Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu bồi dưỡng HSG, HS đại trà môn sinh 9 Chuyên đề bài tập Bao gồm phương pháp giải, công thức, bài tập giải mẫu, bài tập tự luyện, bài tập nâng cao. CHUYÊN ĐỀ 1: CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ (ADN – ARN – PRÔTÊIN ) CHUYÊN ĐỀ 2: CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO (NST) CHUYÊN ĐỀ 3: CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CHUYÊN ĐỀ 4: ĐỘT BIẾN Bài tập hay và khó
Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT CHUYÊN ĐỀ 1: CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ (ADN – ARN – PRƠTÊIN ) PHẦN I: CẤU TRÚC AND I Tính số nuclêôtit ADN gen Đối với mạch gen: - Trong ADN, mạch bổ sung nhau, nên số nu chiều dài mạch N A1 + T1 + G1 + X1 = T2 + A2 + X2 + G2 = - Trong mạch, A T G X, không liên kết bổ sung nên không thiết phải Sự bổ sung có mạch: A mạch bổ sung với T mạch kia, G mạch bổ sung với X mạch Vì vậy, số nu loại mạch số nu loại bổ sung mạch A1 = T2 ; T1 = A2 ; G1 = X2 ; X1 = G2 Đối với mạch: - Số nu loại ADN số nu loại mạch: A =T = A1 + A2 = T1 + T2 = A1 + T1 = A2 + T2 G =X = G1 + G2 = X1 + X2 = G1 + X1 = G2 + X2 % A1 + % A2 %T + %T = Chú ý: Khi tính tỉ lệ % : %A = % T = = 2 %G1 + %G % X + % X = %G = % X = = 2 Ghi nhớ: Tổng loại nu khác nhóm bổ sung ln ln nửa số nu ADN 50% số nu ADN: Ngược lại biết: N + Tổng loại nu = 50% loại nu phải khác nhóm bổ sung N + Tổng loại nu ≠ khác 50% loại nu phải nhóm bổ sung Tổng số nu ADN (N) Tổng số nu ADN tổng số loại nu A + T + G + X Nhưng theo nguyên tắc bổ sung (NTBS) A = T, G =X Vì vậy, tổng số nu ADN tính là: N = 2A + 2G = 2T + 2X hay N = 2( A+ G) N Do A + G = %A + %G = 50% Tính số chu kì xoắn (C) Một chu kì xoắn gồm 10 cặp nu = 20 nu Khi biết tổng số nu (N) ADN: N N = C x 20 => C = 20 Tính khối lượng phân tử ADN (M): Một nu có khối lượng trung bình 300 đvc Khi biết tổng số nu suy ra: M = N x 300 đvc Tính chiều dài phân tử ADN (L): Phân tử ADN chuỗi gồm mạch đơn chạy song song xoắn đặn quanh trục Vì vậy, chiều N dài ADN chiều dài mạch chiều dài trục Mỗi mạch có nuclêơtit, độ dài nu 3,4 A0 N L= 3,4A0 Hoàng Viết Quý -1- Trường THCS Tiên Lục Đơn vị thường dùng : Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT micrômet = 10 angstron ( A0 ) micrômet = 103 nanômet ( nm) mm = 103 micrômet = 106 nm = 107 A0 II Tính số liên kết Hiđrơ liên kết Hóa Trị Đ–P Số liên kết Hiđrơ (H) - A mạch nối với T mạch liên kết hiđrô - G mạch nối với X mạch liên kết hiđrô Vậy số liên kết hiđrô gen là: H = 2A + G H = 2T + 3X Số liên kết hoá trị (HT) N - Số liên kết hoá trị nối nu mạch gen: -1 Trong mạch đơn gen, nu nối với lk hoá trị, nu nối lk hoá trị N N … nu nối -1 2 N - Số liên kết hoá trị nối nu mạch gen: 2( - 1) N Do số liên kết hoá trị nối nu mạch ADN: 2( - 1) - Số liên kết hoá trị đường – photphát gen (HTĐ-P) Ngồi liên kết hố trị nối nu gen nu có lk hố trị gắn thành phần H3PO4 vào thành phần đường Do số liên kết hố trị Đ–P ADN là: HTĐN - 1) + N = (N – 1) P = 2( PHẦN II: CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐƠI CỦA ADN I TÍNH SỐ NUCLÊƠTIT TỰ DO CẦN DÙNG Qua lần tự nhân đôi (tự sao, tái sinh, tái bản) - Khi ADN tự nhân đơi hồn tồn mạch liên kết nu tự theo NTBS: A ADN nối với TTự ngược lại; GADN nối với XTự ngược lại Vì vây số nu tự loại cần dùng số nu mà loại bổ sung Atd =Ttd = A = T; Gtd = Xtd = G = X - Số nu tự cần dùng số nu ADN Ntd = N Qua nhiều đợt tự nhân đơi (x đợt) a Tính số ADN - ADN mẹ qua đợt tự nhân đôi tạo = 21 ADN - ADN mẹ qua đợt tự nhân đôi tạo = 22 ADN - ADN mẹ qua đợt tự nhân đôi tạo = 23 ADN - ADN mẹ qua x đợt tự nhân đôi tạo 2x ADN Vậy: Tổng số ADN = 2x - Dù đợt tự nhân đôi nào, số ADN tạo từ ADN ban đầu, có ADN mà ADN có chứa mạch cũ ADN mẹ Vì số ADN lại có mạch cấu thành hồn tồn từ nu mơi trường nội bào Số ADN có mạch = 2x – b Tính số nu tự cần dùng: Hoàng Viết Quý -2- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT - Số nu tự cần dùng ADN trải qua x đợt tự nhân đơi tổng số nu sau có ADN trừ số nu ban đầu ADN mẹ + Tổng số nu sau trong ADN con: N.2x + Số nu ban đầu ADN mẹ: N Vì tổng số nu tự cần dùng cho ADN qua x đợt tự nhân đôi: ∑ N td = N.2x – N = N(2X -1) - Số nu tự loại cần dùng là: ∑ A td = ∑ T td = A(2X -1) ∑G = ∑ X td = G( 2X -1) + Nếu tính số nu tự ADN mà có mạch hoàn toàn mới: ∑ N td hoàn toàn = N(2X - 2) ∑A ∑G td td hoàn toàn = ∑T ∑X td = A(2X -2) X = td = G(2 -2) II TÍNH SỐ LIÊN KẾT HIĐRƠ; HỐ TRỊ Đ-P ĐƯỢC HÌNH THÀNH HOẶC BỊ PHÁ VỠ Qua đợt tự nhân đơi a Tính số liên kết hiđrôbị phá vỡ số liên kết hiđrơ hình thành Khi ADN tự nhân đơi hồn toàn: - mạch ADN tách ra, liên kết hiđrô mạch bị phá vỡ nên số liên kết hiđrô bị phá vỡ số liên kết hiđrô ADN H bị đứt = H ADN - Mỗi mạch ADN nối nu tự theo NTBS liên kết hiđrô nên số liên kết hiđrơ hình thành tổng số liên kết hiđrơ ADN Hhình thành = HADN b Số liên kết hố trị hình thành: Trong q trình tự nhân đơi ADN, liên kết hố trị Đ–P nối nu mạch ADN không bị phá vỡ Nhưng nu tự đến bổ sung dược nối với liên kết hố trị để hình thành mạch Vì số liên kết hố trị hình thành số liên kết hoá trị nối nu với mạch AND N HT hình thành = ( - 1) = N- 2 Qua nhiều đợt tự nhân đơi (x đợt) a Tính tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ tổng số liên kết hidrơ hình thành: - Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ: ∑ Hbị phá vỡ = H (2x – 1) - Tổng số liên kết hidrô hình thành: ∑ Hhình thành = H.2x b.Tổng số liên kết hố trị hình thành: Liên kết hố trị hình thành liên kết hố trị nối nu tự lại thành chuỗi mạch polinuclêôtit N - Số liên kết hoá trị nối nu mạch đơn: -1 - Trong tổng số mạch đơn ADN có mạch cũ ADN mẹ giữ lại - Do số mạch ADN 2.2x - 2, vây tổng số liên kết hố trị hình thành là: Hồng Viết Q td hồn tồn -3- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT N - 1) (2.2x – 2) = (N-2) (2x – 1) PHẦN III CẤU TRÚC ARN I TÍNH SỐ RIBƠNUCLÊƠTIT CỦA ARN: - ARN thường gồm loại ribơnu: A, U, G, X tổng hợp từ mạch gốc ADN theo NTBS Vì số ribơnu ARN số nu mạch AND N rN = rA + rU + rG + rX = - Trong ARN A U G X không liên kết bổ sung nên không thiết phải Sự bổ sung có A, U, G, X ARN với T, A, X, G mạch gốc ADN Vì số ribơnu loại ARN số nu bổ sung mạch gốc AND rA = Tgốc ; rU = Agốc rG = Xgốc ; rX = Ggốc * Chú ý: Ngược lại, số lượng tỉ lệ % loại nu ADN tính sau: + Số lượng: A = T = rA + rU G = X = rG + rX %rA + %rU + Tỉ lệ %: % A = %T = %rG + %rX %G = % X = II TÍNH KHỐI LƯỢNG PHÂN TỬ ARN (MARN) Một ribơnu có khối lượng trung bình 300 đvC, nên: N MARN = rN 300đvC = 300 đvC III TÍNH CHIỀU DÀI VÀ SỐ LIÊN KẾT HỐ TRỊ Đ–P CỦA ARN Tính chiều dài: - ARN gồm có mạch rN ribơnu với độ dài nu 3,4 A0 Vì vậy, chiều dài ARN chiều dài ADN tổng hợp nên ARN N - Vì vậy: LADN = LARN = rN 3,4A0 = 3,4 A0 2 Tính số liên kết hoá trị Đ–P: - Trong chuỗi mạch ARN: ribơnu nối liên kết hố trị, ribơnu nối liên kết hố trị… Do số liên kết hố trị nối ribơnu mạch ARN rN – - Trong ribơnu có liên kết hố trị gắn thành phần axit H 3PO4 vào thành phần đường Do số liên kết hóa trị loại có rN ribơnu rN Vậy số liên kết hoá trị Đ–P ARN: HT ARN = rN – + rN = rN -1 ∑ HThình thành = ( PHẦN IV: CƠ CHẾ TỔNG HỢP ARN I TÍNH SỐ RIBƠNUCLÊOTIT TỰ DO CẦN DÙNG Qua lần mã: Khi tổng hợp ARN, mạch gốc ADN làm khuôn mẫu liên ribônu tự theo NTBS: AADN nối UARN ; TADN nối AARN GADN nối XARN ; XADN nối GARN Vì vậy: + Số ribơnu tự loại cần dùng số nu loại mà bổ sung mạch gốc ADN rAtd = Tgốc ; rUtd = Agốc rGtd = Xgốc ; rXtd = Ggốc Hoàng Viết Quý -4- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT + Số ribônu tự loại cần dùng số nu mạch ADN N rNtd = 2 Qua nhiều lần mã (k lần) Mỗi lần mã tạo nên phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phân tử ARN = Số lần mã = K + Số ribônu tự cần dùng số ribônu cấu thành phân tử ARN Vì qua K lần mã tạo thành phân tử ARN tổng số ribônu tự cần dùng là: ∑ rNtd = K.rN + Suy luận tương tự, số ribônu tự loại cần dùng là: ∑ rAtd = K rA = K Tgốc ∑ rUtd = K rU = K Agốc ∑ rGtd = K rG = K Xgốc ∑ rXtd = K rX = K Ggốc * Chú ý: Khi biết số ribônu tự cần dùng loại: + Muốn xác định mạch khn mẫu số lần mã chia số ribơnu cho số nu loại bổ sung mạch mạch ADN => Số lần mã phải ước số số ribbơnu số nu loại bổ sung mạch khuôn mẫu + Trong trường hợp vào loại ribônu tự cần dùng mà chưa đủ xác định mạch gốc, cần có số ribơnu tự loại khác số lần mã phải ước số chung số ribônu tự loại cần dùng với số nu loại bổ sung mạch gốc II TÍNH SỐ LIÊN KẾT HIĐRƠ VÀ LIÊN KẾT HỐ TRỊ Đ–P: Qua 1lần mã: a Số liên kết hidro: Hđứt = HADN Hhình thành = HADN => Hđứt = Hhình thành = HADN b Số liên kết hoá trị: HT hình thành = rN – Qua nhiều lần mã (K lần): a Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ ∑ H phá vỡ = K H b Tổng số liên kết hố trị hình thành: ∑ HThình thành = K.(rN – 1) I TÍNH SỐ BỘ BA MẬT Mà - SỐ AXIT AMIN - Cứ nu mạch gốc gen hợp thành ba mã gốc, ribônu mạch ARN thông tin (mARN) hợp thành ba mã Vì số ribơnu mARN với số nu mạch gốc, nên số ba mã gốc gen số ba mã mARN N rN Số ba mật mã = = 2.3 - Trong mạch gốc gen số mã mARN có ba mã kết thúc khơng mã hố a.amin Các ba lại có mã hố a.amin N rN Số ba có mã hố a.amin (a.amin chuỗi polipeptit) = -1 = -1 2.3 - Ngoài mã kết thúc khơng mã hóa a.amin, mã mở đầu có mã hóa a.amin, a amin bị cắt bỏ khơng tham gia vào cấu trúc prơtêin Hồng Viết Q -5- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT N rN Số a.amin phân tử prôtêin (a.amin prô hồn chỉnh) = -2 = -2 2.3 II TÍNH SỐ LIÊN KẾT PEPTIT - Số liên kết peptit hình thành = số phân tử H2O tạo - Hai a.amin nối liên kết péptit, a.amin có liên kết peptit chuỗi polipeptit có m a.amin số liên kết peptit là: Số liên kết peptit = m -1 III TÍNH SỐ CÁCH Mà HĨA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A.AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a.amin ba mã hoá: Có 20 loại a.amin thường gặp phân tử prôtêin sau: Glixêrin: Gly Alanin: Ala Valin: Val Lơxin: Leu Izolơxin: Ile Xerin: Ser Treonin: Thr Xistein: Cys Metionin: Met 10 A.aspartic: Asp11 Asparagin: Asn 12 A.glutamic: Glu 13 Glutamin: Gln 14 Arginin: Arg 15 Lizin: Lys 16 Phenilalanin: Phe 17 Tirozin: Tyr 18 Histidin: His 19 Triptofan: Trp 20 Prôlin: pro U UUU U U X phe U UUA U U G Leu XUU XUX Leu X XUA XUG AUA AUX He A AUA A U G * Met GUU GUX Val G GUA G U G * Val Kí hiệu : * mã mở đầu X UXU UXX UXA UXG XXU XXX XXA XXG AXU AXX AXA AXG GXU GXX GXA GXG Bảng ba mật mã A UAU Tyr UAX Ser U A A ** U A G ** XAU His Pro XAX X AA XAG Gln AA U Asn Thr AA X AAA AA G Lys GAU GAX Asp Ala G AA GAG Glu ; ** mã kết thúc G UGU UGX Cys U G A ** U G G Trp XGU XGX XGA Arg XGG AGU AGX Ser AGA AGG Arg GGU GGX GGA Gli GGG U X A G U XAG U XA G U X A G PHẦN V: CƠ CHẾ TỔNG HỢP PRƠTÊIN I TÍNH SỐ AXIT AMIN TỰ DO CẦN DÙNG: Trong q tình giải mã, tổng hợp prơtein, ba mARN có mã hố a.amin ARN mang a.amin đến giải mã Giải mã tạo thành phân tử prơtein: Hồng Viết Q -6- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT - Khi ribôxôm chuyển dịch từ đầu đến đầu mARN để hình thành chuỗi polipeptit số a.amin tự cần dùng ARN vận chuyển mang đến để giải mã mở đầu mã kế tiếp, mã cuối khơng giải Vì số a amin tự cần dùng cho lần tổng hợp chuỗi polipeptit là: N rN Số a amin tự cần dùng: Số aatd = -1 = -1 2.3 Khi rời khỏi ribơxơm, chuỗi polipeptit khơng a.amin tương ứng với mã mở đầu Do đó, số a amin tự cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin (tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học) là: Số a amin tự cần dùng để cấu thành prơtêin hồn chỉnh: N rN Số aap = -2 = -2 2.3 Giải mã tạo thành nhiều phân tử prôtêin: - Trong q trình giải mã, tổng hợp prơtêin, lượt chuyển dịch ribôxôm mARN tạo thành chuỗi polipeptit - Có n riboxom chuyển dịch qua mARN khơng trở lại có n lượt trượt ribơxơm Do số phân tử prơtêin (gồm chuỗi polipeptit) = số lượt trượt ribôxôm - Một gen mã nhiều lần, tạo nhiều phân tử mARN loại Mỗi mARN có n lượt ribơxơm trượt qua trình giả mã K phân tử mARN tạo số phân tử prôtêin: ∑ số P = tổng số lượt trượt RB = K n - Tổng số axit amin tự thu hay huy động vừa để tham gia vào cấu trúc phần từ protein vừa để tham gia mã mở đầu Vì vậy: - Tổng số axit amin tự dùng cho trình giải mã số axit amin tham gia vào cấu trúc phần tử protein số axit amin tham gia vào việc giải mã mở đầu (được dùng lần mở mà thôi) ∑ aatd = Số P ( rN rN - 1) = Kn ( - 1) 3 - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học (không kể a.amin mở đầu): ∑ aaP = Số P ( rN -2) B1 Một gen có M = 720.103 đvC Gen có tổng só nu loại A với loại nu khác 720 nu a Tính số nu loại gen biết khối lượng TB 1nu = 300đvC b tính số chu kì xoắn B2 Một gen có số nu loại X = 1050 %G = 35% a L = ? Micrơmet b Tính tỉ lệ % loại B3 Tổng số liên kết hoá trị gen 2998 gen có số G = 2/3A Tính N, H Mét gen cã L = 0,255 Mm, X= 150 a M=? Hoàng Viết Quý -7- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyn vo THPT b Tính số lợng % cđa tõng lo¹i nu cđa gen c T1 = 450, G1 = 30 Tính số nu loại mạch Một gen có L = 0,408 Mm Trên mạch thứ gen có A,T,G,X lần lợt phân chia tỉ lệ 1:2:3:4 a Tìm số nu loại mạch b Gen thứ hai dài gen nói trên, mạch thứ gen có A = 2T = 3G = 4X H·y tÝnh sè nu loại mạch c Cho biết gen có H nhiều nhiều bao nhiêu? Một gen gồm 150 chu kì xoắn, có H = 3500 a Tìm số nu loại gen b Trên mạch thứ gen có A + G = 850 A G = 450 Tìm số nu loại mạch gen c Gen có số H = gen trên, nhng có chiều dài ngắn chiều dài gen 510 A0 Tìm số nu loại gen Một đoạn ADN gồm gen M N Gen M cã L = 0,204 Mm vµ sè H = 1560 Gen N cã H Ýt h¬n H cđa gen M 258, mạch gen N có G = 36%, X= 12% a Tìm số nu loại cña gen M b tÝnh L = ? cña gen c TÝnh sè nu tõng lo¹i cđa ADN Một đoạn ADN có X = 35% , X1 = 40%, T2= 20% a TÝnh % tõng lo¹i cđa ADN b Nếu đoạn ADN gồm 450 chu kì xoắn, tính số lợng loại nu mạch ADN Trong mạch thứ phân tö ADN cã A = 40%, G = 20%, T= 30 % vµ sè X = 156.103 a TÝnh % số lợng loại nu mạch b Tính % số lợng loại nu ADN c TÝnh M = ? 10 Mét gen tự nhân đôi tạo thành gen đòi hỏi môI trờng nội bào cung cấp 525 T tự N cđa gen = 3000 a T×m sè nu cần dùng cho loại b Nếu gen nói trảI qua đợt nguyên phân đòi hỏi môI trờng cung cấp nu tự tng loại? Trong gen tạo thành có gen chứa mạch mới? 11 Một gen chứa A = 900, X = 600 a TÝnh sè H bị phá vỡ số H hình thành gen trảI qua đợt tự nhân đôi b Gen nói tự liên tiếp tạo gen Hãy tính H bị phá vỡ, H hình thành, H hình thành 12 Khi gen tự nhân đôI tạo thành gen làm hình thành đợc 3800 liên kết H Trong số liên kết H số H hình thành cặp G,X nhiều số liên kết H cặp A,T 1000 a Tính L gen b Gen tự nhân đôI liên kết tạo gen có tổng số mạch đơn nhiều gấp lần so với mạch đơn ban đầu gen a Số lần tự nhân đôI gen b Số nu tự cần dùng loại Hong Viết Quý -8- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT Bài 13: Một đoạn phân tử AND có trình tự nuclêôtic mạch đơn thứ là: A–G–G–T–X–G–A–T–G a Viết trình tự nuclêôtic mạch đơn thứ đoạn AND? b Xác đònh trình tự nuclêôtic mạch đơn thứ dựa vào nguyên tắc nào? Bài 14:Một đoạn phân tử AND có trình tự nuclêôtic mạch đơn sau: Mạch 1: A – T – G – X – T – A – X – G Maïch 2: T – A – X – G – A – T – G – X Khi đoạn phân tử AND tự nhân đôi lần, viết trình tự nuclêôtic mạch đơn AND đoạn phân tử AND tạo Bài 15: Một phân tử AND có tỉ lệ % nuclêôtic loại T = 20% tổng số nuclêôtic AND a Tính tỉ lệ % loại nuclêôtic lại b Nếu số lượng nuclêôtic loại X = 300000 tính số lượng loại nuclêôtic lại Bài 16: Một phân tử AND có số nuclêôtic loại mạch laø: A1 = 8000 ; T1 = 6000 ; G1 = 4000 ; X1 = 2000 a Tính số lượng nuclêôtic loại mạch b Tính số nuclêôtic loại phân tử AND Bài 17: Một gen có tổng loại nuclêôtic 40% tổng số nuclêôtic gen số nuclêôtic loại A = 600 a Tính tỉ lệ % loại nuclêôtic gen? b Tính số lượng loại nuclêôtic gen? A = Bài 18: Một gen số nuclêôtic mạch gen 1200 Tính G số lượng tỉ lệ % loại nuclêôtic gen Bài 19: Một gen A – G = 25% tổng số nuclêôtic gen có số nuclêôtic loại A = 750 Tính % số lượng nuclêôtic loại gen? Bài 20: Một gen có tích số loại nuclêôtic bổ sung cho 4% tổng số nuclêôtic gen a Tính tỉ lệ % loại nuclêôtic gen? b Nếu số nuclêôtic loại T gen 630 xác đònh số nuclêôtic loại gen? Bài 21: Một đoạn AND có A = 240 = 10% tổng số nuclêôtic đoạn AND a Tìm tổng số nuclêôtic đoạn AND? b Tính chiều dài đoạn AND? c Đoạn AND có khối lượng phân tử bao nhiêu? Bài 22: Trên mạch gen có A1 = 200; G1 = 400, mạch gen có T2 = 400, X2 = 500, a Tìm tổng số nuclêôtic gen? b Tính chiều dài gen? c Tính khối lượng phân tử gen? Bài 23: Một gen có số liên kết H 3800 Trên mạch gen có A1 = 100; T1 = 300 Hoàng Viết Quý -9- Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT a Tìm tổng số nuclêôtic gen? b Tính chiều dài gen? Bài 24: Một gen có số liên kết H cặp A T 1900 Trên mạch gen có G2 = X2 = 150 a Tìm tổng số nuclêôtic gen? b Tính chiều dài gen? c Tính khối lượng phân tử gen? Bài 25: Một đoạn AND coù T = 800 ; X = 700 Khi đoạn AND tự nhân đôi lần xác đònh: a Số đoạn AND tạo ra? b Số nuclêôtic loại môi trường cung cấp? Bài 26: Một gen có A = 20% tổng số nuclêôtic gen G = 900 Khi gen tự nhân đôi số lần, môi trường nội bào cung cấp 9000 nuclêôtic loại A a Hãy xác đònh số lần gen tự nhân đôi? b Số gen tạo thêm bao nhiêu? c Tính số nuclêôtic loại lại mà môi trường phải cung cấp? Bài 27: Một gen tự nhân đôi số lần người ta thấy có 14 mạch đơn tạo từ nuclêôtic tự môi trường Trên mạch đơn thứ gen có A1 = G1 = 550; T1 = X1 = 150 a Hãy xác đònh số lần gen tự nhân đôi? c Tính số nuclêôtic loại môi trường phải cung cấp cho trình nhân đôi gen ban đầu? Bài 28: Một phân tử AND có khối lượng phân tử 18.106 đvc Phân tử nhân đôi số lần, môi trường nội bào cung cấp 420000 nuclêôtic loại, số nuclêôtic loại A 147000 a Tính số lần phân tử AND tự nhân đôi? b Tính số nuclêôtic loại môi trường phải cung cấp riêng cho lần tự nhân đôi cuối cùng? Bµi 29: Mét gen A = 240 ( nu), G= A Gen nh©n đôi đợt liên tiếp a Tính số gen đợc tổng hợp b Tính số lợng loại nu môi trờng cung cấp cho gen nhân đôi c Tính số liên kết H bị phá vỡ Bài 30: Một gen nhân đôi lần, sử dụng môi trờng 4560 nu có 5760 liên kết H bị phá vỡ a Tính Lgen b Tính số lợng loại nu môi trờng cung cấp cho trình nhân đôi gen A = có 2888 liên kết H Gen nhân đôi số lần Bài 31: Gen có G phá vỡ 89528 liên kết H a Tính số lần nhân đôi gen b Số lợng loại nu gen Bµi 32 Mét gen cÊu tróc cã 60 chu kì xoắn, có G = 20% nhân đôi liên tiếp đợt Mỗi gen phiên mã lần, phân tử mARN cho ri trợt qua để tổng hợp pr a Tính SL nu loại cđa gen Hồng Viết Q - 10 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT * tế bào lại ngun phân lần Tính tổng số nhiễm sắc thể tự do môi trường cung cấp cho trình nguyên phân tế bào nói Câu 3.1 Thế tượng di truyền liên kết ? 3.2 Cho hai thứ đậu chủng hạt trơn–có tua hạt nhăn–khơng có tua giao phấn với F1 toàn hạt trơn–có tua Tiếp tục, cho F giao phấn với F2 có tỷ lệ : hạt trơn–có tua : hạt nhăn–khơng có tua Khi xem xét quy luật di truyền tác động đến phép lai nói trên, ta thấy : A) Ở hệ F2, cặp tính trạng phân ly theo tỷ lệ : B) Hai cặp tính trạng di truyền độc lập C) Hai cặp tính trạng di truyền liên kết D) Ở hệ F2 tổ hợp lại tính trạng P (khơng có xuất biến dị tổ hợp) a/ Chọn câu b/ Hai cặp tính trạng nói di truyền theo quy luật ? Giải thích (Khơng u cầu biện luận thí nghiệm kiểm chứng sơ đồ lai) Câu 4.1 Khi nói cấu trúc ARN, người ta có câu khẳng định sau : A) Có khối lượng kích thước lớn nhiều so với AND B) Được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân C) Chỉ gồm có mạch đơn D) Đơn phân cấu tạo nên ARN gồm loại nuclêôtit A, U, G X Chọn câu không 4.2 ARN tổng hợp dựa nguyên tắc ? Trình bày ngun tắc 4.3 Cho biết trình tự nuclêơtit mạch bổ sung với mạch khuôn đoạn gen sau : A–T–T– X –A– G – X – G–A–T Làm để xác định (xác định nhanh) trình tự nuclêơtit tương ứng đoạn phân tử ARN tổng hợp từ đoạn gen nói ? Viết trình tự Câu 5.Trong tế bào thể, enzim loại prôtêin có chức : A) cấu tạo nên thành phần tế bào/cơ thể C) điều hòa trình trao đổi chất B) xúc tác trình trao đổi chất D) bảo vệ thể chống tác nhân lạ xâm nhập 5.1 Chọn câu 5.2 Trình bày cho thí dụ chức chọn câu 5.1 Câu 6.1 Hãy giải thích đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật Do nguyên nhân mà đột biến gen từ có hại lại trở thành có lợi ? 6.2 Cho biết tổng số nuclêôtit đoạn gen (gen ban đầu) 120 nuclêôtit Đoạn gen bị đột biến (gen đột biến) làm cặp nuclêơtit Cho biết kích thước nuclêơtit 3,4 Å a/ Tính chiều dài đoạn gen đột biến b/ Khi đoạn gen đột biến tự lần số nuclêơtit tự do mơi trường cung cấp giảm so với đoạn gen ban đầu (cũng tự lần) ? Hoàng Viết Quý - 52 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT Câu 7.Cha (ký hiệu số 1) có mắt màu nâu Mẹ (số 2) có mắt xanh sinh hai gái : gái thứ (số 3) mắt xanh gái thứ nhì (số 4) mắt nâu Người gái số có chồng (số 5) có mắt nâu sinh cháu trai (số 6) mắt xanh 7.1 Vẽ sơ đồ phả hệ minh họa di truyền tính trạng màu mắt gia đình nói (u cầu vẽ tính trạng mắt nâu ký hiệu bơi đen có gạch chéo, tính trạng mắt xanh để trắng) 7.2 Xác định tính trội – lặn cặp tính trạng màu mắt 7.3 Xác định kiểu gen cá thể số Câu 8.1 Để nhận mô non, quan hay thể hoàn chỉnh giống hệt thể gốc, người ta phải tiến hành thực : A) công nghệ tế bào B) công nghệ gen C) công nghệ sinh học D) kỹ thuật gen Chọn câu 8.2 Xét cặp gen dị hợp Aa thể thuộc hệ xuất phát I o (thế hệ đầu tiên) loài thực vật lưỡng tính Nếu thể sinh sản cách tự thụ phấn tỷ lệ cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn hệ I2 ? Câu 9.1 Quan hệ đối địch mối quan hệ : A) động vật ăn thịt với mồi B) thực vật với lồi trùng C) sinh vật khác lồi mà bên có lợi, bên có hại D) sinh vật khác loài mà bên có lợi, bên có hại hai bên bị hại Chọn câu 9.2 Nêu điểm giống gọi tên cụ thể hai mối quan hệ cá thể sinh vật mô tả sau : * Nai ngựa ăn cỏ cánh đồng * Thỏ chó sói sống chung khu rừng 9.3 Những nguyên nhân làm xuất cạnh tranh cá thể động vật loài ? Quan hệ cạnh tranh đưa đến hậu ? Câu 10 10.1 Nêu định nghĩa giới hạn sinh thái (Khơng u cầu cho thí dụ) 10.2 Điểm cực thuận giới hạn sinh thái ? (Khơng u cầu cho thí dụ) 10.3 Bảng sau cho biết vài thông tin giới hạn sinh thái số loài sinh vật nhân tố nhiệt độ : STT Loài Một lồi thân mềm Cá rơ phi Một lồi giáp xác Một loài cá sống Nam cực Ký hiệu Giới hạn loài (oC) A B C 45 D –2 Giới hạn (oC) 60 42 48 Dựa theo bảng trên, chọn câu : a/ Lồi có giới hạn sinh thái rộng (lồi rộng nhiệt nhất) nhân tố nhiệt độ : A) loài A Hoàng Viết Quý B) loài B C) loài C - 53 - D) loài D Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT b/ Loài có giới hạn sinh thái thuộc loại hẹp nhiệt thấp : A) loài A B) loài B C) loài C D) loi D Hớng dẫn chấm Câu 2đ Mỗi ý 0,4đ B ; D; – A; – C; - E Câu : 1đ (G) Câu : đ (C) Câu : đ Mỗi câu cho đ 1A ;2D Câ u Nội dung giải A/ Hs qui ớc xác định đợc kiểu gen đỏ; tròn, vàng bầu dục - HS viết đợc sơ đồ phép lai; xác định giao tử F1 (kiểu gen; kiểu hình) - Cụ thểQuả : đỏ : A Qui ớc : Quả tròn : B cà chua chủng đỏ tròn có kiểu gen AABB Quả vàng : a Cây cà chua vàng, bầu dục có kiểu Quả bầu dục: b - 5,5 ® gen aabb Ta cã phÐp lai P : Quả đỏ, tròn X : Quả vàng, bầu dục AABB aabb G(p) AB ab F1 100% AaBb (quả đỏ, tròn) F1 tạo giao : Tức F1 x F1 đỏ, tròn X đỏ, tròn AaBb AaBb G(F1) AB; Ab; aB; ab AB; Ab; aB: ab - Hs kẻ bảng (khung pen nét), xác định tổ hợp (kiểu gen, kiểu hình) Hs tổng hợp đợc kết (kiểu gen, kiểu hình ) B/ - Cây cà chua đỏ, tròn F1 có kiểu gen AaBb - Cây cà chua vàng, bầu dục có kiểu gen aabb Viết đợc phép lai : P đỏ, tròn F1 X vàng, bầu dục AaBb aabb G : AB, Ab ,aB,ab : ab F2 : KiÓu gen : 1AaBb: Aabb: 1aaBb: 1aabb KH :1đỏ, tròn:1 đỏ, bầu dục : 1vàng, tròn:1 vàng, bầu dục Hong Vit Quý - 54 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT C/ Yêu cầu hs phải biện luận viết đợc sơ đồ chứng minh Để chọn đợc cà chua đỏ, tròn F2 chủng có kiểu gen AABB ta phải dùng phép lai phân tích: Cho cà chua đỏ, tròn F2 lai với cà chua vàng, bầu dục - Nếu kết phép lai phân tích đồng tính : 100% đỏ, tròn cà chua đỏ, tròn F2 chủng chọn - Nếu kết phép lai phân tích phân tính đỏ tròn F2 không chđng (Lo¹i) Chøng minh : P1:AABB X aabb → 100% AaBb đỏ, tròn (chọn) P2 : AaBB X aabb → 1AaBb : 1aaBb (lo¹i) P3 : AABb X aabb → 1AaBb : 1Aabb (lo¹i) P4 : AaBb X aabb 1AaBb : 1aaBb : 1Aabb: 1aabb (Loại) 3,5đ 2đ 3đ A/ Cấu trúc mạch : ……GXGTXAXGAGXGXGAGXATAXXGT … CÊu tróc m¹ch2 : … XGXAGTGXTXGXGXTXGTATGGXA… B/ CÊu trúc phân tử : mARN đợc tổng hợp từ mạch gen : Mạch ADN : .XGXAGTGXTXGXGXTXGTATGGXA mARN: .GXGUXAXGAGXGXGAGXAUAXXGU C/ Chiều dài phân tử ADN : Số nuclêôtít mạch ADN 24 Vậy chiều dài phân tử ADN 24x3,4 A0 = 81,6 A0 Khối lợng phân tử ADN 24x2x300 đvC = 14 400 đvC D/ Số phân tử axítamin đợc tổng hợp : 24 : = (aa) E/ Tổng số nuclêôtít có mạch đơn ADN : 24x = 48 (nu) ADN tự nhân đôi lần nên số nuclêôtít môi trờng nội bào cần cung cấp : 48 x (23- 1) = 336 (nu) A/ Sè tÕ bµo đợc hình thành : 368 :46 = (tế bào) B/ Số lần phân bào liên tiếp từ hợp tư lµ : 2n = ⇒ n = (n số lần phân bào liên tiếp) - Hs trình bày cấu trúc không gian ADN - HS nêu đợc cấu tạo ADN Hs giải thích đợc tính đa dạng đặc thù ADN Đáp án đề T.Hợp I Phần trắc nghiệm: Câu 1: a) Trình tự nucleotit ARN -A-U-G-X-U-X-Gb) Lặp cặp nucleotit vị trÝ sè -A- T- G- X- X - T- X- G-T- A- X- G- G- A- G- Xc) Thay cỈp nucleotit sè b»ng cỈp G- X Hồng Viết Quý - 55 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT -A- G- G- X- T- X- G-T- X- X- G- A- G- Xhc -A- X- G- X- T- X- G-T- G- X- G- A- G- XC©u 2: Có sơ đồ lai: Sơ đồ P: AA AA Sơ đồ P: AA Aa Sơ ®å P: Aa ⋅ Aa II PhÇn tù luËn: Câu 1: Cấu trúc không gian ADN - ADN chuỗi xoắn kép gồm hai mạch đơn quấn song song quanh trục tởng tợng không gian theo chiêù từ trái qua phải theo chu kỳ xoắn, chu kỳ xoắn gồm 10 cặp nucleotit liên kết với theo nguyên tắc bổ sung, A liên kết với T liên kết hiđrô, G liên kết với X liên kết hiđrô (và ng ợc lại) Do vậy, biết cấu trúc mạch suy cấu trúc mạch ngợc lại - Trong cấu trúc phân tử bzơ nitơ nằm phía tạo nên bậc thang Đờng C5H10O4 nằm tạo nên tay thang.Phân tử H 3PO4 nằm phía -Tính đặc thù phân tử ADN số lợng thành phần trình tự phân bố nucleotit quy định Câu 2: Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản đợc thực đờng giảm phân, tạo giao tử thụ tinh có xảy phân li độc lập tổ hợp tự do, trao đổi đoạn NST tạo nên nhièu loại giao tử, nhiều loại hợp tử khác nguồn gốc chất lợng Nhờ mà loài vừa tạo trì đợc tính đặc trng, vừa tạo biến dị đảm bảo tính thích ứng cao - Sinh sản sinh dỡng, toạ theo chế nguyên phân tạo hệ tế bào bình thờng không tạo biến dị để chọn lọc gặp điều kiện sống thay đổi Bài tập 1: -Số lợng nucleotit bé NST lìng béi cđa ri giÊm: + Sè nucleotit NST 2400 500 =1200000 nucleotit + Số lợng nucleotit NST lỡng bội loài 1200000 ⋅ = 9600000 nucleotit - Sè gen bé NST cña ruåi giÊm 500 ⋅ = 4000 gen Bài tập 2: Ta có tỉ lệ kiểu hình 9: 3: 3: tỉ lệ đợc sinh từ 16 giao tư, ®ã F1 cã kiĨu gen AaBb, mà ta biết: P Quả đỏ, bầu dục Quả vàng, tròn nên bố mẹ : P phải có kiĨu gen AAbb , aaBB Hồng Viết Q - 56 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT Từ ta có sơ đồ lai: Sơ đồ 1: P AAbb aaBB Sơ đồ 2: F1 AaBb AaBb F2 có tỉ lệ kiểu hình : đỏ, tròn : đỏ, bầu dục : vàng, tròn : vàng, bầu dục hớng dẫn chấm đề thi m«n sinh häc Trêng thcs thiƯu vò ( Thêi gian làm 150 phút ) Câu1:( 2,0 điểm ) Nèi : 1- b ; - c ; - a ; 4- e (Đúng ý cho 0,5 điểm ) Câu2 : (1,5 điểm ) 2.1 : Đáp án b: 0,5 điểm 2.2 : Đáp án c : 0,5 điểm 2.3 : Đáp án b : 0,5 điểm Câu3: (2,5 điểm ) Nguyên phân gồm ý: a; b; e; h; k Giảm phân gồm ý : c; d; f; i; g ( Đúng ý cho 0,25 điểm ) Câu 5: (1,0điểm) Trình tự Nuclêôtit đoạn gen là: - A - T - G - X - T - G - G - X- Ai i i i i i i i i - T - A - X- G - A - X - X - G - T C©u6: (1,5 điểm) Mối quan hệ gen tính trạng đợc thể sơ đồ sau: Gen (một đoạn ADN) mARN Prôtêin Tính trạng (0,5điểm) - Trình tự Nuclêôtit khuôn ADN qui định trình tự Nuclêôtit mạch mARN (0,5điểm) - Thông qua ADN qui định trình tự axít amin chuỗi axít amin cấu trúc thành Prôtêin biểu thành tính trạng (0,5điểm) Câu7: (2,5điểm) a) ChiỊu dµi cđa ADN lµ chiỊu dµi cđa mét mạch đơn, ADN có mạch đơn Theo ta có số lợng Nuclêôtit đoạn mạch ADN lµ: (102 000 : 3,4) = 60 000 (Nu) (0,5điểm) b) Theo theo nguyên tắc bổ sung th× : % A = %T = 30%; %G = %X Suy sè lỵng: A =T = (60 000 : 100).30 = 18 000 (Nu) (0,5®iĨm) G = X = [60 000 - (A + T)]:2 = (60 000 - 36 000):2 = 12 000 (Nu) (0,5 ®iĨm) c) Khi đoạn ADN đợc tạo có đoạn gốc, số lợng Nuclêôtit tự môi trờng nội bào cần cung cÊp lµ: A = T = (4-1).18 000 = 54 000 (Nu) (0,5 ®iĨm) G = X = (4-1) 12 000 = 36 000 (Nu) (0,5 điểm) Câu 8:( 5,0 điểm ) a Xác định kiểu gen kiểu hình : - Gọi A gen qui định thân cao; a gen qui định thân thấp B gen qui định hạt tròn; b gen qui định hạt dài Theo ra: Cây thân cao, hạt dài có kiểu gen AAbb Cây thân thấp, hạt tròn có kiểu gen aaBB ( 0,5 điểm) Ta có sơ đồ : P: AAbb x aaBB Gp : Ab aB Hoàng Viết Quý - 57 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyn vo THPT F1 : AaBb (100% thâncao, hạt tròn ) (0,5 điểm) - Từ kết F1suy ra: Tính trạng thân cao, hạt tròn trội, tính trạng thân thấp, hạt dài lặn - Cho F1 x F1 : AaBb x AaBb Gf1 : AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab ( 0.5 ®iĨm ) F2 : Í AB Ab aB ab Í AB Ab aB AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb aabb ab F2 cã kiĨu gen : F2 cã kiĨu h×nh: 1AABB ; 2Aabb - Thân cao, hạt tròn 2AaBB ; 1aaBB - Thân cao, hạt dài 2AABb ; 2aaBb - Thân thấp, hạt tròn 4AaBb ; 1aabb - Thân thấp, hạt dài 1AAbb ( 0,5 điểm ) b Phân biệt thân cao, hạt tròn đồng hợp với thân cao, hạt tròn dị hợp - Cây thân cao, hạt tròn đồng hợp có kiểu gen AABB - Cây thân cao, hạt tròn dị hợp có kiểu gen: AaBB, AABb, AaBb ( 0,5 điểm ) Ta phân biệt hai cách : - Lai phân tích: Cho thân cao, hạt tròn lai với thân thấp, hạt dài: + Nếu đồng hợp lai 100% ®ång tÝnh AABB x aabb → 100% AaBb ( Thân cao, hạt tròn ) ( 0,5 điểm ) + Nếu dị hợp lai có phân tÝnh VÝ dơ: AaBB x aabb → 1AaBb (Th©n cao, hạt tròn) :1aaBb(Thân thấp, hạt tròn) (0,5 đ) - Cho thân cao, hạt tròn tự thụ phấn : + Nếu đồng hợp lai 100% đồng tính: AABB x AABB 100% AABB (Thân cao, hạt tròn ) ( 0,5 điểm ) + Nếu dị hợp lai có phân tính Ví dụ: AaBB x AaBB 1AABB :2AaBB :1aaBB.( 3thân cao, hạt tròn) :1thân thấp, hạt tròn) ( 0,5 điểm ) Chú ý : Nếu học sinh giải cách khác mà cho điểm tối đa Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi I - Phần trắc nghiƯm: ( 7.0 ®iĨm ) Hồng Viết Q - 58 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT Câu 1: (3,0 điểm ) Mỗi câu trả lời : 0.5 ®iĨm: 1.1 = d , 1.2 = c , 1.3 = a , 1.4 = d , 1.5 = c , 1.6 = d Câu2: (3.0 điểm) 1- e , 2- a , - d , 4- b , - c , - h II-Phần tự luận : (13.0 điểm) Câu 6: (2,0 điểm) - Số tế bào sinh dỡng đợc hình thành sau lần nguyên phân liên tiếp: III + Vẽ đợc sơ đồ: (0,5 điểm) II 0 I 0 0 0 0 0 0 + Nêu đợc số lần phân bào sau đây: (0,5 điểm) Lần 1: tế bào =21 Lần 2: tế bào = 22 Lần 3: tÕ bµo → = 23 Nh vËy số mũ số tơng ứng với số lần phân bào - Công thức tính : Nêu đợc đầy ®đ ý sau : (1.0 ®iĨm ) + NÕu gọi M số tế bào đợc hình thành + n số lần phân bào + Công Thức tính : M = 2n Câu 7: (1,0 điểm) - ADN khuôn mẫu để tổng hợp mARN (0,25 điểm) - Trình tự xếp Nuclêôtít mARN qui định trịnh tự xếp Axit amin phân tử Prôtêin (0,5 điểm) - Cấu trúc phần tử Prôtêin biểu tính trạng bên (0,25 điểm) Câu 8: (5,0 điểm) a Xác định kiểu gen kiểu hình : - Gọi A gen qui định thân cao; a gen qui định thân thấp B gen qui định hạt tròn; b gen qui định hạt dài Theo ra: Cây thân cao, hạt dài có kiểu gen AAbb Cây thân thấp, hạt tròn có kiểu gen aaBB ( 0,5 điểm) Ta có sơ đồ : P: AAbb x aaBB Gtp : Ab aB F1 : AaBb (100% thâncao, hạt tròn ) (0,5 điểm) - Từ kết F1suy ra: Tính trạng thân cao, hạt tròn trội, tính trạng thân thấp, hạt dài lặn Hong Vit Quý - 59 - Trng THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT - Cho F1 x F1 : AaBb x AaBb Gtf1 : AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab ( 0.5 ®iĨm ) F2 : (0,5 ®iĨm) AB Ab aB AB Ab aB ab AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb aabb ab F2 cã kiĨu gen : F2 cã kiĨu h×nh: 1AABB ; 2Aabb - Thân cao, hạt tròn 2AaBB ; 1aaBB - Thân cao, hạt dài 2AABb ; 2aaBb - Thân thấp, hạt tròn 4AaBb ; 1aabb - Thân thấp, hạt dài 1AAbb ( 0,5 điểm ) b Phân biệt thân cao, hạt tròn đồng hợp với thân cao, hạt tròn dị hợp - Cây thân cao, hạt tròn đồng hợp có kiểu gen AABB - Cây thân cao, hạt tròn dị hợp có kiĨu gen: AaBB, AABb, AaBb ( 0,5 ®iĨm ) Ta phân biệt hai cách : - Lai phân tích: Cho thân cao, hạt tròn lai với thân thấp, hạt dài: + Nếu đồng hợp lai 100% ®ång tÝnh AABB x aabb → 100% AaBb ( Thân cao, hạt tròn ) ( 0,5 điểm ) + Nếu dị hợp lai có ph©n tÝnh VÝ dơ: AaBB x aabb → 1AaBb (Th©n cao, hạt tròn) :1aaBb(Thân thấp, hạt tròn) (0,5 đ) - Cho thân cao, hạt tròn tự thụ phấn : + Nếu đồng hợp lai 100% đồng tính: AABB x AABB 100% AABB (Thân cao, hạt tròn ) ( 0,5 điểm ) + Nếu dị hợp lai có phân tính Ví dụ: AaBB x AaBB 1AABB :2AaBB :1aaBB.( 3thân cao, hạt tròn) :1thân thấp, hạt tròn) ( 0,5 điểm ) Trờng THCS Thiệu Công Đáp án thi học sinh giỏi huyện năm 2006-2007 Môn : Sinh học9 Câu 6: (1,5đ) Trong thực tế để kiểm tra giống chủng hay không chủng Ngời ta dùng phơng pháp lai phân tích (0,5đ) Cách làm: Lấy giống trội x giống lặn Hong Viết Quý - 60 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT P AA aa 0,5® GP A a F1 Aa F1 ®ång tÝnh -> kÕt luËn: giống trội mang lai trội chủng Lấy giống trội x giống lặn P Aa aa 0,5đ GP A,a a F1 Aa : aa F1 ph©n tÝch 50% kiĨu hình trội: 50% kiểu hình lặn > kết luận : Trội mang lai trội không chủng Câu 7: (2 đ) - Trình bày đợc thí nghiệm Men®en Rót kÕt ln F1 vÉn ®ång tÝnh (1,0 đ) - Biết tính: Cặp tính trạng 1: Vàng/ xanh ≈ tÝnh ®óng -> kÕt luận: cặp tính trạng phân ly độc lập ( 1,0 đ) Câu 8: ( 1,5đ) - AND khuôn để tổng hợp mARN (0,5đ) - Trình tự xếp nuclêotít mARN (0,5đ) Quy định trình tự xếp axítamin phân tử prôtêin - Cấu trúc phân tử prôtêin biểu tính trạng bên (0,5đ) Bài tập: Bài 1: (2 đ) Theo F2 có tỉ lệ: 141 tròn: 275quả bầu dục: 138 0,5đ dài trội: trung gian : lặn Quả bầu dục tính trạnh trung gian dài tròn Vậy phép lai phép lai trội không hoàn toàn 2: Trơn/nhăn 0,5đ Gọi gen AA qui định tròn Gen aa qui định dài P AA(tròn) x aa(dài) GP A a 1đ F1 Aa bầu dục GF1 A, a A,a F2 cã kiĨu gen: 1AA: 1Aa : 1aa Cã kiĨu h×nh: tròn: bầu dục: 1dài Bài 2: (3đ) a) Số lợng loại Nuclêotít gen Tổng số Nuclêotít gen là: ì 10200 A = 6000 Nuclêotít 3,4 Hong Vit Quý - 61 - ( 0,5đ) Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT Theo ®Ị ra: 6000 = 1500 NuclªotÝt ( 0,5®) 6000 = 1500 NuclªotÝt Suy ra: G = X = 25% = ( 0,5®) b) Theo ®Ị ra: T1 = A2= 600 Nuclêotít Do đó: A1= T2 = A A1 = 1500 600 = 900 Nuclêotít ( 0,5đ) Và G1= X2 = 500 Nuclêotít ( 0,5đ) X1 = G2 = 1500 500 = 1000 Nuclêotít ( 0,5đ) Bài 3: (2đ) Ta có: A= T = 600 Nuclêíc 3 G = X = A = 600 = 900 Nuclêíc ( 0,5đ) 2 Gọi số lần nhân đôi gen X ta có: Số guamin môi trờng cung cấp cho gen tự nhân đôi là: X − × 900 → X − 900 = 6300 2X – = 6300: 900 = gen ( ®) Tỉng sè gen đợc tạo ra: gen +1 = gen ( 0,5®) A = T = 25% = ( Trêng thcs thiệu hòa ) ( ) đáp án đề thi học sinh giỏi cấp huyện I/ Trắc nghiệm Câu :c, C©u 2: a, C©u 3: c, C©u : d, C©u 5: b , C©u : d, C©u 7: c, C©u : e, II/ Tù luËn (12 điểm ) Câu (3.5 điểm ) a Bản chất hóa học gen : +Mỗi gen đoạn phân tử ADN mang thông tin quy định cấu trúc loại Prôtêin định (0,5 điểm ) +Những loại Prôtêin tham gia vào cấu tạo tế bào ảnh hởng đến hoạt động tế bào hoạt động thể nên biểu thành tính trạng kiểu hình sinh vật ( 0.5 điểm) +Trung bình gen có 600 đến 1500 cặp nuclêôtit Mỗi tế bào loài có phân tử ADN chứa số gen định (0,5 điểm ) b.Chức gen +Bảo quản thông tin di truyền :Thông tin di truyền chứa ADN đợc thể thành cấu trúc phân tử prôtêin tơng ứng thể đợc biểu thành tính trạng kiểu hình sinh vật (0,5 điểm ) +Truyền đạt thông tin di truyền : - Cơ chế tự nhân đôi ADNgiúp nhiễm sắc thể nhân đôi Sự phân ly đồng tế bào trình nguyên phân làm cho thông tin di truyền Hoàng Viết Quý - 62 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG v Thi tuyn vo THPT đợc truyền đạt từ hệ tế bào sang hệ tế bào khác thể (0,5 điểm ) - Cơ chế giảm phân thụ tinh làm cho thông tin di truyền đợc truyền đạt từ hệ sinh vật sang hệ sinh vạt khác Bộ nhiễm sắc thể (2n ) tế bào thể mang yếu tố di truyền cha mẹ (0,5 điểm ) - Cơ chế mã giải mã làm cho thông tin di truyền đợc truyền đạt từ ADN nhân đến ribôxômtrong tế bào chất để tổng hợp prôtêin (0,5 điểm ) Câu (2.5 điểm): a Số lần nguyên phân hợp tử: Theo đề suy ra: 2n = 50 (0.5 điểm) Gọi x số lần nguyên phân hợp tử Suy số NST môi trờng cung cấp cho trình nguyên phân là: (2x 1) x x 2n =1750 Suy 2x = 1750 : (5 x 2n) + = 1750: (5 x 50) +1 = = 23 (1 ®iĨm) VËy x = (0.25 điểm) b Số NST tế bào đợc tạo từ hợp tử: 2x x 2n = 23 x 50 = 400 (NST) (0.75 điểm) Câu Theo P dị hợp cặp gen có kiểu hình thân cao, đỏ Do thân cao, đỏ trội so với thân thấp, vàng (0,25điểm ) Quy ớc: Gen A: quy định thân cao, gen a: quy định thân thấp Gen B: quy định đỏ, gen b: quy định vàng (0.25 điểm) Vì P dị hợp nên có kiểu gen AaBb cho loại giao tử khác Khi giao phấn với khác cho F1 có tổ hợp gen (0.25 điểm ) Vậy P lại mang loại giao tử tức dị hợp cặp gen (0.25 điểm) Kiểu gen, kiểu hình P lại trờng hợp sau: + AABb: thân cao, đỏ (0.25 điểm) + AaBB : thân cao, đỏ (0.25 điểm) + Aabb : thân cao, vàng (0.25 điểm) + aaBb : thân thấp, đỏ (0.25 điểm) Ta có sơ đồ lai: Trờng hợp 1: Nếu P lại mang kiểu gen AABb thân cao, đỏ Sơ đồ lai: P: AaBb (thân cao, đỏ) x AABb (thân cao, đỏ) Học sinh viết sơ đồ nêu đợc tỉ lệ kiểu hình đúng: Hong Vit Quý - 63 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT 75% thân cao, đỏ : 25% thân cao, vàng (0.5 điểm) Trờng hợp 2: Nếu P còng lại mang kiểu gen AaBB thân cao, đỏ Sơ đồ lai: P: AaBb (thân cao, đỏ) x AaBB (thân cao, đỏ) Học sinh viết sơ đồ nêu đợc tỉ lệ kiểu hình đúng: 75% thân cao, đỏ : 25% thân thấp, đỏ (0.5 điểm) Trờng hợp 3: Nếu P còng lại mang kiểu gen aaBb thân cao, đỏ Sơ đồ lai: P: AaBb (thân cao, đỏ) x Aabb (thân cao, vàng) Học sinh viết sơ đồ nêu đợc tỉ lệ kiểu hình đúng: thân cao, đỏ : thân cao, vàng : thân thấp, đỏ : thân thấp, vàng (0.5 điểm) Trờng hợp 4: Nếu P còng lại mang kiểu gen aaBb thân thấp , đỏ Sơ đồ lai: P: AaBb (thân cao, đỏ) x aaBb (thân thấp, đỏ) Học sinh viết sơ đồ nêu đợc tỉ lệ kiểu hình đúng: thân cao, đỏ : thân thấp, đỏ : thân thấp, vàng : thân thấp, vàng (0.5 điểm) Trờng THCS ThiƯu VËn Híng dÉn chÊm ®Ị thi HSG cÊp huyện Môn Sinh học Câu : (3đ) 1.1 Câu c (1đ) 1.2 Câu e ( 1đ) 1.3 Câu c (1đ) Câu : (1đ ) Di truyền liên kết ( 0,25đ ) Cặp gen ( 0,25đ ) Một cặp NST tơng đồng ( 0,25đ ) Một NST ( 0,25đ ) Câu : (1đ) ( HS trả lời đủ cả3 phơng án cho điểm ) a: 39 b: 78 d: Không xác định đợc Câu : ( 1đ) ( HS trả lời phơng án d cho điểm ) d : Vì tính trạng di truyền độc lập với Câu : (1đ ) 1- b ( 0,5® ) ; - a ( 0,5® ) Câu : ( 2,5 ) * Những điểm giống ( Chỉ đợc điểm giống cho 0,25đ ) - Đều đợc tổng hợp từ khuôn mẫu ADN dới tác dụng enzin - Đều xảy chủ yếu nhân tế bào NST kỳ trung gian, lúc NST cha xoắn - Đều có tợng tách hai mạch đơn ADN - Đều có tợng liên kết nucleotít môi trờng nội bào với nucleotít mạch ADN Hong Viết Quý - 64 - Trường THCS Tiên Lục Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyn vo THPT * Những điểm khác ( Nêu đợc đặc điểm đợc 0,25đ ) Quá trình tổng hợp ARN Quá trình nhân đôi ADN - Xảy đoạn ADN - Xảy toàn gen ADN tơng ứng với gen - Chỉ có mạch gen ADN - Cả hai mạch ADN làm mạch khuôn làm mạch khuôn - Mạch ARN sau đợc tổng hợp - mạch ADN mẹ liên kết với rời ADN tế bào chất mạch tổng hợp thành phân tử AND Câu : ( 4đ ) a) Theo nguyên tắc bổ sung A mạch liên kết với T mạch kia; G mạch liên kết với X mạch nên trật tự nucleotít mạch lại : ( 0,5đ ) T - G - A - X - T - A - T - G - X - X - A - T ( 1đ ) b) Nếu đoạn gen tự nhân đôi lần: * Theo đề đoạn gen có 12 cặp nucleotít = 24 nucleotít ( 0,25đ ) Nếu gọi x số lần gen tự nhân đôi; N số nucleotít đoạn gen, số lợng nucleotít môi trờng cung cấp ( 2x - ).N Thay số vào ta có số lợng nucleotít gen nhân đôi lần là: ( 23 - ) 24 = 168 nucleotÝt ( 1® ) * Trật tự cặp nucleotít có đoạn gen con: Mỗi đoạn gen có trật tự, số lợng nucleotít giống đoạn gen mẹ ban đầu nên trật tự nucleotít đoạn gen : ( 0,25® ) A - X - T - G - A - T - A - X - G - G - T - A T - G - A - X - T - A -T - G - X - X - A - T ( 1đ ) Câu 8: ( 6đ ) Quy ớc: Gen A : TÇm vãc thÊp; gen a : TÇm vóc cao Gen B : Tóc xoăn ; gen b : Tóc thẳng (0,5đ ) a) Mẹ có kiểu gen dị hợp hai cặp gen aaBb, kiểu hình tầm vóc thấp, tóc xoăn ( 0,5đ) Con có đứa có tầm vãc cao, tãc th¼ng, kiĨu gen aabb; suy bè tạo đợc giao tử ab cho con, mà bố tạo loại giao tử ( theo đề) phải giao tử ab Do bố có kiểu gen aabb , kiểu hình tầm vóc cao, tóc thẳng ( 1đ ) Kiểu gen, kiểu hình đợc xác định qua sơ đồ lai sau : P : Mẹ : aaBb ( thấp, tóc xoăn) x Bè : aabb ( cao, tãc th¼ng) GP : AB ; Ab ; aB ; ab ab F1 : kiÓu gen : aaBb ; Aabb ; aaBb ; aabb ( 1đ ) Kiểu hình : tầm vóc thấp, tóc xoăn : tầm vóc thấp , tóc thẳng : tầm vóc cao, tóc xoăn : tầm vóc cao, tóc thẳng ( 1đ ) b) Nếu bố mẹ có tầm vóc cao, tóc thẳng tức có kiểu gen aabb cho loại giao tử ab ( 1đ ) Vậy trờng hợp bố mẹ sinh đợc có tầm vóc thấp, tóc xoăn (AB -) bố mẹ không chứa gen tréi ( 1® ) Chó ý : HS cã thĨ dïng bÊt cø mét ký hiƯu nµo ( cã thể chữ số ) biện luận ®Ỉt ký hiƯu ®óng vÉn cho ®iĨm tèi ®a Hồng Viết Quý - 65 - Trường THCS Tiên Lục Hoàng Viết Quý Tài liệu Ôn tập sinh bồi dưỡng HSG Thi tuyển vào THPT - 66 - ... cấp 760 NST đơn Số NST đơn tinh trùng nhiều trứng 1140 Xác đònh số tinh trùng số trứng tạo ra? Bai 88: Có hợp tử nguyên phân số lần không = tạo tất 28 TB Biết theo thứ tự hợp tử I, II, III lần