TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN SINH HỌC LỚP (CÓ ĐÁP ÁN) Đề kiểm tra tiết HK mơn Sinh học năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học năm 2017-2018 có đáp án Trường PTDTBT THCS Ngơ Quyền Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Phan Chu Trinh Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Võ Nguyên Giáp Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học - Trường THCS Biên Giới (Kèm đáp án) Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học - Trường THCS Lê Hồng Phong (Kèm đáp án) Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Kèm đáp án) PHỊNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: SINH HỌC Câu (2,0 điểm): Trình bày đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh Câu (2,0 điểm): Trình bày vai trò ngành ruột khoang Câu 3: (2,5 điểm) Sơ đồ mô tả hệ quan giun đất? Hãy thích vào sơ đồ cho phù hợp? Câu 4: (3,5 điểm): a Giải thích giun kim lại khép kín vòng đời mình? b Theo thống kê năm 2013 tổ chức y tế giới Việt Nam số người mắc bệnh sốt rét sống miền núi chiếm tỉ lệ 65%, người sống đồng chiếm tỉ lệ 35% Hãy nhận xét giải thích sao? -Hết - PHỊNG GD&ĐT TX ĐƠNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: SINH HỌC Câu Câu (2 điểm) Nội dung + Cơ thể tế bào đảm nhận chức sống + Dinh dưỡng chủ yếu cách dị dưỡng + Sinh sản vơ tính hữu tính + Di chuyển chân giả, lông bơi hay roi bơi tiêu giảm * Lợi ích - Tạo vẻ đẹp thiên nhiên Điểm (mỗi ý 0,5 điểm) (mỗi ý 0,25 điểm) - Có ý nghĩa sinh thái biển - Làm đồ trang trí, trang sức: san hô - Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi: san hơ Câu (2 điểm) - Làm thực phẩm có giá trị: sứa - Hố thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất * Tác hại: - Một số loài gây độc, ngứa cho người: sứa - Tạo đá ngầm, ảnh hưởng đến giao thông Câu (2,5 điểm) Câu (3,5 điểm) a b - Sơ đồ hệ tiêu hóa giun đất: Miệng Hầu Thực quản Diều Dạ dày Ruột tịt ruột Vì ban đêm giun kim bò hậu môn đẻ trứng gây ngứa, trẻ em dùng tay ngãi có thói quen mút tay-> Giun kim khép kín vòng đời - Nhận xét: Người sống miền núi có tỉ lệ mắc bệnh sốt rét cao người sống đồng - Giải thích: Vì miền núi có nhiều cối, điều kiện thuận lơi để muỗi anophen cư trú sinh trưởng phát triển Người miền núi có thói quen khơng mắc ngủ 0,75 (mỗi ý 0,25 đ) 0.5 PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 – 2016 TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI MÔN: SINH HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: 2,0 điểm Giải thích dày chim bồ câu, gà thường có hạt sạn, sỏi? Câu 2: 4,0 điểm a/ Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẫn trốn kẻ thù? b/ Tại thỏ chạy với tốc độ nhanh (74km/h) thú ăn thịt chạy không thỏ (64km/h) mà số trường hợp thỏ lại làm mồi cho thú ăn thịt? Câu 3: 2,0 điểm Trình bày đặc điểm chung lớp chim? Câu 4: 2,0 điểm So sánh giống khác hệ tuần hoàn chim bồ câu thằn lằn? Đáp án đề thi học kì mơn Sinh học lớp Đáp án Câu Điểm 2,0 Khi ăn chim, gà hay ăn thêm hạt sỏi thức ăn vào đến dày cơ, chúng trộn lẫn với hạt sỏi nhỏ Dạ dày túi dày, nhu động mạnh mẽ dày nhào, nghiền, góc cạnh viên sỏi chà xát thức ăn, lúc sau, thức ăn nhanh chóng bị nghiền nát Câu a/ - Bộ lông mao dày, xốp giữ nhiệt tốt giúp thỏ an toàn lẫn trốn kẻ thù 1,0 bụi rậm - Chi (có vuốt): + Chi trước: Ngắn dùng để đào hang di chuyển 0,5 + Chi sau: Dài khoẻ bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh bị săn đuổi 0,5 - Giác quan: + Mũi thính lơng xúc giác có vai trò xúc giác nhạy bén để thăm dò thức ăn 0,5 mơi trường + Tai thính có vành tai dài, lớn, cử động theo phía giúp định hướng âm 0,5 thanh, phát sớm kẻ thù b/ Khi bị kẻ thù rượt đuổi thỏ thường chạy theo đường chữ z làm cho kẻ thù bị 1,0 đà nên không đuổi kịp, lợi dụng kẻ thù bị đà thỏ nhanh chóng lẫn trốn vào bụi rậm; thân hình thoi thon nhỏ, lơng dày xốp thỏ len lỏi, chí lách bụi có sắc nhọn, với râu xúc giác nhạy bén mép thỏ nhanh chóng phát hang hốc đất để kịp thời ẩn náu Câu - Mình có lơng vũ bao phủ - Chi trước biến đổi thành cánh - Có mỏ sừng 2,0 - Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hơ hấp - Tim ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể - Trứng lớn có vỏ đá vơi, có tượng ấp trứng - Là ĐV nhiệt Câu * Giống: có tim hệ mạch 1,0 * Khác: 1,0 - Thằn lằn: ngăn, tâm thất có vách hụt - Chim bồ câu: Tim ngăn hoàn chỉnh, máu đỏ tươi nuôi thể đáp ứng nhu cầu trao đổi chất mạnh phù hợp đời sống bay TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút I Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: 1.1 Ếch hô hấp: A Thở phổi qua lớp da ẩm B Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành khối C Mắt có mi, tai có màng nhĩ D Thở phổi 1.2 Đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống nước là: A Thở phổi qua lớp da ẩm B Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành khối C Mắt có mi, tai có màng nhĩ D Thở phổi 1.3 Vai trò chim đời sống người: A Cung cấp lương thực B Cung cấp thực phẩm C Chim ăn quả, hạt D Chim ăn sâu bọ 1.4 Đại diện bò sát thuộc có vảy là: A Thằn lằn bóng B Thằn lằn bóng, cá sấu C Rùa núi vàng, D Ba ba, thằn lằn bóng Câu 2: (1,0 điểm) Chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A để điền kết vào cột trả lời C Các lớp động vật Đặc điểm hệ tuần hoàn (B) có xương sống (A) Lớp cá a Tim ngăn, có vách hụt ngăn tâm nhĩ, vòng tuần Trả lời (C) 1- hồn, máu ni thể pha Lớp lưỡng cư b Tim ngăn, vòng tuần hồn, máu đỏ tươi ni thể 2- Lớp bò sát c Tim ngăn, vòng tuần hồn, máu đỏ tươi ni thể 3- Lớp chim d Tim ngăn, vòng tuần hồn, máu pha ni thể 4- e Tim ngăn, vòng tuần hồn, máu mi thể máu pha II Phần tự luận: (7,0 điểm) Câu 3: (1,0 điểm) Kể tên lớp thú? cho ví dụ? Câu 4: (1,5 điểm) Trình bày đặc điểm chung bò sát? Câu 5: (2,0 điểm) Mơ tả đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? Câu 6: (2,5 điểm) Nêu đặc điểm chung vai trò lớp Thú Từ đề biện pháp bảo vệ lồi thú Đáp án đề thi học kì mơn Sinh học lớp Câu Nội dung 1.1 - A 1.2 - B 1-C Bộ thú huyệt (thú mỏ vịt) 1.3 - B 2-D Điểm 1.4 - A 3-A 2,0 4-B 1,0 1,0 Bộ thú túi (kanguru) Bộ dơi (dơi ăn sâu bọ) Bộ cá voi (cá voi xanh) Bộ ăn sâu bọ (chuột chù) Bộ gặm nhấm (chuột đồng) Bộ ăn thịt (hổ) Các móng guốc (lợn) Bộ linh trưởng (khỉ) * Đặc điểm chung bò sát: Bò sat động vật có xương sống thích ghi 1,5 hồn tồn với đời sống cạn - Da khơ, có vảy sừng 0,25 - Cổ dài, màng nhĩ nằm hốc tai Chi yếu, có vuốt sắc 0,25 - Phổi có nhiều vách ngăn 0,25 - Tim có vách hụt, máu ni thể pha 0,25 - Thụ tinh trong, đẻ trứng, trứng có vỏ dai bao bọc, nhiều nỗn hồng 0,25 - Là động vật biến nhiệt 0,25 * Mô tả đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống 2,0 bay: - Thân hình thoi, phủ lơng vũ nhẹ xốp, cổ dài - Chi trước biến thành cánh, chi sau: ngón trước ngón sau - Mỏ sừng hàm khơng có - Cổ dài tuyến phao câu tiết nhờn * Đặc điểm chung thú: 1,0 Những đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn bóng dài thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn: Câu - Da khơ có vảy sừng 0,25 - Cổ dài, mắt có mi cử động tuyến lệ 0,25 - Màng nhĩ nằm hốc tai 0,25 - Đuôi thân dài, chân ngắn, yếu, có vuốt sắc 0,25 Vai trò có lợi lớp chim tự nhiên người: - Ăn loại sâu bọ gặm nhấm làm hại nông, lâm ngư nghiệp 0,5 gây hại cho người - Cung cấp thực phẩm, làm cảnh 0,5 - Làm chăn đẹm làm đồ trang trí 0,5 - Huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch… 0,5 Vai trò có lợi lớp thú tự nhiên người: Câu - Tiêu diệt gặm nhấm gây hại cho nông nghiệp lâm nghiệp 0,5 - Cung cấp thực phẩm, sức kéo 0,5 - Cung cấp nguồn dược liệu quý 0,5 - Cung cấp nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ có giá trị 0,5 Đặc điểm chung lớp thú: - Là động vật có xương sống có tổ chức cao 0,5 - Có tượng thai sinh ni sữa mẹ 0,5 - Có lơng mao bao phủ thể, phân hóa 0,5 - Tim ngăn, não phát triển, động vật nhiệt 0,5 Phân biệt ăn sâu bọ, gặm nhấm ăn thịt: 1,0 - Bộ ăn sâu bọ: Mõm dài, nhọn, hàm có 3,4 mấu nhọn - Bộ gặm nhấm: Răng cửa sắc lớn, có khoảng trống hàm, thiếu nanh - Bộ ăn thịt: Bộ phân hóa: cửa, nanh, hàm Đặc điểm chung lớp chim: - Mình có lơng vũ bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ 0,5 sừng 0,5 Phổi có mạng ống khí Có túi khí tham gia vào hơ hấp - Tim có ngăn, máu đỏ tươi ni thể, động vật nhiệt 0,5 0,5 - Trứng có vỏ đá vôi, ấp nở nhờ thân nhiệt chim bố mẹ Phân biệt thú móng guốc dựa vao đặc điểm ngón chân: - Bộ guốc chẵn: Có ngón chân phát triển - Bộ guốc lẻ: Có ngón chân phát triển - Bộ voi: Có ngón, guốc nhỏ 1,0 Phòng GD&ĐT Ngọc Hồi Trường PTDTBT THCS Ngơ Quyền Đề kiểm tra tiết - Năm học 2017 - 2018 Môn: Sinh học - Tuần 30 - Tiết 60 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) ĐỀ BÀI I.Trắc nghiệm (3.0 điểm) Em chọn đáp án đáp án A, B, C, D câu sau đây: Câu 1: Cấu tạo hoạt động hô hấp ếch đồng nào? A Xuất phổi B Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc da làm nhiệm vụ hô hấp C Hô hấp nhờ nâng lên, hạ xuống thềm miệng D Cả A, B, C Câu 2: Đại diện xếp vào Bộ có vảy: A Rùa vàng, cá sấu B Thằn lằn, cá sấu, ba ba C Thằn lằn, rắn D Cá sấu, ba ba Câu 3: Điểm khác biệt hệ tuần hoàn thằn lằn so với ếch: A Tâm thất chưa có vách hụt B Tâm thất có vách ngăn hụt làm giảm pha trộn C Tâm nhĩ có vách ngăn, máu pha D Tâm thất có vách ngăn máu ni thể máu đỏ tươi Câu 4: Chim bồ câu, tim có ngăn hồn chỉnh nên máu tim là: A Máu không pha trộn B Máu pha trộn C Máu lỏng D Máu đặc Câu 5: Điền từ thiếu vào chỗ trống dựa vào từ sau đây: Lẩn trốn, lông mao, nhiệt, thai sinh, biến nhiệt Thỏ động vật…… (1)…… …, ăn cỏ, cách gặm nhấm, hoạt động ban đêm Đẻ (………(2)……… ), nuôi sữa mẹ Cơ thể phủ………(3)… … Cấu tạo ngoài, giác quan, chi cách thức di chuyển thỏ thích nghi với đời sống tập tính.….…(4)……….kẻ thù II Tự luận (7 điểm) Câu (1.5đ): Trình bày đặc điểm chung lớp lưỡng cư? Câu (2.0đ): a Phân biệt Bộ Rùa Bộ Cá sấu? b.Trình bày vai trò mặt lợi hại lớp Bò sát? Câu (2.5đ): Trình bày đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu (1.0đ): Giải thích mắt dơi khơng tinh tránh vật cản kiếm ăn vào ban đêm? Hết DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM GV RA ĐỀ Y LÁI Phòng GD&ĐT Ngọc Hồi Trường PTDTBT THCS Ngơ Quyền Hướng dẫn chấm điểm kiểm tra Tiết Năm học 2017 - 2018 Môn: Sinh học - Tuần 30 - Tiết 60 I Phần trắc nghiệm (3.0 điểm) Mỗi ý 0.5 điểm Riêng câu ý 0,25đ D C B A (1)hằng nhiệt; (2)thai sinh (3)lông mao; (4)lẩn trốn II Phần tự luận (7.0 điểm) Câu Đáp án Điểm Đặc điểm chung lớp lưỡng cư: - Môi trường sống: Nước cạn; Da: Da trần ẩm ướt 0.5 - Hơ hấp: Phổi da; Tuần hồn: Tim ngăn, có vòng tuần 0.5 hồn, máu nuôi thể máu pha - Di chuyển: Bốn chi; Sinh sản: Đẻ trứng, thụ tinh ngoài; Sự 0.5 phát triển: Qua biến thái; Là động vật biến nhiệt *Phân biệt Bộ Rùa với Bộ Cá sấu sau: Bộ Rùa Bộ Cá sấu 0.5 - Hàm - Hàm có - Có Mai Yếm - Khơng có Mai Yếm 0.5 * Vai trò lớp Bò sát: - Đa số có lợi: Có ích cho nơng nghiệp đa số thằn lằn, đa 0.5 số rắn, ;Có giá trị thực phẩm (ba ba); Nguyên liệu cho mĩ nghệ (vảy đồi mồi, da thuộc rắn trăn, ); Làm dược liệu (mật rắn, nọc rắn, yếm rùa, ) - Có hại: Một số gây độc cho người rắn lục, rắn hổ 0.5 mang, Đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn: 0.5 - Hệ hơ hấp: Có thêm hệ thống túi khí thơng với phổi - Hệ tuần hồn: Tim ngăn nên máu khơng bị pha - - 0.5 trộn, phù hợp với trao đổi chất mạnh chim (đời sống 0.5 bay) 0.5 Hệ tiết: Khơng có bóng đái, nước tiểu thải phân Hệ sinh sản: Ở chim mái có buồng trứng ống dẫn trứng bên trái phát triển; Con đực có đơi tinh hồn Vì có tai thính, bay dơi phát sóng siêu âm 0.5 => sóng chạm vào vật cản dội lại tai dơi giúp dơi xác 0.5 định xác vị trí vật thể mồi Mức độ Nhận biết Thông hiểu VD thấp VD cao TN TL TN TN TN I LỚP C LƯỠNG C1 TL TL Tổng TL Chủ đề CƯ Số câu: 1 Số điểm: 0.5đ 1.5đ 2.0đ Tỉ lệ %: 5% 15% 20% II LỚP C2 BÒ SÁT C3 C2 Số điểm: 1 Tỉ lệ %: 0.5đ 0.5đ 2.0đ 3.0đ 5% 5% 20% 30% III LỚP C4 CHIM C3 Số câu: 1 Số điểm: 0.5đ 2.5đ 3.0đ Tỉ lệ %: 5% 25% 30% IV LỚP C5 THÚ C4 Số câu: 1 Số điểm: 1.0đ 1.0đ 2.0 Tỉ lệ %: 10% 10% 20% Tổng Số câu: 1 Điểm: 4.0đ 3.0đ 2.0đ 1.0đ 10 Tỉ lệ: 40% 30% 20% 10% 100% TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC: 2017 – 2018 Môn: Sinh – Khối Họ tên Thời gian 45 phút không kể thời gian phát đề Kiểm tra ngày 19/03/2018 Điểm Lời phê giáo viên A/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Em khoanh tròn vào chữ a, b, c, d mà em cho câu sau: Câu 1: Ếch đồng hô hấp bằng: a) da mang b) phổi mang c) phổi da d) phổi Câu 2: Di chuyển ếch đồng là: a) nhảy lặn b) nhảy bơi c) bơi d) nhảy Câu 3: Tim ếch có cấu tạo: a) tâm nhĩ, tâm thất b) tâm nhĩ c) tâm thất d) tâm nhĩ, tâm thất Câu 4: Ở Việt Nam lưỡng cư phân làm bộ? a) b) hai c) ba d) bốn c) máu giầu ô xi d) máu đỏ tươi Câu 5: Ở thằn lằn máu nuôi thể máu gì? a) máu pha b) máu pha Câu 6: Hệ tiết thằn lằn là: a) thận trước b) thận sau c) thận d) trung thận Câu 7: Hệ tuần hoàn thằn lằn khác hệ tuần hồn ếch đồng là: a) nhĩ, thất có vách hụt b) tâm nhĩ có vách hụt c) tâm nhĩ có vách hụt d) tâm thất có vách ngăn hụt Câu 8: Ở chim bồ câu máu nuôi thể là: a) máu đỏ tươi b) máu pha c) máu pha d) máu xi Câu 9: Chim bồ câu có kiểu bay: a) bay lượn b) bay xòe cánh c) bay nhờ sức gió d) bay vỗ cánh Câu 10: Điểm giống chim thú là: a) nuôi bẵng sữa diều b) động vật nhiệt c) đẻ trứng d) đẻ Câu 11: Nhóm thú thuộc guốc chẵn: a) lợn, bò, tê giác b) bò, lợn, ngựa c) lợn, bò, nai d) trâu, voi, hươu Câu 12: Khỉ hình người khác vượn là: a) có chai mơng, túi má, b) khơng có chai mơng, túi má, c) có túi má, chai mơng d) có chai mơng nhỏ, dài B/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 13:(2đ) Trình bày đặc điểm cấu tạo hệ hô hấp, hệ tuần hồn thằn lằn thích nghi với đời sống cạn? Câu 14:(2đ) Phân biệt hệ tuần hoàn chim bồ câu với hệ tuần hoàn thằn lằn? Câu 15:(3đ) a) Lớp thú có đặc điểm chung gì? b) Nguyên nhân dẫn đến số lượng thú ngày giảm sút? Theo em cần có biện pháp để bảo vệ loài thú? HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM A/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh 01 ý 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án c b d c a b d a d b c b B/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Điểm Câu Nội dung đáp án thành phần - Hô hấp: Câu 13 điểm + Phổi quan hơ hấp thằn lằn, phổi có cấu tạo phức tạp, có nhiều vách ngăn nhiều mao mạch 0,5 đ + Sự thơng khí phổi (hít, thở) nhờ xuất liên sườn, co làm thay đổi thể tích lồng ngực - Tuần hồn: 0,5 đ + Tim có tâm nhĩ, tâm thất, có vòng tuần hồn + Nhưng tâm thất có vách hụt, chia tâm thất thành nửa nên máu pha 0,5 đ 0,5 đ Chim bồ câu + Tim ngăn : tâm nhĩ, tâm thất Câu 14 điểm + Có vòng tuần hồn, máu ni thể máu đỏ tươi (giầu ô xi) Thằn lằn + Tim ngăn : tâm nhĩ, tâm thất, có vách hụt chia tâm thất thành nửa + Có vòng tuần hồn, máu ni thể máu pha 1đ 1đ a/ Câu 15 điểm + Thú động vật có xương sống có tổ chức cao 0,25 đ + Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ 0,25 đ + Cơ thể có lơng mao mao bao phủ, phân hóa thành cửa, nanh hàm 0,5 đ + Tim ngăn, máu nuôi thể đỏ tươi, não phát triển, động vật nhiệt 0,5 đ b/ - Nguyên nhân: + Do nhu cầu sử dụng người dẫn đến săn bắt lồi thú hoang dã q mức số lượng thú ngày giảm sút - Biện pháp bảo vệ: 0,5 đ + Nghiêm cấm săn bắn, buôn bán động vật hoang dã Xây dựng khu bảo tồn, vườn quốc gia 0,5 đ + Tuyên truyền cho người dân nêu cao ý thức bảo vệ loài động vật.Tổ chức chăn ni lồi có giá trị kinh tế 0,5 đ Họ & Tên Lớp: Điểm KIỂM TRA TIẾT - HKII Môn: Sinh Năm học: 2017-2018 Lời phê thầy, cô Đề : A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4điểm) Đánh dấu ( X ) vào trống trước câu Nhóm đ vật thuộc ngành giun dẹp sống ký sinh gây hại cho người là: A  Sán gan, giun đũa, giun kim, sán máu B  Sán máu, sán bã trầu, sán dây, sán gan C  Giun móc câu, giun kim, sán dây, sán gan D  Sán bã trầu, giun chỉ, giun đũa, giun móc câu Nhóm động vật sau thuộc ngành thân mềm A  Trai sông, ốc sên, mực B  Ốc sên, mực, sò B  Ốc sen, trai sông, ốc bươu vàng C  Hà biển, bào ngư, trùng biến hình Thuỷ tức chưa có quan A  Tế bào tuyến tiết dịch tiêu hố C  Cơ quan hơ hấp B  Tế bào gai D  Hệ thần kinh mạng lưới Đặc điểm khơng có lớp hình nhện là: A  Cơ thể gồm phần C  Cơ thể gồm phần B  Có đơi kìm tiết chất độc D  Có tuyến tơ Thành thể giun đũa gồm lớp là: A  Lớp biểu bì lớp vòng C  Lớp dọc lớp vòng B  Lớp biểu bì lớp dọc D  Lớp dọc lớp chéo Các phần phụ có chức giữ xử lí mồi tơm sông là: A  Các chân hàm C  Các chân ngực (càng, chân bò) B  Các chân bơi (chân bụng) D  Tấm lái Đặc điểm sau đặc điểm chung chân khớp ? A  Cơ thể có phần: đầu ngực, bụng B  Có vỏ thể lớp kitin C  Phần đầu có đơi râu, phần ngực có ba đơi chân hai đơi cánh D  Hơ hấp hệ thống ống khí Cơ quan trao đổi khí cá chép là: A  Hệ thống ống khí C  Mang B PHẦN TỰ LUẬN : đ B  Phổi D  Lổ thở Câu 1: ( đ) Nêu cấu tạo vòng đời giun đũa Nêu biện pháp phòng chống bệnh Câu 2: (4 đ) Nêu vai trò thực tiễn ngành chân khớp Kể tên động vật thuộc ngành chân khớp địa phương em Nêu biện pháp bảo vệ chân khớp có lợi - ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT MÔN: SINH HỌC Năm học : 2017- 2018 A.PHẦN TRẮC NGHIỆM Mỗi ý 0,25 điểm CÂU ĐỀ c D b C B A a C Tự luận : CÂU Câu 1: (2đ) Câu 2: (4đ) NỘI DUNG TRẢ LỜI Nêu vòng đời phát triển: Vòng đời phát triển giun đũa: Giun đũa → Đẻ trứng → ấu trùng trứng → thức ăn sống → ruột non (ấu trùng) → máu, gan, tim, phổi→ giun đũa (ruột người) Cách phòng chống: thực chế đọ sạch, tẩy giun định kỳ Vai trò thực tiễn ngành chân khớp: * Lợi ích: - Cung cấp thực phẩm cho người, - lthức ăn động vật khác, - làm nguồn thuốc chữa bệnh, - Thụ phấn cho trồng, - làm môi trường * Tác hại: Làm hại trồng , hại đồ gỗ tàu thuyền , vật trung gian truyền bệnh Tên loài chân khớp: HS kể đại diện HS nêu biện pháp: Trồng xanh, bảo vệ môi trường sống ĐIỂM 1,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,25 0.5 0,5 Kiểm tra TIẾT Ma trận đề : Sinh ( Năm học 2017 -2018) Kiến thức Cỏc nghành giun nhận biết TN TL TN 0.5 Nghành chõn khớp hiểu 1,5 1 TL 0.5 1 1 Tổng vận dụng TN TL 0,75 1 4,25 0,75 5,75 10 .. .1 Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền Đề kiểm tra tiết HK mơn Sinh. .. HK mơn Sinh học năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Phan Chu Trinh Đề kiểm tra tiết HK mơn Sinh học năm 2 0 17 -2 018 có đáp án Trường THCS Võ Nguyên Giáp Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học - Trường... THCS Biên Giới (Kèm đáp án) Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học - Trường THCS Lê Hồng Phong (Kèm đáp án) Đề kiểm tra tiết HK môn Sinh học - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Kèm đáp án) PHÒNG GD&ĐT THỊ