1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

skkn cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm góp phần nâng cao hiệu quả trong đọc hiểu văn bản “đây thôn vĩ dạ” của hàn mặc tử

19 143 0
skkn cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm góp phần nâng cao hiệu quả trong đọc hiểu văn bản “đây thôn vĩ dạ” của hàn mặc tử

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/09/2018, 13:56

Xem thêm: skkn cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm góp phần nâng cao hiệu quả trong đọc hiểu văn bản “đây thôn vĩ dạ” của hàn mặc tử

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 2.1.1. Câu hỏi và câu hỏi có vấn đề (tình huống học tập) trong dạy học...................................................................................................................

  • 1.1. Lý do chọn đề tài

  • 1.2. Mục đích nghiên cứu

  • Trên cơ sở đó bài viết ( sáng kiến) đưa ra những bước, những thao tác cụ thể theo tiến trình bài dạy đọc- hiểu một văn bản thơ mới. Góp phần hình thành nên phương pháp, kĩ năng đọc - hiểu thể loại văn bản này. Đồng thời giúp học sinh phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo trong học tập, hứng thú yêu thích với bộ môn

  • Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh, đòi hỏi phải có những phương pháp để tiến hành có hiệu quả một tiết dạy Ngữ văn chính là xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh qua đó giúp học sinh khám phá, cảm thụ tác phẩm văn học.

  • 1.3. Đối tượng nghiên cứu

  • II. NỘI DUNG

  • 2.1. Cơ sở lí luận

  • 2.1.1.Câu hỏi và câu hỏi có vấn đề (tình huống học tập) trong dạy học

  • 2.2. Thực trạng của vấn đề

  • - Học thuộc lòng bài thơ.

  • - “Đây thôn Vĩ Dạ vừa đem đến cho người đọc bức tranh thiên nhiên đặc trưng cho hoa cỏ núi sông một vùng miền Trung nước Việt, vừa cho người ta thấy được vẻ đẹp lãng mạn của tình yêu thời Thơ mới”.

  • Anh (chị) hiểu như thế nào về ý kiến trên?

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan