NLXH: BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG (Bài số 2) XH phát triển, chất lượng sống ngày đuợc nâng cao kèm nhiều vấn đề tiêu cực Ngồi XH có đua xe, trộm cứop, bùa mê trưòng học có quay cóp, chạy điểm, mua Và điển hình số vấn đề BLHĐ 1) Giải thích: BL “thưọng cẳng tay hạ cẳng chân” xúc phạm thân thể, nhân phẩm, danh dự người khác BLHĐ tượng học sinh đánh chửi nhau; học sinh đánh thầy cô giáo ngược lại 2) Thực trạng: Hiện nay, tượng BLHĐ thường xuyên xảy hầu hết trường có Trên trang báo, ngày có đưa tin học sinh đánh Mới đây, trang facebook có đăng tải clip nhóm học sinh lớp truờng đánh hội đồng bạn lớp vào chơi, Quãng Ngãi Một học sinh bênh vực bạn nên đánh tay đơi với thầy giáo học Nhắc tới trưòng mầm non Lan Anh (Thủ Đức) biết: cô bão mẫu đánh, vả, nhấn nuớc bạo hành em nhỏ năm 2017 Rõ ràng, BLHĐ nằm mức báo động 3) Nguyên nhân: BLHĐ lên ngôi, xuất phát từ nhiều nguyên nhân Đầu tiên, phía học sinh, em tuổi hiếu thắng nên thích thể hiện, thích chứng tỏ; bị bạn bè khiêu khích rủ rê, bị ảnh hưỏng từ phim ảnh, môi truờng sống Thứ hai từ phía giáo viên, họ khơng kiềm chế đựoc thân q nóng nảy chí nhiều GV khơng có lưong tâm nghề nghiệp nên đánh, bạo hành học trò Nhiều GV khác khơng có kĩ quản lí lớp, khơng phạt nặng em vi phạm Nhà trưòng kỉ luật khơng nghiêm khắc 4) Hậu quả: BLHĐ ảnh hưỏng lớn tới tâm lí, cơng việc người Ngưòi bị BL hoang mang, lo sợ, chí nhập viện, tử vong Người BL bị hạ hạnh kiểm, bị mời PH, bị đuổi việc, đuổi học chí tù BLHĐ đánh dấu suy thoái XH, xuống cấp giáo dục 5) Giải pháp: Để giảm BLHĐ cần có chung tay người HS cần ý thức việc học quan trọng, tu dưỡng đạo đức việc cần làm Nên nhớ xúc phạm ngưòi khác có thân lãnh hậu quả; phải ln bình tĩnh trứoc việc Nhà truờng GV vần phối hợp với PH để rèn em; cần mở lớp rèn kĩ sống cho HS; cần đề biện pháp xử lí kịp thời, dứt khốt BLHĐ tưọng xấu, ngưòi lên tiếng “tẩy chay” Bản thân tơi ln cố gắng chăm học, rèn đạo đức thật tốt để góp phần XD tưong lai đất nứoc tốt đẹp Cô Hoài Thân 039 532 0341…………………