phạm để từ đưa phương hướng giải phù hợp, nhầm đáp ứng yêu cầu ngành nghiên cứu tội phạm học đời, nhiều thuyết tội phạm học sản sinh Một thuyết thuyết rối loạn tổ chức xã hội Emile Durkheim để làm rõ thuyết em xin chọn đề tài “Trình bày hồn cảnh đời, nội dung thuyết rối loạn tổ chức xã hội Emile Durkheim Đánh giả khả áp dụng thuyết việc giải thích ngun nhân tội phạm phòng ngừa tội phạm Việt Nam” để sâu hiểu rõ B NỘI DUNG I Khái quát chung thuyết rối loạn tổ chức xã hội Hoàn cảnh đời Thuyết rối loạn tổ chức xã hội đời vào cuối kỉ XIX đến thập niên 20 kỉ XX Đây thời kì xã hội nước phương tây thay đổi cách mạnh mẽ kinh tế dẫn đến phân công lao động xã hội tạo tầng lớp xã hội khác Do nhiều trường phái đời thời kì đầu có nguồn gốc từ việc nghiên cứu khu định cư cộng đồng thành thị phong trào sinh thái người đầu kỉ XX Và thuyết rối loạn xã hội học đời thời điểm người tranh giành nơi sinh thái người tranh giành nơi sinh thái làm cho sống xã hội trở nên rối loạn dẫn tới tội phạm diễn nhiều Giới thiệu học giả Emile Durkheim Emile Durkheim (1858 – 1917) sinh E’pial nước Pháp Ông nhà xã hội học, nhân loại học lỗi lạc Ông coi người tiên phong sang lập chun ngành xã hội học Các cơng trình nghiên cứu ông thuộc lĩnh vực xã hội đa dạng: giáo dục, tội phạm, tơn giáo, tự sát,… Ơng tác giả nhiều tác phẩm tiếng, tác phẩm có đóng góp nhiều tội phạm học Sự phân công lao động xã hội (1893) 3.Quan điểm Emile Durkheim Trong công trình “Sự phân cơng lao động xã hội”, Emile Durkheim cho thay đổi xã hội nhanh chóng đưa tới gia tăng phân công lao động tạo cân xã hội, làm phá vỡ chuẩn mực giá trị sống phá vỡ chuẩn mực xã hội điều chỉnh hành vi người Đó ngun nhân phát sinh hành vi hành vi lệch lạc xã hội, tội phạm hành vi tự tử Nội dung quan điểm Emile Durkheim nguyên nhân tội phạm Emile Durkheim nghiên cứu vấn đề trật tự xã hội để trì loại xã hội khác Ông tập trung nghiên cứu phân công lao động, khác xã hội truyền thống xã hội đại Ông cho rằng, thay đổi xã hội nhanh chóng đưa tới gia tăng phân cơng lao động vậy, tạo trạng thái hỗn độn, thiếu quan tâm người với người, đưa đến tình trạng thiếu hụt chuẩn mực giá trị sống phá vỡ chuẩn mực xã hội điều chỉnh hành vi người Ông gọi trạng thái “tình trạng vơ tổ chức” (Anomie) Từ trạng thái vô tổ chức phát sinh hành vi lệch lạc xã hội, tội phạm, hành vi tự tử Hay nói cách khác, tình trạng vơ tổ chức xã hội nguyên nhân phát sinh tội phạm Tuy nhiên, ông khẳng định lệch lạc hay tội phạm khơng có bất thường Nó khơng cần thiết điều kiện tất đời sống xã hội mà có chức xã hội sau: Sự lệch lạc khẳng định giá trị tiêu chuẩn văn hóa: Cũng khơng xã hội tồn khơng có giá trị văn hóa, lệch lạc thiếu Nếu xã hội tu viện hoàn hảo gồm toàn cá thể gương mẫu tội phạm, hiểu theo nghĩa thơng thường khơng tồn tại, lỗi lầm nhỏ mà xã hội bình thường coi khơng đáng kể lại trở thành tội phạm Thế nên, người gần hoàn hảo thẳng thắn đánh giá thất bại nhỏ nhặt với nghiêm khắc mà đa số dành cho phạm tội Phản ứng với lệch lạc làm sáng tỏ ranh giới đạo đức: theo Durkheim, phản ứng với niềm tin hành động số người lệch lạc làm sáng tỏ ranh giới hành vi chấp nhận với người xã hội Ví dụ người uống rượu vào bữa tối cộng đồng coi bình thường uống rượu vào bữa sáng bị cộng đồng cho nghiện rượu Phản ứng cộng đồng trường hợp cho thấy ranh giới thời điểm hành vi uống rượu Không người có hành vi lệch lạc, người khác thấy đâu ranh giới hành vi uống rượu cách đắn Phản ứng với lệch lạc thúc đẩy tính thống xã hội: cộng đồng phản ứng với lệch lạc, họ tự nhắc thân tiêu chuẩn văn hóa kết hợp họ với Đồng thời lệch lạc khơng bị phản ứng định chuẩn xem đắn bị kéo giãn phá vỡ tính ổn định Ngày làm việc công sở sáng trở thành 30 muộn người muộn không bị phản ứng Sự lệch lạc khuyến khích thay đổi xã hội: đưa biện pháp thay giá trị tiêu chuẩn tồn Các giá trị tiêu chuẩn thay đổi theo thời gian, ngày hơm xem lệch lạc trở thành tiêu chuẩn cho ngày mai Trong thập niên 1950, nhạc rock and roll bị đa số người Mỹ cho làm hư hỏng niên ngày trở thành phần trào lưu văn hóa Mỹ Ý nghĩa thuyết Rối loạn tổ chức xã hội phát triển tội phạm học Thuyết rối loạn tổ chức xã hội đạt góc nhìn khách quan ngun nhân tội phạm lý giải thay đổi đột biến xã hội, phân chia, khoảng cách xã hội làm người có hành vi lệch lạc tạo nên tình trạng vơ tổ chức nguyên nhân dẫn đến tội phạm Bên cạnh sử dụng số liệu thống kê thức tội phạm, dân số, dân tộc học phân tích cách có hệ thống, logic để tìm nguyên nhân tội phạm góc độ tội phạm học điều tra, truy tìm người phạm tội điều tra hình Mỗi nghiên cứu nhà xã hội học vừa bổ sung thêm nguyên nhân tội phạm, vừa giúp tìm cách ngăn ngừa tội phạm, tình hình tội phạm qua giai đoạn thời kì II Khả ứng dụng thuyết rối loạn tổ chức xã hội vào hoàn cảnh Việt Nam Nguyên nhân tội phạm Việt Nam Nguyên nhân khách quan Tàn dư lạc hậu chế độ cũ tồn gây ảnh hưởng tiêu cực đến nhận thức hành vi số đông người Việt Nam: hạ tầng sở - kỹ thuật nghèo nàn, lạc hậu; thượng tầng kiến trúc chưa phát triển đầy đủ, hệ thống quy phạm pháp luật Các biểu quan liêu cửa quyền, tham nhũng, tình trạng mê tín dị đoan…vẫn vấn đề đáng lo ngại Các lực phản động nước nước điên cuồng chống đối Chúng lợi dụng người dân hạn chế mặt nhận thức để xúi giục họ vào đường phạm tội nhằm đạt mục đích phá hoại phá hoại, chống đối quyền Tình hình kinh tế, trị, văn hố, xã hội giới diễn phức tạp, tác động xấu đến hình thành phát triển tội phạm nước ta, làm nhiều loại tội phạm nảy sinh, phát triển như: tội phạm khủng bố quốc tế, tội phạm rửa tiền, sử dụng bom thư, ăn cắp cước điện thoại qua vệ tinh; rút tiền ngân hàng thẻ tín dụng giả, phá song, Nguyên nhân chủ quan Con người ngày đề cao “sức mạnh” đồng tiền, vị kỷ cá nhân, coi thường pháp luật, kể vào đường phạm tội, hoạt động tệ nạn xã hội bị tác động lối sống thực dụng, tiền tệ hoá quan hệ xã hội khiến cho đạo đức xã hội bị xuống cấp, ý thức chấp hành pháp luật người dân giảm sút Công tác quản lý kinh tế - xã hội nhiều sơ hở, thiếu sót, chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước tạo điều kiện tốt để tội phạm, tệ nạn xã hội tiếp tục hoạt động phát triển Quản lý văn hoá - tư tưởng: chưa quản lý tốt sản phẩm văn hoá, số văn hố phẩm có nội dung khơng lành mạnh gây ảnh hưởng, tác động xấu đến phận dân cư, tầng lớp thiếu niên, học sinh, sinh viên Quản lý nhà nước an ninh, trật tự chưa thường xuyên quan tâm, đầu tư mức Có nơi, có lúc bng lỏng, chưa có biện pháp hữu hiệu phòng ngừa, đấu tranh chống tội phạm, tệ nạn xã hội hành vi vi phạm pháp luật khác Liên hệ ứng dụng việc giải thích nguyên nhân tội phạm Việt Nam Thuyết rối loạn tổ chức xã hội tập chung giải thích nguyên nhân tội phạm môi trường sống Sự thay đổi cách nhanh chóng xã hội ln mang đến mặt tiêu cực bên canh mặt tích cực Sự ảnh hưởng tiêu cực thể chỗ xã hội tạo phân cấp ngày rõ rệt khiến cho mối quan hệ người với người trở nên lạnh nhạt, quan tâm đến nhau, cuẩn mực xã hội điều chỉnh hành vi người bị phá vỡ dẫn đến tình trạng phạm tội ngày tăng cao Đây nguyên nhân chủ yếu tội phạm Việt Nam năm gần Hiện nước ta nước phát triển mạnh mẽ Tác động kinh tế thị trường ảnh hưởng đến toàn đời sống xã hội, quan điểm đạo đức đất nước ta Xã hội phát triển, khoa học kỹ thuật ngày đại, tốc độ thị hố ngày nhanh… chênh lệch giàu nghèo ngày lớn, lại thường xuyên xảy biến động lớn làm cho kinh tế xã hội bị ảnh hưởng nạn thất nghiệp ngày gia tăng , lạm phát khủng hoảng kinh tế, chưa có cấu kinh tế cấu ngành nghề hợp lý nên không điều chỉnh tỷ lệ di dân tự từ vùng nông thôn lên thành phố lớn để làm ăn sinh sống với nhiều ngành nghề khác tạo sức ép lớn gây trật tự trị an, tình hình tội phạm trộm cắp tài sản, buôn bán ma tuý, mại dâm… ngày gia tăng Thực trạng xã hội Việt Nam cho thấy người có xu hướng sống ích kỷ vụ lợi lối sống chạy theo đồng tiền Tiền xâm nhập vào nhiều mối quan hệ đạo đức xã hội, chí thành nguyên tắc xử tiêu chuẩn hành vi khơng người Chính mà tượng tham ơ, hối lộ, móc ngoặc, bn lậu, lừa đảo, làm hàng giả, mua quan bán chức, chạy chức chạy quyền tiền đấu tranh, ngăn ngừa nhiều năm diễn phức tạp nỗi lo lắng xã hội Ảnh hưởng môi trường sống đến hành vi phạm tội thể cách rõ rệt xã hội Việt nam nay, mà ví dụ cụ thể tượng trẻ hóa tội phạm hành vi phạm tội tính chất mức độ phạm tội ngày nghiêm trọng Nhiều vụ án đặc biệt nghiêm trọng vụ án Lê Văn Luyện Bắc Giang, Theo số liệu Bộ Công an, nước có khoảng 20.000 trẻ em độ tuổi tới trường lang thang bụi đời, tụ tập băng nhóm ngồi xã hội, mầm mống tội phạm nảy sinh lứa tuổi vị thành niên Nguyên nhân cho tình trạng xã hội phát triển, gắn với vấn đề phát sinh từ thực tiễn sống áp lực xã hội lên cá nhân gia đình nhiều, xã hội ln ln thay đổi, tâm lý, nhận tức tư thành viên xã hội ngày cao, chất lượng sống ngày tốt , nên thành viên xã hội, hệ trẻ gia đình, xã hội, nhà trường chăm sóc tốt Chính điều làm cho người trẻ em phát triển nhanh hình thể nhận thức, tâm lý khả tiếp nhận thơng tin Do đó, trẻ vị thành niên dễ mắc phải sai phạm, loại tội như: Hiếp dâm, tội phạm có liên quan đến cơng nghệ thông tin, nghiện hút ma tuý, cố ý gây thương tích, chí giết người… Hiện nhiều bậc cha mẹ, người lớn tuổi gia đình khơng có nhiều thời gian để quan tâm đến mà mải mê kiếm tiền nên vô hình chung tạo xa cách, lãnh cảm, khơng có thân mật bậc cha mẹ, ơng bà với trước đây, ngun nhân dẫn đến tình trạng có nhiều em nhỏ, trẻ em vị thành niên mắc phải bệnh trầm cảm, nhiều em cảm thấy bị lạc lõng bị bỏ rơi nên lao vào đường nghiện game online, trò chơi điện tử, tệ nạn xã hội… với mục đích tìm cảm giác lạ, tìm niềm vui xã hội vốn đầy rẫy phức tạp với tác động xấu Như vậy, nguyên nhân tác động môi trường sống đến người phạm tội mà thuyết rối loạn tổ chức xã hội đưa nguyên nhân chủ yếu tội phạm Việt Nam Mặc dù trình nghiên cứu diễn cách kỷ khả áp dụng học thuyết vào việc giải thích nguyên nhân tội phạm xã hội đại chuẩn xác Từ ta thấy tác dụng thuyết tình hình tội phạm Việt Nam là: Thứ nhất: Qua việc ứng dụng thuyết nhà tội phạm học nghiên cứu tội phạm Việt Nam thông qua việc nghiên cứu nguyên nhân tội phạm, tình hình tội phạm Chính từ tình hình xã hội mà nhà nghiên cứu tội phạm học biết khu vực nơi có tình hình xã hội phức tạp tình hình tội phạm nơi phức tạp diễn mạnh mẽ hơn, nhiều nơi khác, tính chất tội phạm mang tính nguy hiểm cao Từ tránh trái trạng “vơ tổ chức xã hội”, tăng cường quan tâm người với người, quan tâm quan nhà nước với công dân, tăng cường đề giá trị sơng tích cực, lành mạnh để tránh đc rối loạn xã hội Thứ hai: Từ việc nghiên cứu nguyên nhân tội phạm, tình hình tội phạm giúp cho việc đề hình phạt tội mà tội phạm thực Thứ ba: bên cạnh việc đề hình phạt từ đề biện pháp phòng chống tội phạm Hình phạt với người phạm tội sử dụng để củng cố giá trị, để nhắc nhở người đúng, sai, răn đe để học không phạm tội không tái phạm C KẾT LUẬN Tội phan học ngành khoa học xã hội có vai trò đắc lực kiểm sốt, đẩy lùi tội phạm, trì an ninh, trật tự an tồn xã hội Với tính chất khoa học đa ngành nghiên cứu tội phạm, việc nghiên cứu tội phạm nói chung, nguyên nhân tội phạm nói riêng để làm sáng tỏ vấn đề người ta phạm tội tìm hệ thống biện pháp phòng ngừa tội phạm hữu hiệu từ phân tích cho ta thấy thuyết rối loạn tổ chức xã hội giải thích nguyên nhân tội phạm công cụ hữu ích để phòng ngừa tội phạm DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường đại học luật Hà Nội Giáo trình tội phạm học Nhà xuất cơng an nhân dân PGS TS Dương Tuyết Miên Tội phạm học đương đại Nhà xuất trị hành TS.Dương Tuyết Miên Tội phạm học nhập môn Nahf xuất công an nhân dân Trường đại học luật TPHCM Giáo trình tội phạm học Nhà xuất hồng đức-hiệp hội luật sư Việt Nam Đại học Huế, Trung tâm đào từ xa, Giáo trình tội phạm học, Nxb CAND, Hà Nội Đại học quốc gia Hà Nội, Giáo trình tội phạm học, Nxb ĐHQGH Viện nghiên cứu nhà nước pháp luật, Tội phạm học Việt Nam, số vấn đề lí luận thực tiễn, Nxb CAND, Hà Nội TS Trần Hữu Trang Bàn nguyên nhân tội phạm ... đến tội phạm Bên cạnh sử dụng số liệu thống kê thức tội phạm, dân số, dân tộc học phân tích cách có hệ thống, logic để tìm ngun nhân tội phạm góc độ tội phạm học điều tra, truy tìm người phạm tội. .. thuyết tình hình tội phạm Việt Nam là: Thứ nhất: Qua việc ứng dụng thuyết nhà tội phạm học nghiên cứu tội phạm Việt Nam thông qua việc nghiên cứu nguyên nhân tội phạm, tình hình tội phạm Chính từ... nguyên nhân tội phạm, tình hình tội phạm giúp cho việc đề hình phạt tội mà tội phạm thực Thứ ba: bên cạnh việc đề hình phạt từ đề biện pháp phòng chống tội phạm Hình phạt với người phạm tội sử dụng