Giáo án Sinh học Bài 32: CÁC LOẠI QUẢ I/ MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết cách phân chia thành nhóm khác - Dựa vào đặc điểm vỏ để chia thành hai nhóm khơ cà thịt Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sánh, so sánh, thực hành - Kỹ thực hành, hoạt động nhóm - Vận dụng kiến thức để biết bảo quản, chế biến hạt sau thu hoạch Thái độ - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: - GV: * Sưu tầm số khô thịt - HS: * Đọc trước nhà * Chuẩn bị: Đu đủ, cà chua, táo Đậu hà lan, me, phượng, lăng III/ PHƯƠNG PHÁP: * Phương pháp trực quan * Phương pháp vấn đáp * Phương pháp thực hành * Phương pháp thuyết trình IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Hoat động GV Hoạt động HS Nội dung Giáo án Sinh học * Hoạt động 1: -Gv: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm, gv chia nhóm -Gv: Yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm -Gv: Yêu cầu -Hs: Hoạt động theo nhóm chia -Hs: Các nhóm ý tìm hiểu thơng tin -Hs: quan sát, lựa chọn đặc điểm để chia thành nhóm nhóm để phân chia loại quả? - Căn vào đặc điểm vỏ chia thành hai nhóm chính: * Quả khơ nhóm quan sát phân chia xếp thành I/ Căn vào đặc điểm - Hs: Dựa vào hình * Quả thịt dạng đặc điểm hạt -Gv: Dựa vào đặc điểm để chia nhóm? -Hs: Chú ý bước việc phân chia nhóm -Gv: Hướng dẫn học sinh phân tích bước vệc phân chia nhóm -Hs: Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm - Hs ý lắng nghe -Gv: Yêu cầu số nhóm báo cáo kết quả? -Gv: Gọi nhóm nhận xét bổ sung -Gv: Nhận xét II/ Các loại chính: * Quả khô chia thành Giáo án Sinh học * Hoạt động 2: nhóm: * Gv yêu cầu hs đọc thông tin sgk + Quả khô nẻ: Khi * Học sinh đọc tìm hiểu thơng tin chín khơ vỏ có khả tách + Quả khơ không nẻ: * Gv Yêu cầu hs xếp thành nhóm theo tiêu chuẩn biết Khi chín khô vỏ * Thực xếp không tự tách vào nhóm theo tiêu * Quả thịt chia thành chuẩn vỏ chín nhóm: * Gọi nhóm khác nhận xét xếp loại + Quả mọng: Phần * Nhận xét việc vào nhóm thịt dầy, mọng nước * Giúp học sinh điều + Quả hạch: Có chỉnh hoàn thiện việc xếp * Điều chỉnh việc xếp ví dụ sai hạch cứng chứa hạt bên * Yêu cầu học sinh quan sát vỏ khơ chín ? * Hs quan sát phân chia khơ thành nhóm * Yêu cầu ghi lại đặc điểm nhom khô? * Ghi lại Vỏ nẻ vỏ không nẻ Đặt tên cho mổi nhóm Khơ nẻ * Các nhóm nhận xét Khơ khơng nẻ bổ sung * Các nhóm báo cáo kết * u cầu tìm hiểu đặc thảo luận điểm phân biệt nhóm thịt? * Các nhóm thảo luận - Giáo án Sinh học * Cho hs thảo luận tự rút kết luận dùng dao cắt ngang cà chua, táo * Gv giải thích thêm hạch yêu cầu hs * Tìm đặc điểm mọng hạch tìm thêm số ví dụ Gv: Nhận xét * Tự điều chỉnh tìm thêm số ví dụ 4/ Củng cố: - Dựa vào đặc điểm để phân biệt khô thịt? Kể tên loại khô thịt? - Quả mọng khác hạch điểm nào? - Vì người ta thu hoạch đậu xanh đậu đen trước chín khơ? - Người ta có cách để bảo quản chế biến loại thịt? 5/ Dặn dò: - Học sinh học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết? - Chuẩn bị sau: + Đọc trước nhà  ... loại chính: * Quả khơ chia thành Giáo án Sinh học * Hoạt động 2: nhóm: * Gv yêu cầu hs đọc thông tin sgk + Quả khô nẻ: Khi * Học sinh đọc tìm hiểu thơng tin chín khơ vỏ có khả tách + Quả khô không... Kể tên loại khô thịt? - Quả mọng khác hạch điểm nào? - Vì người ta thu hoạch đậu xanh đậu đen trước chín khơ? - Người ta có cách để bảo quản chế biến loại thịt? 5/ Dặn dò: - Học sinh học trả.. .Giáo án Sinh học * Hoạt động 1: -Gv: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm, gv chia nhóm -Gv: Yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm -Gv: Yêu cầu -Hs: Hoạt động theo nhóm chia -Hs: Các nhóm ý tìm