GIÁO ÁN VẬT LÝ TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU Cường độ dòng điện A MỤC TIÊU - Nêu dòng điện mạnh cường độ lớn tác dụng dòng điện mạnh Nêu đơn vị cường độ dòng điện Ampe, kí hiệu: A Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện (lựa chọn ampe kế thích hợp mắc ampe kế) - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, quan sát phân tích tượng - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập môn B CHUẨN BỊ - Cả lớp: chỉnh lưu dòng điện, đèn lắp sẵn vào đế, ampe kế loại to, biến trở, đồng hồ đa năng, dây nối - Mỗi nhóm: biến chỉnh lưu, bóng đèn pin lắp sẵn vào đế, ampe kế, công tắc, dây nối C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Tổ chức Lớp: 7A 7B II Kiểm tra HS1: Nêu tác dụng dòng điện? (Yêu cầu HS đứng chỗ) III Bài Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Tổ chức tình học tập (5ph) - GV mắc sẵn mạch điện H24.1: Bóng đèn dây - HS trả lời: Bóng đèn dây tóc hoạt động tóc hoạt động dựa vào tác dụng dòng dựa tác dụng nhiệt dòng điện điện? - HS nhận xét: Bóng đèn lúc sáng, lúc tối - GV di chuuyển chạy, gọi HS nhận xét độ - Ghi đầu sáng bóng đèn I- Cường độ dòng điện - GV đặt vấn đề: Dựa vào tác dụng mạnh hay 1- Quan sát thí gnhiệm yếu dòng điện để xác định cường độ dòng - HS quan sát mạch điện nhận biết điện Chúng ta tìm hiểu cường độ dụng cụ mạch điện dòng điện - HS quan sát số ampe kế tương HĐ2: Tìm hiểu cường độ dòng điện đơn ứng đèn sáng mạnh đèn sáng yếu vị đo cường độ dòng điện(8ph) - Nhận xét: Với bóng đèn định, - GV giới thiệu mạch điện thí nghiệm H24.1: đèn sáng mạnh thí số ampe kế dụng cụ phát cho biết dòng ampe kế cànglớn điện mạnh hay yếu, biến trở dụng cụ để thay 2- Cường độ dòng điện đổi cường độ dòng điện tong mạch - Số ampe kế giá trị - GV làm thí nghiệm, dịch chuyển chạy cường độ dòng điện (cho biết mức độ GIÁO ÁN VẬT LÝ biến trở - Yêu cầu HS quan sát số ampe kế tương ứng đèn sáng mạnh, sáng yếu (không đọc số ampe kế, cần so sánh) - Gọi HS nhận xét GV chốt lại (chú ý cách sử dụng từ HS) - GV thơng báo cường độ dòng điện đơn vị cường độ dòng điện - Đổi đơn vị cho giá trị sau? 0,175 A = mA 1520mA = A 0,38A = mA 280 mA = A HĐ3: Tìm hiểu Ampe kế (8ph) - GV nhắc lại: ampe kế dụng cụ đo cường độ dòng điện - GV hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế GV đưa ampe kế, vôn kế yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đặc điểm mặt đồng hồ giúp ta phân biệt ampê kế với dụng cụ đo khác.Yêu cầu HS tìm hiểu GHĐ, ĐCNN ampe kế nhóm - Tổ chức cho HS thảo luận câu C1 giới thiệu cho HS đồng hồ vạn HĐ4: Mắc ampe kế để xác định cường độ dòng điện (15ph) - GV giới thiệu cho HS kí hiệu ampe kế sơ đồ mạch điện - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3, rõ chốt (+), chốt (-) Gọi HS lên bảng thực - GV treo bảng hỏi: Ampe kế nhóm em thích hợp để đo cường độ dòng điện qua dụng cụ nào? Tại sao? - GV lưu ý HS : chọn ampe kế có giới hạn đo phù hợp - Yêu cầu HS nhóm mắc mạch điện H24.3 GV kiểm tra trước đóng khoá K Khi sử dụng ampe kế phải ý điểm gì? - Hướng dẫn HS thảo luận để rút nhận xét TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU mạnh, yếu dòng điện) - Đơn vị: ampe – Kí hiệu: A Ước A là: miliampe – Kí hiệu: mA 1A = 1000 mA 1mA = 0,001A II- Ampe kế - HS ghi vở: Ampe kế dụng cụ đo cường độ dòng điện - HS quan sát mặt ampe kế nêu đặc điểm: Trên mặt ampe kế có ghi chữ A mA - HS hoạt động theo nhóm, GHĐ ĐCNN ampe kế chốt (+), chốt (-), hoàn thiện câu C1 III- Đo cường độ dòng điện - HS nắm kí hiệu ampe kế sơ đồ mạch điện - HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3 chốt (+), chốt (-) - HS dựa vào bảng số liệu GHĐ ampe kế nhóm để trả lời câu hỏi GV - HS mắc mạch điện H24.3, đọc số ampe kế quan sát độ sáng bóng đèn dùng pin pin Những điểm cần ý sử dụng ampe kế: + Chọn ampe kế có GHĐ, ĐCNN phù hợp với giá trị cường độ dòng điện cần đo + Điều chỉnh kim ampe kế vạch số + Mắc ampe kế vào mạch điện cho chốt (+) ampe kế với cực (+) nguồn điện + Đặt mắt để kim che khuất ảnh gương, đọc ghi kết C2: Dòng điện chạy qua đèn có cường độ lớn (nhỏ) đèn sáng (tối) IV- Vận dụng - Cá nhận HS trả lời C4, C5 GIÁO ÁN VẬT LÝ TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU HĐ5: Vận dụng (4ph) - Tổ chức cho HS làm tập phần - Thảo luận để thống câu trả lời vận dụng - Thảo luận chung lớp để thống câu trả lời IV Củng cố - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ giới thiệu phần: "Có thể em chưa biết" V Hướng dẫn nhà - Học làm tập 24.1 đến 23.6 (SBT) - Đọc trước 25: Hiệu điện  ... xét GV chốt lại (chú ý cách sử dụng từ HS) - GV thông báo cường độ dòng điện đơn vị cường độ dòng điện - Đổi đơn vị cho giá trị sau? 0, 175 A = mA 1520mA = A 0,38A = mA 280 mA = A HĐ3: Tìm...GIÁO ÁN VẬT LÝ biến trở - Yêu cầu HS quan sát số ampe kế tương ứng đèn sáng mạnh, sáng yếu (không đọc số ampe kế, cần so sánh) - Gọi HS nhận xét GV chốt lại... chữ A mA - HS hoạt động theo nhóm, GHĐ ĐCNN ampe kế chốt (+), chốt (-), hoàn thiện câu C1 III- Đo cường độ dòng điện - HS nắm kí hiệu ampe kế sơ đồ mạch điện - HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3 chốt (+),