Bài 20: MỤC TIÊU BIẾT:  Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.  Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. HIỂU: • Các chất khí nở vì nhiêt nhiều hơn chất lỏng. Chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn. • Tìm được ví dụ về sự nở vì nhiệt của chất khí trong thực tế. MỤC TIÊU VẬN DỤNG: Giải thích được 1 số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất khí. PHÂN TÍCH: Đọc, phân tích các số liệu trong bảng để rút ra kết luận. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Mục tiêu: Tranh luận đề ra phương án thí nghiệm dựa theo kinh nghiệm có sẵn. Vấn đề đặt ra: Khi quả bóng bàn bị bẹp, làm thế nào cho nó phồng lên ? Mục tiêu : • Làm được thí nghiệm, quan sát hiện tượng. • Trả lời được 6 câu hỏi từ C1 – C6 Hoạt động 2 : Thí nghiệm kiểm tra chất khí nóng lên thì nở ra. Các nhóm hãy tiến hành thí nghiệm theo các bước sau: • Cắm 1 ống thủy tinh nhỏ xuyên qua nút cao su của 1 bình cầu. • Nhúng 1 đầu ống vào cốc nước màu. Dùng ngón tay bịt chặt đầu còn lại rồi rút ống ra khỏi cốc sao cho còn 1 giọt nước màu trong ống. • Lắp chặt nút cao su có gắn ống thủy tinh với giọt nước màu vào bình cầu, để nhốt một lượng khí trong bình. Xát hai bàn tay vào nhau cho nóng lên, rồi áp chặt vào bình cầu. Quan sát hiện tượng xảy ra với giọt nước màu. Các nhóm cử đại diện để trả lời các câu hỏi C1. Có hiện tượng gì xảy ra với giọt nước màu trong ống thủy tinh khi bàn tay áp vào bình cầu? Hiện tượng này chứng tỏ thể tích không khí trong bình thay đổi thế nào ?  Giọt nước màu đi lên, chứng tỏ thể tích không khí trong bình tăng: không khí nở ra C2. Khi ta thôi không áp tay vào bình cầu, có hiện tượng gì xảy ra với giọt nước màu trong ống thuỷ tinh ? Hiện tượng này chứng tỏ điều gì ?  Giọt nước màu đi xuống, chứng tỏ thể tích không khí trong bình giảm. C3. Tại sao thể tích không khí trong bình cầu lại tăng lên khi ta áp hai bàn tay nóng vào bình ?  Do không khí trong bình bị nóng lên. C4. Tại sao thể tích không khí trong bình cầu lại giảm đi khi ta thôi áp hai bàn tay nóng vào bình ?  Do không khí trong bình lạnh đi. [...]... khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau  Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn  DẶN DÒ     Trả lời câu hỏi C7, C8, C9 vào vở bài tập Làm các bài tập 20. 1 đến 20. 6 Học thuộc bài Chuẩn bị bài 21 ... tiết nóng hay lạnh Hãy giải thích tại sao? Họat động 4: So sánh sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau Mục tiêu: Biết cách đọc, phân tích các số liệu trong bảng đã cho để rút ra kết luận Hãy đọc bảng 20. 1 ghi độ tăng thể tích của 1000cm3 (1 lít) một số chất, khi nhiệt độ của nó tăng thêm 500C và rút ra nhận xét: • • • • Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt như thế nào? Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt . Bài 20: MỤC TIÊU BIẾT:  Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.  Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt. tăng lên khi ta áp hai bàn tay nóng vào bình ?  Do không khí trong bình bị nóng lên. C4. Tại sao thể tích không khí trong bình cầu lại giảm đi khi ta thôi