Phan Đình Trung Giáo án vật lí Bài 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT I.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Nêu hai biểu vật nhiếm điện - Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát Kỹ năng: - Vận dụng giải thích số tượng thực tế liên quan tới nhiễm điện cọ xát Thái độ: u thích mơn, làm việc khoa học II.Chuẩn bị: Thước nhựa, thuỷ tinh, mảnh nilông Quả cầu bấc, giá treo, vải khô, mảnh len, bút thử điện III.Hoạt động dạy học: Ổn định lớp (1phút) Bài củ: Nội dung Tg Nội dung học Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Hoạt động 1:(5 phút) 1.Tình Mô tả tượng nhiễm điện cọ xát hvẽ 17.1a I/Vật nhiễm điện: B Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát 1/ TN1: (sgk) nhiều vật bị cọ xát có tính chất mới.( 15 phút) Y/c đọc thí nghiệm 1, nêu tên dụng cụ TN nêu bước tiến hành thí Đọc TN 1, nêu tên dụng cụ TN nghiệm Mô tả bước thực hành thí Phân phát dụng cụ TN nghiệm Y/c hs làm thí nghiệm tương tự cho Nhận dụng cụ thí nghiệm * Kết luận: thuỷ tinh, mảnh nilơng, mảnh Y/c Nhòm xé giấy vụn -Nhiều vật sau ghi kết thí nghiệm vào bảng trang Đưa thước nhưa lại gần giấy vụn bị cọ xát có khả 48 sgk Nx tượng hút vật Y/c nhóm thảo lụân kết luận để Cọ xát thước nhựa sau đưa lại khác chọn điền vào chổ trống gần giấy vụn , nhận xét C Hoạt động 3: làm TN ( mô tả TN) tượng thước hút giấy vụn phát vật nhiễm điện làm Cọ thuỷ tinh, phim nhựa, phát sáng bóng đèn bút thử điện nilông đưa lại gần giấy vụn, vụn Yc hs đọc TN giáo viên mô tả lại nilông , nhận xét tượng tượng dụng cụ thật ghi vào bảng Yc hs thảo luận KL2 D Hoạt động 4: Tổng hợp kết Tn Vật sau cọ xát tính chất thay đổi so với trước đó? 15 Vật sau bị cọ xát có khả gì? 2/ TN2: Đọc Tn Nghe mô tả tn ,thảo luận C2 điền vào kết luận Phan Đình Trung * Kết luận: - Nhiều vật sau cọ xát có khả làm phát sáng bóng đèn bút khử điện - Vật sau bị cọ xát có tính chất ta nói vật nhiễm điện hay vật mang điện tích 10 II.Vận dụng: C1Khi chãi đầu lược nhựa.chúng cọ xát vào nên bị nhiểm điện Do tóc bị lược nhựa hút thẳng C2 : cánh quạt cọ xát không khí hút bụi C3: lau gương, gương bị cọ xát , hút bụi Giáo án vật lí E Hoạt động 5: Thế vật mang điện tích? Gv: thông báo cho hs vật sau bị cọ xát có tính chất gọi vật nhiễm điện ( hay vật mang điện tích) cho hs ghi nội dung học F Hoạt động 6: Vận dụng Yc hs đọc c1 Yc hs thảo luận , trả lời C1nhận xét C1 hs trả lời Yc đọc C2,thảo luận tìm câu trả lời Yc đọc thảo luận câu trả lời cho c3 Nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời hs F Hoạt động : Củng cố, hd nhà Qua học ta cần nhớ vấn đề ? Yc đọc ghi nhớ Về nhà học bài, làm tập đọc 18 nhà Cá nhân trả lời -Lúc đầu không hút vật nhẹ + Cọ xát : hút vật nhẹ -Cọ xát hút vật nhẹ , phát sáng bóng đèn bút thử điện Vật nhiễm điện = vật mang điện tích Đọc C1 thảo luận từ điền vào chổ trống :” có khả hút vật khác : lược nhựa cọ xát với tóc , lược tóc bị nhiễm điện C2 : cánh quạt cọ xát khơng khí nên hút bụi C3: lau gương, gương bị cọ xát nên hút bụi Cá nhân trả lời Đọc ghi nhớ Củng cố (4phút) - Gv cho hs làm tập 17.1 17.2 - Cho hs đọc phần ghi nhớ học Dặn dò: (1phút)Về nhà học bài, làm tập 17.3 17.4 xem trước 18 