Giáo án Sinh học Bài 38: RÊU – CÂY RÊU I Mục tiêu học: Kiến thức: - Mơ tả rêu thực vật có thân, cấu tạo đơn giản - Biết quan sinh sản rêu túi bào tử - Thấy vai trò rêu tự nhiên Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát, so sánh Thái độ: Giáo dục hs yêu thích thiên nhiên II Phương pháp: Trực quan, so sánh III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị H: 38.1; 38.2 98sgk) - Hs: Sưu tầm rêu IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Nêu cấu tạo tảo xoắn rong mơ ? Tại coi tảo xoắn xanh thật ? 3/ Giảng mới: Vào bài: Trong thiên nhiên có nhỏ bé thường moc thành đám, tạo nên lớp thảm màu lục tươi Những tí hon rêu, chúng thuộc nhóm Rêu GV: Ghi tên lên bảng Giáo án Sinh học Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: Tìm hiểu mơi trường sống Môi trường sống rêu rêu -Gv: Cho hs tìm hiểu t.tin hiểu biết thực tế để trả lời: H: Rêu thường sống nơi ? -Hs: Chỗ ẩm ướt, quanh nhà, chân tường… -Gv: Nhận xét, giới thiệu môi trường sống rêu, nhận dạng rêu….Là nhóm TV sống cạn có c.tạo đơn giản → Hoạt động 2: Quan sát rêu -Rêu thường sống nơi ẩm ướt chân tường, đất hay to… -Gv: Treo H:38.1, cho hs quan sát mẫu vật Quan sát rêu đối chiếu tranh: Nhận biết phận rêu Yêu cầu: H: Rêu có phận ? → Rêu có rễ, thân, H: Rễ Rêu có đặc biệt ? → Rễ giả -GV: Nhận xét, bổ sung tranh: Rêu có rễ giả có khả hút nước chưa có mạch dẫn bên trong, mà có sợi đa bào bên trơng giống rễ Vì gọi rễ giả Thân chưa có mạch dẫn, mà rêu sống nơi ẩm ướt… -Gv: Mở rộng kiến thức cho hs: H: Vì rêu xếp vào nhóm t.v bậc Giáo án Sinh học cao? -HS: Trả lời… -Gv: Bổ sung: Vì Rêu t.v sống cạn, có cấu tạo giống có hoa… → -Rêu thực vật có thân, lá, cấu tạo đơn giản +Thân ngắn, khơng phân nhánh +Lá nhỏ mỏng +Rễ giả có khả hút nước Hoạt động 3: Tìm hiểu sinh sản phát +Chưa có mạch dẫn triển Rêu -Gv: Treo tranh 38.2 cho hs quan sát, yêu cầu: H: Rêu sinh sản phát triển nòi giống ? Đặc điểm quan sinh sản ? → Rêu s.sản túi bào tử Đ.điểm túi bào tử có nắp, bên chứa bào tử H: Trình bày s.sản p triển rêu? -Hs: Lên bảng trình bày tranh 38.2 … -Gv: Cho hs nhận xét, gv bổ sung tranh sinh sản phát triển Rêu: Phát triển: Trong trình phát triển đến g.đoạn định → rêu có quan s.sản hữu tính riêng biệt chứa tế bào s.dục đực (tinh trùng) (trứng), sau trình thụ tinh phát triển thành túi bào tử chứa bào tử Sinh sản: Từ rêu phát triển có túi bào tử → túi bào tử mở nắp → bào tử Túi bào tử phát triển Rêu Giáo án Sinh học túi rơi gặp đ.k thuận lợi bào tử nảy mầm → phát triển thành rêu con… H: So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo? (HS giỏi) HS: Thảo luận Trả lời HS khác bổ sung GV: Bổ sung: + Rêu: Có thân, thức, rễ chưa thức; Sống mơi trường cạn; Sinh sản bào tử + Tảo: Chưa có thân, lá, rễ thức; Sống mơi trường nước; Sinh sản cáh đứt đoạn H: So sánh với có hoa rêu có khác? Rêu: Thân chưa có mạch dẫn, rễ chưa thức (chỉ sợi đa bào); Khơng có hoa, quả, hạt Cây có hoa: Thân, lá, rễ có mạch dẫn phát triển; Có hoa, quả, hạt → Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trò rêu -Cơ quan sinh sản rêu túi bào tử nằm H: Rêu có vai trò ? rêu → Hình thành chất mùn cho đất, làm phân -Rêu sinh sản bào tử nằm túi bón, làm chất đốt … bào tử -Bào tử nảy mầm phát triển thành rêu Vai trò rêu: (SGK) Giáo án Sinh học 4/ Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk - GV: Tìm từ điền vào chỗ trống câu sau: - Cơ quan sinh dưỡng rêu gồm có…… , chưa có……… Trong thân rêu chưa có……… Rêu sinh sản bằng…………được chứa trong………… , quan nằm ở………… rêu - HS: thân, lá, rễ giả, mạch dẫn, bào tử, túi bào tử, 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr127 - Chuẩn bị: Nghiên cứu 39, trả lời câu hỏi sau: + Cây dương xỉ có cấu tạo nào? + Sự phát triển Dương xỉ? + Than đá hình thành nào? V Rút kinh nghiệm: .. .Giáo án Sinh học Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: Tìm hiểu mơi trường sống Mơi trường sống rêu rêu -Gv: Cho hs tìm hiểu t.tin hiểu biết thực tế để trả lời: H: Rêu thường... triển thành rêu Vai trò rêu: (SGK) Giáo án Sinh học 4/ Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk - GV: Tìm từ điền vào chỗ trống câu sau: - Cơ quan sinh dưỡng rêu gồm có…… , chưa có……… Trong thân rêu chưa... dẫn, mà rêu sống nơi ẩm ướt… -Gv: Mở rộng kiến thức cho hs: H: Vì rêu xếp vào nhóm t.v bậc Giáo án Sinh học cao? -HS: Trả lời… -Gv: Bổ sung: Vì Rêu t.v sống cạn, có cấu tạo giống có hoa… → -Rêu thực