SKKN nâng cao chất lượng giờ dạy qua phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THCS

24 260 0
SKKN nâng cao chất lượng giờ dạy qua phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1.1. Lý do chọn đề tài Nhằm thực hiện đào tạo bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục bảo đảm chuẩn hóa về chuyên môn nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông góp phần thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Tháng 10 năm 2016 tôi được tham gia lớp bồi dưỡng thường xuyên dành cho cán bộ quản lý giáo dục, từ đó tôi càng nhận thức được rằng để xây dựng ngôi trường tôi đang công tác là trường THCS thị trấn Đăk Mâm trở thành thương hiệu nơi đào tạo học sinh chất lượng cao và là nơi đáng tin cậy để phụ huynh chọn lựa nơi học tập cho con em mình. Là một nhà quản lý để làm được điều đó tôi thiết nghĩ phải có đội ngũ GV giỏi về chuyên môn sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học, mạnh dạn đổi mới cách dạy và cách học và qua quá trình thực hiện tôi thấy chất lượng đào tạo của trường tôi đã được nâng lên rõ rệt. Cụ thể tôi xin trình bày một số phương pháp và kỹ thuật giảng dạy trường tôi áp dụng như sau:

... Thị Xuân Hương -9 - Trường THCS TT Đăk Mâm SKKN: Nâng cao chất lượng dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trường THCS để nâng cao chất lượng dạy học Tôi xin đưa vài nguyên nhân để tham... sở vật chất khó khăn Người thực hiện: Lương Thị Xuân Hương -8 - Trường THCS TT Đăk Mâm SKKN: Nâng cao chất lượng dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trường THCS đổi phương pháp dạy học. .. -10 - Trường THCS TT Đăk Mâm SKKN: Nâng cao chất lượng dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trường THCS - Phương pháp vấn đáp Vấn đáp phương pháp GV đặt câu hỏi để HS trả lời, qua HS

Ngày đăng: 11/09/2018, 14:16

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan