PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT MƠN TỐN (Dùng cho quan quản lí giáo dục giáo viên) A NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MƠN TỐN I CÁC QUY ĐỊNH CĂN BẢN TRONG KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT MƠN TỐN u cầu trường phổ thơng (có cấp THPT) phổ biến đến tất cán bộ, giáo viên tham gia giảng dạy mơn Tốn quy định hướng dẫn sử dụng khung phân phối chương trình (KPPCT) Tài liệu phân phối chương trình THPT mơn Tốn (dùng cho quan quản lí giáo dục giáo viên, áp dụng từ năm học 2008 – 2009) ban hành kèm theo Công văn số 7299/BGDĐT-GDTrH ngày 12/8/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc phân phối chương trình THCS, THPT năm học 2008 – 2009; sau vấn đề Chương trình Cán bộ, giáo viên tham gia giảng dạy mơn Tốn cấp THPT cần bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ học sinh (HS) chương trình giáo dục phổ thơng mơn Toán ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, KPPCT nói phân phối chương trình mơn Tốn Yêu cầu phải trọng dạy học mơn Tốn Trong dạy học mơn Tốn (kể kiểm tra, đánh giá) yêu cầu phải trọng : - Căn chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thơng mơn Tốn ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT; - Các kiến thức, kĩ phương pháp tư mang tính đặc thù Toán học phù hợp với định hướng cấp THPT; - Tăng cường tính thực tiễn tính sư phạm, khơng u cầu q cao lí thuyết; - Giúp HS nâng cao lực tư trừu tượng hình thành cảm xúc thẩm mĩ, khả diễn đạt ý tưởng qua học tập mơn Tốn Về phương pháp dạy học mơn Tốn - Tích cực hóa hoạt động học tập; rèn luyện khả tự học, phát giải vấn đề HS nhằm hình thành – phát triển HS tư tích cực, độc lập, sáng tạo - Chọn lựa, sử dụng phương pháp dạy học (PPDH) phát huy tính cực, chủ động khả tự học HS; hoạt động hóa việc học tập HS hướng dẫn để HS tự trải nghiệm, chiếm lĩnh tri thức, chống lối học thụ động - Phát huy ưu PPDH, trọng sử dụng PPDH phát giải vấn đề - Đồng thời trọng hình thành kiến thức, rèn luyện kĩ vận dụng vào thực tiễn - Thiết kế giảng, đề kiểm tra (KT) phải theo quy định tài liệu bồi dưỡng thực chương trình sách giáo khoa Bộ Giáo dục Đào tạo, bảo đảm u cầu đổi PPDH mơn Tốn; Thiết kế giảng dạy học phải bảo đảm năm yêu cầu Một phát huy tính tích cực, hứng thú học tập HS vai trò chủ đạo giáo viên Hai thiết kế giảng khoa học, bố cục hợp lý theo hoạt động học sinh giáo viên; có hệ thống câu hỏi hiệu quả, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề, tránh tải; bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức học; tránh ghi nhớ máy móc, tránh khơng nắm vững chất Ba tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, máy tính cầm tay (MTCT), phương tiện nghe – nhìn, thiết bị dạy học khác; thực đầy đủ nội dung thực hành, liên hệ thực tế dạy học mơn Tốn phù hợp kiểu đối tượng HS Bốn giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, ngắn gọn, dễ hiểu; giáo viên có tác phong thân thiện, gần gũi; ln coi trọng việc khuyến khích, động viên HS học tập, rèn luyện Năm năm học nội dung học phải dạy học sát đối tượng HS; coi trọng bồi dưỡng HS khá, giỏi; trọng việc giúp đỡ HS có học lực yếu, Thiết kế đề KT, đánh giá phải bảo đảm ba yêu cầu Một giáo viên đánh giá sát trình độ HS đảm bảo khách quan, tồn diện, cơng minh; hướng dẫn HS biết tự đánh giá lực mình.Hai lựa chọn hợp lý hình thức KT, đánh giá tự luận, trắc nghiệm khách quan, kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan Ba thực KT, đánh giá theo quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT ban hành kèm theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/10/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, sửa đổi, bổ sung Quyết định số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 15/9/2008; thực nghiêm túc tiết trả sửa KT học kỳ I KT học kỳ II (bài KT cuối năm) - Tăng cường thực đổi PPDH thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên; công tác dự giờ, thăm lớp giáo viên; tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy tổ chuyên môn; hội thảo chuyên môn, hội nghị chuyên đề, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp - Thực chuẩn kiến thức, kĩ theo quy định chương trình giáo dục phổ thơng mơn Toán ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT; xác định “Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà HS cần phải có đạt sau giai đoạn học tập” sở pháp lí thực dạy học đảm bảo yêu cầu bản, tối thiểu chương trình, thực KT, đánh giá phù hợp đối tượng HS; từ đáp ứng nhu cầu phát triển cá nhân HS; giúp giáo viên chủ động, linh hoạt, sáng tạo thực chương trình; bước đem lại cho HS chất lượng giáo dục, góp phần thực chuẩn hóa, góp phần thực dạy học phân hóa Tổ chức dạy học mơn Tốn (kể KT, đánh giá) theo chuẩn kiến thức, kĩ thực chất trình tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để đối tượng HS đạt chuẩn quy định phát triển lực cá nhân giải pháp phù hợp Có tám nội dung cần phải trọng để thực dạy học môn Toán theo chuẩn kiến thức, kĩ Thứ từ khâu lập kế hoạch học, tổ chức hướng dẫn hoạt động học tập HS đến KT, đánh giá kết học tập HS thiết phải chuẩn kiến thức, kĩ Thứ hai điều kiện, hoàn cảnh cụ thể lớp học để lựa chọn giải pháp thích hợp nhằm giúp đối tượng HS đạt chuẩn kiến thức, kĩ cố gắng “vừa sức” với đối tượng HS Thứ ba q trình thực kế hoạch nói trên, phải kịp thời phát bồi dưỡng nâng cao lực cho HS đạt chuẩn có nhu cầu phát triển lực cá nhân môn học lĩnh vực học tập; mặt khác phải kịp thời phát phụ đạo, giúp đỡ HS chưa đạt chuẩn để HS học tập đạt chuẩn kiến thức, kĩ Thứ tư thực đầy đủ, mức nội dung nhất, quan trọng chương trình mơn Tốn; điều kiện góp phần bảo đảm mức chất lượng thực bình đẳng hội học tập có chất lượng cho đối tượng HS Thứ năm thực dạy học phù hợp với đối tượng HS; hạn chế bước khắc phục việc dạy học vượt cố gắng HS, tạo “quá tải” không cần thiết cho số đông HS; đồng thời hạn chế bước khắc phục việc dạy học “dưới tầm nhận thức” số đông HS, làm HS giảm hứng thú; dạy học phù hợp với đối tượng HS giữ ổn định lâu dài, tạo cho HS lòng tự tin hứng thú học tập, góp phần quan trọng nâng cao dần chất lượng giáo dục phổ thơng Thứ sáu dạy học mơn Tốn phải góp phần hình thành cho HS học vấn phổ thơng tòan diện, tạo sở vững để phát triển lực cá nhân theo nhu cầu mạnh đối tượng HS.Thứ bảy thực nghiêm túc chương trình giáo dục phổ thơng mơn Tốn ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐBGDĐT không “cứng nhắc”, khơng “đồng loạt”, khơng “bình qn”; cần phải linh hoạt theo điều kiện, hoàn cảnh cụ thể đối tượng HS, góp phần tạo ổn định nâng cao dần chất lượng giáo dục phổ thông Thứ tám dạy học mơn Tốn theo chuẩn kiến thức, kĩ thực chất thực chuẩn hóa trình độ HS, đòi hỏi HS phải đạt chuẩn kiến thức, kĩ mơn Tốn theo quy định chương trình; việc đòi hỏi phải chuẩn hóa điều kiện bảo đảm chất lượng học tập mức độ chuẩn, cần phải có hỗ trợ đặc biệt cho phận HS có hòan cảnh khó khăn - Ơn tập chương, ơn tập học kỳ phải trọng vấn đề lí thuyết mơn Tốn, cách giải dạng tập chương, học kỳ góp phần khắc sâu, rèn luyện Ơn tập nhằm hệ thống hóa kiến thức học, hòan thiện thêm kĩ giải tập; bổ sung, khắc phục thiếu sót, sai sót kiến thức, kĩ năng, suy luận để HS tự tin đạt kết tốt học tập Về kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn Các loại KT học kỳ - KT miệng gồm lần/1 HS - KT 15 phút gồm (Đại số, Giải tích, Đại số Giải tích bài; Hình học bài; Thực hành Toán bài) - KT 45 phút gồm (Đại số, Giải tích, Đại số Giải tích bài; Hình học bài) - KT 90 phút (KT học kỳ I, KT học kỳ II) gồm Lưu ý phân bố KT 45 phút vào cuối chương cách khỏang từ 10 đến 15 tiết II MỘT SỐ HƯỚNG DẪN THÊM CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Sau đây, Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thêm số nội dung cụ thể phân phối chương trình mơn Tốn cấp THPT Về danh mục phân phối chương trình mơn Tốn cấp THPT Tài liệu phân phối chương mơn Tốn cấp THPT văn đính kèm Thơng báo số 1877/TB-SGDĐT ngày 24/9/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Trong tài liệu phân phối chương trình mơn Tốn cấp THPT gồm chín phân phối chương trình mơn Tốn lớp, ban; cụ thể sau : - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp 10 (chương trình chuẩn) thực cho dạy học mơn Tốn lớp 10 ban khoa học xã hội nhân văn ban (trong mơn Tốn khơng môn học tự chọn nâng cao); - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp 10 (chương trình chuẩn kết hợp chủ đề tự chọn nâng cao) thực cho dạy học mơn Tốn lớp 10 ban (trong mơn Tốn mơn học tự chọn nâng cao dạy học theo sách giáo khoa chương trình chuẩn kết hợp chủ đề tự chọn nâng cao); - Phân phối chương trình mơn Tốn nâng cao lớp 10 thực cho dạy học mơn Tốn lớp 10 ban khoa học tự nhiên ban (trong mơn Tốn mơn học tự chọn nâng cao dạy học theo sách giáo khoa chương trình nâng cao) - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp 11 (chương trình chuẩn) thực cho dạy học mơn Tốn lớp 11 ban khoa học xã hội nhân văn ban (trong mơn Tốn không môn học tự chọn nâng cao); - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp 11 (chương trình chuẩn kết hợp chủ đề tự chọn nâng cao) thực cho dạy học mơn Tốn lớp 11 ban (trong mơn Tốn mơn học tự chọn nâng cao dạy học theo sách giáo khoa chương trình chuẩn kết hợp chủ đề tự chọn nâng cao); - Phân phối chương trình mơn Tốn nâng cao lớp 11 thực cho dạy học mơn Tốn lớp 11 ban khoa học tự nhiên ban (trong mơn Tốn mơn học tự chọn nâng cao dạy học theo sách giáo khoa chương trình nâng cao) - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp 12 (chương trình chuẩn) thực cho dạy học mơn Tốn lớp 12 ban khoa học xã hội nhân văn ban (trong mơn Tốn khơng mơn học tự chọn nâng cao); - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp 12 (chương trình chuẩn kết hợp chủ đề tự chọn nâng cao) thực cho dạy học mơn Tốn lớp 12 ban (trong mơn Tốn mơn học tự chọn nâng cao dạy học theo sách giáo khoa chương trình chuẩn kết hợp chủ đề tự chọn nâng cao); - Phân phối chương trình mơn Tốn nâng cao lớp 12 thực cho dạy học mơn Tốn lớp 12 ban khoa học tự nhiên ban (trong mơn Tốn mơn học tự chọn nâng cao dạy học theo sách giáo khoa chương trình nâng cao) Một số hoạt động dạy học mơn Tốn cấp THPT Các kiểu hoạt động dạy học Toán cấp THPT gồm dạy học lý thuyết; dạy học tập; dạy học thực hành; dạy học ôn tập; KT, đánh giá Thực hành gồm thực hành trả sửa KT học kỳ; thực hành MTCT (gọi kết hợp hướng dẫn HS sử dụng MTCT); thực hành xác định, đo đạc thực tế Mục tiêu thực hành trả sửa KT học kỳ hướng dẫn HS hiểu đáp án biểu điểm chi tiết; khắc phục số sai sót, thiếu sót mà nhiều làm thể qua KT; phân tích, giáo dục trường hợp vi phạm quy định HS KT, thi Trả rút kinh nghiệm KT 45 phút thực không phút, mục tiêu tương tự thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ (gián tiếp hướng dẫn HS hiểu đáp án biểu điểm chi tiết) Yêu cầu trường phổ thông (có cấp THPT) lập phân phối KT 15 phút đồng thời quy định việc trả rút kinh nghiệm KT 15 phút Mục tiêu thực hành MTCT qua dạy học tập Toán trọng hướng dẫn HS sử dụng MTCT hỗ trợ tính tốn (kết trung gian, đáp số), tìm lời giải, tìm phương án (từ giúp HS sử dụng MTCT học tốt nhiều môn học khác) Mục tiêu thực hành xác định, đo đạc thực tế quy định theo chương trình B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN CẤP THPT I PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Cả năm có 37 tuần; 105 tiết (Đại số 62 tiết, Hình học 43 tiết) Học kỳ I có 19 tuần; 54 tiết (Đại số 32 tiết, Hình học 22 tiết) Học kỳ II có 18 tuần; 51 tiết (Đại số 30 tiết, Hình học 21 tiết) Đại số HỌC KỲ I Gồm 32 tiết; lý thuyết (LT) 19 tiết, tập (BT) tiết, thực hành (TH) tiết, ơn tập (ƠT) tiết, kiểm tra (KT) tiết Chủ đề Chương I: Mệnh đề Tập hợp (10 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Nội dung Tiết thứ §1 Mệnh đề 1, Bài tập §1 §2 Tập hợp §3 Các phép tốn tập hợp §4 Các tập hợp số §5 Số gần Sai số Bài tập §2 đến §5 Ơn tập chương I Kiểm tra 45 phút chương I 10 Chương II: §1 Hàm số Hàm số bậc §2 Hàm số bậc Bài tập §1 §2.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương hai (8 tiết; LT I tiết, BT §3 Hàm số bậc hai tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Bài tập §3.Ơn tập chương II (thời lượng khoảng phút) 11 – 13 Chương III: §1 Đại cương phương trình 19, 20 14 15 16, 17 18 Phương trình Hệ phương trình (10 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ƠT tiết, KT tiết) §2 Phương trình quy phương trình bậc nhất, bậc hai 21, 22 Bài tập §1 §2 (kết hợp hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính cầm tay) 23 Ơn tập chương III (§1 §2) 24 Kiểm tra 45 phút chương II chương III (§1, §2) 25 §3 Phương trình hệ phương trình bậc nhiều ẩn Bài tập §3.Bổ sung để hồn thành Ơn tập chương III Chương IV: Bất đẳng thức Bất phương trình (1 tiết LT) §1 Bất đẳng thức.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra tiết 25 26, 27 28 29 ÔT, KT, trả Ôn tập học kỳ I 30 sửa Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 21 Hình học thành kiểm KT học kỳ I tra học kỳ I mơn Tốn với thời gian 90 phút) 31 (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Đại số) 32 HỌC KỲ II Gồm 30 tiết; LT 18 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ §1 Bất đẳng thức (tiếp) 33 §2 Bất phương trình hệ bất phương trình ẩn Chương IV: (tiếp 14 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Bài tập §1 §2 34, 35 36 §3 Dấu nhị thức bậc Bài tập §3 37, 38 39 §4 Bất phương trình bậc hai ẩn 40, 41 §4 Dấu tam thức bậc hai 42, 43 Bài tập §4 §5 44 Ôn tập chương IV 45 Kiểm tra 45 phút chương IV 46 §1 Bảng phân bố tần số tần suất Chương V: Thống kê (7 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) §2 Biểu đồ 47 48 §3 Số trung bình cộng Số trung vị Mốt.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương IV 49 §4 Phương sai độ lệch chuẩn 50 Bài tập §1 đến §4 (kết hợp hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính cầm tay) 51 Ơn tập chương V 52 Kiểm tra 45 phút chương V 53 Chương VI: §1 Cung góc lượng giác 54, 55 Cung §2 Giá trị lượng giác cung.Trả rút kinh nghiệm góc lượng kiểm tra chương V 56, 57 giác Cơng §3 Cơng thức lượng giác 58 thức lượng giác (6 tiết; LT tiết, BT tiết) Bài tập §1, §2 §3.Ơn tập chương VI 59 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ II (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Ôn tập học kỳ II 60 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 42 Hình học thành kiểm tra học kỳ II mơn Toán với thời gian 90 phút) 61 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Đại số) 62 Hình học HỌC KỲ I Gồm 22 tiết; LT 12 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ Chương 1: §1 Các định nghĩa Vectơ (13 §2 Tổng hiệu hai vectơ tiết; Bài tập §1 §2 LT tiết, BT tiết, TH §3 Tích vectơ với số tiết, ƠT tiết, Bài tập §3 1, 3, 6, §4 Hệ trục tọa độ KT tiết) 9, 10 Bài tập §4 11 Ôn tập chương I 12 Kiểm tra 45 phút chương 13 Chương 2: §1 Giá trị lượng giác góc từ đến 14 Tích vơ Bài tập §1 15 hướng §2 Tích vô hướng hai vectơ.Trả rút kinh nghiệm hai vectơ kiểm tra chương 16 – 18 ứng dụng (6 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Bài tập §2 19 ƠT, KT, trả sửa KT học kỳ I (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Ôn tập học kỳ I 20 Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 31 Đại số thành kiểm tra học kỳ I mơn Tốn với thời gian 90 phút) 21 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Hình học) 22 HỌC KỲ II Gồm 21 tiết; LT 11 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ Chương 2: §3 Các hệ thức lượng tam giác giải tam giác (tiếp tiết; LT tiết, BT tiết, ƠT tiết) Bài tập §3.Ơn tập chương (thời lượng nửa tiết) 23 – 25 26 – 28 Chương 3: §1 Phương trình đường thẳng 29 – 32 Phương pháp Bài tập §1 33 tọa độ §2 Phương trình đường tròn 34, 35 mặt phẳng (12 tiết; Bài tập §2 (thời lượng nửa tiết).Ơn tập chương (§1 LT tiết, §2) 36 BT tiết, TH Kiểm tra 45 phút chương (§1 §2) 37 tiết, ƠT tiết, KT §3 Phương trình đường elip 38, 39 tiết) ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ II (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Bài tập §3.Bổ sung để hồn thành Ôn tập chương 40 Ôn tập học kỳ II.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương 41 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 61 Đại số thành kiểm tra học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) 42 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Hình học) 43 II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN KẾT HỢP CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO) Cả năm có 37 tuần; 105 + 35 tiết (Đại số 62 + 22 tiết, Hình học 43 + 13 tiết) Học kỳ I có 19 tuần; 54 + 14 tiết (Đại số 32 + 10 tiết, Hình học 22 + tiết) Học kỳ II có 18 tuần; 51 + 21 tiết (Đại số 30 + 12 tiết, Hình học 21 + tiết) Đại số HỌC KỲ I Gồm 42 tiết; lý thuyết (LT) 19 tiết, tập (BT) tiết, thực hành (TH) tiết, ơn tập (ƠT) tiết, kiểm tra (KT) tiết, chủ đề tự chọn nâng cao (DHTC) 10 tiết Chủ đề Chương I: Mệnh đề Tập hợp (10 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Nội dung Tiết thứ §1 Mệnh đề 1, Bài tập §1 §2 Tập hợp §3 Các phép toán tập hợp §4 Các tập hợp số §5 Số gần Sai số Bài tập §2 đến §5 Ôn tập chương I Kiểm tra 45 phút chương I 10 Chương II: §1 Hàm số Hàm số bậc §2 Hàm số bậc Bài tập §1 §2.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương hai (11 tiết; LT I tiết, BT tiết, §3 Hàm số bậc hai TH tiết, ÔT Bài tập §3 11 – 13 14 15 16, 17 18 tiết, KT tiết, DHTC Chương III: Phương trình Hệ phương trình (15 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC tiết) Chủ đề Hàm số đồ thị (DHTC).Ôn tập chương II §1 Đại cương phương trình §2 Phương trình quy phương trình bậc nhất, bậc hai 19 – 21 22, 23 24, 25 Bài tập §1 §2 (kết hợp hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính cầm tay) 26 §3 Phương trình hệ phương trình bậc nhiều ẩn 29, 30 Bài tập §3 31 Ôn tập chương III 27 Kiểm tra 45 phút chương II chương III 28 Chủ đề Phương trình hệ phương trình (DHTC).Bổ sung để hồn thành Ơn tập chương III 32 – 36 Chương IV: §1 Bất đẳng thức.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra (tiết 25) Bất đẳng thức Bất phương trình (3 tiết; LT tiết, DHTC tiết) Chủ đề Chứng minh bất đẳng thức (DHTC) 37 38, 39 ÔT, KT, trả Ôn tập học kỳ I 40 sửa KT Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 25 Hình học thành kiểm học kỳ I tra học kỳ I mơn Tốn với thời gian 90 phút) 41 (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Đại số) 42 HỌC KỲ II Gồm 42 tiết; LT 18 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC 12 tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ Chương IV: §1 Bất đẳng thức (tiếp) (tiếp 18 tiết; §2 Bất phương trình hệ bất phương trình ẩn LT Bài tập §1 §2 tiết, BT tiết, TH tiết, ƠT §3 Dấu nhị thức bậc 10 43 44, 45 46 47, 48 mặt phẳng không gian Quan hệ song song (9 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ I (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Bài tập §1 18 §2 Hai đường thẳng song song 19 §3 Đường thẳng song song với mặt phẳng 20, 21 Bài tập §2 §3 22 Ơn tập chương II (§1, §2 §3) 23 Ôn tập học kỳ I 24 Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 45 Đại số Giải tích thành kiểm tra học kỳ I mơn Tốn với thời gian 90 phút) 25 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Hình học) 26 HỌC KỲ II Gồm 24 tiết; LT 13 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ Chương II : §4 Hai mặt phẳng song song (tiếp §5 Phép chiếu song song tiết; Bài tập §4 §5 LT tiết, BT tiết, ƠT tiết) Ôn tập chương II (tiếp) 27, 28 29 30 31 §1 Vectơ khơng gian Sự đồng phẳng vectơ Chương III : Véc tơ không gian Quan hệ vng góc (15 tiết; LT 10 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) §2 Hai đường thẳng vng góc Bài tập §1 §2 32, 33 34, 35 36 §3 Đường thẳng vng góc với mặt phẳng 37, 38 §4 Hai mặt phẳng vng góc 39, 40 Bài tập §3 §4 41 Ơn tập chương III (§1 đến §4) 42 Kiểm tra 45 phút chương III (§1 đến §4) 43 §5 Khoảng cách 44, 45 Bài tập §5, bổ sung để hồn thành Ơn tập chương III 46 ƠT, KT, trả Ôn tập học kỳ II.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương sửa KT III 47, 48 30 học kỳ II (4 tiết; ÔT tiết, TH tiết, KT tiết) Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 89 Đại số Giải tích thành kiểm tra học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) 49 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Hình học) 50 VII PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Cả năm có 37 tuần; 123 tiết (Giải tích 78 tiết, Hình học 45 tiết) Học kỳ I có 19 tuần; 72 tiết (Giải tích 48 tiết, Hình học 24 tiết) Học kỳ II có 18 tuần; 51 tiết (Giải tích 30 tiết, Hình học 21 tiết) Giải tích HỌC KỲ I Gồm 48 tiết; lý thuyết (LT) 30 tiết, tập (BT) 10 tiết, thực hành (TH) tiết, ơn tập (ƠT) tiết, kiểm tra (KT) tiết Chủ đề Chương I : Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số (20 tiết; LT 12 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Nội dung Tiết thứ §1 Sự đồng biến, nghịch biến đồ thị hàm số 1, Bài tập §1 §2 Cực trị hàm số 4, §3 Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số Bài tập §2, §3 §4 Đường tiệm cận 8, Bài tập §4 10 §5 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số 11 – 15 Bài tập §5 16, 17 Ôn tập chương I 18, 19 Kiểm tra 45 phút chương I 20 Chương II : §1 Lũy thừa Hàm số lũy §2 Hàm số lũy thừa.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương thừa, hàm số I mũ hàm số Bài tập §1 §2 lơgarit (17 tiết; §3 Lơgarit LT 12 tiết, §4 Hàm số mũ Hàm số lơgarit 31 21, 22 23, 24 25 26, 27 28, 29 Bài tập §3 §4 BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) 30 §5 Phương trình mũ phương trình lơgarit 31, 32 §6 Bất phương trình mũ bất phương trình lơgarit 33, 34 Bài tập §5, §6 35 Ôn tập chương II 36 Kiểm tra 45 phút chương II 37 Chương III : §1 Nguyên hàm.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương II Ngun Bài tập §1 hàm – Tích §2 Tích phân phân ứng dụng (8 tiết; LT tiết, BT tiết) Bài tập §2 38 – 40 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ I (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) 46 Ôn tập học kỳ I 41 42 – 44 45 Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 23 Hình học thành kiểm tra học kỳ I mơn Tốn với thời gian 90 phút) 47 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Giải tích) 48 HỌC KỲ II Gồm 30 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, Ôn tập cuối năm 10 tiết Chủ đề Chương III : (tiếp tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Chương IV : Số phức (9 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT Nội dung Tiết thứ Bài tập §2 (tiếp) 49 §3 Ứng dụng tích phân hình học 50 – 53 Bài tập §3 54 Ơn tập chương III 55 Kiểm tra 45 phút chương III 56 §1 Số phức 57 Bài tập §1 58 §2 Cộng, trừ nhân số phức.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương III 59 §3 Phép chia số phức 60 Bài tập §2 §3 61 32 §4 Phương trình bậc hai với hệ số thực tiết) 62 Bài tập §4 §5 63 Ơn tập chương IV 64 Kiểm tra 45 phút chương IV 65 ÔT cuối năm Ôn tập cuối năm.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương (10 tiết) IV 66 – 75 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ II (3 tiết; ÔT tiết, KT tiết, TH tiết) Ôn tập học kỳ II 76 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 44 Hình học thành kiểm tra học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) 77 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Giải tích) 78 Hình học HỌC KỲ I Gồm 24 tiết; LT 13 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Chương I : Khối đa diện (11 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) Nội dung Tiết thứ §1 Khái niệm khối đa diện 1, §2 Khối đa diện lồi khối đa diện Bài tập §1 §2 3, §3 Khái niệm thể tích khối đa diện 6, Bài tập §3 Ơn tập chương I 9, 10 Kiểm tra 45 phút chương I 11 §1 Khái niệm mặt tròn xoay.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra Chương II : chương I 12 – 15 Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu Bài tập §1 16 (10 tiết; §2 Mặt cầu 17 – 19 LT tiết, Bài tập §2 20 BT tiết, ÔT tiết) Ôn tập chương II 21 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ I Ôn tập học kỳ I 22 Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 47 Giải tích thành kiểm 23 tra học kỳ I mơn Tốn với thời gian 90 phút) 33 (3 tiết; ƠT tiết, KT Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Hình học) 24 HỌC KỲ II Gồm 21 tiết; LT 11 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ §1 Hệ tọa độ khơng gian 25 – 27 Bài tập §1 Chương III : Phương pháp tọa độ khơng gian (18 tiết; LT 10 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) 28 §2 Phương trình mặt phẳng 29 – 32 Bài tập §2 33, 34 Ơn tập chương III (§1 §2) 35 Kiểm tra 45 phút chương III (§1 §2) 36 §3 Phương trình đường thẳng không gian.Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương III 37 – 39 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ II (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Bài tập §3 Bổ sung để hồn thành Ơn tập chương III 40, 41 Ôn tập cuối năm 42 Ôn tập học kỳ II 43 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 77 Giải tích thành kiểm tra học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) 44 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Hình học) 45 VIII PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN KẾT HỢP CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO) Cả năm có 37 tuần; 123 + 18 tiết (Giải tích 78 + 11 tiết, Hình học 45 + tiết) Học kỳ I có 19 tuần; 72 + 11 tiết (Giải tích 48 + tiết, Hình học 24 + tiết) Học kỳ II có 18 tuần; 51 + tiết (Giải tích 30 + tiết, Hình học 21 + tiết) Giải tích HỌC KỲ I Gồm 56 tiết; lý thuyết (LT) 30 tiết, tập (BT) 10 tiết, thực hành (TH) tiết, ơn tập (ƠT) tiết, kiểm tra (KT) tiết, chủ đề tự chọn nâng cao (DHTC) tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ Chương I : §1 Sự đồng biến, nghịch biến đồ thị hàm số 1, 34 Bài tập §1 Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số (24 tiết; LT 12 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC tiết) §2 Cực trị hàm số 4, §3 Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số Bài tập §2, §3 §4 Đường tiệm cận 8, Bài tập §4 10 §5 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số 11 – 15 Bài tập §5 16, 17 Chủ đề Một số toán đồ thị hàm số (DHTC) 18 – 21 Ôn tập chương I 22, 23 Kiểm tra 45 phút chương I 24 Chương II : §1 Lũy thừa Hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số lơgarit (21 tiết; LT 12 tiết, §2 Hàm số lũy thừa BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC tiết) 25, 26 Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương I 27, 28 Bài tập §1 §2 29 §3 Lơgarit 30, 31 §4 Hàm số mũ Hàm số lơgarit 32, 33 Bài tập §3 §4 34 §5 Phương trình mũ phương trình lơgarit 35, 36 §6 Bất phương trình mũ bất phương trình lơgarit 37, 38 Bài tập §5, §6 39 Chủ đề Hàm số mũ, hàm số lơgarit (DHTC) Ơn tập chương II 40 – 43 44 Kiểm tra 45 phút chương II 35 45 Chương III : §1 Ngun hàm Ngun hàm – Tích phân ứng dụng (8 tiết; §2 Tích phân LT tiết, BT tiết) 46-48 49 Bài tập §2 50 – 52 53 ƠT, KT, trả sửa KT học kỳ I (3 tiết; ÔT tiết, KT tiết, TH tiết) 54 Ôn tập học kỳ I Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 26 Hình học thành kiểm tra 55 học kỳ I mơn Tốn với thời gian 90 phút) Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Giải tích) 56 HỌC KỲ II Gồm 33 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, Ôn tập cuối năm 10 tiết,DHTC tiết Chủ đề Chương III : (tiếp 11 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC tiết) Chương IV : Số phức (9 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT Nội dung Tiết thứ Bài tập §2 (tiếp) 57 §3 Ứng dụng tích phân hình học 58 – 61 Bài tập §3 62 Chủ đề Nguyên hàm, tích phân ứng dụng (DHTC) 63 – 65 Ôn tập chương III 66 Kiểm tra 45 phút chương III 67 §1 Số phức 68 Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương III 69 Bài tập §1 70 §2 Cộng, trừ nhân số phức 71 §3 Phép chia số phức 72 36 Bài tập §2 §3 73 §4 Phương trình bậc hai với hệ số thực 74 Bài tập §4 §5 tiết, KT tiết) Ôn tập chương IV 75 Kiểm tra 45 phút chương IV 76 ÔT cuối năm (10 tiết) Ôn tập cuối năm Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương IV ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ II (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Ôn tập học kỳ II 77 – 86 87 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 51 Hình học thành kiểm tra 88 học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Giải tích) 89 Hình học HỌC KỲ I Gồm 27 tiết; LT 13 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC tiết Chủ đề Chương I : Khối đa diện (12 tiết; LT tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC tiết) Chương II : Nội dung Tiết thứ §1 Khái niệm khối đa diện 1, §2 Khối đa diện lồi khối đa diện Bài tập §1 §2 3, §3 Khái niệm thể tích khối đa diện Bài tập §3 6, Chủ đề Thể tích khối đa diện, khối cầu, khối trụ, khối nón (DHTC) Ôn tập chương I 10, 11 Kiểm tra 45 phút chương I 12 §1 Khái niệm mặt tròn xoay 37 Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu (12 tiết; LT tiết, BT tiết, ƠT tiết,DHTC tiết) 13 – Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương I 16 17 18 – Bài tập §1 §2 Mặt cầu 20 21 Bài tập §2 Chủ đề Thể tích khối đa diện, khối cầu, khối trụ, khối nón (DHTC 22, 23 tiếp) Ơn tập chương II ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ I 24 (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) 25 Ôn tập học kỳ I Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 55 Giải tích thành kiểm tra học kỳ 26 I mơn Tốn với thời gian 90 phút) Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Hình học) 27 HỌC KỲ II Gồm 25 tiết; LT 11 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, DHTC tiết Chủ đề Chương III : Phương pháp tọa độ không gian (22 tiết; LT 11 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết,DHTC tiết) Nội dung Tiết thứ §1 Hệ tọa độ khơng gian 28 – 30 Bài tập §1 31 §2 Phương trình mặt phẳng Bài tập §1 §2 32 – 35 36, 37 §3 Phương trình đường thẳng khơng gian 38 – 41 Bài tập §3 42, 43 Ôn tập chương III 44 Kiểm tra 45 phút chương III 45 Chủ đề Phương pháp tọa độ không gian (DHTC) Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương III Bổ sung để hồn thành ơn tập chương III 38 46 – 49 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ II (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Ôn tập học kỳ II 50 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 88 Giải tích thành kiểm tra học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) 51 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Hình học) 52 IX PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN NÂNG CAO LỚP 12 Cả năm có 37 tuần; 140 tiết (Giải tích 90 tiết, Hình học 50 tiết) Học kỳ I có 19 tuần; 72 tiết (Giải tích 46 tiết, Hình học 26 tiết) Học kỳ II có 18 tuần; 68 tiết (Giải tích 44 tiết, Hình học 24 tiết) Giải tích HỌC KỲ I Gồm 46 tiết; lý thuyết (LT) 28 tiết, tập (BT) tiết, thực hành (TH) tiết, ôn tập (ÔT) tiết, kiểm tra (KT) tiết Chủ đề Nội dung Chương I : §1 Tính đơn điệu hàm số Ứng dụng đạo hàm để §2 Cực trị hàm số khảo sát vẽ đồ thị Bài tập §1 §2 hàm số (23 tiết; LT 15 tiết, §3 Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số BT tiết, TH tiết, ƠT §4 Đồ thị hàm số phép tịnh tiến hệ tọa độ tiết, KT tiết) Bài tập §3 §4 Tiết thứ 1, 3, 6, §5 Đường tiệm cận đồ thị hàm số 10, 11 §6 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị số hàm đa thức 12, 13 Bài tập §5 §6 14, 15 §7 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị số hàm phân thức 16, 17 hữu tỉ 39 §8 Một số toán thường gặp đồ thị 18, 19 Bài tập §7 §8 20 Ơn tập chương I 21, 22 Kiểm tra 45 phút chương I 23 Chương II : Hàm số lũy §1 Lũy thừa với số mũ hữu tỉ thừa, hàm số mũ hàm §2 Lũy thừa với số mũ thực số lôgarit (19 tiết; LT 13 tiết, BT tiết, TH tiết, ƠT tiết, KT tiết) §3 Lơgarit 24, 25 26 27, 28 Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương I Bài tập §1, §2 §3 29 §4 Số lôgarit tự nhiên Kết hợp hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính cầm tay 30 §5 Hàm số mũ hàm số lôgarit 31 – 33 §6 Hàm số lũy thừa 34, 35 Bài tập §5 §6 36 Ơn tập chương II (§1 đến §6) 37 Kiểm tra 45 phút chương I (§1 đến §6) 38 §7 Phương trình mũ lơgarit Bài tập §7 41 Ôn tập chương II (tiếp) Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương II ÔT, KT, trả 39, 40 Ôn tập học kỳ I 42 43, 44 40 sửa KT học kỳ I (4 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 25 Hình học thành kiểm tra 45 học kỳ I mơn Toán với thời gian 90 phút) Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Giải tích) 46 HỌC KỲ II Gồm 44 tiết; LT 24 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết, Ôn tập cuối năm tiết Chủ đề Chương II : (tiếp tiết; LT tiết, BT tiết) Nội dung Tiết thứ §8 Hệ phương trình mũ lơgarit 47 §9 Bất phương trình mũ lơgarit Bài tập §9, bổ sung để hồn thành Ơn tập chương II §1 Ngun hàm 50 51, 52 §2 Một số phương pháp tìm ngun hàm Bài tập §1 §2 Chương III : Nguyên hàm, tích phân ứng dụng (18 tiết; LT 13 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết) 48, 49 53, 54 55 §3 Tích phân 56 – 58 §4 Một số phương pháp tính tích phân 59 – 61 Bài tập §3 §4 62 §5 Ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng 63 §6 Ứng dụng tích phân để tính thể tích vật thể 64, 65 Bài tập §5 §6 66 Ơn tập chương III 67 Kiểm tra 45 phút chương III 68 41 Chương IV §1:Số phức Số phức (14 tiết; LT tiết, BT tiết, TH Bài tập §1 tiết, ƠT tiết, KT tiết) 69 – 71 Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương III 72, 73 §2 Căn bậc hai số phức phương trình bậc hai 74, 75 Bài tập §2 76 §3 Dạng lượng giác số phức ứng dụng 77 – 79 Bài tập §3 80 Ơn tập chương IV 81 Kiểm tra 45 phút chương IV 82 Ôn tập cuối năm (4 tiết) ÔT cuối năm Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương IV Ôn tập học kỳ II 83 – 86 87, 88 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 49 Hình học thành kiểm tra học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) 89 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Giải tích) 90 Hình học HỌC KỲ I Gồm 26 tiết; LT 14 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ Chương I : §1 Khái niệm khối đa diện Khối đa diện §2 Phép đối xứng qua mặt phẳng khối thể tích đa diện chúng (14 tiết; §3 Phép vị tự đồng dạng khối đa diện Các khối đa diện LT tiết, BT tiết, TH Bài tập §1, §2 §3 tiết, ƠT §4 Thể tích khối đa diện 42 1, 3, 5, – 10 tiết, KT tiết) Bài tập §3 11, 12 Ơn tập chương I 13 Kiểm tra 45 phút chương I 14 Chương II : §1 Mặt cầu, khối cầu Mặt cầu, mặt trụ, mặt nón (9 tiết; Bài tập §1 LT tiết, BT tiết, ÔT tiết) 15, 16 Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương I 17, 18 §2 Khái niệm mặt tròn xoay 19 §3 Mặt trụ, hình trụ khối trụ 20, 21 Bài tập §2 §3 22 Ơn tập chương II 23 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ I (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Ôn tập học kỳ I 24 Kiểm tra học kỳ I (kết hợp tiết 45 Giải tích thành kiểm tra học kỳ I mơn Toán với thời gian 90 phút) 25 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ I (Hình học) 26 HỌC KỲ II Gồm 24 tiết; LT 12 tiết, BT tiết, TH tiết, ÔT tiết, KT tiết Chủ đề Nội dung Tiết thứ Chương II : §4 Mặt nón, hình nón khối nón (tiếp tiết; LT Bài tập §4, bổ sung để hồn thành Ơn tập chương II tiết, BT tiết) 27 Chương III : §1 Hệ tọa độ khơng gian Phương pháp Bài tập §1 tọa độ §2 Phương trình mặt phẳng khơng gian (19 tiết; Bài tập §2 LT 11 tiết, Ôn tập chương III (§1 §2) BT tiết, TH tiết, ÔT Kiểm tra 45 phút chương III (§1 §2) 29 – 31 43 28 32 33 – 36 37 38 39 tiết, KT tiết) §3 Phương trình đường thẳng Trả rút kinh nghiệm kiểm tra chương III 40 – 43 Bài tập §3 Bổ sung để hồn thành Ơn tập chương III 45 Ôn tập cuối năm 46, 47 ÔT, KT, trả sửa KT học kỳ II (3 tiết; ƠT tiết, KT tiết, TH tiết) Ôn tập học kỳ II 48 Kiểm tra học kỳ II (kết hợp tiết 89 Giải tích thành kiểm tra học kỳ II mơn Tốn với thời gian 90 phút) 49 Thực hành trả sửa kiểm tra học kỳ II (Hình học) 44 50 ... tốt nhiều môn học khác) Mục tiêu thực hành xác định, đo đạc thực tế quy định theo chương trình B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN CẤP THPT I PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)... Trong tài liệu phân phối chương trình mơn Tốn cấp THPT gồm chín phân phối chương trình mơn Tốn lớp, ban; cụ thể sau : - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp 10 (chương trình chuẩn) thực cho dạy... dẫn thêm số nội dung cụ thể phân phối chương trình mơn Toán cấp THPT Về danh mục phân phối chương trình mơn Tốn cấp THPT Tài liệu phân phối chương mơn Tốn cấp THPT văn đính kèm Thơng báo số 1877/TB-SGDĐT