Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI CẢM ƠN Mở đầu bài báo cáo này cho em gửi đến các thầy cô khoa Giáo dục Mầm Non trường Đại học Văn hóa – Thể thao – Du lịch Thanh Hóa lòng biết ơn sâu sắc bởi trong suốt thời gian qua đã tận tình giúp đỡ, truyền đạt cho chúng em những kiến thức mới, những bài học hay và những bài học ấy chúng em đã đúc kết theo chúng em suốt cuộc đời, đó là hành trang giúp chúng em vững bước trên con đường tương lai của sự nghiệp “trồng người”, đó là nghề cao quý trong những nghề cao quý. Xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo nhà trường cùng quý thầy giáo, cô giáo trong trường Đại học Văn hóa – Du lịch – Thể thao Thanh Hóa, đã giảng dạy và đã tạo điều kiện cho chúng em trong thời gian học tập tại trường. Em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu và các cô giáo trong trường Mầm Non Quảng Trung đã tận tâm giúp đỡ, hướng dẫn và truyền đạt cho em những kinh nghiệm mới giúp em hoàn thành kì thực tập tốt và bài báo cáo thu hoạch này. Chúng ta thường nghe câu nói: “ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. Đúng là như vậy, qua 8 tuần thực tập tại trường Mầm non Quảng Trung tuy thời gian không dài nhưng em đã học được rất nhiều kinh nghiệm từ các cô. Nhìn các cô quan tâm, chăm sóc đến các cháu mà em cảm thấy lòng mình được ấm lại. Nếu cho em một điều ước, em ước mình được nhỏ lại, rồi cũng được các cô chăm sóc và vỗ về. Từ suy nghĩ đó, em đã quyết tâm thực hiện tốt đợt thực tập này, để cũng được như các cô, quan tâm, chăm sóc các em học sinh – những mầm non tương lai của đất nước. Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các cô có thật nhiều sức khỏe, thật nhiều hạnh phúc và may mắn trong cuộc sống và trong sự nghiệp mình đã chọn. Em xin cảm ơn các cô rất nhiều PHẦN I : PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do viết báo cáo thu hoạch. Trẻ em là nguồn hạnh phúc của gia đình, là chủ nhân tương lai của đất nước, là người kế tục sự nghiệp của cha anh, gánh vác mọi công việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Và giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, mọi trẻ em sinh ra đều có quyền được chăm sóc, bảo vệ, nuôi dưỡng một cách toàn diện về mọi mặt: Đức, Trí, Thể, Mỹ. Giáo dục mầm non cũng là một bậc giáo dục mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, là nền tảng cho toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân. Mục tiêu của giáo dục Mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện theo 5 lĩnh vực về thể chất, tình cảm, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị tiền đề vững chắc cho trẻ vào lớp một. Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân và toàn xã hội. Xong người trực tiếp gánh vác trách nhiệm là đội ngũ giáo viên luôn phấn đấu hết mình vì sự nghiệp giáo dục. Là một người giáo viên mần non tương lai, em nhận thấy nhiệm vụ giáo dục rất quan trọng chính vì vậy mà thực tập sư phạm là thời gian quan trọng và quí báu để giáo sinh tiếp cận trẻ, thâm nhập thực tế giáo dục, tìm hiểu tâm lí tình cảm của các cháu đồng thời trải nghiệm việc thiết kế và thực hiện tiết dạy cũng như công tác chủ nhiệm, thể hiện hiểu biết của mình trong ngành, bổ sung những kiến thức còn thiếu để mình hiểu biết ngày càng tốt hơn, để có thể trao dồi những kinh nghiệm và thực hiện tốt những công việc được giao một cách tốt hơn. Viết báo cáo thu hoạch là nhiệm vụ quan trọng của giáo sinh nhằm thể hiện những hiểu biết của mình sau đợt thực tập, nắm được những kiến thức trong ngành và áp dụng khi ra trường. Đây cũng là một văn bản để nhà trường đánh giá kết quả đạt được của mỗi sinh viên, bên cạnh đó viết báo cáo sẽ giúp sinh viên thực tập củng cố, rút kinh nghiệm cũng như tạo điều kiện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và phát huy tính chủ động sáng tạo trong bản thân mỗi sinh viên. Bên cạnh đó, nhằm: Giúp cho sinh viên sư phạm đi sâu vào tìm hiểu thực tế giáo dục, tiếp xúc với các cháu, phụ huynh và các trường Mầm Non. Qua đó tăng thêm lòng yêu nghề, mến trẻ, thúc đẩy quá trình tự học, tự rèn luyện theo yêu cầu nghề nghiệp. Tạo điều kiện giúp cho sinh viên sư phạm tiếp cận, đối chiếu kiến thức về nội dung, phương pháp chăm sóc nuôi dạy trẻ ở trường Mầm Non theo chương trình chăm sóc giáo dục đổi mới, tạo điều kiện sang sau này ra trường về với thực tế công tác đạt kết quả tốt hơn. Và cuối cùng là để thực hiện mục đích, yêu cầu của đợt thực hành Sư Phạm, cố gắng hơn nữa để hoàn thiện trình độ chuyên môn, tác phong của bản thân, không ngừng phấn đấu, phát huy tài năng cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục, đó là những lí do mà em làm bài thu hoạch này. Trong thời gian thực tập tại trường Mầm Non Quảng Trung thời gian tuy không dài, em cảm thấy mình học được rất nhiều từ các cô ở đó và sự nổ lực của bản thân giúp em tự tin hơn khi trở thành một giáo viên trong tương lai cùng một số phương pháp và kỹ năng sư phạm đã được trang bị khi còn ngồi trên giảng đường Đại học. Qua 8 tuần thực tập tại trường Mầm non Quảng Trung em nhận thấy rằng học sinh dù ở đâu, ở độ tuổi nào: Nhà trẻ hay Mẫu giáo tuy bướng bỉnh, khó hiểu về hành động, suy nghĩ của trẻ khiến ta cảm thấy khó dạy bảo, nhưng nếu chúng ta nắm vững đặc điểm cá nhân trong học tập, trong lao động, vui chơi cũng như nghỉ ngơi của trẻ, thì chúng đều là những đứa trẻ ngoan ngoãn, dễ thương và đều cần chúng ta quan tâm, chăm sóc, thương yêu. Điều này chúng ta sẽ thấy rõ nhất ở học sinh lớp mình chủ nhiệm. Trong thời gian học tập và công tác chủ nhiệm em đã đạt được một số kết quả đáng khích lệ như sau: Hoàn thành tốt các tiết dạy của mình theo quy định. Thực hiện tốt các quy định của trường, của chuyên môn, của tác phong sư phạm. Giáo dục một số cháu chưa có ý thức học tập tốt. Tạo mối quan hệ tốt giữa giáo sinh với giáo viên hướng dẫn, giáo sinh với giáo viên trong trường thực tập, giáo sinh và học sinh, rèn thêm kĩ năng sống cho học sinh của lớp mình phụ trách. 2. Nhiệm vụ, phạm vi của báo cáo