Bé và các bạn cùng chơi cđ1 tuàn 1 2018

19 192 0
Bé và các bạn cùng chơi cđ1 tuàn 1  2018

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KẾ HOẠCH CHỦ ĐÈ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực hiện từ 1092018 đến hết ngày 05102018 I. Mục tiêu 1. Phát triển thể chất Trẻ biết thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp. Trẻ biết giữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay. Trẻ biết phối hợp tay chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lưng. Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn, vẽ tổ chim, xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ. Trẻ có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi. Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau. Ngủ 1 giấc buổi trưa. 2. Phát triển nhận thức Trẻ nói được tên của bản thân và những người gần gũi khi được hỏi. Trẻ chỉ, nói được tên và chức năng của một số bộ phận cơ thể. Nhận ra 3 màu cơ bản xanh, đỏ, vàng. Chỉ nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ chơi màu đỏ, xanh, vàng theo yêu cầu. Chỉ nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ chơi có kích thước to, nhỏ. 3. Phát triển ngôn ngữ Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: Trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của người lớn. 4. Phát triển TCKNXH và thẩm mỹ Trẻ nói được một vài thông tin về mình (tên tuổi). Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát, bản nhạc quen thuộc. Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc).

KẾ HOẠCH CHỦ ĐÈ: CÁC BẠN Thời gian thực từ 10/9/2018 đến hết ngày 05/10/2018 I Mục tiêu Phát triển thể chất - Trẻ biết thực động tác phát triển nhóm hô hấp - Trẻ biết giữ thăng vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm theo đường hẹp có vật tay - Trẻ biết phối hợp tay chân, thể bò để giữ vật đặt lưng - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt hoạt động: nhào đất nặn, vẽ tổ chim, xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ - Trẻ có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác - Ngủ giấc buổi trưa Phát triển nhận thức - Trẻ nói tên thân người gần gũi hỏi - Trẻ chỉ, nói tên chức số phận thể - Nhận màu xanh, đỏ, vàng - Chỉ nói tên, lấy cất đồ chơi màu đỏ, xanh, vàng theo yêu cầu - Chỉ nói tên, lấy cất đồ chơi có kích thước to, nhỏ Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: Trả lời câu hỏi tên truyện, tên hành động nhân vật - Đọc thơ, ca dao, đồng dao với giúp đỡ người lớn Phát triển TCKN-XH thẩm mỹ - Trẻ nói vài thơng tin (tên tuổi) - Biết hát vận động đơn giản theo vài hát, nhạc quen thuộc - Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc) II Nội dung chủ đề Nội dung Thổi bóng ĐT1: tay lên cao ĐT1: Nghiêng người sang bên ĐT1: Ngồi xuống, đứng lên Bò thẳng hướng theo đường hẹp Đi đường hẹp Bật chỗ Chồng, xếp 6-8 khối Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác Luyện thói quen ngủ giấc trưa Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau ăn, vứt rác nơi quy định Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Tập vệ sinh nơi quy định Tên gọi thân, tên bạn Tên, chức số phận thể: mắt mũi, miệng, tai, tay, chân Trẻ biết trai hay gái Màu đỏ, vàng, xanh Kích thước ( to - nhỏ) Nghe thực yêu cầu lời nói Nghe câu hỏi: Cái gì?Làm gì? Để làm gì? Ở đâu? Như Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn Đón trẻ TDS HĐH Chơi góc HĐ NT VS ăn ngủ HĐC Trả trẻ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Sử dụng từ đồ vật, vật, đặc điểm, hành động quen thuộc giao tiếp Trả lời đặt câu hỏi: Cái gì?Làm gì? Để làm gì? Ở đâu? Như nào? Tại Đọc đoạn thơ, thơ ngắn có câu - tiếng biết bye - bye ngoan Bạn Miệng xinh Chia bánh Kéo cưa lừa xẻ Dung dăng dung dẻ Đôi bạn tốt Vệ sinh buổi sáng Đôi bạn nhỏ Nhận biết tên gọi, số đặc điểm bên thân Chơi thân thiện với bạn: chơi cạnh bạn, không tranh giành đồ chơi x x x x x x x x x x x x x với bạn Thực số hành vi văn hóa giao tiếp: Chào hỏi, chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ vâng, chơi cạnh bạn, không cấu bạn Thực số quy định đơn giản sinh hoạt nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi quy định Nghe hát, nghe nhạc với giai điệu khác Nghe âm nhạc cụ Hát tập vận động đơn giản theo nhạc Lời chào buổi sáng Đi ngủ Em ngoan búp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tập tầm vông *Vẽ đường nét khác * Di màu * Xếp hình *Xem tranh Tổng số: x x x x 20 x x x x x 16 III.Kế hoạch chơi - tập tự Chuẩn bị đồ Tên góc Mục đích yêu cầu Nội dung dùng, phương tiện - Trẻ biết bế em, xúc cho - Bế em, cho - Giường búp chơi búp em, cho em ngủ em ăn, cho - Tranh bế em, xúc (Góc - Tập sử dụng nồi, chảo, em ngủ, cho em ăn, cho em phân bát - Gian hàng ngủ vai) - Làm quen với đồ dùng đồ chơi trung - Bát, thìa, nồi, nấu ăn thu, ®å chảo, búp bê, - Trẻ tập chơi trò chơi giường bỳp bờ chơi xích bỏn hng, bỏn sn phm đu cầu trợt - chi trung thu - Cỏc mt hàng cần cửa hàng - Gian hàng quần áo, ®å thiết phục vụ cho chủ đề ( Quần, áo, dùng cá m, dộp, rau qu, nhân tụm, cỏ, cua) bÐ - Gian hàng hoa quả, thịt cá, tôm Hoạt - Trẻ nhận biết màu sắc, - Xâu hạt - Mẫu gợi ý cô Hoạt động trẻ -Cơ giới thiệu trò chuyện với trẻ chủ đề - Trẻ nhận vai chơi góc chơi - Cơ hướng dẫn trẻ tay bế búp bê, tay cầm thìa xúc thức ăn từ bát đưa lên miệng búp Khi ăn xong cho búp uống nước, lau miệng Vừa cho búp ăn vừa trò chuyện với búp - Hướng dẫn trẻ cách bán hàng, đưa hàng cho bạn - Trong chơi cô quan sát động viên giúp đỡ trẻ, nhắc trẻ bế em tư thế, xúc cho búp ăn nói chuyện với búp - Cuối nhắc trẻ thu dọn đồ chơi - Cụ giới thiệu góc chơi, tổ chức cho trẻ chơi động với công dụng đồ chơi đồ vật - Luyện cho trẻ kỹ xếp chồng, xếp cạnh - Lắp ghép đồ chơi theo ý thích - xếp hình, - Đóng mở lắp chai - Nút xốy mở - Hạt vòng, lắp ghép hình hoa, giống, lắp chai, khối hình Vận động - Bowling - Bóng rổ - Cầu trượt - Tập tạ - Bóng, bowling, tạ - Cơ giới thiệu góc chơi, Cơ chơi trước cho tay, cầu trượt trẻ xem, cho trẻ chơi - Cô quan sát trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ chơi tốt - Làm quen với giấy, bút, vẽ nét nghệch ngoạc - Giấy, sáp màu cho trẻ - Cơ giới thiệu góc chơi, hướng trẻ vào góc chơichơi mẫu cho trẻ quan sát sau cho trẻ chơi Nếu trẻ chưa biết cách chơichơi lại cho trẻ xem hướng dẫn trẻ chơi di màu, vẽ nét nghệch ngoạc… - Sách truyện, allbum, tranh anh bạn - Tranh mẫu xem sách, tranh ảnh chủ đề… - Cơ giới thiệu góc chơi, gợi ý để trẻ nhận góc chơi Cơ hướng dẫn trẻ cách lật mở sách - Cô quan sát trẻ chơi, trẻ chưa biết cách chơichơi lại cho trẻ xem hướng dẫn, gợi ý trẻ chơi - Trẻ biết chơi trò chơi với bóng, đường hẹp, chơi cầu trượt, bowling, tập tạ - Rèn luyện cho trẻ kỹ khéo léo, kết hợp tay chân nhịp nhàng - trẻ chơi theo ý thích biết cất đồ chơi sau lần chơi Họa - Trẻ biết giấy, bút dùng sỹ nhí để vẽ, biết dùng bút để vẽ… - Bước đầu rèn cho trẻ kỹ cầm bút ngồi tư - Trẻ cầm bút di màu, chơi với giấy theo ý thích trẻ tập - Rèn cho trẻ thói quen mở sách xem sách, cầm sách chiều - Tập lật mở sách trang - Cô bao quát trẻ chơi chơi với trẻ - Trong trình chơi cô quan sát trẻ chơi, động viên trẻ không tranh giành đồ chơi - Nhận xét góc chơi - Cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định Góc học tập - Trẻ phân biệt bạn trai, bạn gái - Nhận biết phân biệt số phận thể - Trẻ nhận biết phân biệt màu xanh, màu đỏ - Phân nhóm bạn trai, bạn gái, số phận thể - Bạn tìm giúp tơi - Phân biệt màu xanh, đỏ… Bảng chơi, tranh bạn trai, bạn gái số phận thể tách rời - Một số hình vng, tròn màu xanh, đỏ - Cơ giới thiệu góc chơi, gợi ý để trẻ nhận góc chơi Cô quan sát trẻ chơi, trẻ chưa biết cách chơichơi lại cho trẻ xem hướng dẫn, gợi ý trẻ chơi IV CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị 1.Chuẩn bị c« - Trang trí lớp học phù hợp với chủ đề - Sưu tầm tranh ảnh, truyện, thơ, hát cã nội dung chủ đề - Chuẩn bị nguyªn vật liệu góc chơi - Tuyªn truyền nội dung học tập trẻ cho phụ huynh Chuẩn bị trẻ - Một số nguyªn vật liệu, đồ chơi hỗ trợ cho việc học tập vui chơi trẻ lớp - Sưu tầm tranh ảnh chủ đề Hỏi bố mẹ, người thân số kiến thức chủ đề V Kế hoạch chủ đề nhánh Tờn ch nhỏnh bạn biết nhiều thứ đón tết Trung thu Lớp học Thời gian thực hiẹn tuần : Từ ngày 10/9/2018 đến ngày 14/9/2018 tuần : Từ ngày 17/9/2018 đến ngày 21/9/2018 tuần : Từ ngày 24/9/2018 đến ngày 28/9/2018 tuần : Từ ngày 01/10/2018 đến ngày 05/10/2018 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I: CÁC BẠN ( Thực tuần từ: 10/09 đến 14/09/2018) HĐ 1: Đón trẻ 2:TDS Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Âu yếm động viên trẻ vào lớp - Trò chuyện với nhóm nhỏ: Hỏi trẻ trò chơi bạn nhóm thường chơi - Xem tranh bạn Trò chuyện hành vi thân thiện trẻ chơi với ( Chào bạn, chơi thân thiện với bạn) - Nghe nhạc trường mầm non - Chơi theo ý thích * Khởi động: Trẻ làm lái xe kiểu đi, thường, gót chân, kiễng chân, cúi người,chạy nhanh, thường đội hình vòng tròn * Thể dục sáng: Tập “ Ồ không lắc” - Hơ hấp: Thổi bóng - Tay: hai tay trước cầm hai tai nghiêng đầu bên - Bụng lườn: Hai tay trước nắm vào eo vặn người bên - Chân: Hai tay trước nắm tay đầu gối xoay đâù gối - Bật: Hai tay chống hông bật cao chân + TCVĐ: Gieo hạt * Hồi tĩnh: Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 3: Chơi – tập có chủ định 4: Chơi với đồ vật, đồ chơi 5: HĐNT 6:VSĂN PTTC Đi theo đường hẹp PTTM Xếp đường PTNT Nhận biết phân biệt màu xanh – đỏ PTTM VĐ “ Lời chào buổi sáng” Góc phân vai - Bế em, xúc cho em ăn, cho em ngủ Góc vận động - Bóng rổ, chơi cầu trượt, bowling, tập tạ Góc khám phá với đò vật - Xếp hình, xâu vòng, - Phân nhóm bạn trai, bạn gái, số phận thể - Phân biệt màu xanh, đỏ - QS: Đồ chơi sân trường, - QS: Cây phượng, QS: Bạn trai, bạn gái, QS: Bầu trời, QS: Cây mẫu đơn; QS: Cây hoa lan - TC: Dung dăng dung dẻ, Gieo hạt, Về nhà, Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: - Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Luyện thói quen ngủ giấc trưa - Luyện số thói quen tốt sinh hoạt : ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau ăn, vứt rác nơi quy định - Tập vệ sinh nơi quy định - Nghe hát, nghe nhạc “ Ru nam bộ” - T/C: Kéo cưa lừa xẻ 7: Chơi tập theo - Chơi - tập: Quả ý thích chua, Trả trẻ PTNT Bạn - T/C: Dung dăng dung dẻ - Nghe kể chuyện: Đôi bạn tốt - T/C: Bạn trốn - Xem ảnh bạn, nghe nhạc thiếu nhi: Em ngoan búp - T/C: Alô bạn - Nghe kể chuyện: Đôi bạn nhỏ - Chơi với đồ chơi, đồ vật - Vệ sinh, trả trẻ * KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai ngày 10 tháng 09 năm 2018 MỤC ĐÍCH - YÊU NỘI DUNG CÂU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ PTTC - Trẻ biết theo đường hẹp Đi theo đường - Trẻ phải hết đoạn hẹp đường hẹp không dẫm lên vạch, không dừng lại chừng, bước chân ngắn đầu không cúi( hai đường kẻ song song đai 3m rộng 25cm) - Phát triển trẻ mạnh dạn, tự tin đường hẹp - Trẻ thích tham gia chơi bạn * Chuẩn bị: - đường, số đồ chơi, búp * Tiến hành: HĐ1:Cùng vận động - Chơi T/C “Trốn tìm” => Kết hợp chạy theo cô với tốc độ khác ( Đi thường,đi nhanh, chậm ) - Tập tập PTC: “ Ồ không lắc” HĐ2: Đi mua đồ cho - Cô giới thiệu tên vận động, giới thiệu đường - TC “ Đi cầu quán” Cô trẻ – lần đường - Cô tập mẫu: Đứng vào điểm xuất phát đồng thời chân bước đều, không dẫm lên vạch, không dừng lại chừng, bước chân ngắn đầu không cúi hết đường đến siêu thị mua đồ chơi cho búp + Lần lượt trẻ lên tập ( Cơ ý sửa sai cho trẻ) + Nhóm – trẻ lên tập Khuyến khích trẻ hết đường mua đồ chơi cho búp Hỏi trẻ: Cơ vừa dạy vận động gì? - TCVĐ: Cùng lăn bóng cho HĐ3: Chúng chơi - Chơi dung dăng dung dẻ nhẹ nhàng 2- vòng xung quanh lớp HĐNT - QS: Đồ chơi sân trường - TC: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: * CB:Sân trường đồ chơi sân * TH: - QS: Cô hướng dẫn trẻ quan sát đàm thoại + Đây đây? + Đồ chơi có màu gì? + Đồ chơi dùng để làm gì? + Giáo dục trẻ - Trẻ hứng thú quan sát Biết tên, màu sắc số đồ chơi sân trường biết cách chơi với đồ chơi - Trẻ hứng thú chơi 10 - TC: Cơ giới thiệu trò chơi chơi trẻ * Thứ ba ngày 11 tháng 09 năm 2018 MỤC ĐÍCH - YÊU NỘI DUNG CÂU PTNT - Trẻ gọi tên bạn lớp, biết Bạn đặc điểm bên bạn trai, bạn gái - Trẻ nhận biết ,phân biệt tên bạn lớp - Phát triển ý khả ghi nhớ ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ thích hoạt động : CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ * Chuẩn bị: - Ảnh số bạn lớp * Tiến hành HĐ1: Cô trẻ chơi - Cô trẻ hát “ Lời chào buổi sáng” + Buổi sáng đến lớp phải chào ai? + Cô cho trẻ quan sát ảnh số bạn lớp + Bạn đây? + Bạn mặc gì? + Bạn bạn trai hay bạn gái? HĐ2: Trò chuyện - Cơ trò chuyện trẻ bạn lớp - ĐT: Trong lớp có bạn nào? + Con kể tên bạn lớp cho cô xem nào? + Bạn đây? + Bạn trai hay gái? + Bạn trai nào? ( Cho trẻ kể vài đặc điểm bên ngồi)+ Trong lớp bạn trai đâu? ( Gọi nhiều trẻ trả lời) - Tương tự đàm thoại với trẻ bạn gái - GD: Trẻ biết yêu quý chơi đoàn kết với bạn HĐ3: nhanh - Trò chơi “kết bạn” - Luật chơi; Cơ trẻ hát “ Tìm bạn thân” nói tìm bạn trẻ phải tìm bạn trai với bạn gái Bạn tìm tặng đồ chơi (cho trẻ chơi – lần) 11 HĐNT - QS: Cây phượng - TC: Gieo hạt - Chơi tự - Trẻ biết tên cây, số đặc điểm bật - Trẻ hứng thú quan sát - Trẻ hứng thú chơi * Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018 MỤC ĐÍCH - YÊU NỘI DUNG CÂU PTKNXH - Trẻ biết xếp đường - Trẻ sử dụng Xếp đường khối hình để xếp tạo thành đường - Rèn trẻ kỹ xếp cạnh - Trẻ hứng thú xếp, biết cất đồ chơi sau chơi xong - QS : Cô cho trẻ lại gần hoa lan Cô hướng dẫn trẻ quan sát đàm thoại + Đây nhỉ(Cơ vào hoa lan) + Hoa lan màu + Trồng để làm gì? GD trẻ biết bảo vệ chăm sóc cho hoa lan, khơng hái hoa CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ * Chuẩn bị: - Mơ hình nhà búp bê,hình hộp bìa cứng - Hình khối cho trẻ, số hình người * Tiến hành: HĐ1: Thăm nhà búp - Cô trẻ đến thăm nhà búp - Cho trẻ quan sát đàm thoại: + Cái đây? Màu gì? HĐ2:Bé xếp - Cơ xếp mẫu cho trẻ xem: Đặt hộp xuống sàn thật ngắn lấy tiếp hộp khác sát cạnh cho thật khít để tạo thành đường + Cô xếp gì? + Con đường xếp nào? - Cô cho trẻ xếp quan sát trẻ Khuyến khích trẻ nói tên sản phẩm xếp - Hỏi trẻ: + Con xếp gì? 12 + Để làm gì? HĐ3: thích đường - Các nhìn xem thích đường nhất? - Sau nhận xét song cô cho trẻ lấy hình người đường trẻ vừa xếp : 2.HĐNT - QS: Bạn trai, bạn gái - TC: Về nhà - Chơi tự - Trẻ nhận biết phận biệt bạn trai , bạn gái - Biết số đặc điểm bên bạn trai, bạn gái - Trẻ hứng thú chơi * Thứ năm ngày 13 tháng 09 năm 2018 MỤC ĐÍCH - U NỘI DUNG CÂU PTNT -TrỴ nhËn biÕt đợc Nhn bit màu xanh- phõn bit - Tr hiểu trả lời màu xanh – số câu hỏi đơn đỏ giản cô - Trẻ nhận biết, phân biệt màu xanh – đỏ thông qua đồ chơi - RÌn trỴ ngåi häc * CB : Bạn trai, bạn gái * TH : -QS : Cô mời bạn trai bạn gái cho trẻ quan sát Đàm thoại: + Ai đây? + Cái đây? + Bạn bạn trai hay bạn gái? + Bạn trai nào? + Bạn gái có gì? + Giáo dục trẻ -TC : Cơ giới thiệu trò chơi chơi trẻ - Chơi tự CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ * Chuẩn bị: - Búp mặc váy đỏ, nơ đỏ, búp mặc váy xanh, nơ xanh, vòng đỏ, vòng xanh, nhạc hát búp - Đồ chơi màu xanh - đỏ cho trẻ * Tiến hành: HĐ1: Bài hát vui nhộn - Cô trẻ hát “ Búp bê” - Búp thăm lớp, cho trẻ quan sát bạn búp - Đàm thoại: Búp bờ mc vỏy mu gỡ? 13 trật tự không chạy nghÞch - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động + Nơ màu gì? + Vòng có màu gì? HĐ2: giỏi - Yêu cầu trẻ lấy đồ chơi có màu xanh - đỏ tặng cho búp - Đàm thoại: + Con lấy gì? + Màu gì? - Yêu cầu trẻ chọn đồ chơi theo màu Cơ nói đồ chơi màu trẻ chọn đồ chơi màu giơ lên - TC : Thi xem nhanh + Cơ nói tên màu trẻ chọn đồ chơi giơ lên nói tên màu HĐ3: giỏi - Cho trẻ đem đổ chơi tặng cho búp đồ chơi màu đỏ tặng búp màu đỏ, đồ chơi màu xanh tặng búp màu xanh Cả lớp hát bài: “ Búp bê” - Trẻ biết quang cảnh bầu trời ngày hơm ( Nắng, mưa, mây, ông mặt trời ) - Trẻ hứng thú chơi * CB: Sân * TH: - QS: Cô hướng dẫn trẻ quan sát đàm thoại + Các quan sát bầu trời hôm bầu trời có gì? + Hơm trời nắng hay mưa? + Ai che ông mặt trời? + GD trẻ: ngoan lời - TC:Cô giới thiệu T/C chơi trẻ - Chơi tự : 2.HĐNT - QS: Bầu trời - TC: Trời nắng trời mưa - Chơi tự * Thứ sáu ngày 14 tháng 09 năm 2018 MỤC ĐÍCH - YÊU NỘI DUNG CÂU 1.HĐH - Trẻ hứng thú hát, vận PTTM động cô CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ * Chuẩn bị: - Nhạc, xắc xô, mũ 14 - Trẻ biết vỗ tay theo VĐ “ Lời nhịp hát “ Lời chào chào buổi buổi sáng” sáng” - Trẻ hứng thú nghe hát thích thể - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi * Tiến hành HĐ1: ca hát - Cô bật nhạc “ Lời chào buổi sáng” - Đố trẻ tên hát - Cho lớp hát lại hát lần - Cô giới thiệu vận động - Cô vỗ tay mẫu cho trẻ xem, nói cách vỗ - Cho trẻ vỗ tay theo cô - Cho lớp vỗ tay kết hợp với lời hát -3 lần - Tổ, tốp, cá nhân luân phiên hát vỗ tay theo nhịp hát ( Cơ khuyến khích trẻ kết hợp với nhạc cụ, ý sửa sai cho trẻ) HĐ2: T/C: Đốn tên bạn hát - Cơ cho trẻ đứng lên đội mũ, mời bạn lên hát Sau cho trẻ đốn xem bạn vừa hát - Cho trẻ chơi – lần HĐ3: Cô hát nghe - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát trẻ nghe lần Khuyến khích trẻ thể hát HĐNT - QS: Cây mẫu đơn - TC: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự * CB: Sân sẽ, hoa mẫu đơn * TH: - QS: Cô hướng dẫn trẻ quan sát Đàm thoại: + Cây hoa đây? + Cài đây? + Màu gì? + Giáo dục trẻ - TC: Cơ giới thiệu trò chơi, cách chơi chơi trẻ - Chơi tự - Trẻ biết tên cây, số đặc điểm bật - Phát triển khả quan sát biết tên cây, thân, lá, hoa màu sắc hoa, - Trẻ hứng thú chơi 15 Nhận xét: Phù Liễn, ngày tháng năm 2018 NGƯỜI DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG Người xây dựng kế hoạch Đỗ Thị Thư Phạm Thị Thu Hương Kế hoạch thứ bạn chơi 16 Thø 7/ 15/ 9/ 2018 I TDS: * Khởi động: Trẻ làm lái xe kiểu đi, thường, gót chân, kiễng chân, cúi người, chạy nhanh, thường đội hình vòng tròn * Thể dục sáng: Tập “ Ồ khơng lắc” - Hơ hấp: Thổi bóng - Tay: hai tay trước cầm hai tai nghiêng đầu bên - Bụng lườn: Hai tay trước nắm vào eo vặn người bên - Chân: Hai tay trước nắm tay đầu gối xoay đâù gối - Bật: Hai tay chống hông bật cao chân + TCĐ: Gieo hạt * Hồi tĩnh: Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng II Hoạt động học PTNT: Ôn nhận biết màu xanh, màu đỏ Mục đích – yêu cầu - Rèn cho trẻ nhận biết, gọi màu xanh, màu đỏ - Hứng thu tham gia hoạt động cô Chuẩn bị - Mỗi trẻ bóng màu xanh hoạc màu đỏ - Một số đồ dùng, đồ chơi màu xanh màu đỏ - Nhạc hát “ Em búp bê” Tiến hành HĐ1: Hát hát “ Em búp bê” - Cô trẻ hát hát “em búp bê” - Cô hỏi trẻ : + Các vừa hát hát ai? + Em búp có ngoan khơng? => Cơ dẫn dắt vào HĐ2:Ơn nhận biết màu xanh, màu đỏ 17 *Cho trẻ lấy trẻ bóng - Cơ hỏi trẻ + Con lấy gì? + Quả bóng màu gì? ( Hỏi trẻ) * Cho trẻ chơi - Giơ bóng có màu theo u cầu - Cơ giơ bóng trẻ nói màu - Cho trẻ hát nhiều lần theo hình thức tập thể, tổ , nhóm , cá nhân ( ý sửa sai) HĐ3:Ai nhanh nhât - Cơ cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có màu đỏ ( giơ cho kiểm tra) - Cơ cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có màu xanh ( giơ cho kiểm tra) III H§G: Góc phân vai - Bế em, xúc cho em ăn, cho em ngủ Góc vận động - Kéo đẩy xe, chơi cầu trượt Góc khám phá với đò vật - Xếp hình, xâu vòng, - Phân nhóm bạn trai, bạn gái, số phận thể - Phân biệt màu xanh, IV HĐNT: - Quan sát: Bu tri - TCVĐ: Gieo ht - Chơi tự V HĐ chiều - Ôn VĐ: “ Lời chào buổi sáng” - Nêu gương ngoan 18 Nhận xét: Phù Liễn, ngày tháng năm 2018 NGƯỜI DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG Người xây dựng kế hoạch Đỗ Thị Thư Phạm Thị Thu Hương 19 ... cỏc bạn Bé biết nhiều thứ Bé đón tết Trung thu Lớp học bé Thời gian thực hiẹn tuần : Từ ngày 10 /9/2 018 đến ngày 14 /9/2 018 tuần : Từ ngày 17 /9/2 018 đến ngày 21/ 9/2 018 tuần : Từ ngày 24/9/2 018 đến... ngày 24/9/2 018 đến ngày 28/9/2 018 tuần : Từ ngày 01/ 10/2 018 đến ngày 05 /10 /2 018 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I: BÉ VÀ CÁC BẠN ( Thực tuần từ: 10 /09 đến 14 /09/2 018 ) HĐ 1: Đón trẻ 2:TDS Thứ Thứ Thứ Thứ... trò chơi chơi trẻ * Thứ ba ngày 11 tháng 09 năm 2 018 MỤC ĐÍCH - YÊU NỘI DUNG CÂU PTNT - Trẻ gọi tên bạn lớp, biết Bạn bé đặc điểm bên bạn trai, bạn gái - Trẻ nhận biết ,phân biệt tên bạn lớp bé

Ngày đăng: 31/10/2018, 12:57

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • :

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan