Trng THCS Th- Lu Giỏo ỏn Vt Lý ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ Bài 24 CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN I.Mục tiêu Nêu dòng điện mạnh dòng điện qua lớn tác dụng dòng điện mạnh Nêu đơn vị cường độ dòng điện Am pe,kí hiệu A sử dụng Am pe kế để đo cường độ dòng điện( chọn mắc Am pe kế quy tắc) II Chuẩn bị:  Đối với lớp: pin loại 1,5v đựng giá đựng pin, bóng đèn pin lắp sẵn vào đế, Am pe kế loại to, biến trở, 11 đồng hồ đa năng, dây nối  Đối với nhóm h/s: pin loại 1,5v, bóng dèn pin lắp sẵn vào đế, Am pe kế, công tắc,dây nối III Tổ chức Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: kiểm tra, tổ chức tình học tập:  1:Nêu tác dụng dòng điện?  ĐVĐ: Như sách giáo khoa Hoạt động 2: Tìm hiểu vềCĐDĐ,đơn vị đo CĐDĐ  Mắc mạch điện hình 24.1, giới thiệu Am pe kế, nêu cách tiến hành TN  Làm TN, yêu cầu h/s quan sát độ sáng bóng đèn số Am pe kế để rút nhận xét quan hệ độ sáng đèn với CĐDĐ  Thơng báo cường độ dòng điện, đơn vị cường độ dòng điện sgk Hoạt động 3: Tìm hiểu Am pe kế:  Thơng báo: dụng cụ để đo cường độ dòng điện Ampekế  Yêu cầu h/s quan sát am pe kế hình vẽ sgk thảo luận nhóm câu C1, sau hướng dẫn để lớp thảo luẩnút đáp án chung Hoạt động 4:Mắc am pe kế để xác định CĐ dòng điện  Giới thiệu kí hiệu am pe kế sơ đồ mạch điện,bổ sung thêm kí hiệu HS1 trả lời cấu hỏi g/s, h/s khác nhận xét, bổ sung cho điểm I Cường độ dòng điện: Quan sát thí nghiệm HS:  Quan sát thí nghiệm g/s làm  Rút nhận xét quan hệ độ sáng đèn cường độ dòng điện  Ghi đáp án vào 2.Cường độ dòng điện:  HS:nghe, ghi chép thơng báo g/v: (sgk) II Am pe kế:  HS ghi nhận thông báo g/s: "Am pe kế dụng cụ để đo cường độ dòng điện"  Tìm hiểu Am pe kế: -Trả lời C1, -thảo luận nhóm, thảo luận lớp , ghi đáp án III Đo cường độ dòng điện Kí hiệu am pe kế  HS: ghi bổ sung kí hiệu am pe kế vào Trng THCS Th- Lu Giỏo ỏn Vt Lý ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ chốt(+),(-) Cách mắc am pe kế  yêu cầu h/s vếuơ đồ mạch điện 24.2  -HS:Thảo luận nội dung 2(mục III)  Treo bảng yêu cầu h/s cho biết am -Thực hành theo nội dung2,3,4,5,6, pe kế trả nhóm dùng để đo lời câu C2 cường độ dòng điện qua dụng cụ nào? sao?  Yêu cầu nhóm thực hành theo nội dung ghi mục 2,3,4,5,6 trả lời câu hỏi C2.Tổ chức cho h/s thảo luận C2 để thống đáp án Hoạt động 5: củng cố, vận dụng, dặn IV Vận dụng: nhà:  HS trả lời *Củng cố:  Cường độ dòng điện gì? nêu kí hiệu CĐ DĐ ,đơn vị đo cường độ dòng điện? Tác dụng mạnh hay yếu dòng  HS đọc ghi nhớ sgk điện phụ thuộc cường độ nào?  làm việc cá nhân câu C3, C4, C5,  Yêu cầu h/s đọc ghi nhớ sgk chữa bảng,  Lần lượt yêu cầu h/s l tập C3, thảo luận, ghi đáp án, C4,C5 sau tổ chức cho h/s thảo luận để thống đáp án  Nếu thời gian cho h/s đọc mục em chưa biết, giảng giải Dặn h/s nhà học thuộc ghi nhớ làm hết tập sbt  ************************************************************ ... HS trả lời *Củng cố:  Cường độ dòng điện gì? nêu kí hiệu CĐ DĐ ,đơn vị đo cường độ dòng điện? Tác dụng mạnh hay yếu dòng  HS đọc ghi nhớ sgk điện phụ thuộc cường độ nào?  làm việc cá nhân... lời câu C2 cường độ dòng điện qua dụng cụ nào? sao?  Yêu cầu nhóm thực hành theo nội dung ghi mục 2,3,4,5,6 trả lời câu hỏi C2.Tổ chức cho h/s thảo luận C2 để thống đáp án Hoạt động 5: củng...Trng THCS Th- Lu Giỏo ỏn Vt Lý ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ chốt(+),(-) Cách mắc am pe kế  yêu cầu h/s vếuơ đồ mạch điện 24.2  -HS:Thảo luận nội dung