MÃ SKKN: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT THẠCH BÀN - - TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA TÓM TẮT KIẾN THỨC TRỌNG TÂM SINH HỌC 12 Họ tên giáo viên: NGUYỂN VIẾT TRUNG Họ tên học sinh: ………………………………….Lớp:…… “Trên đường thành cơng khơng có bước chân người lười biếng” Năm học 2017 - 2018 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 Số câu hỏi: MA TRẬN ĐỀ THI THPTQG Số điểm/ 40 câu: 0.25 Mứcđộ nhận thức TT chủ đề Biết Chủđề (Đơnvịkiếnthức) Chuyển hóa VC NL thực vật Chuyển hóa VC NL động vật Cơ chế di truyền biến dị Tính quy luật DT Điể m Sốcâu Điểm Sốcâu Điể m 0.5 0.25 0.25 0.25 1 0.5 0.5 0.25 0 1 Ứng dụng di truyền học 0.2 0.2 0 Di truyền học người Tiến hóa Sinh thái học % Vận dụng Sốcâu Di truyền học quần thể Tổng Hiểu 11 0.2 0.7 2.7 Vận dụng cao Điể Sốcâu m Tổng Sốcâu Điể m 1 0.5 0.5 10 2.5 0.75 0 0.25 0.2 0 0.5 0 0.75 0.5 0.5 1.75 11 2.5 40 10 50.0 “Trên bước đường thành cơng , khơng có dấu chân người lười biếng” 0.2 0.2 50.0 100.0 Trang 2/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 CHỦ ĐỀ 1: CHỦ ĐỀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ  Sơ đồ loại biến dị “Trên bước đường thành cơng , khơng có dấu chân người lười biếng” Trang 3/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 Biến đổi cấu trúc số lượngcủa NST Biến đổi cấu trúc gen  Truyền đạt TTDT qua hệ TB thể TTDT truyền đạt từ gen -> mARN -> protein Bản đồ tư 1: Khái quát chế di truyền biến dị “Trên bước đường thành cơng , khơng có dấu chân người lười biếng” Trang 4/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 Dịch mã NST = AND + Protein Histon Đoạn ADN Chứa Phiên mã Bản đồ tư công ,2: Khái vậtcủa chất lười sản biếng” phẩm vật “Trên bước đường thành quát dấu chân người chất di truyền Trang 5/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 “Trên bước đường thành công , dấu chân người lười biếng” Trang 6/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018  Bản đồ tư 4: Khái quát điều hòa hoạt động gen “Trên bước đường thành cơng , khơng có dấu chân người lười biếng” Trang 7/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018  Mất cặp Thay cặp ĐỘT BIẾN GEN Đột biến số lượng Thêm cặp Đột biến cấu trúc “Trên bước đường thành cơng , khơng có dấu chân người lười biếng” Trang 8/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 I Bảng tóm tắt kiến thức vật chất chế di truyền Đặc điểm phân biệt Thành phần hóa học Tên đơn phân ADN ARN PROTEIN NST C, H, O, N, P C, H, O, N, P C, H, O, N, (S) Nucleôtit (A, T, G, X) Nucleôtit (A, U, G, X) Axit amin Cấu tạo đơn phân - Đường C5H10O4 - Axit phốt ric: H3PO4 - loại A, T, G, X - Đường C5H10O5 - Axit phốt ric: H3PO4 - loại A, U, G, X - Nhóm amin (-NH2) - Nhóm cacboxyl (-COOH) - Gốc R Cấu trúc Gồm mạch poli nu- Gồm mạch poli nu- Chức Là VCDT cấp độ phân tử có CN mang, bảo quản, truyền đạt TTDT Bản gen, chứa TTDT trực tiếp quy định cấu trúc chuỗi polipeptit bậc cấu trúc ( bậc 1,2 chưa thực chức năng; bậc 3,4 thực chức năng) Tham gia nhiều chức khác nhau, tương tác với mơi trường quy định tính trạng Cơ chế DT - Truyền TTDT từ ADN mẹ sang ADN - Truyền đạt TTDT từ mạch gốc gen sang mARN TTDT (trình tự nu mARN) quy định trình tự aa chuỗi polipeptit Sự đột biến Đột biến gen (ĐB điểm) - Mất cặp nu - Thêm cặp nu - Thay cặp nu ĐBG -> thay đổi trình tự ba mã mARN ĐBG -> thay đổi trình tự ba mã mARN-> thay đổi trình tự aa chuỗi polipeptit PHIÊN MÃ DỊCH MÃ Tên gọi trình tạo phân tử phân vị trí biệt TB Khn hình mẫu thành phân tử Enzim Nguyên liệu Nguyên tắc Chiều tổng hợp Diễn NHÂN ĐÔI ADN Trong nhân TB (ở SVNT) mạch ADN mẹ loại - Gyraza: Tháo xoắn sơ cấp - Helicaza: Tháo xoắn thứ cấp đông thời cắt đứt LK hidro - ARN pol (primaza): Tổng hợp đoạn mồi - ADN pol: kéo dài mạch - Ligaza: Nối đoạn Okazaki Các nu- : A, T, G, X - NTBS: A-T; G-X - NT bán bảo tồn - NT chiều: 5` -> 3` -NT gián đoạn (chỉ với chạc tái bản) 5`-> 3`(trên mạch khuôn ADN mẹ `) - Diễn hai mạch ADN + Protein Histon Nucleôxôm Trong nhân TB (ở SVNT) Mạch gốc gen (3`- 5`) ARN pol Tế bào chất Các nu-: A, U, G, X Các axit amin NTBS: A-U; G-X NTBS: A-U; G-X 5`-> (trên mạch gốc 3` -5` gen) Diễn mạch gốc, 5`-> 3` (chiều ribôxôm trượt mARN) Diễn ribôxôm “Trên bước đường thành công , khơng có dấu chân người lười biếng” mARN Nhiều loại khác đoạn ADN khoảng 146 cặp nu + phân tử protein Histon Cấu trúc hiển vi cấu trúc siêu hiển vi Là VCDT cấp độ TB có CN mang, bảo quản, truyền đạt TTDT TTDT truyền đạt qua hệ TB nhờ nhân đôi NST - ĐB cấu trúc (mắt, lặp, đảo, chuyển đoạn NST) - ĐB số lượng (thể lệch bội, thể đa bội) NHÂN ĐƠI NST - Sự nhân đơi NST thực chất ADN nhân đôi -> NST nhân đơi - NST nhân đơi vào kì trung gian phân ly vào kì sau phân bào sở taọ NST Trang 9/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 biến Kết Tổng quát Ý nghĩa ADN - Trên mạch 3`-5` mạch tổng hợp liên tục, mạch 5`-3` mạch tổng hợp gián đoạn theo đoạn ngắn (đoạn Okazaki) ADN mẹ -> ADN vùng mã hóa gen cấu trúc ribôxôm tiếp xúc trượt mARN gen -> ARN mARN ribôxôm trượt qua -> chuỗi pôlypeptit a.2x (với a số ADN mẹ; x số lần nhân đôi; k số lần phiên mã; R số ri bô xôm trượt mARN) Truyền đạt TTDT từ ADN mẹ sang ADN a.2x.k a.2x.k R Truyền đạt TTDT từ mạch gốc gen sang mARN; tạo tARN rARN tham gia tổng hợp protein TTDT giả mã thành trình tự aa chuỗi polipeptit, tạo protein thực chức thể Mối quan hệ nhân đôi, phiên mã, dịch mã Lưu ý: Một số công thức liên quan nhân đôi ADN * Tổng số ADN = a x 2x * Số mạch đơn ADN = a 2.2x * Số mạch đơn ADN cũ: 2a * Số ADN chứa mạch hoàn toàn = a(2x – 2) * Số mạch đơn ADN tổng hợp: a(2.2x - 2) = 2a(2x - 1) Trong đó: - a: Số ADN thực nhân đôi - x: Số lần nhân đôi I.1 ADN (vật chất di truyền cấp độ phân tử) “Trên bước đường thành cơng , khơng có dấu chân người lười biếng” Trang 10/76 ... Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 Số câu hỏi: MA TRẬN ĐỀ THI THPTQG Số điểm/ 40 câu: 0.25 Mứcđộ nhận thức TT chủ đề Biết Chủđề (Đơnvịkiếnthức) Chuyển hóa VC NL thực vật... người lười biếng” Trang 8/76 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 I Bảng tóm tắt kiến thức vật chất chế di truyền Đặc điểm phân biệt Thành phần hóa học Tên đơn... liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 Đặc điểm so sánh Thể lưỡng bội Thể lệch bội Khả sinh sản Ý nghĩa thực tiễn, tiến hóa chọn giống Có khả sinh sản bình thường Mất khả sinh sản giảm khả sinh sản