TUẦN 1: Thứ ba, ngày 22 tháng 08 năm 2017 TIẾT 1: HỌC HÁT: BÀI QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Nân ca Nùng Đặt lời: Anh Hoàng I Mục tiêu: Yêu cầu lớp cần đạt: - Hát giai điệu lời ca hát - Hs biết vỗ tay theo hát Học sinh giỏi: Biết gõ đệm theo hát II Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ,máy nghe,băng nhạc - Đàn hát thục hát Quê hương tươi đẹp - Bảng phụ chép sẵn lời hát - Tranh ảnh minh họa quê hương III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp - Gv giới thiệu hát,tác giả, nội dung hát - Gv giới thiệu qua cho Hs biết: Đây dân ca dân tộc Nùng.Họ sinh sống vùng thấp rừng núi phía Bắc nước ta.Với giai điệu mượt nà, êm ả, hát ngợi ca tình yêu quê hương, đất nước, người - Gv mở băng nhạc mẫu cho Hs nghe - Gv chia hát thành câu, hướng dẫn Hs đọc lời ca câu ngắn - Gv tập hát câu, câu cho Hs hát 2, lần để thuộc lời giai điệu hát - Gv nhắc Hs ngân phách.Tiếng “đẹp,cây, đón” phách, tiếng “về” phách rưỡi, tiếng “hương” phách - Yêu cầu Hs hát nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Gv nhận xét sửa sai ( có) * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động gõ đệm - Gv hướng dẫn cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách Quê hương em tươi đẹp x x x x HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs ngồi tư học hát - Ngồi ngắn, ý lắng nghe - Hs nghe băng - Hs đọc lời ca hát - Hs tập hát câu theo hướng dẫn Gv - Cả lớp hát nhiều lần - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách - Gv yêu cầu Hs thực theo tổ,nhóm, cá nhân - Gv nhận xét sửa sai * Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên hát dân ca dân tộc nào? - Gv yêu cầu lớp đứng chổ trình bày lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - Nhận xét tiết học, nhắc HS nhà hát thuộc lời ca gõ đệm thục - Hs thực theo nhóm, tổ, cá nhân - Hs trả lời: Bài hát Quê hương tươi đẹp, dân ca Nùng - Cả lớp hát - Hs lắng nghe ghi nhớ  Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 23 tháng 08 năm 2017 LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 2: ÔN LUYỆN BÀI HÁT:QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I Mục tiêu: - HS thuộc bài, giai điệu lời ca hát - Thể sắc thái, hát kết hợp gõ đệm theo TT - Giúp em bắt đầu làm quen với cách biểu diễn hát II Chuẩn bị: - GV: Đàn điện tử - HS : Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: ( 2’ ) - GV đàn, HS khởi động gịọng Kiểm tra bài cũ: ( 1’ ) Đàn cho lớp hát Bài mới: a Giới thiệu bài: ( 2’ ) - GV giới thiệu học b Nội dung bài: (25’)Ôn luyện bài hát * Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ hát - GV dạo đàn, HS hát - GV sửa lỗi - GV đàn, HS hát lại - GV bắt nhịp, hát thực nhún chân phụ hoạ HS - Gọi HS lên trình bày hát trước lớp theo hình thức: Đơn ca, tốp ca (HS nhận xét,GV nhận xét, đánh giá tiết mục) *Tập hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV hướng dẫn HS gõ nhạc cụ - Cho hs luyện tập nhiều hình thức : - GV nhận xét : Củng cố- dặn : ( 3’ ) - GV nêu y/c, HS nhắc lại tên hát HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát tập thể hát - Cả lớp hát - Chú ý nghe - Hát ôn hát - Hát vận động phụ hoạ - Học sinh thực - Tập hát gõ đệm theo tiết tấu - Chú ý nghe -HS nhắc lại - GV nhắc lại, nhận xét học - Nhắc HS ôn - Học sinh ghi nhớ  Rút kinh nghiệm: TUẦN 2: Thứ ba, ngày 29 tháng 08 năm 2017 TIẾT 3: ÔN TẬP BÀI HÁT QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I Mục tiêu: Yêu cầu lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Hs biết kết hợp vỗ tay theo hát Học sinh khiếu: Biết gõ đệm theo tiết tấu hát II Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ,máy nghe,băng nhạc - Đàn hát thục hát Quê hương tươi đẹp - Tranh ảnh minh họa quê hương - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới:  Hoạt động 1: Ôn bài hát Quê hương tươi đẹp - Cho HS luyện thanh: la la - Gv mở băng nhạc mẫu cho Hs nghe lại giai điệu hát - Gv hỏi HS: Tên hát gì? Dân ca dân tộc nào? - Hướng dẫn Hs ôn lại hát nhiều hình thức + Gv bắt nhịp cho Hs hát.Gv giữ nhịp tay + Gv đệm đàn cho Hs hát - Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hướng dẫn Hs đứng hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp - Gọi Hs lên biểu diễn trước lớp - Gv nhận xét  Hoạt động 2: Hát kết vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Gv hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca Quê hương em tươi đẹp x x x x x x x - Gv hướng dẫn HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca, hát tiếng vỗ tay vào tiếng - Gv yêu cầu HS thực theo tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs ngồi tư học hát - HS luyện thanh: la la - Ngồi ngắn, ý lắng nghe - Hs trả lời: Bài hát Quê hương tươi đẹp, dân ca Nùng - Hs thực - Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hs nhún chân nhịp nhàng - Hs biểu diễn - Hs theo dõi - Hs tập hát vỗ tay theo tiết tấu - Tổ, nhóm, cá nhân thực - Gv nhận xét sửa sai  Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên hát dân ca dân tộc nào? - Gv đệm đàn yêu cầu lớp cúng hát bày lại lại hát Quê hương tươi đẹp - Nhắc HS nhà ôn lại hát Quê hương tươi đẹp vỗ tay theo phách tiết tấu lời ca - Nhận xét tiết học - Hs trả lời: Bài hát Quê hương tươi đẹp, dân ca Nùng - Cả lớp hát - Hs lắng nghe ghi nhớ  Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 30 tháng 08 năm 2016 LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 4:TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT:QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP NGHE NHẠC I Mục tiêu: - HS thuộc bài, theo giai điệu lời ca - Giúp em tự tin biểu diễn hát II Chuẩn bị: - GV: Đàn điện tử - HS : Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: ( 2’ ) - GV đàn, HS khởi động gịọng Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Nội dung bài: (25’) *Hát kết hợp vận động phụ hoạ hát - GV dạo đàn, HS hát - GV bắt nhịp, hát thực phụ hoạ HS - - Gọi HS lên trình bày hát trước lớp theo hình thức: Đơn ca, tốp ca (HS nhận xét,GV nhận xét, đánh giá tiết mục) *Tập hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV hướng dẫn HS gõ nhạc cụ - Cho hs luyện tập nhiều hình thức : - GV nhận xét : b Nghe nhac ( 5’) - Gv đàn mở băng đĩa cho hs nghe hát thiếu nhi Củng cố- dặn : ( 2’ ) - GV nêu y/c, HS nhắc lại tên hát - GV nhắc lại, nhận xét học - Nhắc HS ôn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát tập thể hát - Hát + vận động - Hát vận động phụ hoạ - Học sinh thực - Hs thực - Chú ý nghe - Học sinh ghi nhớ  Rút kinh nghiệm: TUẦN 3: Thứ ba, ngày 05 tháng 09 năm 2017 TIẾT 5: HỌC HÁT: BÀI MỜI BẠN VUI MÚA CA ( Nhạc và lời: Phạm Tuyên) I Mục tiêu: Yêu cầu lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Hs biết kết hợp vỗ tay theo hát Mục tiêu riêng : - Biết hát lời ca Tham gia tập biểu diễn hát II Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng: máy nghe, băng nhạc Đàn hát thục hát Mời bạn vui múa ca Bảng phụ chép sẵn lời hát Tranh ảnh minh họa học sinh ca múa hát III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định tổ chức: (1-2’) - Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra bài cũ: (2-4’) - Gv gọi số em hát lại Quê hương tươi đẹp - Gv nhận xét ghi điểm Bài mới:  Hoạt động 1: Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca (10-15’) - Gv treo tranh minh họa - Gv treo bảng phụ - Gv giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - Gv giới thiệu qua cho Hs biết: Bài hát trích từ nhạc cảnh Mèo câu cá nhạc sĩ Phạm Tuyên - Gv mở băng nhạc mẫu cho Hs nghe - Gv chia hát thành câu, hướng dẫn Hs đọc lời ca câu ngắn + Gv đọc mẫu, cho Hs đọc theo tiết tấu - GV cho HS luyện thanh: ò o o ó - Gv tập hát câu, câu cho Hs hát , lần để thuộc lời giai điệu hát - Gv nhắc Hs chỗ lấy ( sau nốt trắng) - Yêu cầu Hs hát nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Gv nhận xét sửa sai ( có) * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (8-10’) - Gv hướng dẫn cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách Chim ca líu lo, hoa đón chào HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs ngồi tư học hát - Hs xem tranh - Hs quan sát bảng phụ - Hs lắng nghe ghi nhớ - Hs nghe băng - Hs đọc lời ca hát - HS luyện thanh: ò o o ó - Hs tập hát câu theo hướng dẫn Gv - Cả lớp hát nhiều lần - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách - Gv yêu cầu Hs thực theo tổ, nhóm, cá nhân - Gv nhận xét sửa sai * Củng cố – Dặn dò(3-5’) - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên hát tác giả - Gv yêu cầu lớp đứng lên trình bày lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - Nhắc HS nhà hát thuộc lời ca gõ đệm theo phách - Nhận xét tiết học - Hs thực theo nhóm, tổ, cá nhân - Hs trả lời: Bài hát Mời bạn vui múa ca, tác giả Phạm Tuyên - Cả lớp hát - Hs lắng nghe ghi nhớ  Rút kinh nghiệm : Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2017 LUYỆN ÂM NHẠC TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: QUẢ, HÒA BÌNH CHO BÉ I MỤC TIÊU: - HS thuộc bài, hát giai điệu, lời ca hát: Quả; hồ bình cho bé -Biết hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo hát Hát đối đáp (Bài Quả), hát kết hợp vận động phụ họa - Qua tiết học giúp em tự tin biểu diễn trước lớp II CHUẨN BỊ: - GV: Đàn điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định tổ chức: ( 2’ ) 2.Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung bài: *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Quả ( 10’ ) - GV đàn, HS hát gõ đệm theo phách - GV phân vai cho HS hát đối đáp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát tập thể hát - HS hát -Tập hát gõ đệm theo phách - GV dạo đàn, HS hát vận động theo nhịp đàn - Gọi nhóm lên trình bày trước lớp - HS hát đối đáp -HS hát kết hợp vận động - Học sinh thực * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Hoà bình cho bé ( 10’ ) - GV đàn giai điệu hát hỏi HS hát - HS nghe trả lời mà học - HS hát ôn hát + gõ TT - Bắt nhịp cho HS hát + gõ đệm theo tiết tấu - Học sinh thực - GV dạo đàn, HS hát vận động theo nhịp đàn - Gọi HS lên trình bày hát trước lớp - HS nhận xét (GV, HS nhận xét, đánh giá) Củng cố- dặn : ( 3’) Hs trả lời - GV nhắc lại nội dung học - HS ý lắng nghe - Nhận xét học - Nhắc HS hoc  Rút kinh nghiệm: TUẦN 29: Thứ tư , ngày 06 tháng năm 2017 TIẾT 29: HỌC HÁT BÀI : ĐI TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách hát - KNS: Rèn kĩ giao tiếp II CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác Đi tới trường - Tranh minh hoạ cảnh núi rừng tỉnh miền Bắc (có nhà sàn, có suối,… có trẻ em đến trường) - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…), máy nghe, băng nhạc mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: - Nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn - KTBC: GV hỏi HS tên hát học tiết trước, tác giả hát Cho lớp, cá nhân ôn hát lại hát GV bắt giọng đệm đàn - Bài mới: Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa tư ngồi ngắn -HS thực *Hoạt động 1: Dạy hát:Đi tới trường - Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát Bài hát nhạc sĩ Đức Bằng dựa thơi sách Học vần lớp 1, với giai điệu đẹp, thể màu sắc dân ca miền núi phía Bắc với nét luyến láy mang âm hưởng đàn tính đồng bào Thái Bài hát diễn tả cảnh thiên nhiên thật đẹp núi rưng miền Bắc, qua thể niềm vui đến trường bạn nhỏ - Cho HS nghe băng mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát - Cho HS xem tranh minh hoạ hỏi HS tranh có hình ảnh - Ngồi ngắn, ý nghe - Nghe băng mẫu nghe GV hát mẫu - HS xem tranh trả lời câu hỏi (có núi, có nhà sàn, suối, có chim hót, có bạn HS đến trường) - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu Hát giai điệu tiết tấu theo hươnngs dẫn GV - Hát lại nhiều lần, ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.+ Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời giai điệu hát Nhắc nhở HS lấy câu hát - Sau tập xong hát cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu tiết tấu hát - Sửa cho HS (nếu em hát chưa yêu cầu), nhận xét *Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo - Hát vỗ tay gõ đệm theo phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn GV phách GV làm mẫu: Củng cố - Dặn dò: - Cho HS đứng lên ơn lại hát kết hợp vỗ tay -HS thực ghi nhớ gõ đệm theo phách trước kết thúc tiết học - HS nhắc lại tên hát, tác giả hát - Nhận xét chung - Dặn HS ôn hát vừa tập  Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2017 LUYỆN ÂM NHẠC ÔN LUYỆN BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - HS hát giai điệu thuộc lời ca - Biết vừa hát vừa vận động phụ hoạ nhẹ nhàng theo nhịp hát - Giúp HS biết yêu trường, lớp, thầy cô, bạn bè II CHUẨN BỊ: - GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép hát - HS : Nhạc cụ gõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: ( 3’ ) Kiểm tra bài cũ: Kt lúc ôn luyện Bài mới: a Giới thiệu bài:( 2’ ) - GV giới thiệu học HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát tập thể hát - Ghi đầu lên bảng, dạo đàn hát mẫu hát b Nội dung bài: * Hoạt động 1:Ôn tập: Bài Đi tới trường ( 10’ ) - GV đàn giai điệu hát cho HS nghe lại - GV bắt nhịp cho Hs hát - GV sửa sai cho hs - Gv y/c HS hát, vỗ tay, gõ đệm theo phách - Chia lớp làm nhóm y/c HS hát nối tiếp (mỗi nhóm hát câu, câu thứ lớp hát) * Hoạt động 2:Tập hát kết hợp vận động theo nhịp ( 15’) - GV đàn, HS hát vận động theo nhịp - GV gợi ý, hướng dẫn HS phụ hoạ theo lời ca - Gọi HS lên trình bày trước lớp theo hình thức đơn ca song ca ( HS, GV nhận xét, đánh giá) Củng cố- dặn do: ( 3’) - GV bắt nhịp cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách - Nhắc HS học - Chú ý nghe - HS hát ôn hát - HS sửa sai theo hướng dẫn - Tập hát gõ đệm theo phách -HS hát nối tiếp -HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Học sinh thực -Học sinh thực -HS nhận xét -HS thực -HS lắng nghe  Rút kinh nghiệm: TUẦN 30: Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2017 TIẾT 30: ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - KNS: Rèn kĩ giao tiếp II CHUẨN BỊ: - Đàn, máy nghe băng nhạc - Nhạc cụ gõ (song loan, phách) - Một vài động tác vận động phụ họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: - Nhắc HS sửa tư ngồi - KTBC: GV kết hợp kiểm tra q trình ơn 2.Bài mới: a,Giới thiệu bài: b, Các hoạt động: *Hoạt động 1: Ôn tập hát Đi tới trường HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa tư ngồi ngắn - Cho HS nghe giai điệu hát, hỏi HS nhận biết tên hát học, tác giả sáng tác hát - Hướng dẫn học sinh ôn lại hát Yêu cầu HS hát thuộc lời, giai điệu, tiết tấu hát Chú ý nhắc HS hát tiếng láy (GV hát mẫu lại) + Cho HS đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân + Cho HS luyện hát nối tiếp câu + Cho HS hát vỗ tay theo đệm phách, theo tiết tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ) *Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ hoạ biểu diễn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ Chân bước chỗ dậm chân chỗ, tay đánh Thực động tác câu 1, 2, Câu tay đưa lên sau tai lắng nghe, chân nhún, nghiêng đầu sang trái, phải theo nhịp Câu vỗ tay tiếng theo phách, sau mở tay phách cuối - Sau tập xong, GV cho HS vận động vài lần để HS nhớ thực động tác đặn, nhịp nhàng - Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ) - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Kết thúc tiết học, GV đệm đàn hát lại với HS hát học (hoặc mở băng mẫu để HS hát vận động theo nhạc) - Nhận xét (khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - Dặn HS ôn hát học - HS nghe giai điệu, trả lời tên hát, tác giả - Hát theo hướng dẫn GV: + Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân + HS hát nối tiếp câu (dãy hát câu 1, tiếp đến dãy hát cấu 2,…) Đến câu cuối lớp hát + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn HS xem GV làm mẫu động tác, sau tập động tác theo hướng dẫn - HS thực theo hướng dẫn - HS biểu diễn Các em chọn hình thức kết hát hết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm theo cá nhân, nhóm, dãy -HS nêu lại -HS ý nghe ghi nhớ  Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2017 LUYỆN ÂM NHẠC TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - HS hát giai điệu thuộc lời ca - Biết vừa hát vừa vận động phụ hoạ nhẹ nhàng theo nhịp hát - Giúp em tự tin biểu diễn trước đám đông II CHUẨN BỊ: - GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép hát - HS : Nhạc cụ gõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định tổ chức: ( 3’ ) 2.Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát tập thể hát * Hoạt động 1: Ôn tập: Bài Đi tới trường ( 10’ ) - GV bắt nhịp cho Hs hát - Gv y/c HS hát, vỗ tay, gõ đệm theo phách - Chia lớp làm nhóm y/c HS hát nối tiếp (mỗi nhóm hát câu, câu thứ lớp hát) * Hoạt động 1: Tập biểu diễn 17’) - GV đàn, HS hát vận động theo nhịp - Gv đàn HS phụ hoạ theo lời ca - Chia lớp thành nhiều nhóm luyện tập chỗ - Gọi HS lên trình bày trước lớp theo hình thức đơn ca song ca, tốp ca ( HS, GV nhận xét, đánh giá) - Hs hát - Tập hát gõ đệm theo phách -HS hát nối tiếp -HS hát kết hợp vận động phụ hoạ -Học sinh thực - Hs luyện tập - Hs trình bày -HS nhận xét 4.Củng cố- dặn do: ( 3’) - GV bắt nhịp cho lớp hát kết hợp vận động -HS thực phụ họa -HS lắng nghe - Nx chung : - Nhắc HS học  Rút kinh nghiệm: TUẦN 31: Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2017 TIẾT 31: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: TIẾNG CHÀO THEO EM ( Nhạc và lời: Hà Hải) I.MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca, giai điệu hát tự chọn: Tiếng chào theo em - Hát tích cực kết hợp gõ đệm theo phách -Giáo dục HS: Biết lễ phép chào hỏi người lớn, khách đến nhà, II.CHUẨN BỊ: – Nhạc cụ:, đàn, phách, –Bảng phụ chép lời ca III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: ( 2’ ) Kiểm tra bài cũ: (2’) Bài mới: a Giới thiệu bài: ( 1-2’) - GV giới thiệu bài:Tiếng chào theo em HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS ngồi tư - Hát tập thể hát - HS ý nghe - Ghi đầu lên bảng b Các hoạt động: Hoạt động 1: Tập hát: Bài Tiếng chào theo em - GV giới thiệu nội dung hát - GV hát mẫu kết hợp động tác phụ họa, nhạc đệm - GV chia câu hát: Câu hát treo bảng phụ ” Chào ông chào bà Cháu học Chào cha chào mẹ Con chơi Chào anh chào chị Chào cô chào thầy Em vào lớp tiếng chào theo em Em đường tiếng chào theo em.” - GV hướng dẫn HS đọc lời ca kết hợp gõ theo tiết tấu - Khởi động giọng: ò o o ó o ò - GV đệm đàn, hát lại hát cho HS nghe - GV đàn giai điệu câu hướng dẫn HS hát nối lối móc xích đến hết GV ý sửa sai cho HS - Cho lớp hát - Luyện tập luận phiên: Dãy, bàn, nhóm đơi, cá nhân - Cho HS thi hát nối tiếp câu theo dãy - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV thực mẫu -GV chia lớp, yêu cầu hát kết hợp gõ đệm theo phách GV ý chỉnh sửa cho HS - GV cho cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách Nhận xét tuyên dương Củng cố - Dặn dò: - GV cho HS nhắc lại tên hát, tên tác giả - GV cho HS hát lại hát - GV giáo dục HS -Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị qua tiết ôn luyện  Rút kinh nghiệm: - HS ý nghe - HS ý nghe - HS đọc lời ca HS khởi động giọng HS theo dõi HS tập hát câu theo hướng dẫn - HS ý sửa sai HS hát lại HS luyện hát theo yêu cầu - HS hát nối tiếp câu -HS theo dõi -Từng dãy hát kết hợp gõ đệm theo phách -Cá nhận hát kết hợp gõ đệm -HS nêu -Lớp hát lại hát -HS lắng nghe Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2017 LUYỆN ÂM NHẠC ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TIẾNG CHÀO THEO EM ( Nhạc và lời: Hà Hải) I MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca, giai điệu hát tự chọn: Tiếng chào theo em - Hát tự nhiên kết hợp gõ đệm theo phách, theo -Giáo dục HS: Biết lễ phép chào hỏi người lớn, khách đến nhà, II.CHUẨN BỊ: – Nhạc cụ, đàn, phách, –Bảng phụ chép lời ca III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định tổ chức: ( 2’ ) Kiểm tra bài cũ: (2’) Bài mới: a Giới thiệu bài: ( 1-2’) - GV giới thiệu bài:Ôn luyện hát Tiếng chào theo em - Ghi đầu lên bảng b Các hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn luyện bài hát: Tiếng chào theo em ( 10’ ) - GV dạo đàn, HS hát lại - GV sửa lỗi cho HS - Dạo đàn, HS hát lại -GV yêu cầu HS hát nối tiếp câu, -Cho HS hát lĩnh xướng đồng ca Hoạt động 2: Ôn Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu, theo giai điệu - GV y/c HS hát, vỗ tay, gõ đệm theo nhịp - GV đàn giai điệu, HS gõ đệm nhạc cụ - GV làm mẫu hướng dẫn cho HS - Tập hát kết hợp vận động theo nhịp hát - GV đàn, HS hát vận động theo nhịp đàn -GV cho HS lên bảng thực -GV nhận xét tuyên dương, động viên HS Củng cố -Dặn dò: -Cho HS nhắc tên hát,tên tác giả -Nhận xét tiết học -Dặn HS hát thuộc chuẩn bị chó tiết sau ơn tập -HS hát lại -HS ý sửa sai -HS hát lại bài: Lớp, dãy, nhóm đơi, cá nhân -HS hát nối tiếp - HS hát lĩnh xướng đồng ca -HS thực hiện: dãy, nhóm cá nhân - HS thực HS ý theo dõi HS thực - HS thực hiện: dãy, nhóm cá nhân Cá nhân xung phong lên thực HS khác nhận xét -HS nêu lại -HS ý ghi nhớ  Rút kinh nghiệm: ... ………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 2 017 LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 14 : ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN I Mục tiêu: - HS hát giai điệu thuộc lời 1, biết hát lời hát - HS hát kết hợp gõ đệm... bảng (1- 2’)  Hoạt động 1: Học hát bài: Lý xanh. (12 -15 ’) - Giới thiệu mới: Xuất xứ hát, tác giả, nội dung hát - Giáo viên giảng cho HS biết hát viết theo thơ lục bát - Giáo viên mở máy nhạc. .. Phạm Tuyên - Cả lớp hát - Hs lắng nghe ghi nhớ  Rút kinh nghiệm : Thứ tư, ngày 06 tháng 09 năm 2 017 LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 6: