Giáo án Tốn CHƯƠNG 1: ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG BÀI 4: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ LẦN) I Mục tiêu - Giúp HS: Biết cách trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, số III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ : 3-5' Đặt tính tính: 32 - 15 , 62 - 14, 53 - 47 * Hoạt động 2: Dạy học mới: 12-15' a Phép trừ có nhớ hàng chục: 432 – 215 = ? - Nêu cách đặt tính: 432 - HS tính: 215 217 - không trừ cho 5, lấy 12 trừ 7, viết nhớ - thêm 2, trừ 1, viết - trừ 2, viết Vậy 432-215=217 - Em có nhận xét phép trừ trên? Chốt phép trừ có nhớ hàng chục b Phép trừ có nhớ hàng trăm: 627-143 = ? - Cách đặt tính: TaiLieu.VN 627 Page - HS trừ 143 484 - Em có nhận xét phép trừ trên? - Chốt phép trừ có nhớ hàng trăm * Hoạt động 3: Thực hành, luyện tập: 17-19' Bài 1:3-5’ - HS nêu yêu cầu - làm bảng - HS nêu cách trừ Chốt cách trừ số có chữ số có nhớ hàng chục Bài 2:3-5’ - HS đọc đề - làm nháp - Chữa bài, nêu cách trừ Chốt cách trừ số có chữ số có nhớ hàng trăm Bài 3:3-5’- HS đọc đề - phân tích đề, làm -1 HS chữa Chốt cách giải tốn “Tìm số hạng tổng” Bài 4:5-7’ - HS nêu u cầu, dựa vào tóm tắt nêu tốn - HS giải vào - Đọc giải - Chấm * Hoạt động 4: Củng cố :3' - Đặt tính bảng con: 454 - 328 ; 428 – 285 - Hệ thống lại – Nhận xét học * Dự kiến sai lầm học sinh: - Đặt tính chưa thẳng cột - Quên nhớ tính * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: + Rèn kỹ tính cộng, trừ số có chữ số (có nhớ khơng nhớ) + Vận dụng giải tốn có lời văn phép cộng, phép trừ II Đồ dùng dạy học: - Trang 8/SGK III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ : 3-5' - Đặt tính tính vào bảng con: 537- 245 ; 312 + 468 - Nêu cách cộng, trừ * Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 32 - 33' Bài 1: 5-7’- HS đọc yêu cầu - làm bảng - Nêu cách làm – So sánh phép tính cột 1,2 với cột 3,4 Chốt cách trừ số có chữ số khơng nhớ có nhớ Bài 2: 6-7 - HS đọc yêu cầu - làm bảng - Nêu cách làm Chốt cách trừ số có chữ số có nhớở hàng chục hàng trăm Bài 3: 8-9’ - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp - GV chấm Chốt tìm thành phần chưa biết phép trừ Bài 4: 5-7’ - HS nêu yêu cầu - Đặt đề cho tóm tắt - HS giải vào – HS chữa - Chấm bài, chốt cách giái Bài 5:5-7’ - HS nêu yêu cầu - HS giải vào - Đọc giải TaiLieu.VN Page Chốt cách giải tốn tìm số hạng tổng * Hoạt động 3: Củng cố: 3-5' - Đặt tính, tính: 742-518 – HS làm bảng * Dự kiến sai lầm học sinh: - HS quên nhớ lại nhớ nhầm vào số bị trừ * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page