SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TRÊN TRANG WEB TRƯỜNG HỌC KẾT NỐI

Giáo dục hiên nay là đẩy mạnh đổi mới cơ bản, toàn diện giáo dục, trong đó chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Các buổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn được coi là những buổi tập huấn nhỏ nhằm bồi dưỡng kiến thức, nghiệp vụ và năng lực sư phạm cho giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Thực tế cho thấy không phải các trường thiếu hoạt động này mà hơn thế nữa những hoạt động dự giờ, thăm lớp đánh giá luôn diễn ra đều đặn và nghiêm túc. Tuy nhiên, đôi khi việc sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn chưa mang lại hiệu quả cao. Nguyên nhân theo tôi là do: + Khi họp tổ hoặc họp nhóm cần góp ý chuyên môn, trong một khoảng thời gian ngắn dẫn đến chưa đưa ra được những ý kiến đóng góp hiệu quả.+ Có trường số lượng giáo viên trong một môn ít nên việc trao đổi góp ý chuyên môn gặp phải trở ngại.Do vậy rất cần có một “môi trường” giao tiếp chung cho giáo viên trong tổ bộ môn của trường hoặc các trường trong huyện để trao đổi , sinh hoạt chuyên môn.