... Chỉ mâu thu n: Lúc gặp em nói thoải mái với định học mình, em kể bị ngủ, stress, lo định sai Em nghĩ mâu thu n này? • Cùng với học sinh tìm cách – Đối diện – Giải – Sống chung với mâu thu n ………………………………………………………………………………………... nhận mâu thu n (không đồng nhất) học sinh lời nói, hành vi, cảm xúc, ý nghĩ: Học sinh nói thoải mái với định học mình, sau kể ngủ, stress/bị áp lực, lo định sai Đối diện với học sinh mâu thu n Tóm