Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI LỚP 2 – HKI BÔNG HOA NIỀM VUI Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của trường. Em đến tìm những bông cúc màu xanh, được cả lớp gọi là hoa Niềm Vui. Bố của Chi đang nằm bệnh viện. Em muốn đem tặng bố một bông hoa Niềm Vui để bố dịu cơn đau. Những bông hoa màu xanh lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng. Chi giơ tay định hái, nhưng em bỗng chần chừ vì không ai được ngắt hoa trong vườn. Mọi người vun trồng và chỉ đến đây để ngắm vẻ đẹp của hoa. Cánh cửa kẹt mở. Cô giáo đến. Cô không hiểu vì sao Chi đến đây sớm thế. Chi nói: Xin cô cho em được hái một bông hoa. Bố em đang ốm nặng. Cô giáo đã hiểu. Cô ôm em vào lòng: Em hãy hái thêm hai bông nữa, Chi ạ Một bông cho em, vì trái tim nhân hậu của em. Một bông cho mẹ, vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo. Khi bố khỏi bệnh, Chi cùng bố đến trường cảm ơn cô giáo. Bố còn tặng nhà trường một khóm hoa cúc đại đoá màu tím đẹp mê hồn. Phỏng theo XUKHOMLINXKI
Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP – HKI BÔNG HOA NIỀM VUI Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa trường Em đến tìm bơng cúc màu xanh, lớp gọi hoa Niềm Vui Bố Chi nằm bệnh viện Em muốn đem tặng bố hoa Niềm Vui để bố dịu đau Những hoa màu xanh lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng Chi giơ tay định hái, em chần chừ khơng ngắt hoa vườn Mọi người vun trồng đến để ngắm vẻ đẹp hoa Cánh cửa kẹt mở Cô giáo đến Cơ khơng hiểu Chi đến sớm Chi nói: - Xin cho em hái hoa Bố em ốm nặng Cô giáo hiểu Cơ ơm em vào lịng: - Em hái thêm hai nữa, Chi ! Một bơng cho em, trái tim nhân hậu em Một bơng cho mẹ, bố mẹ dạy dỗ em thành cô bé hiếu thảo Khi bố khỏi bệnh, Chi bố đến trường cảm ơn giáo Bố cịn tặng nhà trường khóm hoa cúc đại đố màu tím đẹp mê hồn Phỏng theo XU-KHOM-LIN-XKI Đề: Em đọc thầm đọc “Bông hoa niềm vui” làm tập sau: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời từ câu đến câu 10 Câu 1: Mới sáng sớm tinh mơ, Chi vào vườn hoa để làm gì? a Ngắm bơng hoa cúc b Tìm cúc màu xanh c Ngắt hoa vườn Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B Câu 2: Vì Chi khơng dám tự ý hái bơng hoa Niềm vui? a Nhà trường có nội qui không hái hoa b Chi bảo vệ hoa vườn trường c Chi nhớ lời dặn bố Câu 3: Theo em, bạn Chi có đức tính đáng quý? a Thật thà, dũng cảm, yêu thiên nhiên b Mạnh mẽ, yêu thương bố c Thương bố, tôn trọng nội quy nhà trường, thật Câu 4: Vì bơng hoa cúc màu xanh gọi hoa Niềm vui? a Màu xanh màu hi vọng, tốt lành b Bông hoa mày xanh giúp bố hết bệnh c Tượng trưng cho tình yêu thương bố Câu 5: Các từ láy có là? a Lộng lẫy, chần chừ b Vun vén, dạy dỗ c Mải mê, lộng lẫy Câu 6: Tìm từ trái nghĩa với từ “nhân hậu”? a Hiền lành b Bao dung c Độc ác Câu 7: Nghĩa từ “lộng lẫy” gì? Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Đẹp rực rỡ b Nắng sáng chói c Làm việc tốt Câu 8: Câu thuộc mẫu câu “Ai làm gì”? a Những hoa màu xanh lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng b Cánh cửa kẹt mở c Khi bố khỏi bệnh, Chi bố đến trường cảm ơn cô giáo Câu 9: Trong câu “Em tìm đến bơng cúc màu xanh, lớp gọi hoa Niềm vui”, dấu phẩy có tác dụng gì? a Ngăn cách chủ ngữ, vị ngữ b Ngăn cách từ làm vị ngữ c Ngăn cách vế câu Câu 10: Dòng gồm từ hoạt động? a Hái, tặng, mở b Bố, hoa, tìm c Ngắt, dạy, đau ĐỀ THI LỚP – HKII SƠN TINH, THỦY TINH Hùng Vương thứ mười tám có người gái đẹp tuyệt trần, tên Mị Nương Nhà vua muốn kén cho công chúa người chồng tài giỏi Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B Một hơm, có hai chàng trai đến cầu hôn công chúa Một người Sơn Tinh, chúa miền non cao, người Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm Hùng vương chưa biết chọn nói: - Ngày mai, đem lễ vật đến trước lấy Mị Nương Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao Hơm sau, Sơn Tinh mang lễ vật đến trước đón dâu Thủy Tinh đến sau, khơng lấy Mị Nương, tức giận, cho quân đuổi đánh Sơn Tinh Thủy Tinh hơ mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn Nhà cửa, ruộng đồng chìm biển nước, Sơn Tinh hóa phép bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại nâng đồi núi lên cao nhiêu Cuối cùng, Thủy Tinh đuối sức, đành phải rút lui Từ đó,năm thủy tinh dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi lần Thủy Tinh chịu thua Theo truyện cổ Việt Nam Đề: Em đọc thầm đọc “Sơn Tinh, Thủy Tinh” làm tập sau: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời từ câu đến câu 10 Câu 1: Những đến cầu hôn Mị Nương? a Sơn Tinh b Thủy Tinh c Cả a b Câu 2: Sơn Tinh vua vùng nào? Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Vùng nước thẳm b Vùng non cao c Vùng đồng Câu 3: Thủy Tinh đánh Sơn Tinh cách gì? a Nâng núi đồi cao lên, dời dãy núi b Bốc đồi chặn dịng nước lũ c Hơ mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn Câu 4: Qua đọc muốn nói lên điều có thật? a Mị Nương xinh đẹp b Sơn Tinh tài giỏi c Nhân dân ta chống lụt kiên cường Câu 5: Em hiều từ “lễ vật” có nghĩa gì? a Xin đồ vật b Đồ vật để biếu, tặng, cúng c Một đồ vật gia đình Câu 6: Trong bài, câu “Thủy Tinh hơ mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn.” thuộc mẫu câu gì? a Ai làm gì? b Ai nào? c Ai gì? Câu 7: Từ láy có là? Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Cuồn cuộn b Lũ lụt c Rì rào Câu 8: Trong câu “Nhà cửa, ruộng đồng chìm biển nước.” dấu phẩy có tác dụng gì? a Ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ b Ngăn cách từ làm chủ ngữ c Ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ Câu 9: Dòng gồm từ hoạt động? a Đuổi, đánh, gọi, dâng b Nước, cao, đánh, gà c Vua, đẹp, thua, dâng Câu 10: Trong bài, câu “Nhà vua muốn kén cho công chúa người chồng tài giỏi.” kiểu câu gì? a Câu kể b Câu cảm c Câu khiến Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP – HKI VỀ QUÊ NGOẠI Em quê ngoại nghỉ hè, Gặp đầm sen nở mà mê hương trời Gặp bà tưổi tám mươi, Quên quên nhớ nhớ lời Gặp trăng gặp gió bất ngờ, Ở phố chẳng có đâu Bạn bè ríu rít tìm Qua đường đất rực màu rơm phơi Bóng tre mát rợp vai người Vầng trăng thuyền trôi êm đềm Về thăm quê ngoại, lòng em Yêu thêm sống, yêu thêm người: Em ăn hạt gạo lâu Hôm gặp người làm Những người chân đất thật Em thương thể thương bà ngoại em Hà Sơn Đề: Em đọc thầm đọc “Về quê ngoại” làm tập sau: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời từ câu đến câu Câu 1: Quê ngoại bạn nhỏ đâu? Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Vùng biển b Vùng nông thôn c Vùng thành thị Câu 2: Ở quê ngoại bạn nhỏ có mà thành phố khơng có? a Đầm sen, trăng, gió, đường đất, bóng tre, rơm b Đèn đường, bóng tre, đầm sen, vầng trăng c Nhà phố, rơm phơi, vầng trăng, thuyền, bóng tre Câu 3: Trong thơ, vầng trăng miêu tả gì? a Màu rơm phơi b Lá thuyền trôi c Hương sen thơm Câu 4: Chuyến thăm quê làm cho bạn nhỏ cảm thấy nào? a Thêm yêu quê hương sống thành phố b Yêu cảnh đẹp quê, yêu người nông dân c Yêu gia đình Câu 5: Em hiểu từ “hương trời” có nghĩa gì? a Mùi hương tia nắng sớm b Mùi bóng tre mát rợp vai người c Mùi thơm sen tỏa ngát Câu 6: Câu thuộc mẫu câu “Ai làm gì”? Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Bóng tre mát rợp vai người b Em quê ngoại nghỉ hè c Những người chân đất thật Câu 7: Tìm từ đồng nghĩa với từ “thật thà” a Trung thực b Hạnh phúc c Lười dối Câu 8: Dòng gồm động từ? a Tìm, nghỉ, bạn, trơi, đường b Ăn, làm, trơi, nghỉ, tìm c Êm, phố, bà, gặp, người Câu 9: Trong câu “Em quê ngoại nghỉ hè”, phận vị ngữ? a Về quê ngoại nghỉ hè b Về quê ngoại c Nghỉ hè Câu 10: Nối tiếng cột A với tiếng thích hợp cột B để tạo thành từ ngữ A bất thật êm vầng ríu B trăng ngờ rít đềm 10 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B b Lúc bé, biết làm lấy diều để chơi c Sách lưng trâu cát, bút ngón tay hay mảnh gạch vỡ Câu 8: Câu thuộc mẫu câu: “Ai làm gì?” ? a Chú bé thả diều đỗ Trạng Nguyên b Lên sáu tuổi, học ơng thầy làng c Sau nhà nghèo nên phải bỏ học Câu 9: Dòng gồm động từ? a Thả, làm, giảng, chơi, bay, học b Thì, diều, nước, phải, vua, bé c Bay, làm, lá, trứng, mưa, thầy Câu 10: Trong câu “Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn học”, “tối đến” sử dụng loại từ gì? a Danh từ b Trạng từ c Tính từ Câu 11: Dấu phẩy câu “Bài chữ tốt văn hay, vượt xa học trị thầy” có tác dụng gì? Ngăn cách vế câu Ngăn cách từ làm vị ngữ Ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ Câu 12: Câu thành ngữ có là? 17 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Vua mở khoa thi b Chữ tốt văn hay c Trí nhớ lạ thường a b c 18 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP - HKII CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC Ôi chao ! Chú chuồn chuồn nước đẹp ! Màu vàng lưng lấp lánh Bốn cánh mỏng giấy bóng Cái đầu trịn hai mắt long lanh thuỷ tinh Thân nhỏ thon vàng màu vàng nắng mùa thu Chú đậu cành lộc vừng ngả dài mặt hồ Bốn cánh khẽ rung rung phân vân Rồi chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng Chú bay lên cao xa Dưới tầm cánh chú, luỹ tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nước ra: cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dịng sơng với đồn thuyền ngược xi Cịn tầng cao cánh đàn cò bay, trời xanh cao vút Nguyễn Thế Hội Đề: Em đọc thầm đọc “Con chuồn chuồn nước” làm tập sau: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời từ câu đến câu 12 Câu 1: Cánh chuồn chuồn nước ví như: a Thủy tinh b Dịng sơng c Giấy bóng 19 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B Câu 2: Trong đọc, từ việc miêu tả chuồn chuồn, tác giả muốn nói đến vẻ đẹp của: a Quê hương đất nước b Bầu trời xanh c Dịng sơng đoàn thuyền Câu 3: Khi chuồn chuồn bay vọt lên, tầm cánh gì? a Lũy tre, bờ ao, cánh đồng, dịng sơng b Cánh đồng, bầu trời xanh c Cành lộc vừng, đàn cò bay Câu 4: Nội dung đọc muốn nói lên điều gì? Vẻ đẹp q hương đất nước Vẻ đẹp sinh động chuồn chuồn nước Cả a b Câu 5: Từ “phân vân” hiểu nào? a Đang lựa chọn đốn b Có ý suy nghĩ khơng đốn c Đang gặp khó khăn cần giúp đỡ Câu 6: Các từ láy có là? a Rì rào, long lanh, thung thăng, nhởn nhơ, vui vẻ a b c 20 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B b Long lanh, rung rung, mênh mơng, rì rào, rung rinh c Chuồn chuồn, mênh mơng, lấp lánh, rì rào, xa xa Câu 7: Trong câu “Cái đầu tròn hai mắt long lanh thủy tinh”, sử dụng biện pháp tu từ nào? a Phép liệt kê b Phép nhân hóa c Phép so sanh Câu 8: Câu thuộc mẫu câu “Ai làm gì?” a Rồi đột nhiên, chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên b Màu vàng lưng lấp lánh c Mặt hồ trải rộng mênh mơng lặng sóng Câu 9: Các từ “chuồn chuồn, dịng sơng, cành lộc vừng, đàn cò”; thuộc từ loại nào? a Danh từ b Động từ c Tính từ Câu 10: Câu “Ơi chao! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao!” loại câu gì? a Câu kể b Câu hỏi c Câu cảm Câu 11: Tìm từ trái nghĩa với từ “mênh mơng”? a Hạn hẹp 21 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B b Rộng lớn c Bao la Câu 12: Trong câu “Rồi đợt nhiên, chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên”, phận chủ ngữ? a Rồi b Chú chuồn chuồn nước c Chú chuồn chuồn nước tung cánh a b c 22 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP – HKI MÙA THẢO QUẢ Thảo rừng Đản Khao vào mùa Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo lựng, thơm nồng vào thơn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm Người từ rừng thảo về, hương thơm đậm ủ ấp nếp áo, nếp khăn Thảo rừng Đản Khao chín nục Chẳng có thứ hương thơm lại ngây ngất kì lạ đến Mới đầu xuân năm kia, hạt thảo gieo đất rừng, qua năm, lớn cao tới bụng người Một năm sau nữa, từ thân lẻ, thảo đâm thêm hai nhánh Sự sinh sơi mà mạnh mẽ Thống cái, bóng râm rừng già, thảo lan toả nơi tầng rừng thấp, vươn ngọn, xoè lá, lấn chiếm không gian Sự sống tiếp tục âm thầm, hoa thảo nảy gốc kín đáo lặng lẽ Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái Thảo chín dần Dưới đáy rừng, tựa đột ngột, rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng Rừng ngập hương thơm Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng Rừng say ngây ấm nóng Thảo đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp thêm nhiều mới, nhấp nháy vui mắt Theo Ma Văn Kháng 23 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B Đề: Em đọc thầm đọc “Mùa thảo quả” làm tập sau: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời từ câu đến câu 11 Câu 1: Thảo báo hiệu vào mùa cách nào? a Quả chín đỏ b Hương thơm nồng c Sắc hoa Câu 2: Ở nơi thảo vào mùa? a Rừng Đản Khao b Xóm Chin San c Khắp buôn làng Câu 3: Hoa thảo nảy từ đâu? a Trên thân b Khắp c Dưới gốc Câu 4: Khi thảo chín, rừng có nét đẹp? a Rừng ẩm ướt, mưa rây bụi mùa đông b Rừng ngập hương thơm, sáng có lửa c Rừng thống bóng râm Câu 5: Nội dung Mùa thảo là: 24 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Miêu tả cảnh đẹp núi rừng Đản Khao b Cảnh nơ nức bà thơn xóm Chin San c Vẻ đẹp, hương thơm sinh sôi nhanh thảo Câu 6: Các từ “hương”, “thơm” lặp lặp lại có tác dụng gì? a Nhấn mạnh mùi hương đặc biệt thảo b Gợi lên mùi thơm núi rừng Đản Khao c Tả lại hương thơm đất trời vùng núi cao Câu 7: Dòng sau gồm từ láy có bài? a Lặng lẽ, vui vẻ, mênh mơng, sinh sơi b Chon chót, lặng lẽ, nhấp nháy, mạnh mẽ c Ngây ngất, mạnh mẽ, âm thầm, ẩm ướt Câu 8: Câu thuộc mẫu câu “Ai làm gì?” a Người từ rừng thảo b Thảo rừng Đản Khao vào mùa c Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng Câu 9: Tìm từ trái nghĩa với từ “mạnh mẽ” a Khỏe mạnh b Cường tráng c Yếu đuối 25 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B Câu 10: Dấu phẩy câu “Sự sống tiếp tục âm thầm, hoa thảo nảy gốc kín đáo lặng lẽ.” có tác dụng gì? a Ngăn cách từ làm vị ngữ b Ngăn cách vế câu c Ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ Câu 11: Trong bài, câu “Thảo rừng Đản Khao vào mùa.” kiểu câu gì? a Câu kể b Câu cảm c Câu khiến Câu 12: Nối tiếng cột A với tiếng thích hợp cột B để tạo thành từ ngữ A thảo đột hương nhấp sinh âm B nháy sôi thơm ngột thầm 26 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP - HKII ĐẤT NƯỚC (Trích) Sáng mát sáng năm xưa Gió thổi mùa thu hương cốm Tôi nhớ ngày thu xa Sáng chớm lạnh lòng Hà Nội Những phố dài xao xác may Người đầu không ngoảnh lại Sau lưng thềm nắng rơi đầy Mùa thu khác Tôi đứng vui nghe núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo Trong biếc nói cười thiết tha! 27 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dịng sơng đỏ nặng phù sa Nước Nước người chưa khuất Ðêm đêm rì rầm tiếng đất Những buổi vọng nói về! Nguyễn Đình Thi Đề: Em đọc thầm đọc “Đất nước” làm tập sau: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời từ câu đến câu 12 Câu 1: Trong khổ thơ tác giả miêu tả điều gì? a Những ngày thu đẹp buồn b Bầu trời xanh đầy hi vọng c Tiếng gió thổi rừng tre Câu 2: Mùa năm miêu tả chủ đạo bài? 28 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Mùa xuân b Mùa thu c Mùa hè Câu 3: Những tù ngữ miêu tả vẻ đẹp ngày thu xa Hà Nội? a Hương cốm b Sáng chớm lạnh c Dịng sơng nặng phù sa Câu 4: Những từ ngữ nói lên lịng tự hào truyền thống bất khuất dân tộc ta? a Rừng tre phấp phới, dịng sơng đỏ phù sa b Chưa bap khuất, vọng c Ngả đường bát ngát, xưa vọng nói Câu 5: Các từ: “đây, chúng ta” lặp lại có tác dụng gì? a Cảnh đất nước mùa thu đẹp/ b Nhấn mạnh niềm tự hào, hạnh phúc đất nước c Đất nước đổi sau chiến tranh Câu 6: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ để tả thiên nhiên, đất trời ùa thu thắng lợi? a Phép so sánh b Phép nhân hóa 29 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B c Phép ẩn dụ Câu 7: Dịng gồm từ láy có bài: a Rì rầm, vọng về, xa xa, xao xác b Bát ngát, ríu rít, rì rầm, c Phấp phới, thiết tha, đêm đêm, xao xác Câu 8: Tìm từ trái nghĩa với từ: “khơng khuất phục” a Bất khuất b Hy sinh c Đầu hàng Câu 9: Dòng gồm động từ? a Rơi, đỏ, về, đêm, thơm b Thổi, cười, đi, nghe, nói c Nói, rơi, sơng, xưa, đầy Câu 10: Giải nghĩa từ “hơi may” là: a Nắng nhẹ, trời có gió b Gió heo may c Trời nhiều mây Câu 11: Câu thuộc mẫu câu “Ai làm gì?” a Người đầu không ngoảnh lại 30 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B b Núi rừng c Tôi đứng vui nghe núi đồi Câu 12: Các điệp từ có là: a Đây, chúng ta, b Sáng, những, mùa thu c Chúng ta, gió, trời xanh 31 ... c Nghỉ hè Câu 10: Nối tiếng cột A với tiếng thích hợp cột B để tạo thành từ ngữ A bất thật êm vầng ríu B trăng ngờ rít đềm 10 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP – HKII SỰ TÍCH... Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn học Đã học phải đèn sách sách lưng trâu, cát, bút ngón tay hay mảnh gạch vỡ; đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Bận làm, bận học mà cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút... 17 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B a Vua mở khoa thi b Chữ tốt văn hay c Trí nhớ lạ thường a b c 18 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP - HKII CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC