Đang tải... (xem toàn văn)
Nghiên cứu chung về tác phẩm báo chí đa phương tiện. Đưa ra hệ thống lý luận chung về ngôn ngữ báo chí trên tác phẩm báo chí đa phương tiện. Dựa trên khảo sát thực tiến báo điện tử VTC News, rút ra đặc điểm, thành công và hạn chế về ngôn ngữ báo chí trong các tin, bài đăng tải trên VTC News
MỤC LỤC CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGÔN NGỮ BÁO CHÍ Khái niệm ngơn ngữ báo chí Đặc trưng ngơn ngữ báo chí 2.1 Tính xác 2.2 Tính hàm súc 2.3 Tính đại chúng 2.4 Tính biểu cảm Các thành phần ngơn ngữ tác phẩm báo chí Một số lỗi ngơn ngữ thường gặp tác phẩm báo chí 2 3 4 5 CHƯƠNG II: KHẢO SÁT NGƠN NGỮ BÁO CHÍ TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ VTC NEWS Khảo sát loại ngôn ngữ sử dụng báo điện tử VTC News 1.1 Ưu điểm 1.2 Hạn chế Khảo sát việc sử dụng thành phần ngôn ngữ đảm bảo đặc trưng ngơn ngữ báo chí báo điện tử VTC News 10 2.1 Tính xác 11 2.2 Tính hàm súc 12 2.3 Tính đại chúng 13 2.4 Tính biểu cảm 14 Một số lỗi ngơn ngữ báo điện tử VTC News 15 Đánh giá vai trò ngơn ngữ báo chí đưa học nhiệm vụ cho nhà báo 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 20 CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGƠN NGỮ BÁO CHÍ Khái niệm ngơn ngữ báo chí Từ điển tiếng Việt giải nghĩa: “Ngơn ngữ hệ thống âm, từ quy tắc kết hợp chúng mà người cộng đồng dùng làm phương tiện giao tiếp với nhau”[1] Trên báo chí phục vụ cho cách tiếp cận thật báo chí Dựa vào việc nghiên cứu thực tế sử dụng ngôn ngữ tác phẩm báo chí cụ thể mà có nhiều ý kiến khái niệm ngơn ngữ báo chí Theo sách Ngữ văn nâng cao lớp11 tập 1: “Ngơn ngữ báo chí ngơn ngữ dùng để thông báo tin tức thời nước quốc tế, phản ánh kiến tờ báo dư luận quần chúng, nhằm thúc đẩy tiến xã hội.”[2] Sách Thuật ngữ Báo chí – Truyền thơng giải nghĩa: “Ngơn ngữ báo chí (journalistic language) ngơn ngữ đặc trưng cho q trình chuyển tải thơng tin báo chí “[3] Sách giải thích thêm đa dạng thể loại báo chí dẫn đến đa dạng ngơn ngữ báo chí Về vấn đề này, tác giả Nguyễn Thị Thoa cộng Giáo trình Tác phẩm báo chí đại cương đưa quan niệm: “Ngơn ngữ báo chí tồn tín hiệu quy tắc kết hợp chúng mà nhà báo dùng để chuyển tải thơng tin tác phẩm báo chí.”[4] Dựa vào phần giải nghĩa Từ điển tiếng Việt, kết hợp với việc tham khảo ý kiến trước thực tế báo chí nay, khái qt khái niệm ngơn ngữ báo chí sau: “Ngơn ngữ báo chí hệ thống thành tố (những âm, tiếng, từ, kí hiệu, hình ảnh,…) cách kết hợp chúng, nhằm chuyển tải thơng tin báo chí đến cơng chúng.” Từ điển Ngữ văn nâng cao lớp 11 (2007), NXB Giáo dục Việt Nam, tập 1, tr.173 Thuật Giáo tiếng Việt (1995), NXB Đà Nẵng, tr.666 ngữ Báo chí – Truyền thơng (2007), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.115 trình Tác phẩm báo chí đại cương (2012), NXB Giáo dục Việt Nam, tr.72 2 Đặc trưng ngơn ngữ báo chí Chức nhất, khởi nguồn báo chí thơng tin – giao tiếp, báo chí đời vào phát triển trước hết nhằm thỏa mãn nhu cầu thông tin ngày cao người xã hội Trên sở đảm bảo báo chí thực chức thông tin nhận thức “phong cách khn mẫu hoạt động lời nói, hình thành từ thói quen sử dụng ngơn ngữ có tính chất truyền thống chuẩn mực việc xây dựng lớp văn tiêu biểu”[5], ngơn ngữ báo chí có phải có đặc trưng Khi nói đặc trưng ngơn ngữ báo chí, tác giả Phạm Thành Hưng Thuật ngữ Báo chí – Truyền thông cho rằng: “Nếu đặc trưng ngôn ngữ văn học tính nghệ thuật hiệu thẩm mỹ, đặc trưng ngơn ngữ báo chí tính xác, hàm xúc, khách quan hiệu truyền thông tối ưu, tức nhằm chuyển tải trọn vẹn nhanh chóng thơng tin tới ngưới nhận.”[6] Bên cạnh tính xác, ngơn ngữ báo chí cần phải rõ ràng mạch lạc, dễ dàng đem lại ý nghĩa cho cơng chúng, vậy, ngơn ngữ báo chí tính hàm súc, tính đại chúng tính biểu cảm 2.1 Tính xác Sự xác yếu tố quan trọng báo nào, loại hình, thể loại báo chí Phải xác chi tiết, tên phải viết thật chuẩn xác, câu trích dẫn phải với nói, số phải xác thực Dù sử dụng ngơn ngữ văn hay phi văn (hình ảnh, âm thanh, đồ họa,…) tác phẩm báo chí phải dễ đọc, dễ hiểu, không đa nghĩa, không gây hiểu lầm cho cơng chúng Bất kì sai sót thơng tin báo chí gây hậu khó lường Nhà báo muốn đảm bảo tính xác cho ngơn ngữ báo chí cần đáp ứng yêu cầu sau.Thứ nhất, cần hiểu rõ tiếng mẹ đẻ, quy tắc ngữ pháp, từ vựng, hiểu biết ngôn ngữ địa phương quốc gia dân tộc Thứ hai, phải bám sát thực để phản ánh, khơng hư cấu, thêm chi tiết khơng có thực Phong cách Thuật học tiếng Việt (1997), NXB Giáo dục Việt Nam, tr.19 ngữ Báo chí – Truyền thông (2007), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.115 Thứ ba, trường hợp dịch, tìm hiểu thông tin quốc tế, cần phải thông thạo ngoại ngữ sử dụng để tránh sai lầm đáng tiếc lỗi dịch thuật Ngơn ngữ báo chí khơng phản ánh thật thiếu khách quan Chính xác khách quan liên quan đến chúng khơng phải Khách quan có tính tương đối Nhà báo cần biết lựa chọn góc độ tiếp cận đưa tin thích hợp khách quan có thể, qua ngơn ngữ không bị tác động định kiến nguồn tin, tác giả hay độc giả Sử dụng xác ngơn ngữ báo chí giúp phổ biến, tạo điều kiện cho ngơn ngữ phát triển hồn thiện 2.2 Tính hàm súc Cơng chúng báo chí đại thường khơng có nhiều thời gian để nghiên cứu cặn kẽ báo Do đó, viết bài, tác giả phải biết dồn nén lượng thông tin tối đa vào lượng ngôn ngữ hạn hẹp, phải biết lựa chọn chi tiết, từ ngữ phù hợp nhất, ngắn gọn rõ ràng, súc tích Tính hàm súc ngơn ngữ báo chí cần kèm với tính thẩm mỹ báo Tính hàm súc ngơn ngữ báo chí khơng có nghĩa qn nhiệm vụ giúp cơng chúng xác định cụ thể bối cảnh, hoàn cảnh thông tin, kiện Không để công chúng nghi ngờ tính tác phẩm báo chí 2.3 Tính đại chúng Báo chí phương tiện truyền thơng đại chúng Mục tiêu báo chí tiếp cận đến cơng chúng, nói khơng có báo chí Vậy nên, u cầu ngơn ngữ báo chí cần rõ ràng, dễ hiểu để tối đa cơng chúng hiểu nội dung, ý nghĩa báo, hạn chế dùng thuật ngữ, biệt ngữ xã hội, từ địa phương,… mà khơng giải thích, gây khó hiểu cho độc giả Tùy thuộc vào giới tính, lứa tuổi, nghề nghiệp, địa vị xã hội,… mà cơng chúng tìm đến tờ báo, chương trình phát thanh, truyền hình phù hợp với thân Tuy cần có số điều chỉnh để thích hợp đối tượng phục vụ, ngơn ngữ báo chí phải ngơn ngữ tất Đồng thời phải hiểu ngơn ngữ mang tính đại chúng khơng có nghĩa thơ tục, thấp Ngơn ngữ báo chí đảm bảo tính đại chúng giúp báo chí thực chức tạo dư luận xã hội phản biện xã hội, đảm bảo hiệu truyền thông quan báo chí Tính biểu cảm 2.4 Ngơn ngữ báo chí báo chí có tính xác khơng có nghĩa khơ khan, khó lắng đọng lại lòng cơng chúng Tác giả phải biết sử dụng ngôn ngữ để biểu đạt trạng thái cảm xúc người (buồn, vui, lo sợ, phấn chấn, …), biểu đạt thái độ yêu – ghét, quan điểm trị phần quan điểm thân tác giả Tính biểu cảm đem lại hấp dẫn cho tác phẩm báo chí yếu tố tác động sâu sắc, mạnh mẽ đến tâm hồn người tiếp nhận, từ hiệu tác động phản biện xã hội nâng cao Trong Một số vấn đề sử dụng ngơn từ báo chí, tác giả Hồng Anh cho rằng: “Tính biểu cảm ngơn ngữ gắn liền với việc sử dụng từ ngữ, lối nói lạ, giàu hình ảnh, in đậm dấu ấn cá nhân, sinh động hấp dẫn hay gây ấn tượng độc giả."[7] Các thành phần ngôn ngữ tác phẩm báo chí Việc phân chia thành phần ngơn ngữ báo chí tùy thuộc vào góc độ tiếp cận Ở đây, đồng ý với cách tiếp cận từ góc độ đơn vị lời nói chủ thể phát ngơn việc, tác giả Nguyễn Thị Thoa Giáo trình Tác phẩm báo chí đại cương, gồm có: kiện; nhân vật kiện; nhà báo – vừa nhân chứng khách quan, (đôi khi) vừa nhân chứng Dựa này, chia ngơn ngữ báo chí gồm ba thành phần chính: ngơn ngữ kiện; ngôn ngữ nhân vật; ngôn ngữ tác giả[8] - Ngôn ngữ kiện: Sự kiện “tự kể” được, mà nhà báo phải sử dụng “vỏ ngôn ngữ” người để phản ánh kiện, cho kiện ngun dạng, khơng bị hiểu sai chất Có thể hiểu, ngơn ngữ kiện Một số Giáo vấn đề sử dụng ngơn từ báo chí (2003), NXB Lao động, tr.78 trình Tác phẩm báo chí đại cương (2012), NXB Giáo dục Việt Nam, tr.74 – tr.76 phát ngôn vô chủ thể, bao gồm: tên đất, tên người, thời gian, không gian, số, bảng biểu, hồ sơ, chi tiết,… - Ngôn ngữ nhân vật: Là lời nói nhân chứng trực tiếp gián tiếp việc Lời nói nhân chứng thường mang đậm phong cách vùng miền, “khẩu khí” cá nhân thể rõ địa vị xã hội người nói - Ngôn ngữ tác giả: Nhà báo tái kiện – điều mắt thấy, tai nghe, trải nghiệm – lời kể mình, trực tiếp, gián tiếp Ngơn ngữ tác giả đóng vai trò tổ chức đạo thành phần ngôn ngữ khác Những lỗi ngôn ngữ thường gặp tác phẩm báo chí - Lỗi tả - Lỗi viết câu không ngữ pháp - Lỗi dùng từ không ý nghĩa - Lỗi thiếu chủ ngữ,vị ngữ,bổ ngữ cần thiết - Lỗi thiếu từ, lặp từ, thừa từ - Lỗi diễn đạt thiếu chặt chẽ, hành văn lủng củng - Từ ngữ thơ tục, nói q, khó hiểu - Từ ngữ sáo mòn, rập khn - Sử dụng biệt ngữ mà khơng giải thích ý nghĩa sử dụng nhiều tác phẩm báo chí - Dùng thành ngữ, tục ngữ sai hồn cảnh CHƯƠNG II KHẢO SÁT NGƠN NGỮ BÁO CHÍ TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ VTC NEWS Thời gian khảo sát: Từ ngày 10/11/ 2015 đến ngày 10/12/2015 Tổng số báo khảo sát: 426 Các mục tiến hành khảo sát: Xã hội, Kinh tế, Quốc tế, Pháp luật, Giáo dục, Thể thao, Sức khỏe, Phóng - Khám phá.( http://vtc.vn/) Khảo sát loại ngôn ngữ báo sử dụng báo điện tử VTC News Ngôn ngữ báo chí thường hiểu văn bản, báo chí sử dụng loại ngơn ngữ phi văn Sau kết khảo sát cho thấy ngôn ngữ phi văn hình ảnh, đồ họa, video sử dụng để bổ trợ thêm cho ngôn ngữ văn viết báo điện tử VTC News Mục Xã hội Kinh tế Quốc tế Pháp luật Giáo dục Thể thao Sức khỏe Bài có sử dụng hình ảnh Số Ảnh chụp lượng (sự kiện, Ảnh minh nhân vật, họa …) 88 68 33 70 42 70 35 46 35 14 30 60 15 20 17 51 30 11 12 12 17 Bài có sử dụng đồ họa Bài có sử dụng video 1 0 11 18 11 26 Phóng - Khám phá Tổng 1.1 40 426 30 254 15 181 84 Ưu điểm Hầu hết viết sử dụng hình ảnh chụp (sự kiện, nhân vật, tượng,…) ảnh minh họa Một số tin sử dụng đồng thời ảnh chụp ảnh minh họa Do đặc điểm mục mà sử dụng ảnh chụp hay ảnh minh họa nhiều hay ít, mục Kinh tế sử dụng chủ yếu hình ảnh minh họa cho Hình ảnh phù hợp làm cho báo sinh động, hấp dẫn hơn, củng cố thêm tính xác, biểu cảm cho ngôn ngữ viết, người đọc dễ dàng hiểu nội dung báo Ví dụ: Phóng Bí ẩn quanh ngơi nhà cổ Tổng Cóc bà chúa thơ Nôm (Dương Phạm Ngọc, đăng ngày 11/11/2015)[9] có sử dụng nhiều hình ảnh chụp cận cảnh kiến trúc nhà cổ ông Kiều Văn Phú xã Sơn Dương (Lâm Thao – Phú Thọ) Đây nhà công bố nhà ông Tổng Cóc bà Hồ Xuân Hương Video sử dụng chọn lọc Phần lớn video xuất tin có liên quan đến phần nội dung, góp phần bổ sung thơng tin, tăng khách quan cho thông tin đưa Dựa đặc điểm mà tác giả lựa chọn có dẫn video hay không Tỉ lệ sử dụng video mục Thể thao cao mục khác, chủ yếu video tóm tắt trận đấu, giúp bạn đọc dù khơng theo dõi muốn coi lại nắm bắt diễn biến trận đấu Ví dụ: Trong Giroud lập hat-trick, Arsenal lách khe cửa hẹp vào vòng loại trực tiếp (Nguyễn Văn Long, đăng ngày 10/12/2015)[10], thay tường thuật lại diễn biến trận đấu, tác giả sử dụng hình ảnh cầu thủ bật video bàn thắng trận đấu Arsenal với Olympiacos Một số sử dụng kết hợp văn bản, hình ảnh chụp, hình ảnh minh họa video cách hợp lý http://vtc.vn/bi-an-quanh-ngoi-nha-co-cua-tong-coc-va-ba-chua-tho-nom.395.580104.htm http://vtc.vn/giroud-lap-hat-trick-arsenal-lach-khe-cua-hep-vao-vong-loai-tructiep.252.584919.htm 10 Ví dụ: Trong Mẹo nhận biêt thịt lợn sề, trâu chết ‘đội lốt’ thịt bò (Huyền Trân, đăng ngày 10/12/2015)[11], nói cách làm giả thịt bò, tác giả viết “Chỉ cần pha "bảo bối" với nước nhúng thịt lợn vào vòng phút, thịt lợn đổi màu sang màu đỏ đậm, tươi thịt bò thật, khó biết thịt lợn Ngồi việc dùng bột hoa hiên, người ta thường dùng chất phụ gia có tên gọi maltol, cần lượng nhỏ triệt tiêu mùi khó chịu đặc trưng thịt lợn.” Bổ sung thêm hình ảnh thịt bỏ giả bị phát Giang Tô (Trung Quốc) Tiếp đó, nói đến cách phân biệt thịt bò thật tác giả sử dụng hình minh họa với thích ảnh “Miếng thịt bò tươi ngon có bề ngồi khơ ráo, màu đỏ thẫm có độ sáng tươi, thớ thịt không mịn, gân trắng nhỏ mỡ màu vàng nhạt” Kết video cách nhận biết thịt bò giả cụ thể Đồ họa có sử dụng chúng sử dụng hạn chế khơng phải tin thể dựng đồ họa Tuy nhiên, VTC News hợp lý đồ họa để đưa thơng tin đến cơng Ví dụ: Bài Messi vua làm bàn, Ronaldo thánh phạt đền siêu kinh điển Real vs Barca (bài dịch từ [12] Goal.com, đăng ngày 20/11/2015) , đưa thông tin dạng đồ họa, để bạn đọc dễ theo, tiếp nhận số so sánh hai đội Real Madrid Barcelona, cầu thủ trận Siêu kinh điển diễn lịch sử 1.2 Hạn chế Bên cạnh ưu điểm, việc sử dụng ngơn ngữ hình ảnh, đồ họa, video VTC News hạn chế sau đây: Thứ nhất, chọn lựa hình ảnh chưa phù hợp với nội dung viết 11 http://vtc.vn/meo-nhan-biet-thit-lon-se-thit-trau-chet-doi-lot-thit-bo.430.584862.htm 12 http://vtc.vn/messi-vua-lam-ban-ronaldo-thanh-phat-den-o-sieu-kinh-dien-real-vs- barca.200-581881.htm Ví dụ: Trong Pique mặt trước viễn cảnh Real Madrid bị loại (Phan Nguyên, đăng ngày 3/12/2015)[13], nội dung nói chuyện Real Madrid có khả vị loại khỏi Cup Nhà vua Tây Ban Nha sử dụng tiền đạo Cheryshev bị cấm thi đấu, trước tin hậu vệ Pique bày tỏ thái độ vui mừng mà viết “Khả Real Madrid bị loại dễ xảy trung vệ Pique điều Pique chế nhạo Real Madrid trang Twitter cá nhân loạt biểu tượng mừng phát khóc.” Tuy nhiên, để đảm bảo có liên kết chặt chẽ phần văn hình ảnh, tác giả nên chụp hình lại đoạn trạng thái Pique twitter làm hình minh họa thay sử dụng hình Cheryshev Thứ hai, số viết video dẫn vào minh họa chưa thực kết chặt chẽ với nội dung Ví dụ: Bài Ngư dân liên tục câu cá sủ vàng giá hàng trăm triệu (B.Hương, đăng ngày 25/11/2015)[14] nói việc thời gian gần ngư dân thường xuyên câu loại cá giống cá sủ vàng có giá trị cao, cuối lại dẫn video nói cá trê ba mắt Thứ ba, số tổng hợp thông tin tiến hành dựng đồ họa để người đọc dễ hiểu, dễ nắm bắt nội dung vấn đề hơn, tác giả tác phẩm không sử dụng, mà đơn giản tổng hợp lại thông tin đăng tải trước Ví dụ: Bài Khủng bố Pháp: Diễn biến chi tiết địa điểm khủng bố (Nhạc Dương, đăng ngày 14/11/2015)[15] viết sau có thông tin diễn biến khủng bố Paris ngày 13/11, tác giả tiến hành dựng đồ họa để độc giả dễ theo dõi hơn, thay liệt kê thông tin Khảo sát việc sử dụng thành phần ngôn ngữ đảm bảo đặc trưng ngơn ngữ báo chí báo điện tử VTC News Sau khảo sát thành phần ngôn ngữ báo chí sử dụng báo VTC News, kết viết đa dạng thành phần ngôn ngữ, ngơn ngữ 13 http://vtc.vn/pique-ha-he-ra-mat-truoc-vien-canh-real-madrid-bi-loai.373.583861.htm 14 http://vtc.vn/ngu-dan-lien-tuc-cau-duoc-ca-su-vang-gia-hang-tram-trieu.2.582561.htm 15 http://vtc.vn/khung-bo-o-phap-dien-bien-chi-tiet-tung-dia-diem-khung-bo.10.580709.htm 10 kiện dùng nhiều nhất, đặc biệt đưa tin trị, kinh tế, quốc tế Ngôn ngữ tác giả sử dụng chọn lọc, chủ yếu xuất tác phẩm thuộc thể loại phóng Thành phần ngơn ngữ Ngơn ngữ kiện Ngôn ngữ nhân vật Ngôn ngữ tác giả Số lượng sử dụng 323 196 145 Dưới đánh giá tính xác, hàm súc, đại chúng biểu cảm ngơn ngữ báo chí tác giả sử dụng tác phẩm báo chí 2.1 Tính xác a, Ưu điểm Tính xác ngơn ngữ báo chí đảm bảo mức độ tương đối cao Tác giả sử dụng ngôn ngữ kiện diễn đạt lại xác lại diễn Bên cạnh đó, nhiều tác phẩm báo chí đưa vào ngôn ngữ nhân vật hợp lý để tăng độ khách quan cho tác giả viết Khơng xuất sai sót gây hiểu nhầm cho cơng chúng Ví dụ: Trong Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng: Đưa biển Đơng thành khu vực hòa bình (Minh Đức, đăng ngày 22/11/2015)[16] có đoạn “Trưa 22/11/2015, Kuala Lumpur, Malaysia, phát biểu Hội nghị Cấp cao Đông Á (EAS),Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng chia sẻ đánh giá tiến triển tích cực quan hệ ASEAN với đối tác.” Tiếp để tăng thêm tính xác, khách quan, đồng thời thể quan điểm thái độ Thủ tướng vấn đề biển Đơng tác giả trích phần lời phát biểu sau: “Việc bảo đảm hòa bình, ổn định, an ninh, an tồn, tự hàng hải hàng không Biển Đông lợi ích trách nhiệm chung tất nước ngồi khu vực Do vậy, chúng tơi hoan nghênh trơng đợi tham gia tích cực đóng góp xây dựng nước để đạt mục tiêu này” 16 http://vtc.vn/thu-tuong-nguyen-tan-dung-dua-bien-dong-thanh-khu-vuc-hoa- binh.611.582036.htm 11 Cũng có tác phẩm, để khiến cơng chúng hòa vào nội dung bài, đồng thời làm cho nội dung tác phẩm, sinh động hấp dẫn hơn, tác giả kết hợp vận dụng ba thành phần ngôn ngữ Ví dụ: Trong Nhân chứng khủng bố Pháp kể lại phút kinh hoàng bên nhà hát (Tùng Đinh, theo Telegraph, đăng ngày 14/11/2015)[17] có sử dụng ngôn ngữ kiện, nhân vật tác giả làm cho độc giả cảm nhận đẫm máu nỗi sợ nạn nhân trọng vụ xả súng nhà hát Bataclan b, Hạn chế Trên báo VTC News xuất số khiến độc giả nghi ngờ tính xác thơng tin đưa Đó mà thiếu thơng tin quan trọng, thơng tin khơng có nguồn cụ thể, khơng có trích dẫn phù hợp,… Ví dụ: Bài Man City dụ dỗ Messi, Guardiola mức lương siêu khủng (Phan Ngun, đăng ngày 28/11/2015)[18] có nội dung câu lạc Manchester City muốn sử dụng tiềm lực tài để chiêu mộ Messi huấn luyện viên Guardiola Tuy nhiên lại không đề cập đến nguồn tin cụ thể mà tác giả ghi chung chung “Nguồn tin từ nhiều tờ báo Anh cho biết…” 2.2 Tính hàm súc a, Ưu điểm Đáp ứng yêu cầu công chúng tờ báo mạng điện tử, tin đăng tải VTC News phần lớn ngắn gọn, súc tích, khơng sử dụng biện pháp tu từ khơng cần thiết Ngôn ngữ kiện rõ ràng, rành mạch; ngôn ngữ nhân vật chọn lọc kỹ lưỡng; ngôn ngữ tác giả ngắn gọn, không hoa mỹ, không q mang màu sắc văn học Ví dụ: Bài Hình ảnh gây sốc thủ đoạn làm giả thịt bò từ lợn (Nghi Dung, theo SN, đăng ngày 8/12/2015)[19] có 263 chữ (chưa bao gồm thích ảnh) http://vtc.vn/nhan-chung-vu-khung-bo-o-phap-ke-phut-kinh-hoang-ben-trong-nhahat.10.580674.htm 17 18 http://vtc.vn/man-city-du-do-messi-guardiola-bang-muc-luong-sieu-khung.252.582988.htm 19 http://vtc.vn/hinh-anh-gay-soc-ve-thu-doan-lam-gia-thit-bo-tu-lon.430.584384.htm 12 thể thơng tin cần thiết Ngay sau sapo có đoạn “Cảnh sát Giang Tô (Trung Quốc) vừa triệt phá mạng lưới bán thịt bò giả Thủ đoạn đối tượng trộn chất sodium nitrie chất tạo hương vị, mùi thịt bò vào thịt lợn để làm thịt bò giả Hiện nay, quan chức thu giữ 2.000kg thịt bò giả, trị giá 10 triệu nhân dân tệ.” Hoặc cần đọc sapo bài, cơng chúng nắm bắt nội dung Hoặc như: Bài CĐV Anh hát vang Quốc ca Pháp tưởng niệm nạn nhân vụ khủng bố Paris (Phan Ngun, đăng ngày 18/11/2015)[20], tồn thơng tin cần thiết nằm phần sapo, tác giả giới thiệu sơ lược trận giao hữu tuyển Anh tuyển Pháp, sau dẫn ln video CĐV Anh hát Quốc ca Pháp video diễn biến trận đấu Như vậy, vừa đáp ứng nhu cầu độc giả quan tâm đến kiện bên lề vụ khủng bố Paris, vừa đáp ứng nhu cầu độc giả quan tâm đến trận giao hữu b, Hạn chế Một số viết dài dòng, phân bổ thơng tin khơng hợp lý, gây khó hiểu, thời gian để nắm bắt thông tin cho công chúng Ngơn từ chưa chọn lọc kỹ càng, nhiều trích dẫn thừa Đơi tác giả lạm dụng ngôn ngữ tác giả tác phẩm sử dụng nhiều liên từ, trợ động từ không cần thiết Ví dụ: Bài Thâm nhập thị trường mua bán luận văn, khóa luận Thủ Đơ (Nguyễn Hoan, 8/12/2015)[21]: Để nói việc loạn giá mua bán luận văn, khóa luận, tác giả dẫn lời nhiều nhân vật, nhiên lại bị lặp, khiến thông tin thừa khơng cần thiết 2.3 Tính đại chúng Những tác phẩm đáp ứng tương đối nhu cầu đối tượng công chúng khác (việc chia mục chuyên mục giúp công chúng dễ http://vtc.vn/cdv-anh-hat-vang-quoc-ca-phap-tuong-niem-nan-nhan-vu-khung-boparis.373.581319.htm 20 http://vtc.vn/tham-nhap-thi-truong-mua-ban-luan-van-khoa-luan-giua-thudo.539.584585.htm 21 13 dàng tiếp cận đến thông tin mà thân quan tâm) Đồng thời, ngôn ngữ dễ đọc dễ hiểu, không đa nghĩa, không sử dụng từ địa phương, biệt ngữ xã hội, thuật ngữa khoa học,…mà khơng giải thích rõ ràng Khơng tác phẩm xuất từ ngữ thô tục, phản cảm, thấp kém; không lạm dụng từ tiếng nước ngoài, đảm bảo sáng tiếng Việt Khảo sát không thấy tác phẩm mà lối viết hàn lâm, sâu vào chun mơn, gây khó hiểu cho cơng chúng Ví dụ: Bài Xem cảnh sởn gai ốc dám ăn xúc xích? (Tuấn Phong, đăng ngày 23/11/2015)[22] khơng đơn giản phản ánh thực trạng vệ sinh an tồn thực mà có khoa học dẫn Tuy nhiên, tác giả khéo léo chuyển đổi thành ngơn từ bình dị, dễ hiểu mà đảm bảo chất lượng thông tin Như đoạn “Còn loại nước rửa bát khơng rõ nguồn gốc xuất xứ thường làm từ chất hóa học mà cơng thức pha chế đơn giản, cần trộn chất hoạt động bề mặt có tính kiềm cực mạnh (NaOH, Na2SO3, Na3SO4), chất tạo đặc, chất tạo mùi phẩm màu cơng nghiệp pha thành nước rửa bát dễ dàng Tuy nhiên, dù nước rửa bát tốt chúng gây hại cho thể người sử dụng dùng cách Đặc biệt hành động rửa xúc xích chắn gây tổn hại sức khỏe.” 2.4 Tính biểu cảm a, Ưu điểm Các tác phẩm báo chí có yếu tố ngơn ngữ để biểu lộ sắc thái tình cảm, trạng thái tâm lý người Những yếu tố tác giả thể nhiều sử dụng ngôn ngữ nhân vật ngơn ngữ tác giả Ngồi ra, có nhiều có cách viết, diễn đạt giàu cảm xúc mà không cải lương Tính biểu cảm khiến báo trở nên sinh động, gần gũi với cơng chúng hơn, từ tác động mạnh mẽ đến suy nghĩ, tình cảm, hành vi họ, đảm bảm hiệu xã hội mà người viết mong muốn Ví dụ: Trong Trọng tài Thái Lan sợ bị đánh tới chết, run run tố lãnh đạo ép bán độ (Nhạc Dương, đăng ngày 24/11/2015)[23] có nhiều ngôn từ miêu tả thái 22 http://vtc.vn/xem-nhung-canh-son-gai-oc-nay-ai-con-dam-an-xuc-xich.649.582141.htm http://vtc.vn/trong-tai-thai-lan-so-bi-danh-toi-chet-run-run-to-lanh-dao-ep-bando.373.582221.htm 23 14 độ, trạng thái cảm xúc “trợ lý trọng tài Pichit Thongchanmoon run rẩy đứng trước đám đông thừa nhận bị ép phải dàn xếp tỷ số”; “Lực lượng an ninh sân mỏng gần bất lực trước cuồng nộ từ đám đông hooligan.”;… Hoặc như: Trong phóng Cuộc đời ly kỳ giang hồ đất thép sở hữu vàng (Phong Nguyệt – Thụy Bình, đăng ngày 17/11/2015)[24] có đoạn: “Nhìn ánh mắt hãi hùng vợ chồng người bạn Khoái hiểu vấn đề Khoái tra tay vào còng Cả hai bạn thân Khối, vợ chửa, hồn cảnh hai người lại cực trăm bề Khoái nghĩ ngồi tù vài tháng, mực khai với công an gã thủ phạm vụ trộm thép Khoái đưa lên trại giam Phú Xuân đất Bắc Thái.” b, Hạn chế Tính biểu cảm việc sử dụng ba thành phần ngôn ngữ báo đăng VTC News hai hạn chế Thứ nhất, số cần thiếu ngôn từ biểu cảm cần thiết khiến thông tin khô khan, khơng để lại ấn tượng Thứ hai, số khác lại lạm dụng yếu tố biểu cảm làm giọng văn trở nên sướt mướt, cải lương mang đặc trưng văn học báo chí, làm ảnh hưởng tới tính khách quan, chân thực thơng tin Ví dụ: Bài Thêm thư viện cho học sinh nghèo Bạc Liêu (Đình Khoa, đăng ngày 10/12/2015)[25]: Mặc dù có hình ảnh học sinh cười tươi đọc sách thư viện mới, tác giả nên thêm câu diễn tả tâm trạng, cảm xúc học sinh, giáo viên quỹ từ thiện xây tặng thư viện, thay đưa thơng tin địa điểm, thời gian, bên tham gia Như gây ý, để lại nhiều cảm xúc cho độc giả Một số lỗi ngơn ngữ báo điện tử VTC News Nhìn chung tác phẩm báo chí khảo sát khơng mắc sai sót q nhiều ngơn ngữ Tuy nhiên, có số lỗi ngơn ngữ dễ nhận thấy viết đăng tải sau: 24 http://vtc.vn/cuoc-doi-ly-ky-cua-giang-ho-dat-thep-so-huu-ca-tan-vang.395.581092.htm 25 http://vtc.vn/them-thu-vien-cho-hoc-sinh-ngheo-bac-lieu.539.585072.htm 15 - Dùng từ chưa hợp lý Ví dụ: Trong tít Đến APEC, ơng Obama tiếp tục yêu cầu Bắc Kinh ngừng cải tạo đảo (Tùng Đinh, đăng ngày 19/11/2015)[26], thay dùng “ơng Obama”, tác giả nên dùng từ “tổng thống Obama”, nghe trang trọng phù hợp với kiện - Lỗi tả Ví dụ: Bài Ơng Nguyễn Xn Anh đạo liệt trước HĐND TP Đà Nẵng (Xuân Mai, đăng ngày 8/12/2015)[27] có đoạn “Quản lý chặt chẽ hoạt hoạt động (viết thừa chữ: hoạt) người nước đia bàn (viết đúng: địa) Đặc biệt thời gian diễn Đại hội 12 Đảng, không để kẻ xấu lợi dụng, phá hoại” Hoặc đoạn “Tập trung lĩnh vực quản lý trậy tự (viết đúng: trật tự) đảm bảo mỹ quan thị Trong đó, ngành công an (viết hoa chữ: Công), Giao thông vận tải các đơn vị có liên quan cac (viết đúng: các) địa phương tiếp tục thực tốt đạo Thường trực Thành ủy Hội nghị an ninh trật tự an tồn giao thơng.” Trong tít tác giả nên sử dụng từ “bí thư” thay từ “ơng” - Lỗi lặp ý Ví dụ: Phóng Hổ khổng lồ giết lợn rừng độc dân bữa no (Bình Thủy, đăng ngày 8/12/2015)[28] có đoạn “Chuyện là, bữa ngày rằm, trời trong, trăng sáng, dân khơng dám ngồi, cửa đóng then cài kín mít, tiếng "à m" "ông hổ" liên tục vang lên từ thung lũng, giáp bìa rừng Tiếng gầm đầy uy lực vang vọng núi rừng, khiến dân sợ chết khiếp, không dám ngoài.” Nên sửa thành “Chuyện là, bữa ngày rằm, trời trong, trăng sáng dân khơng dám ngồi, cửa đóng then cài kín mít, http://vtc.vn/den-apec-ong-obama-tiep-tuc-yeu-cau-bac-kinh-ngung-cai-taodao.602.581570.htm 26 http://vtc.vn/ong-nguyen-xuan-anh-chi-dao-quyet-liet-truoc-hdnd-tp-danang.345.584616.htm 27 http://vtc.vn/ho-khong-lo-giet-lon-rung-doc-chiec-va-dan-ban-duoc-buano.395.584519.htm 28 16 tiếng "à uôm" "ông hổ" liên tục vang lên từ thung lũng, giáp bìa rừng Tiếng gầm đầy uy lực vang vọng núi rừng, khiến dân sợ chết khiếp.” - Lỗi hành văn lủng củng, thiếu liên kết Ví dụ: Trong Trộn ‘độc dược’ vào thức ăn chăn ni: Gây vơ sinh, thiểu trí tuệ (Huyền Trân, đăng ngày 18/11/2015)[29], tác giả viết “Và chất hóa tan mỡ nên vàng phá hủy gan người đầu tiên, khả ung thư gan cực cao, sau tới phận liên quan khác thận.” Sau đó, tác giả dẫn lời chuyên gia, tiếp lại viết tiếp “Còn thể người, với lượng chất vàng tồn dư tích lũy dần phải sau thời gian phơi nhiễm kéo dài với lượng chất định gây bệnh ung thư gan, thận, kèm theo triệu chứng cấp tính nơn, tiêu chảy, mê cuối tử vong.” Hai đoạn văn bị lặp ý; mặt khác, tác giả nói tác hại chất vàng tới thể người chuyển sang nói tác hại chất với gà, vịt, quay lại nói ảnh hưởng sức khỏe người - Từ ngữ sáo mòn, rập khn: Ví dụ: Hà Nơi: ‘Xe điên’ lao kinh hồng tơng Việt Linh, đăng ngày 14/11/2015[30] http://vtc.vn/tron-doc-duoc-vao-thuc-an-chan-nuoi-gay-vo-sinh-thieu-nang-tritue.430.581400.htm 29 17 hàng loạt xe, nhiều người thương vong Ngư dân bị bắn chết Trường Sa: Ký ức kinh hoàng người thân Kinh hồng sở sản xuất khoai mơn sử dụng chất ăn mòn ruột Án mạng kinh hồng Hà Nội: bố bị trộm giết đêm Truy nã toàn quốc đối tượng cướp taxi kinh hoàng Phạm Xuân, đăng ngày 30/11/2015[31] Nghi Dung, đăng ngày 3/12/2015[32] Hà Minh, đăng ngày 7/12/2015[33] Thanh Hải – Phan Cường, đằng ngày 9/12/2015[34] Đánh giá vai trò ngơn ngữ báo chí đưa học nhiệm vụ cho nhà báo Ngơn ngữ báo chí có vai trò vơ quan trọng đảm bảo báo chí thực chức mình, mà chức thông tin Đồng thời, đảm bảo đặc trưng ngơn ngữ báo chí giúp củng cố tính chất bảo chí đảm bảo hiệu truyền thông – xã hội hiệu hoạt động quan báo chí Vận dụng tốt ngơn ngữ báo chí có vai trò sau: - Thơng tin trung thực mặt tình hình đất nước giới phù hợp với lợi ích đất nước cá nhân - Tuyên truyền, phổ biến, góp phần xây dựng bảo vệ đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Góp phần nâng cao dân trí, giữ gìn sáng tiếng Việt, tiếng dân tộc thiểu số Việt Nam http://vtc.vn/ha-noi-xe-dien-lao-kinh-hoang-tong-hang-loat-xe-nhieu-nguoi-thuongvong.2.580638.htm 30 http://vtc.vn/ngu-dan-bi-ban-chet-o-truong-sa-ky-uc-kinh-hoang-qua-loi-ke-nguoithan.2.583392.htm 31 http://vtc.vn/kinh-hoang-co-so-san-xuat-khoai-mon-su-dung-chat-an-monruot.430.583820.htm 32 http://vtc.vn/an-mang-kinh-hoang-o-ha-noi-2-bo-con-bi-trom-giet-trongdem.310.584393.htm 33 34 http://vtc.vn/truy-na-toan-quoc-doi-tuong-vu-cuop-taxi-kinh-hoang.310.584792.htm 18 - Mở rộng hiểu biết lẫn nước dân tộc, tránh gây hiểu nhầm mối quan hệ quốc gia, dân tộc Từ vai trò ngơn ngữ báo chí kết hợp với việc nhận thức chất lượng tác phẩm, sản phẩm báo chí mục tiêu, mối quan tâm hàng đầu người làm báo Để có báo, chương trình, sản phẩm báo chí có chất lượng tùy thuộc chủ yếu vào đội ngũ người làm báo Đặc biệt thời đại bùng nổ thông tin phát triển mạnh mẽ truyền thông, yêu cầu đòi hỏi nhà báo phải: - Có phơng kiến thức rộng, hệ thống tri thức phong phú, đa dạng - Phải có kiến thức báo chí, có hệ thống kỹ năng, phương pháp nghề nghiệp - Nhạy cảm trị- xã hội, có khả phát hiện, phán đốn, phân tích nhanh tìm chất, xu hướng vận động vấn đề - Thơng thạo ngoại ngữ - Phải động, sáng tạo, đại, bắt kịp thay đổi chóng mặt cơng nghệ thơng tin phương tiện kỹ thuật nghề báo… - Am hiểu pháp luật có đạo đức nghề nghiệp sáng - Có kỹ sử dụng mạng Internet thiết bị kỹ thuật ngày phức tạp phục vụ cho trình tác nghiệp TÀI LIỆU THAM KHẢO 19 Hoàng Anh, Một số vấn đề sử dụng ngôn từ báo chí, NXB Lao Động, 2003 Angela Smith, Michael Higgins, The Language of Journalism – A multi-genre perpspective, Bloomsbury Academic, 2013 Vũ Quang Hào, Ngơn ngữ báo chí, NXB Thơng tấn, 2014 Phạm Thành Hưng, Thuật ngữ Báo chí – Truyền thông, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2007 Đinh Trọng Lạc, Phong cách học tiếng Việt, NXB Giáo dục Việt Nam, 1997 Trần Đình Sử (Tổng Chủ biên), Ngữ văn nâng cao lớp 11, NXB Giáo dục Việt Nam, 2007, tập Nguyễn Thị Thoa (Chủ biên), Giáo trình Tác phẩm báo chí đại cương, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012 Từ điển tiếng Việt, NXB Đà Nẵng, 1995 Các tin đăng tải báo điện tử VTC News 20 ... đề này, tác giả Nguyễn Thị Thoa cộng Giáo trình Tác phẩm báo chí đại cương đưa quan niệm: “Ngơn ngữ báo chí tồn tín hiệu quy tắc kết hợp chúng mà nhà báo dùng để chuyển tải thơng tin tác phẩm báo... hấp dẫn cho tác phẩm báo chí yếu tố tác động sâu sắc, mạnh mẽ đến tâm hồn người tiếp nhận, từ hiệu tác động phản biện xã hội nâng cao Trong Một số vấn đề sử dụng ngôn từ báo chí, tác giả Hồng... chí tác giả sử dụng tác phẩm báo chí 2.1 Tính xác a, Ưu điểm Tính xác ngơn ngữ báo chí đảm bảo mức độ tương đối cao Tác giả sử dụng ngơn ngữ kiện diễn đạt lại xác lại diễn Bên cạnh đó, nhiều tác