Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN CẢI TẠO MẢNG XANH KHU RẠNG ĐÔNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HỒ CHÍ MINHĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN CẢI TẠO MẢNG XANH KHU RẠNG ĐÔNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HỒ CHÍ MINHĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN CẢI TẠO MẢNG XANH KHU RẠNG ĐÔNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HỒ CHÍ MINH
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ******************* MAI THỊ KIM YẾN ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN CẢI TẠO MẢNG XANH KHU RẠNG ĐƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM TP.HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGHÀNH CẢNH QUAN & KĨ THUẬT HOA VIÊN Thành Phố Hồ Chí Minh Tháng 7/2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH *************** MAI THỊ KIM YẾN ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN CẢI TẠO MẢNG XANH KHU RẠNG ĐÔNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Cảnh quan kỹ thuật hoa viên LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC GVHD: CAO THỊ NGỌC CUƠNG Thành Phố Hồ Chí Minh Tháng 7/2009 i MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINNING NONG LAM UNIVERSITY – HO CHI MINH CITY *************** MAI THI KIM YEN SUGESSTING THE FORMED PLAN FOR GREENSPACE CAMPUS, NONG LAM UNIVERSITY Department of landscaping and environmental horticulture GRADUATION THESIS Advisor: CAO THI NGOC CUONG Ho Chi Minh City July/2009 ii LỜI CẢM ƠN Trước tiên muốn bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cha mẹ người thân gia đình động viên giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Lãnh đạo trường Đại học Nơng Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh tất thầy cô thầy cô môn Cảnh Quan Kĩ Thật Hoa Viên thầy cô khác truyền đạt kiến thức bảo tơi tận tình suốt thời gian học tập trình nghiên cứu luận văn Tôi xin chân thành cám ơn cô Cao Thị Ngọc Cương- người hướng dẫn, nhắc nhỡ, giúp đỡ tơi nhiều suốt q trình thực luận văn Cuối xin chân thành cảm ơn tất người bạn tập thể lớp Cảnh Quan Kĩ Thuật Hoa Viên khóa K31 gắn bó giúp đỡ tơi suốt qng thời sinh viên Sinh viên Mai Thi Kim Yến iii TÓM TẮT Đề tài “ Đề xuất phương án cải tạo mảng xanh khu Rạng Đông trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh” tiến hành khu Rạng Đông thuộc trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh thời gian từ tháng 02/ 2009 đến tháng 07/ 2009 Kết thu được: o Khảo sát đánh giá đặc điểm trạng mảng xanh khu Rạng Đông Trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh o Đề xuất giải pháp, nguyên tắc thiết kế phương án cải tạo hợp lí cho bồn hoa mảng xanh khu Rạng Đông Trường Đại Học Nơng Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh o Xây dựng mặt tổng thể, mặt đứng, mặt cắt, tiểu cảnh khu Rạng Đông iv SUMMARY The thesis ”Sugessting the reformed plan for greenspace of Rang Dong campus, Nong Lam university” has been carried out from 2/2009 to 7/2009 The results as belows: o Surveying, assessing the characteristics of current greenspace of Rang Dong campus o Proposing some measures, principles for designing and reforming properly parterres and greenspace of Rang Dong campus o Designing the tables of platform, transect and perspective of greenspace Rang Dong campus v MỤC LỤC TRANG Trang tựa i Lời cảm ơn ii Tóm tắt iii Summary iv Mục lục v Danh sách hình vi Danh sách bảng vii ĐẶT VẤN ĐỀ 2.TỔNG QUAN 2.1Giới thiệu khu Rạng Đông thuộc trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh 2.2 Điều kiện tự nhiên 2.3 Một số mơ hình thiết kế khn viên trường học Việt Nam nước MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 15 3.1 Mục tiêu 15 3.2 Nội dung 15 3.3 Phương pháp nghiên cứu 15 3.4 ngoại nghiệp 15 3.5 Nội nghiệp 16 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 17 4.1 Ý tưởng, qui tắc thiết kế 17 4.2 Thuyết minh thiết kế 18 4.2.1 Khu vực đài phun nước trung tâm phía trước khu Rạng Đơng 18 4.2.2 Khu vực bồn hoa phụ 22 4.3 Khu vực cơng viên phía sau khu Rạng Đông 25 4.4 Khu vực bên cạnh thư viện 28 vi 4.5 Khu vực thư viện 29 4.6 Khu vực khuôn viên trường học 30 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 34 5.1 Kết luận 34 5.2 Kiến nghị 34 TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 vii DANH SÁCH CÁC HÌNH TRANG Hình 2.1: Khu vực bên cạnh thư viện Hình 2.2: Phía sau khu giảng đường Hình 2.3: Trục giao thong Hình 2.4: Khu vực phía trước thư viện Hình 2.5: Khu vực phía sau Hình 2.6: Khu vực phía trước Hình 2.7: Bản qui hoạch tổng thể trường Đại Học Nơng Lâm Hình 2.8: Hình phối cảnh tổng thể khu Rạng Đơng Hình 2.9: Dự án trường Đại Học Quốc Tế AIC – Bắc Ninh Hình 2.10: Trường Đại Học Quốc tế TPHCM Hình 2.11: Một góc phối cảnh trường nghệ thuật vịm xanh Singapore 10 Hình 2.12: Trường nghệ thuật vịm xanh Singapore 10 Hình 2.13: Mặt trường Toyohashi University Of Technology Campus 11 Hình 2.14: Hoa anh đào trồng dọc đường 11 Hình 2.15: Một góc sân trường 11 Hình 2.16: Mặt tổng thể trường Đại Học Campus 12 Hình 2.17: Một góc phối cảnh trường ĐH Campus 12 Hình 2.18: Một góc sân trường ĐH Campus 12 HÌnh 2.19: Trường Cao đẳng Cơng nghệ Eltham Hill 13 HÌnh 2.20: Mặt tổng thể trường Amuri Area 14 Hình 4.1: Phối cảnh tổng thể khu Rạng Đơng 19 Hình 4.2: Bồn nước trung tâm 22 Hình 4.3: Nhịp điệu hang tùng bách tán 25 Hình 4.4: Khu vực bồn hoa trung tâm 28 Hình 4.5: Mặt đứng mặt tường trồng dây leo 29 viii DANH SÁCH CÁC BẢNG TRANG Bảng 2.1: Bảng khảo sát trạng xanh khu vức Rạng Đông Bảng 2.2: Bảng thống kê xanh thiết kế 29-32 ix Hình 4.2: Bồn nước trung tâm 4.2.2 Khu vực bồn hoa phụ Khu vực nằm vị trí gần giảng đường nên thiết kế đơn giản yên tĩnh để không ảnh hưởng đến việc dạy học Khu vực khu vực phụ cho khu trung tâm nên có thiết kế mang dạng hình trịn khu Đường dạo trồng hàng Sứ Trắng, nơi bắt đầu khu vực bồn hoa phụ Bên cạnh Lim Sét có tác dụng dẫn dắt người đến bồn hoa Điểm kết thúc đường dạo bồn hoa hình trịn trồng Dừa cạn khu, tạo điểm nhấn màu sắc cho nơi Bao bọc bên khoảng sân nhỏ xây dựng theo dạng hình trịn, đặt nhiều ghế đá để tạo thuận lợi cho việc học tập ngồi thư giãn ngắm nhìn khung cảnh xung quanh Phía khu vực hàng Sứ trắng, hồng bao quanh bên để tăng vẻ thẩm mỹ cho khu vực học tập Đây khu vực phụ nên diện tích bồn hoa nhỏ diện tích bồn nước trung tâm, tạo hài hòa bố cục tổng thể mặt Tiếp theo bồn hoa đường dạo khác có hình dạng uốn lượn theo hình dạng đường dạo để tạo nên liên kết hai đường dạo khu Dọc 22 theo hai bên đường hai hàng Sứ hồng với hoa nở có màu dịu nhẹ, tỏa hương thơm thoang thoảng tạo cảm giác nhẹ nhàng thư giãn Trên đường dạo có bố trí tiểu cảnh đá, xếp đặt đơn giản thu hút ánh nhìn “đường hoa Sứ” Với thiết kế hai “đường hoa Sứ”, Lim sét bao trùm không gian trống có thiết kế tiểu cảnh nhỏ, góp phần tạo điểm ý tạo tính “đặc rỗng” cho khơng gian, tạo tương phản thiết kế Hai “đường hoa Sứ” Lim sét trồng khu vực che chắn ngăn cách khu bên với khu bên bồn nước trung tâm, đảm bảo yên tĩnh Ngoài ra, màu sắc hoa hai lồi hịa quyện thành mảng màu lớn không gian Khu vực bồn hoa phụ nằm gần trục giao thơng khu giảng đường nên hàng Bàng đài loan trồng có tác dụng muốn đóng kín khơng gian cho khu vực Gạch dùng lót sân cho khu vực loại gạch granit màu đỏ loại với gạch lót sân khu vực bồn nước trung tâm tạo nét tương đồng cho hai khu vực với Hai khu vực bồn nước trung tâm khu vực bồn hoa phụ có mục đích phục vụ, nên thiết kế với khơng gian đóng mở khác Bằng hình dạng đường dạo bố cục trịn, hai khu liên kết chặt chẽ với thể thống Phía trước khu Rạng Đơng có nhiều bồn hoa nhỏ đặt cạnh phòng học dọc theo trục giao thơng khu Rạng Đơng Hai bồn hoa đặt dọc theo trục giao thơng trồng mảng hoa Mào gà có hai màu đỏ vàng giống đốm lửa rực lên nắng kết hợp với hàng Cọ dầu cao tạo cứng cáp mạnh mẽ, mang vẻ hân hoan chào đón nhấn mạnh trục giao thơng dẫn vào khu giảng đường Nối tiếp bồn hoa trục giao thông hai bồn hoa nằm phía trước thư viện Hai bồn hoa lớn nhỏ xây dựng theo hình cánh quạt Trong đó, bồn 23 hoa lớn có đặt tiểu cảnh nhỏ: Ba Cau tua trồng thành cụm với bụi nhỏ bên cạnh, tạo góc nhìn trước thư viện Bồn hoa nhỏ trước thư viện vố trí trồng hàng Muồng hoa vàng để lấy bóng mát, tạo màu sắc trước thư viện Phía bồn hoa Muồng hoa vàng đặt ghế sinh viên đọc sách tạ việc ngồi thư viện Lối vào khu giảng đường bồn hoa hình trịn có nhiệm vụ sảnh đón trước bước vào phòng học Bên bồn trồng Mai chiếu thủy tạo dáng Bonsai xung quanh tảng đá xếp đặt với cụm hoa phối kết Agao, Lẻ Bạn để tạo nên bồn hoa đẹp mắt giảm bớt thơ cứng cơng trình Hai bên sảnh đón hai bồn hoa phụ Mỗi bồn hoa trồng theo hình dạng chủng loại khác để tạo phong phú đẹp mắt cho khu giảng đường Một bồn hoa nhỏ trồng hoa Long thủ vàng, bồn lại trồng phối kết loại cây, tạo nên tương phản cao độ Chính bồn: ba Tùng Bách Tán có dạng hình chóp trồng thành hàng, hai bên bồn hoa trồng hai bụi Trang đỏ cắt tỉa dạng hình trịn cịn lớp phía trồng Dền kiểng Lá trắng cắt tỉa thấp phía ngồi bồn hoa Ngồi ra, khu Rạng Đơng cịn có hai bồn hoa khác cải tạo lại Trong có bồn hoa phối kết tạo tương phản hình dáng sử dụng lại hình dạng Tùng bách tán trồng hai bên bồn với cụm hoa cúc Cánh chuồn màu vàng hình chữ nhật trồng bồn Bồn hoa cịn lại nằm vị trí cuối giảng đường nên trồng đơn giản với hàng Muồng hoa vàng mục đích dẫn dắt cho khu cơng viên phía sau khu Rạng Đơng Theo trục giao thơng dẫn phía sau khu Rạng Đơng có bồn hoa nhỏ nằm bên cạnh khu giảng đường trồng hàng cau Đuôi chồn xen kẽ với Cọ nhỏ phía tạo điểm bắt đầu cho khu 24 4.3 Khu vực công viên phía sau khu Rạng Đơng Khu cơng viên phía sau khu Rạng Đơng gồm trục đường dạo với hai hướng trục đường dạo Một hướng hướng Bắc trục đường dạo lại hướng Tây Theo trục giao thơng phía sau bắt gặp đường dạo nằm hướng Bắc dẫn vào khu cơng viên trung tâm phía sau khu Rạng Đơng Đường dạo dẫn dắt với hai hàng Phi lao cắt tỉa với Tùng bách tán trồng theo nhịp điệu riêng tạo lối dẫn dắt trước bước vào bồn hoa trung tâm Bắt đầu đường với hai Phi lao cắt tỉa dạng khối tròn Tiếp theo hai Tùng Bách Tán trồng hai bên nằm khối Phi Lao cắt tỉa bao quanh.Và tiếp tục theo nhịp điệu 1-2-3-2-1 (hình4.2), hàng Tùng bách tán hai bên vừa mục đích nhấn trục đường dạo vừa có mục đích dẫn dắt Kết thúc nhịp điệu hai Tùng bách tán nằm bên đường dạo, nhịp điệu từ lớn đến nhỏ tạo cảm giác không gian xa cho đường hút nhìn cuối đường Hình 4.3: Nhịp điệu hàng tùng bách tán Nối tiếp đường dạo dạng đường dạo hình cung trịn Để giảm bớt đột ngột thay đổi hình dạng đường dạo hai giàn hoa Tigon thiết kế theo dạng cung trịn bọc theo hình dạng đường Ngồi ra, hai giàn hoa cịn có tác dụng khu học tập nghỉ ngơi, diểm dừng cho người bước vào khu trung tâm Ngồi giàn hoa Tigon có góc nhìn bồn hoa trung tâm tạo cảm giác nửa ẩn sau giàn hoa Nối tiếp trục đường dạo trục đường dạo nằm hướng Tây Đứng từ trục đường dạo thấy mặt diện bồn hoa trung tâm khu vực Bồn hoa trung tâm có dạng hình trịn để tạo hịa hợp với hình 25 dạng đường với bố cục tổng thể cơng viên Kích thước bồn hoa khơng lớn kích thước bồn tượng đài nước khu phía trước Rạng Đơng công viên phụ so với bố cục tổng thể cơng viên Bồn hoa phía sau khu Rạng Đơng có kích thước nhỏ tạo tương phản kích thước khơng gây trùng lắp đặn bố cục tổng thể công viên Bồn hoa trung tâm phía sau khu Rạng Đơng với điểm nhấn tượng đài Bác Hồ Phiá tượng đài có bồn hoa phối kết gồm hình ảnh Sao Vàng tạo hình lớp cỏ Đậu phộng kiểng Để làm bật màu vàng cỏ Đậu phộng lớp cỏ Nhung làm màu xanh dùng để tơ điểm bật lên hình ảnh Sao Vàng Lớp cỏ Đậu cỏ Nhung tạo hình đồi thoải có cao độ nửa mét Hình ảnh Bác Hồ với hình ảnh Sao Vàng gợi lên hình ảnh vị chủ tịch vĩ đại gương cho người học tập lao động Xung quanh hình ảnh Sao Vàng tạo từ lớp cỏ Đậu mảng hoa Mười Giờ tạo thành nửa cung tròn bao quanh bồn hoa Một phần ba phần cung trịn cịn lại tạo hình khác có cao hình ảnh vịi phun nhỏ phối kết với bồn hoa Hướng dương vàng Hồng dại đỏ có cao dộ kích thước khác Góc nhìn đến bồn hoa trung tâm trục đường dạo từ hướng Tây Trục đường đạo thiết kế theo nhịp điệu để nhấn trục Những nhịp điệu tạo thành từ giàn hoa gỗ màu đen, tạo lại tự nhiên mềm mại cho trục đường dạo Mỗi giàn hoa trồng loại hoa khác để tạo nên thay đổi chủng loại màu sắc không gây cảm giác nhàm chán đường dạo Nhịp điệu lớn đến bé tạo chiều sâu cho đường thu hút ý người đến bồn hoa trung tâm Khi thẳng vào bồn hoa trung tâm theo trục đường dạo hướng Tây, bên trục đường dạo gồm hàng Lim Sét trồng theo nhịp điệu từ lớn đến nhỏ hòa hợp với nhịp điệu giàn trục đường Không gian phía trồng cụm hoa Lài Mĩ màu tím nhạt tạo tương phản sắc độ cao độ 26 Bên lại trục đường dạo cịn lại hình ảnh Tràm đỏ trồng thành hàng thẳng tạo rào chắn tầm nhìn cho khơng gian bên đường Bên cạnh hàng Tràm đỏ hàng Bằng lăng tím tạo đa dạng chủng loại cây, màu sắc theo mùa Khi tiến gần đến bồn hoa trung tâm bắt gặp hình ảnh hàng Cọ dầu chào đón bước chân người dạo Hàng Phượng vĩ trồng phía ngồi có tác dụng che chắn tầm nhìn tạo thu hút người đến mùa nở hoa Với không gian tĩnh hàng ghế đá đặt dọc theo trục đường dạo tạo điểm nghỉ chân cho người dạo Bên cạnh trục đường dạo khu cơng viên phía sau khu Rạng Đơng cịn có đường dạo phụ nhỏ; bên lót đá nhỏ tạo lối người Đường dạo nhỏ nối liền hai trục đường dạo có tính mềm mại hơn, gần gũi với thiên nhiên nhiên Để tạo thoải mái, đường dạo thiết kế hàng Tre nối dài tạo nên cổng chào cho lối vào khu đường dạo phụ.Bên đường dạo phụ đặt thêm vài tiểu cảnh đồi nhỏ nhằm tạo điểm nhìn cho đường Để tạo nơi dừng chân cho người thưởng ngoạn, hai giàn hoa bố trí dọc theo đường hai loại hoa leo khác Cát đằng Sử qn tử Đường dạo cịn có một đường dạo nhỏ nối thông với trục giao thông cơng trình Tuy đoạn đường dạo ngắn trồng hai bên cau Đuôi chồn với phía cụm Lan ý mọc bao quanh Để tạo khơng gian đóng cho khu đường dạo này, bên trồng bao bọc hàng Bằng lăng tím kết hợp với bụi Cọ nhỏ phía Cây bóng mát sử dụng khu vực bao gồm Dầu rái, Sọ khỉ, Lim sét, tạo đa dạng màu sắc, tạo điểm nhấn cho khu vườn theo mùa nở hoa khác Đường dạo lót loại gạch granit màu đỏ mang tính thống tổng thể khu vườn 27 Ngồi khu cơng viên, phía sau khu Rạng Đơng cịn cải tạo lại bồn hoa đặt dọc theo dãy phịng học Vì khu vực phụ nên thiết kế đơn giản Các loại sử dụng trồng bồn ccau Đuôi chồn, Tùng bách tán, Cọ, Muồng hoa vàng, Tai Tượng Hình 4.4: Khu vực bồn hoa trung tâm 4.4 Khu vực bên cạnh thư viện Khu vực với diện tích đất nhỏ, khu vực nằm khuất sau phịng học nên thiết kế đơn giản Cây trồng dùng khu vực Sọ Khỉ Phượng Vĩ Với diện tích đất nhỏ nên khơng trồng nhiều loại gây rời rạc, Sọ Khỉ trồng dọc theo hai bên đường để lấy bóng mát Khu vực có vị trí hướng Tây nên chịu ảnh hưởng ánh sáng mặt trời nhiều Để có tác dụng che chắn ánh sáng tạo nên thú vị thiết kế khu vực có diện tích đát nhỏ yếu tố tầng bậc ưu tiên sử dụng nhiều Tán Sọ Khỉ tạo nên che chắn khơng gian phía bên trồng xen kẽ với cụm Cọ tạo nên “tầng bậc” không gian khu vực 28 Để tạo bật cho đường thiết kế trồng ba Phượng Vĩ Phía hàng Phượng Mật Cật dây leo Trầu Bà có tác dụng che chắn cho tường bê tơng hữu Ngồi khu có hai bồn hoa nhỏ nằm sát lối vào cửa sau thư viện Hai bồn hoa trồng đơn giản gồm hai Cau Đuôi Chồn cỏ Với hàng Phượng Vĩ hàng Sọ Khỉ dẫn đến khu vực thư viện 4.5 Khu vực thư viện Khu vực nằm gần khu bồn nước trung tâm có diện tích đất nhỏ khơng có đường dạo mà có đường dạo phụ Đường dạo phụ có hình dạng tương tự đường dạo khu cơng viên phía sau khu Rạng Đơng Hai dường dạo nằm hai khu khác một phụ có hình dạng tương tự, tạo tiếng nói chung khu hình thành thể thống bố cục Trên đường dạo nhỏ bố trí tiểu cảnh nhỏ tạo điểm nhấn cho khu vực Khu đất khu tiếp giáp khu Rạng Đơng khu Thiên Lí nên có tường chắn ngang tách biệt hai khu với Bức tường tạo nên góc nhìn xấu cho khu vực, nên cải tạo lại cách trồng giàn leo Thằn lằn cắt tỉa tạo hình dạng lưới có tác dụng tạo thẩm mĩ cho tường, góp phần làm giảm lượng nhiệt xạ cho tường bê tông Cấu tạo giàn leo dây Thằn Lằn dựng lên từ giàn lưới mắt cáo B40 Sau cho dây Thằn lằn leo lên phủ khắp bề mặt lưới cắt tỉa theo hình dạng khung lưới để tạo nên tường dây Thằn lằn ý muốn Phía tường trồng thêm hàng Lan ý xen kẽ với Môn đốm điểm thêm vài viên đá nhỏ góp phần làm bật lên giàn leo dây Thằn lằn cắt tỉa Khu vực nằm hướng Tây, chịu hướng nắng nhiều trồng nhiều bóng mát Dầu rái, Sao đen Hai loại trồng thành hàng che mát để tạo khơng gian nhỏ ngồi trời cho sinh viên Hình 4.4: Mặt đứng mặt tường trồng dây leo thằn lằn 29 Tiểu cảnh nhỏ trồng đơn giản với mảng hoa Dền lửa bao bọc mảng Lá Trắng viền bên tạo nên bật cho khu vườn Đá lót đường dạo sử dụng lại loại gạch thẻ màu đỏ để lót đường dạo khu bồn nước trung tâm tạo nên liên kết hai khu lại với tạo tính thống thiết kế 4.6 Khu vực khuôn viên trường học Đây khu vực nhỏ so với năm khu lại, khu vực nằm tách biệt so với khu khác khu thuộc giảng đường nên phải thiết kế tĩnh lặng phục vụ cho học tập Nơi thiết kế theo phong cách vườn khô Nhật Vật liệu tạo tiểu cảnh sử dụng chủ yếu đá, sỏi, xanh Đây khu vực nhận ánh sáng nên xanh dùng có khả chịu bóng tốt Điểm nhấn vườn Nhật suối cát rải sỏi trắng bật lên lớp cỏ Nhung xanh Bên cạnh bãi sỏi trắng thấp thoáng Vạn Tuế trồng xen kẽ với đá tảng tạo đa dạng cho khu vườn Điểm nhấn cho suối cát trắng hình ảnh Phát Tài núi mọc vươn lên cao tiểu cảnh Bên cạnh Vạn Tuế đá, đèn đá đặt nằm xen lẫn cỏ tạo nên vẽ tĩnh lặng huyền bí cho vườn Nhật Tồn cảnh khu vườn tạo nên góc ngồi lí tưởng để sinh viên học tập nghỉ ngơi Với thiết kế vườn Nhật, xanh sử dụng thấp nhỏ không cản trở tầm nhìn phịng học với khơng tạo ý gây tập trung phòng học xung quanh Tổng thể khu Rạng Đông thiết kế thành thể thống tạo nên nét riêng cho phong cách thiết kế công viên dành cho trường học khơng q cầu kì khơng q đơn điệu nhằm phục vụ cho hoạt động học tập vui chơi nhà trường 30 Bảng 3.1: Bảng thống kê xanh thiết kế STT TÊN THÔNG DỤNG CHIỀU TÊN LA TINH HỌ CAO (m) 01 Cau vua Roystonia regia Arecaceae 20 02 Cọ dầu Elaeisguineensis Arecaceae Budica molineti Combretaceaae 10 - 15 Dipterocarpus alatus Dipterocarpaceae 40 - 50(70) Caryophyllaceae 15- 20 03 Bàng Đài Loan 04 Dầu rái 05 Phi lao 06 Tre vàng sọc 07 Bông giấy 08 Hoa Ti-gôn 09 Sử quân tử 10 Casuarina Tai tượng đuôi chồn equisetifolia Bambusa vulgaris Bougainvillea Poaceae Nyctaginaceae Leo giàn Anligonon leptopus Polygonaceae Dây leo Quisqualis indica Combretacea Dây leo Acalypha hispida Euphorbiaceae Apocynaceae Dây leo Ceasalpiniacea 10 - 15 brasiliensis 11 Cát đằng 12 Bò cạp nước Thunbergia grandiflora Casia fistula 13 Agao Agve americana Agavaceae 0,4-1 14 Dừa cạn Catharanthus roseus Apocynaceae 0,4-0,8 15 Sứ đại Plumeria rubra Apocynaceae 2-6 31 STT TÊN THÔNG DỤNG CHIỀU TÊN LA TINH HỌ CAO (m) 16 Mười nhỏ Por tulaca oleraceae Portulacaceae Sát đất 17 Cỏ gừng Axonopus compressus Poaceae Sát đất 18 Bàng đài loan Budica molineti Combretaceae 10-15 19 Cau sambanh Arecaceae 3-5 20 Lá trắng Boraginaceae 5-7 21 Mỏ két 22 Tràm đỏ 23 Phát tài núi 24 Hồng môn đỏ 25 Hoàng long ngọc Huỳnh anh nhỏ 26 Hyophorbe lagenicaulis Cordia latifolia Heliconia psittacorum Druce Heliconiaceae Callistemon citrinus Skeels Portulaca pilosa Anthurium andraeanum Portulacaceae Pachystachys lutea Acanthaceae 10 - 15 Saraca indica Ceasalpiniacea 40 - 50(70) Myrtaceae 20 Araceae 27 Lan ý spathiphyllum patinii Araceae 15- 20 28 Mai chiếu thủy Wrightia religiosa Apocynaceae Leo giàn 29 Trang tàu Ixora microphylla Rubiaceae Dây leo 30 Cát đằng nhỏ Thunbegia erecta Acanthaceae Dây leo 31 Bông giấy Bougainvillea glabra Nyctaginaceae 32 Cẩm tú mai Cuphea hyssopifolia Lythraceae Dây leo 33 Cỏ nhung Zoysia tennifolia Poacea 10 - 15 32 STT TÊN THÔNG DỤNG CHIỀU TÊN LA TINH HỌ CAO (m) Amaranthaceae 0,4-0,8 Caesalpiniaceae 2-6 Hopea Odorata Dipterocarpaceae Sát đất Dây thằn lằn Ficus pumila Moraceae 38 Mật cật Rhapis excelsa Araceae 49 Phượng vỹ Delonix regia Fabaceae 40 Tùng bách tán Araucaria columnaris Araucariaceae 34 Hoa mào gà 35 Lím sét 36 Sao đen 37 Celosia Cristala L Peltophorum pterocarpum 33 Chương KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Bản thiết kế đưa đưa giải pháp mang tính chất cải tạo mảng xanh cho khu Rạng Đơng Ngồi việc thiết kế khu cơng viên trường học, công tác thiết kế cải tạo số bồn hoa xây dựng hay chưa hoàn chỉnh để mang lại hồn thiện cho cơng viên cơng trình kiến trúc trường học Đồ án thiết kế khơng mang đến mục đích làm đẹp cho cơng viên trường học mà cịn có nhiệm vụ tận dụng số loài trồng khu vực 5.2 Kiến nghị Một số loài hoa ngắn ngày hay dây leo sử dụng thiết kế cần thay bảo dưỡng định kì để đảm bảo trì cảnh đẹp công viên Xây dựng lại số bồn hoa trước dãy phịng học để tăng tính thẩm mĩ cải tạo cảnh quan môi trường dạy-học 34 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng việt Đại Tấn,2005 Thiết kế sân vườn biệt thự Nhà xuất Phương Đơng Tp Hồ Chí Minh Grant W Reid, 2003 Từ ý đến hình thiết kế cảnh quan (KTS Hà Nhật Tân dịch ) Nhà xuất Văn Hóa Thông Tin Hà Nội Hàn tất Ngạn, 1996 Kiến trúc cảnh quan đô thị Nhà xuất xây dựng Trần Hợp, 2003 Cây Xanh Cây Cảnh Tp Hồ Chí Minh Nhà xuất Nơng Nghiệp chi nhánh Tp Hồ Chí Minh Tài liệu tham khảo từ internet http://www.hanoinet.com http://www.hanoinet.com 35 ... TÓM TẮT Đề tài “ Đề xuất phương án cải tạo mảng xanh khu Rạng Đông trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh? ?? tiến hành khu Rạng Đông thuộc trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh thời... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH *************** MAI THỊ KIM YẾN ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN CẢI TẠO MẢNG XANH KHU RẠNG ĐÔNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Cảnh... lựa chọn khu Rạng Đông để cải tạo nhằm tạo mặt cho cảnh quan, tạo nhiều mảng xanh để phục vụ cho người Thông qua đề tài” Đề xuất cải tạo mảng xanh cho khu Rạng Đông trường Đại Học Nông Lâm Thành