NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết nhân số thập phân với số tự nhiên - Biết giải tốn có phép nhân số thập phân với số tự nhiên Làm 1,3, HS giỏi làm lại - Rèn HS :viết số rõ, xếp số thẳng cột ,tính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/ KTBC: - GV: Gọi 3HS lên sửa BT, đồng thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1 :*Gthiệu: Trong học toán tiếp tục tìm hiểu phép tính với số thập - HS: Nhắc lại đề phân HĐ2 :*Giới thiệu quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên: a.Hình thành phép nhân: - Vẽ lên bảng nêu tốn: Hình tam giác ABC có ba cạnh dài nhau, cạnh dài 1,2m tính chu vi hình tam giác - -Y/c HS tính chu vi tam giác đó? - -Hỏi : cạnh hình tam giác có đặc biệt? - -Vậy để tính tổng cạnh , ngồi cách thực phép cộng có cách khác? - 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp b.Tìm kết quả: - Gtrị b/thức -Y/c HS lớp suy nghĩ tìm kết 1,2 x3 -Y/c HS nêu cách tính trình bày cách tính -Y/c HS nêu phần học SGK -Trình bày cách tính SGK -HS thảo luận theo cặp -Y/c HS thực lại phép tính 1,2 x3 theo cách đặt tính - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nxét làm bạn -Y/c HS so sánh phép tính nhân: 1HS nêu SGK, HS -Trong phép tính 1,2 x3 chúng tách phần lớp thập phân tích nào? nxét làm bạn -Nhận xét số chữ số phần thập phân thừa số cuả tích -Dựa vào cách thực 1,2 x3 nêu cách thực nhân số thập phân với số tự nhiên b.VÍ dụ: - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nxét làm bạn -Nêu ví dụ: Đặt tính tính 0,46 x12 -Gọi HS nhận xét làm bạn -Y/c HS nêu cách tính -Nhận xét cách tính HS c.Ghi nhớ: -Qua ví dụ, em nêu cách tính phép nhân số thập phân với số tự nhiên - HS tự tính -HS đọc ghi nhớ SGK - Lớp nhận xét HĐ3 : *Luyện tập-thực hành: Bài 1: - Hỏi: BT y/c ta làm gì? - GV: Y/c HS tự làm - - 4HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng - Nhận xét GV chữa Bài 2: -Y/c HS đọc đề nêu y/c làm - GV: Y/c HS tự làm - GV: Nhận xét & cho điểm HS Bài 3: - HS: Đọc thầm - 1HS lên bảng làm, lớp làm VBT Y/c HS đọc đề - Y/c HS tự làm -Chữa nhận xét cho diểm HS - Y/c HS nêu cách thực phép ttrừ - 2HS lên bảng làm, lớp làm VBT HĐ4 :Củng cố-dặn dò: - Hỏi: Củng cố - GV:Tổng kết học - Dặn HS làm BT & CBB RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : -