Tiểu luận xử lý HIỆU TRƯỞNG và kế TOÁN VI PHẠM TRONG VIỆC THU, CHI NGÂN SÁCH tại TRƯỜNG THCS

44 679 2
Tiểu luận xử lý HIỆU TRƯỞNG và kế TOÁN VI PHẠM TRONG VIỆC THU, CHI NGÂN SÁCH tại TRƯỜNG THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... Chương trình chun vi n khố 29, t ại Trường trị Trần Phú tỉnh Hà Tĩnh, trang bị kiến thức quản lý Nhà nước, chọn tình "Xử lý Hiệu trưởng kế tốn vi phạm vi c thu, chi tài trường THCS A, huyện B,... trạng thu, chi tài xác minh thêm vi c phản ánh cán bộ, giáo vi n có th ực khơng Ngày 06/01/2010, đồn tra làm vi c trường THCS A, qua trình tra đồn phát số vấn đề bất thường vi c quản lý thu, chi. .. quyền xử lý hình thức k ỷ luật theo mức độ vi phạm: * Điều 118 Luật giáo dục 2005, quy định cách xử lý vi phạm: Người có hành vi sau tùy theo tính ch ất, m ức đ ộ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật, xử

Ngày đăng: 14/07/2018, 14:23

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tiểu luận: XỬ LÝ HIỆU TRƯỞNG VÀ KẾ TOÁN VI PHẠM TRONG VIỆC THU, CHI NGÂN SÁCH TẠI TRƯỜNG THCS

  • Phần thứ nhất:

  • II. Mô tả tình huống:

  • Phần thứ hai:

  • II. Một số văn bản liên quan làm căn cứ để xử lý tình huống:

  • * Điều 118 ­ Luật giáo dục 2005, quy định cách xử lý vi phạm:

  • Điều 79 ­ Luật cán bộ, công chức 2008, quy định các hình thức kỷ luật đối với công chức:

  • Đối với ngành GD&ĐT, ngày 15/6/2004 Ban Bí thư

  • Phần thứ ba:

  • II. Nguyên nhân:

  • 2. Nguyên nhân khách quan:

  • III. Hậu quả:

  • Phần thứ tư:

    • Ưu điểm của phương án 1:

    • Hạn chế của phương án 1:

    • 2. Phương án 2: Cách chức ông T và cô L và chuyển đi đơn vị khác.

      • Ưu điểm của phương án 2:

      • Hạn chế của phương án 2:

      • 3. Phương án 3:

        • Ưu điểm của phương án 3:

        • * Hạn chế của phương án 3:

        • II. Lựa chọn phương án:

        • II. Các bước để thực hiện phương án lựa chọn (phương án 3).

          • * Bước 1:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan