Đang tải... (xem toàn văn)
skkn thiết kế bài giảng theo phương pháp học tập nhóm và hướng dẫn tự học cho học sinh trong môn GDCD lớp 10 bài 10
24
191
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/09/2018, 14:03
Xem thêm: skkn thiết kế bài giảng theo phương pháp học tập nhóm và hướng dẫn tự học cho học sinh trong môn GDCD lớp 10 bài 10 , Nội dung sáng kiến kinh nghiệm, Kết luận, kiến nghị
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- mở máy động cơ lồng sóc
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- thiết kế móng cọc theo phương pháp truyền thống
- thiết kế bêtông nhựa theo phương pháp marshall
- thiết kế bđk pi theo phương pháp gán điểm cực
- tường cừ bản thiết kế như trên theo phương pháp truyền thống có 1 số bất cập ở 1 số điểm như sau
- ví dụ thiết kế chịu cắt theo phương pháp trường nén sửa đổi tiêu chuẩn 22 tcn 272 05
- thiết kế tần số theo phương pháp mrp multiple reus patterns
- tổ chức dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm và thảo luận
- thiết kế tổ chức thi công chi tiết nhằm cụ thể hóa những gì có trong thiết kế tổ chức thi công chỉ đạo để trực tiếp hướng dẫn thi công cho các đơn vị tại hiện trường
- sáng kiến kinh nghiệm kiểm tra đánh giá theo năng lực học sinh trong môn công nghệ
- kiểm tra đánh giá theo năng lực học sinh trong môn công nghệ 9
- những biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa lớp 10 thpt môn hóa lớp 10 thpt
- thiết kế dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm kết hợp với sơ đồ mạng grap cho bài luyện tập ancol phenol chương dẫn xuất halogen ancol phenol
- video bai giang theo phuong phap ban tay nan bot
- thiết kế bộ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông
- bài giảng theo phương pháp bàn tay nặn bột vât ly 8
Mục lục
Người thực hiện: Lê Thị Tuyết
1. Mở đầu
1.1. Lí do chọn đề tài:
1.2. Mục đích nghiên cứu
1.3. Đối tượng nghiên cứu
1.4. Phương pháp nghiên cứu
2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm
2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm
3. Kết luận, kiến nghị
3.1. Kết luận
3.2. Kiến nghị
Tài liệu tham khảo