GIÁO ÁN HĨA HỌC 11 Bài 14: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HỢP CHẤT CỦA NITƠ VÀ PHOTPHO I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Biết : Mục đích, cách tiến hành kĩ thuật thực thí nghiệm :  Phản ứng dung dịch HNO3 đặc, nóng HNO3 loãng với kim loại đứng sau hiđro  Phản ứng KNO3 oxi hoá C nhiệt độ cao  Phân biệt số phân bón hố học cụ thể (cả phân bón hợp chất photpho) 2.Kĩ năng:  Sử dụng dụng cụ, hoá chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm  Quan sát tượng thí nghiệm viết phương trình hố học  Loại bỏ số chất thải sau thí nghiệm để bảo vệ mơi trường  Viết tường trình thí nghiệm 3.Thái độ: Làm thí nghiệm nghiêm túc, có tinh thần tập thể II TRỌNG TÂM:  Tính chất số hợp chất nitơ  Tính chất số hợp chất photpho GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất Học sinh: + Chuẩn bị nội dung thực hành + Kẻ tường trình vào vở: STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng PTPƯGiải thích IV PHƯƠNG PHÁP: - Gv hướng dẫn, Hs hợp tác nhóm nhỏ tự làm thí nghiệm, hs luân phiên làm thí nghiệm V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục Kiểm tra cũ: Nội dung: GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Nội dung thực hành Mục tiêu: Kiểm tra chuẩn bị học sinh I Nội dung thí nghiệm v cách tiến hành: Hoạt động 1: - Gv: Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Gv thông báo mục tiêu Hoạt động 2: - Gv: Cho hs tiến hành thí nghiệm sgk yêu cầu hs quan sát tượng xảy giải thích - Gv: Quan sát hs làm thí nghiệm nhắc nhở hs làm thí nghiệm với lượng hố chất nhỏ, khơng để hố chất bắn vào người, quần áo Thí nghiệm 1: Tính OXH HNO3 đặc loãng - Cho 1ml HNO3 68% vào ống nghiệm - Cho ml HNO3 15% vào ống nghiệm →Cho vào ống nghiệm mảnh Cu, nút đầu ống nghiệm tẩm dung dịch NaOH đun nóng → Lưu ý: - Dùng kẹp sắt kẹp tẩm dung dịch NaOH tránh ăn da - Lấy lượng axit để tránh tạo nhiều khí NO2, độc * Quan sát tượng xảy giải thích -Cho mảnh Cu vào ống nghiệm chứa HNO3 đặc có khí GIÁO ÁN HĨA HỌC 11 - Hs tiến hành thí nghiệm:Tổ 1,4 làm thí nghiệm trước, tổ làm thí nghiệm 2, tổ làm thí nghiệm 3, sau làm thí nghiệm NO2 màu nâu bay HNO3 đặc bị khử đến NO2 Dung dịch chuyển sang màu xanh tạo Cu(NO3)2 - Cho mảnh Cu vào ống nghiệm chứa HNO3 lỗng đun nóng có khí NO khơng màu bay ra, sau chuyển thành NO2 màu nâu đỏ Dung dịch chuyển sang màu xanh lam Cu(NO3)2 Gv bao quát lớp, kiểm tra thao tác học sinh, kiểm tra kết Hoạt động 3: - Gv: Cho hs tiến Thí nghiệm 2: Tính oxi hố KNO3 nóng chảy hành thí nghiệm Yêu cầu em quan * Tiến hành: Lấy tinh thể KNO3 cho vào ống nghiệm khô sát thí nghiệm giải đặt giá sắt, đun đến khí KNO3 nóng chảy, cho que đóm vào thích * Quan sát, giải thích, viết phương trình hố học: - Que đóm bùng cháy KNO nóng chảy, có tiếng nổ lách tách KNO3 nhiệt phân giải phóng khí oxi - PTHH: Hoạt động 4: tO 2KNO3  2KNO2 + O2 - Gv: Cho hs tiến Oxi làm cho que đóm bùng cháy hành thí nghiệm Yêu cầu em quan sát thí nghiệm giải Nhận biết: thích * Tiến hành: Nhận biết dung dịch đựng lọ GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 nhãn đánh số 1,2,3: KCl, Na3PO4; (NH4)2SO4 * Quan sát tượng giải thích - Nhỏ dd NaOH vào ống nghiệm, đun nhẹ, ống có mùi khai NH3 bay ra, làm q tím ẩm hố xanh: nhận biết (NH4)2SO4 NH4+ + OH-  NH3 + H2O Hoạt động 5: - Nhỏ dd AgNO3 vào ống nghiệm đựng KCl, Na 3PO4, ống nghiệm xuất kết tuả màu vàng Ag 3PO4: nhận biết Na3PO4, kết tủa trắng KCl - Gv nhận xét, đánh giá II Viết tường trình: - Hs viết tường trình, dọn dẹp vệ sinh phòng thí nghiệm Củng cố: Kiểm tra cách nhận biết kết thực hành học sinh VI Dặn dò: - Hồn thành thực hành, nộp - Dọn sửa dụng cụ VII Rút kinh nghiệm: ...GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất Học sinh: + Chuẩn bị nội dung thực hành + Kẻ tường trình vào vở: STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng... em quan sát thí nghiệm giải Nhận biết: thích * Tiến hành: Nhận biết dung dịch đựng lọ GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 nhãn đánh số 1 ,2, 3: KCl, Na3PO4; (NH4)2SO4 * Quan sát tượng giải thích - Nhỏ dd NaOH vào... dịch NaOH tránh ăn da - Lấy lượng axit để tránh tạo nhiều khí NO2, độc * Quan sát tượng xảy giải thích -Cho mảnh Cu vào ống nghiệm chứa HNO3 đặc có khí GIÁO ÁN HĨA HỌC 11 - Hs tiến hành thí nghiệm:Tổ