Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 THCS Nguyễn Trãi Bài 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN A MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nêu dòng điện dòng điện có tác dụng nhiệt biểu củ tác dụng Nêu ví dụ cụ thể tác dụng nhiệt dòng điện -Nêu tác dụng quang dòng điện biểu tác dụng -Nêu ví dụ cụ thể tác dụng quang dòng diện Kỹ năng: Làm thí nghiệm kiểm chứng 3.Thái độ: Trung thực, hợp tác hoạt động nhóm B CHUẨN BỊ * Giáo viên học sinh: + Giáo viên: -1 ắcquy 12V (hoặc chỉnh lưu hạ thế) -5 dây nối có vỏ bọc cách điện -1 cơng tắc, đoạn dây sắt mảnh Ф0,3mm, dài 150mm-200mm -3 đến mảnh giấy nhỏ (2cm x 5cm) cắt từ giấy ăn -Một số cầu chì mạng điện gia đình Mỗi nhóm: -2 pin 1,5V với đế lắp pin -1 bóng đèn pin, cơng tắc -5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện -1 bút thử điện với bóng đèn có hai đầu dây bên tách rời (có thể tháo sẵn bóng đèn khỏi bút) -1 đèn điốt phát quang (đèn LED) nhìn rõ hai kim loại đèn -Mỗi nhóm TN hình 22.2 + Học sinh: Học cũ nhà * Phương pháp: Trực quan, đàm thoại C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức: 2: Kiểm tra cũ: -Vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin dùng mũi tên kí hiệu chiều dòng điện chạy mạch cơng tắc đóng -Nêu chất dòng điện kim loại -Nêu quy ước chiều dòng điện →GV nhận xét, đánh giá cho điểm HS Bài Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 THCS Nguyễn Trãi 1.Tổ chức tình học tập -Khi có dòng điện chạy mạch ta có nhìn thấy điện tích hay êlectrơn chuyển động khơng? -Vậy vào đâu để biết có dòng điện chạy mạch? -HS: Dấu hiệu để nhận -Từ câu trả lời HS→Bài mới: biết có dòng điện chạy Để biết có dòng điện chạy mạch ta phải vào mạch tác dụng dòng điện Bài học hơm ta tìm hiểu tác dụng *H Đ.1: TÌM HIỂU TÁC DỤNG NHIỆT CỦA DÒNG ĐIỆN (18 phút) I.TÁC DỤNG NHIỆT -Hãy kể tên số dụng cụ, thiết bị C1: Dụng cụ đốt nóng điện: Bóng thường dùng đốt nóng có dòng đèn dây tóc, bếp điện, nồi cơm điện, bàn điện chạy qua là, nướng, sưởi điện, máy sấy tóc, mỏ hàn điện, ấm điện, nhăn điện, máy dán hay ép plastic,… -Hãy lắp mạch điện sơ đồ hình 22.1 C2: Thí nghiệm hình 22.1: tìm hiểu nội dung sau đây: a Khi đèn sáng, bóng đèn có nóng lên không? Bằng cách để xác nhận điều - + K đó? a Bóng đèn nóng lên Có thể xác nhận qua cảm giác tay sử dụng nhiệt kế b Bộ phận đèn bị đốt nóng b.Dây tóc bóng đèn bị đốt nóng mạnh phát sáng có dòng điện mạnh phát sáng chạy qua? c.Bộ phận bóng đèn (dây tóc) c Khi đèn sáng bình thường, phận thường làm vonfram để khơng bị đèn có nhiệt độ khoảng 2500ºC nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy -Bảng bên cho biết nhiệt độ nóng chảy vonfram 3370ºC số chất, giải thích dây tóc bóng đèn thường làm vonfram? -ĐVĐ: Dây tóc bóng đèn nóng lên có dòng điện chạy qua Trên TN có đoạn dây sắt Khi có -HS: Dùng giấy lau tay ( giấy ăn) để lên dòng điện chạy qua dây sắt có nóng lên dây sắt hay khơng? Muốn trả lời câu hỏi theo em, ta tiến hành TN nào? -HS quan sát: Giấy cháy → -Gọi vài HS nêu phương án nhận Kết luận: Khi có dòng điện chạy qua, biết khác để thấy dây sắt nóng lên vật dẫn bị nóng lên Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 THCS Ngũn Trãi có dòng điện chạy qua -Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn -GV làm TN chung lớp-Khi đóng làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao cơng tắc khoảng giây ngắt cơng tắc phát sáng (chỉ cần giấy cháy thành vệt đen C4: Nhiệt độ nóng chảy chì khoảng mảnh giấy được) 200-300ºC < 327ºC → dây chì nóng -GV thơng báo: Các vật nóng lên tới chảy bị đứt → ngắt mạch điện 500ºC bắt đầu phát sáng -Yêu cầu cá nhân HS dựa vào bảng nhiệt độ nóng chảy số chất, vào kết luận ta vừa rút qua TN trả lời câu hỏi C4 -Chuyển ý: Dòng điện qua vật dẫn thông thường làm cho vật dẫn nóng lên Nếu vật dẫn nóng tới nhiệt độ cao phát sáng Ta nói dòng điện có tác dụng nhiệt→tác dụng phát sáng *H Đ.2: TÌM HIỂU TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN (12 phút) I.TÁC DỤNG PHÁT SÁNG -Yêu cầu HS quan sát bóng đèn bút 1.Bóng đèn bút thử điện thử điện kết hợp hình vẽ 22.3 nêu C5: Hai đầu dây bên bút thử điện nhận xét hai đầu dây bên tách rời nó? C6: Đèn bút thử điện sáng chất -Cắm bút thử điện vào lỗ ổ lấy điện khí hai đầu dây bên đèn nối với dây nóng để bóng đèn phát sáng sáng-Yêu cầu HS quan sát vùng phát Kết luận: Dòng điện chạy qua chất khí sáng bóng đèn →Kết luận bóng đèn bút thử điện làm chất khí phát sáng -Yêu cầu HS quan sát đèn LED →Mắc Đèn điôt phát quang (đèn LED) đèn LED vào mạch, đảo ngược hai đầu C7: Đèn điốt phát quang sáng dây đèn→nhận xét kim loại nhỏ bên đèn -Hoàn thành kết luận tr62, hướng dẫn nối với cực dương pin kim HS thảo luận, chốt lại kết luận loại to nối với cực âm Kết luận: Đèn điốt phát quang cho dòng điện qua theo chiều định đèn sáng *H Đ.3: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (8 phút) -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS thuộc phần ghi nhớ lớp để -Gọi HS lên bảng làm BT: áp dụng làm tập vận dụng Dùng gạch nối, nối ô cột bên phải -HS lớp làm BT, nhận xét bạn với ô cột bên trái thích hợp lớp Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 THCS Nguyễn Trãi -Thảo luận câu trả lời cho câu hỏi C8, Dòng điện C9 qua chất C8: Chọn E khí C9: +Chạm đầu đèn LED vào cực Bóng đèn Dòng điện pin Nếu đèn khơng sáng đảo bút thử qua ngược lại điện sáng chiều +Khi đèn sáng, kim loại nhỏ Đèn điốt Dòng điện đèn LED nối với cực phát quang qua kim cực dương Cực cực âm loại -Hướng dẫn HS thảo luận, chốt lại kết -Trả lời câu hỏi C8, C9 -Đọc phần “Có thể em chưa biết” Củng cố: - Giáo viên nhắc lại kiến thức cần nắm vững cho học sinh Hướng dẫn nhà: Học thuộc phần ghi nhớ -Làm tập 22.1, 22.2, 22.3 (tr 23 SBT) -Rút kinh nghiệm : Bóng đèn pin sáng ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……